员工激励技巧

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1、1.激励的意义激励的意义2. 激励的激励的方法与手段方法与手段3.激励的技巧激励的技巧 为什么要激励为什么要激励? 1.保持工作热情保持工作热情 2.增强从业信心增强从业信心3.活跃思维活跃思维 4.排除畏难情绪排除畏难情绪 5.项目项目内容概述内容概述概念概念物质激励是团队浅表层次的激励方法,主要通过物质手段来满足员工的需求物质激励是团队浅表层次的激励方法,主要通过物质手段来满足员工的需求并调动员工的工作积极性。并调动员工的工作积极性。主要表现形主要表现形式式金钱:津贴、奖金、工资、保险等物质:礼品、奖品等假期:年假、国家法定假期、周未等可达成的途可达成的途径径重要人员的奖励政策重要人员的奖

2、励政策定期奖励制度对特殊贡献人员的额外津贴定期奖励制度对特殊贡献人员的额外津贴为员工购买社会保险、医疗保险为员工购买社会保险、医疗保险住房分配或津贴住房分配或津贴有薪假期制度有薪假期制度但单纯的物质激励有较大的缺陷但单纯的物质激励有较大的缺陷1、物质激励、物质激励常用的激励方法:常用的激励方法:常用的激励方法:常用的激励方法:项目项目内容概述内容概述概念概念通过教育、培训、开发等手段实现人力资源的提升,以此满足员通过教育、培训、开发等手段实现人力资源的提升,以此满足员工学习和进步的要求。工学习和进步的要求。主要表现形式内部培训外部培训参观、学习考察培训与考核/晋升关联可达成的途可达成的途径径建

3、立教育基金建立教育基金开展各种培训使员工的知识、观念、技能等得以全面的提升和开展各种培训使员工的知识、观念、技能等得以全面的提升和改善改善2、培训激励、培训激励常用的激励方法:常用的激励方法:项目项目内容概述内容概述概念概念精神激励是团队深层次的激励方法,团队主要通过精神手段来满足员工的尊精神激励是团队深层次的激励方法,团队主要通过精神手段来满足员工的尊重、友谊及情感的需求并调动员工的工作积极性重、友谊及情感的需求并调动员工的工作积极性主要表现形式鼓励尊重与关怀个人价值的实现成就感可达成的途可达成的途径径日常的沟通与协调日常的沟通与协调对员工进步的肯定、表扬对员工进步的肯定、表扬关怀关怀朋友氛

4、围朋友氛围3、精神激励、精神激励常用的激励方法:常用的激励方法:项目项目内容概述内容概述概念概念目标是指企业经营和管理活动中预期达成的一组或一系列指标,目标是指企业经营和管理活动中预期达成的一组或一系列指标,目标激励就是拿企业的预期目标作为员工工作的奋斗方向,并将目标激励就是拿企业的预期目标作为员工工作的奋斗方向,并将实际效果与预期目标进行比较的一种管理方法。实际效果与预期目标进行比较的一种管理方法。主要表现形式目标管理可达成的途可达成的途径径建立目标管理系统建立目标管理系统制订组织与个人目标制订重点改善目标规划员工职业生涯4、目标激励、目标激励常用的激励方法:常用的激励方法:项目项目内容概述

5、内容概述概念概念情感激励是加强与员工的感情沟通,尊重员工,使员工始终保持良好的情绪以激发情感激励是加强与员工的感情沟通,尊重员工,使员工始终保持良好的情绪以激发员工的工作热情。员工在心境良好的状态下工作思路开阔、思维敏捷、解决问题迅员工的工作热情。员工在心境良好的状态下工作思路开阔、思维敏捷、解决问题迅速。因此,情绪具有一种动机激发功能。管理者应该创造良好的工作环境,加强管速。因此,情绪具有一种动机激发功能。管理者应该创造良好的工作环境,加强管理者与员工之间及员工与员工之间的沟通与协调,沟通与协调是情感激励的有效方理者与员工之间及员工与员工之间的沟通与协调,沟通与协调是情感激励的有效方式。式。

6、主要表现形式关心信任员工团队精神生日庆祝会 给员工写个人评语关心员工而不只是工作可达成的途可达成的途径径良好的上下级沟通良好的上下级沟通建立情感管理准则建立情感管理准则对员工挫折的辅导与帮助对员工挫折的辅导与帮助5、情感激励、情感激励常用的激励方法:常用的激励方法:项目项目内容概述内容概述概念概念晋升激励就是企业的管理者将员工从一般的职位提升到新的更高晋升激励就是企业的管理者将员工从一般的职位提升到新的更高的职务,同时赋予他与新职务相一致的权力和责任的职务,同时赋予他与新职务相一致的权力和责任主要表现形式晋升条件可达成的途可达成的途径径建立选择人才、评价人才的标准,通过绩效考核实现人才的晋升建

