舞蹈排练实施方案

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_20122013学年下学期舞蹈实施方案西陶小学2013.0420122013学年下学期舞蹈实施方案舞蹈教学是一门音乐及形体艺术的结合，也是情感及节奏的结合。更是学生们喜欢的一种艺术表现形式，它既可以陶冶学生的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。为了积极推进我校素质教育快速、稳步的发展，丰富学生的课余生活，发展学生的舞蹈艺术特长，让学生在活动中发现自我、展示自我，陶冶美好情操，促进学校教育教学质量的进一步提高。结合我校实际，特成立舞蹈活动小组，工作安排如下： 一、指导思想为提高学生的舞蹈方面的素养，培养对舞蹈学习的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态

2、和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感，丰富学生的课余生活，活动面向部分学生有组织有计划的进行，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。 二、活动目标：1、训练基本功，使学生完成舞蹈的基本训练内容。通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。3、排练成品舞蹈至少两个，可以参加各种社会实践活动及礼仪服务。 4、分层次进行舞蹈教学，真正做到因材施教。三、活动措施1、精心挑选队员，对新队员的身体柔韧性、舞蹈感觉等进行考察。 2、面对基

3、础不同的队员进行分组训练，并分别指导，力求全队的均衡发展。3、加大力气，狠抓学生出勤，指定出勤制度，严肃考勤制度，严格管理，认真落实，确保训练正常进行，从而促进学生良好习惯的养成。4、真抓实干，按照计划将每一堂课落到实处，完成辅导任务，确保训练有成效。5、加强舞蹈队伍管理，随时向学校汇报训练情况，并做好各班班主任的配合工作。 四、活动内容 （1）热身运动在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴上的走步等。主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。 （2）地面训练儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度

4、开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练。 主要措施有： 1、脚背和膝盖的训练2、肩的开度和前腿的软度训练3、旁腰和旁腿的软开度训练 4、胸腰和腹肌的训练 5、脊椎和胯骨的训练 6、胯部和臀部的训练 7、胯部和腿部的综合训练 8、节奏和方位的训练 9、后腿和背肌的训练 10、踢腿和力量的练习。 （3）把上训练遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。 具体措施有： 1、直立和半蹲训练 2、擦地推脚背练习3、压腿练习：分为压正腿和压旁腿 4、大踢腿 5、下腰游戏 （4）中间训练这是使孩子们掌握、熟悉、

5、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。 具体措施： 1、手的姿态的训练2、小跳训练 3、点转 4、平转 5、控制。6、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。7、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学生。 培训对象：小学1-6年级学生 五、参加人数：2530人 七、活动时间：每周三、四活动课由指导教师组织学生训练，要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排。 八、注意事项1、每次活动，指导教师要有文字记录即授课教案。2、在活动中，指导教师应根据学生实际

6、情况设计相关内容，确保学生的人身安全。附：舞蹈小组训练时间及内容计划表 训练时间及内容 篇二：舞蹈方案新丰小学舞蹈兴趣小组活动方案 王娜娜一、指导思想；为启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。本校特成立学生舞蹈兴趣小组。兴趣小组有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。本小组面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。二、训练目标：1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度3、培养孩子听音乐时

7、能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。三、训练重点：学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。四、训练任务1、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。2、排练一个现代舞和一个古典舞。五、教学方法：在舞蹈教学中，我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐反应、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富、多样的教学形式，提高学生动

8、作的协调性。并着重进行基本功训练，将学生舞蹈形象化，通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力。六、活动措施、安排：1、热身运动；在训练的10分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴上的走步等，主要目的是创造一个融洽的学习氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训

9、练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的训练（10）踢腿和力量的练习3、把上训练。具体措施有：（1）直立和半蹲训练（2）擦地推脚背练习（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戏。4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：（1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）控制。七、小组体系：小组名称：舞蹈兴趣小组指导老师：王娜娜活动地点：音乐教室活动时间：星期二下午第五、六节课2013年9月篇三：2011年教职工舞蹈队排练方案龙岗区育贤小学舞蹈队

10、排练方案一、 指导思想为迎接“大运会”的到来，唱响“大运”主旋律，努力构建龙岗和谐教育，进一步活跃校园文化生活，充分展示教师队伍昂扬向上的精神风貌和健康高雅的审美情趣，展示我们“育贤人”的艺术素养。二、 人员分配1、 主管行政：张庆安副校长、高威廉主任。2、 动作指导：卢欣如科长、周远群老师。3、 教师舞蹈队员：卢欣如、周远群、李小艳、杨长英、冼月明、蒲梅林、郑小梅、李雅川、蒲露霞、卓红娜、陈美、肖玉红、王宗亚、骆杏共14人。三、 具体排练工作安排1、 动员会议：4月6日下午4：00在会议室召开，会议主持：卢欣如科长，到会人员：行政及队员。2、 排练时间安排：自4月7日5月中旬为舞蹈动作排练，

