东北大学21春《创造学》离线作业2参考答案62

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1、东北大学21春创造学离线作业2参考答案1. 突变思维包括( )A.联想B.想象C.直觉D.灵感参考答案:ABCD2. 在一切创造活动领域中都起作用的、代表创造者心理能力水平的最普遍的创造力是:( )A.一般创造力B.特殊创造力C.知识经验D.非智力因素参考答案:A3. “思维表达上少有阻滞,反应敏捷,能在较短的时间表达出较多的信息”( )。A.思维的流畅性B.思维的灵活性C.思维的独特性D.思维逆向性参考答案:A4. 下列属于客观条件的( )A.社会生产B.科学发展C.物质文化生活D.信仰真理参考答案:ABC5. 理论型科学发现是指提出新的科学概念、创立新的学说或理论。( )A.正确B.错误参

2、考答案:A6. 希望就是人们心理期待达到的某种目的或出现的某种情况,是人类需要心理的反映。( )A.正确B.错误参考答案:A7. 创造技法的协同的模式包括:( )A.串联B.并联C.反馈D.类比参考答案:ABC8. 将人类创造活动作为整体来研究,是创造学的一个基本特点。( )A.正确B.错误参考答案:A9. 创造的本质特征在于它的目的性、新颖性和( )。A.主观能动性B.客观能动性C.创造性D.创新性参考答案:A10. 工作动机是指个人对工作特征和工作状态作出的反映,它依赖对工作内部动机初始水平、社会环境压力和个体对各种压力的认知因素。( )A.正确B.错误参考答案:A11. 发散思维能力的最

3、高层次是( )A.思维的流畅性B.思维的灵活性C.思维的独特性D.思维逆向性参考答案:C12. 将吸尘器的工作原理移植到汽车用吸尘器的设计上的移植方法为:( )。A.直接移植B.间接移植C.推测移植D.特殊移植参考答案:A13. 观察是实验的发展,实验是观察的前提。( )A.正确B.错误参考答案:B14. 创造学具有促进人的心身发展的教育价值。( )A.正确B.错误参考答案:A15. 物场分析法的首创者是:( )A.奥斯本B.鲁克C.阿利特舒尔D.艾曼贝尔参考答案:C16. 科克伦三峡走钢丝的事例说明创造者要具有( )。A.探究精神B.进取精神C.冒险精神D.献身精神参考答案:C17. 中国有

4、句俗话叫“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”说的是( )。A.智力激励法B.问题列举法C.信息交合法D.产品组合法参考答案:A18. “所研究的问题必须能够产生优美而正式的解答”的创造人格类型为:( )A.主动型B.热心型C.诊断型D.审美者参考答案:D19. 默写式激励法,又称“635法”,请问该会议的参加人数为( )A.9人B.8人C.7人D.6人参考答案:D20. 信息的加工过程包括:( )A.获取问题信息及编码B.激活相关信息C.组织信息加工D.输出新的信息参考答案:ABCD21. 艺术家的人格特征( )。A.有超越能力B.自然流露C.非常可靠与负责任D.作品丰富参考答案:D22. 观察工具的作

5、用在于( )A.扩大观察范围B.把人类感官难以感知的现象变成可感知的现象C.减轻观察者的劳动强度D.使观察结果更为可靠、准确参考答案:ABCD23. 创造才能开发的内容包括( )。A.创造才能的发现B.创造才能的培养C.创造才能的整合D.创造才能的应用参考答案:ABC24. 按照马斯洛理论,人类的需要有( )。A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.尊重需要参考答案:ABCD25. 对于发明五笔字型输入法的王永民来说,他的创造才能体现在:( )A.收集各种汉字输入法研究成果的调研能力B.发现汉字组成规律的思维能力C.利用灵感思维创新的能力D.计算机键盘设计能力参考答案:ABCD26. 通过列举

6、事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法( )。A.希望点列举法B.特性列举法C.缺点列举法D.案例列举法参考答案:C27. 创造过程包括的因素有( )。A.创造主体B.创造对象C.创造手段D.创造工具参考答案:ABC28. 对个体创造力的唤醒、启发,强调受教育者以新的观念、新的视角审视自己,发挥潜在的创造才能是指:( )A.创造才能的发现B.创造才能的培养C.创造才能的整合D.创造才能的应用参考答案:A29. 产生创造行为的创造主体只能是单一的创造者。( )A.正确B.错误参考答案:B30. 创造主体借以展开创造活动的方法与条件是( )。A.创造手段B.创造条件C.创造对象D.创造者参考答

7、案:A31. 根据实验者的直接目的不同,实验可分为( )。A.探索性实验B.验证性实验C.测定实验D.析因实验参考答案:ABCD32. 创造学是一项复杂的系统工程,它通常单一要素所构成。( )A.正确B.错误参考答案:B33. 创造学的诞生,揭示了创造活动的规律,指出从事创造应遵循的基本原则和走向成功的方向。( )A.正确B.错误参考答案:A34. “谁的想法花样最多,最不固执”体现了哪项创造力测评标准?( )A.流畅性B.多样性C.独创性D.周全性参考答案:B35. 我国学者鲁克成提出的创造力结构包括( )。A.一般创造力B.知识经验C.特殊创造力D.非智力因素参考答案:ABCD36. 创造

8、性思维从突变方式看,可分为( )。A.发散思维B.想象C.联想D.灵感参考答案:BCD37. 创造技法的应用主要取决于创造者的知识和能力,与创造者的心理因素无关。( )A.正确B.错误参考答案:B38. 价值分析的基本程序是:选择对象、功能分析、方案改进和评价。( )A.正确B.错误参考答案:A39. 观察的顺序包括:( )A.由上到下B.由远及进C.由点到面D.由表及里参考答案:ABCD40. 所谓联想,是指人在头脑中塑造过去未曾感触过的事物的形象化,或者将来才有可能实现的事物形象的思维方式。( )A.正确B.错误参考答案:B41. 所谓联想,是指人在头脑中塑造过去未曾感触过的事物的形象化,

9、或者将来才有可能实现的事物形象的思维方式。( )A.正确B.错误参考答案:B42. 提出创造力可分为自我实现的创造力和特殊才能创造力的学者是( )。A.马斯洛B.艾曼贝尔C.邓克D.韦克斯勒参考答案:A43. 创造才能又叫创造力,是创造性人才的智慧资源,是实现创造的能量。( )A.正确B.错误参考答案:A44. 突变思维包括( )。A.联想B.想象C.直觉D.灵感参考答案:ABCD45. 智力包括:( )A.观察力B.注意力C.记忆力D.想象力参考答案:ABCD46. 归纳法的应用方式包括( )。A.求同法B.求异法C.共变法D.剩余法参考答案:ABCD47. 1565年在法国诗学要略中,提出

10、创造学意义为“创造是一切东西的本源”的学者是( )。A.培根B.龙沙C.笛卡儿D.狄德罗参考答案:B48. 医学教授在给同学上课时,用手指在尿样里蘸了一下,然后放进嘴里,叫同学照他的样子重复一遍,因为教授放进的是中指,舔的是食指,使同学们上了当。此案例说明:( )A.洞察奇异的重要性B.重复观察的重要性C.精细观察的重要性D.动态观察的重要性参考答案:C49. 当构成物场要素的某一物质缺失时,是不能够用和它相同功能的物质进行替代的。( )A.正确B.错误参考答案:B50. 选择科学实验的反应变量时,应注意( )。A.客观性和重现性B.合理性、正确性和特异性C.灵敏性、无偏性和技术上的可能性D.可转换性参考答案:ABCD

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