11、每周训练两次，逢周一、二、四的下午5：007：00,总务处4:50提供点心，7:15在厨房就餐。5月中旬6月上旬为舞蹈排舞训练期；6月上旬10日，为舞蹈规范、细化动作期。按照街道要求，6月13日17日为彩排、比赛期。3、 排练要求：各舞蹈队员众志成城，全力以赴，出勤出力，听从指挥。为提高效益，各舞蹈队员应有高度的时间观念，不迟到，不早退，特殊情况应向主管行政请假。各舞蹈队员训练应虚心学习，认真钻研，勤看精练。教师舞蹈队应保持信息信号畅通。四、 后勤具体安排1、 周一、二、四排练，后勤部提供点心等服务，厨房提供膳食服务。2、 视训练场地所限，必要时总务处安排外出训练。3、 训练矿泉水安排200箱

12、，存放于音乐器材室。4、 训练时所需的物品另行安排。5、 外宿教师接送由金亮负责。五、 服装准备1、 女队员安排一套练功服、一双练功鞋；2、 舞蹈队员表演服，由高威廉主任、卢欣如科长选材确认。六、 经费与预算1、 膳食经费：2、 外出训练经费：3、 矿泉水费用：4、 服装费用：5、 队员训练费用由课时及期末教育教学奖金中列支。七、 其他安排1、 外出训练、彩排时课程由教导处和后勤部协调安排；2、 计划变更，以临时安排为准。龙岗区育贤小学后勤部 龙岗区育贤小学音乐科组 2011年3月30日篇四：舞蹈兴趣小组活动方案舞蹈兴趣小组活动方案一、主题 ：形体基训及舞蹈表演二、 活动对象： 二四年级三、具

13、体时间：每周三下午第三节课四、人数：26人左右五、活动目的：根据学生不同的性格爱好，活跃学生课余生活，创设校园人文环境，展示学生艺术特长，特创立舞蹈社团，通过这个平台让喜欢音乐喜欢舞蹈的孩子得到培养，通过舞蹈训练让孩子手脚能更灵活的配合协调。同时通过舞蹈表演，也会激发起学生表现力和展示自己的欲望。六、活动具体过程：九月份：1、宣传发动，确定参与活动的学生名单。2、制定活动方案和教学内容。3、开展正常的教学活动。十十二月份：1、选取教材对学生进行常规的形体基训，使学生的软开度得到有效的提高。2、通过一些舞蹈的基本功表演，让学生在舞蹈表演的过程中学习到一些舞台表演的锻炼。3、根据学生的训练情况排练

14、一至两个成品舞蹈，给学生一个充分展示自己的舞台。一月份：1、成果作品展示，舞蹈队员对本学期的内容进行大汇总，进行现场展示也可以利用校园电视台进行播放。教师总结。七、舞蹈基本功训练要点：头颈、肩、胸、腰、手、胯、腿、脚等训练。1、头颈的训练：前、后、左、右倾头、头颈的转动。2、肩的训练：压肩、环动、松肩。3、胸的训练：含胸、展胸、仰胸。4、腰部训练：弯腰、转腰、涮腰。5、手位练习：基本手位。6、下肢训练：（1）脚踝部：勾脚、绷脚、向内转脚、向外转脚。（2）腿膝部：压腿、吸伸腿、环动腿、踢腿、搬腿。（3）腿部：横叉、竖叉、压叉。（4）、胯部训练：开胯训练。7、脚部训练（1）蹲：把杆蹲、地面蹲。（2

15、）擦地：把杆擦地、地面擦地。（3）勾绷脚：地面勾绷脚。地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。舞蹈训练计划与安排：基本功训练、舞蹈组合和表演能力训练。成果展示：学期末或元旦进行现场展示。2014、9篇五：舞蹈社团活动实施方案中学舞蹈队社团活动计划一、意义以校本开发为依托，以学生的全面发展为立足点，结合学生实际开发特色学科课程，快速构建和形成学校音乐学科特色规模，促进音乐与其他学科的整合与开发，提高学校教育教学质量，提升学校办学的效益，扩大

16、学校的社会效应，为学校办学目标的实现奠定基础。二、目标1、通过舞蹈课外活动训练，加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，扩大学生的艺术视野，增进学生的肢体协调性，使学生在潜移默化中提高艺术修养，并培养学生的团结合作精神，也为日后培养特长生做铺垫。2、在完成舞蹈训练内容的基础上，开拓学生舞蹈艺术视野，结合大型舞剧欣赏，以及经典舞蹈片段的欣赏，让舞蹈更加贴近学生的生活，从而进一步激发学生的学习兴趣。3、确定七年级舞蹈特长生苗子，并根据学生自身情况制定辅导方案。三、本学期活动安排（一）舞蹈队活动训练内容：1、实践演出训练培养学生的表演

17、实践能力，增添舞蹈实践演出经历，使学生们刻苦练习的舞蹈有实践的机会，且锻炼其临场演出的应变能力。2、基本功训练以基本功训练为主，培养学生从正规的舞蹈起跑线出发。3、艺术修养培养进行审美教育，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。4、成品剧目训练寻找适合中学生学习表演的成品舞蹈，以模仿的形式，给学生进行训练。一方面为日后艺术活动打下基础，另一方面用带音乐表演舞蹈的方式提高学生对舞蹈训练的兴趣。5、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏大型舞剧，开阔学生的眼界。第 11 页 共 11 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。