7、立选择人才、评价人才的标准,通过绩效考核实现人才的晋升规范晋升途径建立晋升阶梯制定晋升标准晋升体系的运用6、晋升激励、晋升激励常用的激励方法:常用的激励方法:项目项目内容概述内容概述概念概念荣誉激励是精神激励的一种,指企业对优秀员工取得的成就进行认可,并荣誉激励是精神激励的一种,指企业对优秀员工取得的成就进行认可,并给予他们证书或称号,并在企业群体中进行表扬和宣传,以此激励员工的给予他们证书或称号,并在企业群体中进行表扬和宣传,以此激励员工的行为。行为。主要表现形式优秀员工责任之星嘉奖、记功等可达成的途可达成的途径径年度的优秀员工评比年度的优秀员工评比季度的责任之星评比季度的责任之星评比员工奖

8、惩管理条例员工奖惩管理条例颁发内部聘书颁发内部聘书/证书证书以员工的名字命名以员工的名字命名7、荣誉激励、荣誉激励常用的激励方法:常用的激励方法:项目项目内容概述内容概述概念概念以榜样人物的行为、观念、准则来激发员工的情感,引发员工的以榜样人物的行为、观念、准则来激发员工的情感,引发员工的共鸣,从而起到强烈的示范和表率作用,引导员工的活动,激发共鸣,从而起到强烈的示范和表率作用,引导员工的活动,激发员工的士气和工作积极性。员工的士气和工作积极性。主要表现形式正直、诚实、公平、公正、人格魅力的发挥可达成的途可达成的途径径管理人员以身作则进行领导管理人员以身作则进行领导评选优秀员工作为企业榜样评选

9、优秀员工作为企业榜样请榜样人物做报告请榜样人物做报告宣传榜样事迹或个人宣传榜样事迹或个人 讨论榜样事迹或个人讨论榜样事迹或个人8、榜样激励、榜样激励常用的激励方法:常用的激励方法:项目项目内容概述内容概述概念概念置之死地而后生置之死地而后生激发潜能激发潜能主要表现形式不进则退、给他压力可达成的途可达成的途径径必要的斥责与处分 可控前提的岗位轮给他明升暗降的闲职 打消他们的过份自信9、挫折激励、挫折激励 在做某件事之前,要打好基础,以得到他人的意见或同意。这一词意给予我们的启发是,在施以激励之前,必须先对人员进行启发、教育,使他们明白要求和规则,这样在采用激励方法时,他们才不至于感到突然,尤其是

10、对于处罚不感到冤枉。所以,最好的管理方法是启发,而不是惩罚。 宝元百货公司完全由考核结果来决定提升与受奖。考宝元百货公司完全由考核结果来决定提升与受奖。考核的内容包括核的内容包括“意志、才能、工作、行动意志、才能、工作、行动”四个方面,多四个方面,多半年评比一次,评比的依据主要是组长和门市纠察人员在半年评比一次,评比的依据主要是组长和门市纠察人员在日记中专设日记中专设“人事人事”一栏,每天记录售货员在这四方面的一栏,每天记录售货员在这四方面的表现。经过这样的考核,职工就有可能由每月表现。经过这样的考核,职工就有可能由每月0.5元的工元的工资一步步往上爬,一直爬到宝元通资一步步往上爬,一直爬到宝

11、元通“九等三十六级九等三十六级”的顶的顶峰。主任级以上职员就是通过这样的考核逐步提升起来的。峰。主任级以上职员就是通过这样的考核逐步提升起来的。这一做法就给人一种印象:凡是能力较强而又积极工作的,这一做法就给人一种印象:凡是能力较强而又积极工作的,在宝元通必有出头之日,凡是考核成绩不好的人,绝无侥在宝元通必有出头之日,凡是考核成绩不好的人,绝无侥幸提升的可能,表现极差者甚至有被辞退或者开除的危险。幸提升的可能,表现极差者甚至有被辞退或者开除的危险。因为如此,宝元通规定每年将总盈余的因为如此,宝元通规定每年将总盈余的31.5%分配给全分配给全体职工,在具体进行分配时才没有发生多大的困难,大家体职

12、工,在具体进行分配时才没有发生多大的困难,大家基本上无异议。基本上无异议。 充分利用激励制度就可能极大地调动企业职工的积极充分利用激励制度就可能极大地调动企业职工的积极性,保证企业各项工作的顺利进行。要保证激励制度的顺性,保证企业各项工作的顺利进行。要保证激励制度的顺利执行,就应当像宝元通一样,不唯亲、不唯上、不唯己,利执行,就应当像宝元通一样,不唯亲、不唯上、不唯己,只唯实,公平相待。只唯实,公平相待。 西洛斯、梅考克是美国国际农机公司创始人,世界西洛斯、梅考克是美国国际农机公司创始人,世界第一部收割机的发明者,有一次,一个老工人违反了工第一部收割机的发明者,有一次,一个老工人违反了工作制度

13、,酗酒闹事。按照公司有关管理制度的有关条款,作制度,酗酒闹事。按照公司有关管理制度的有关条款,他应受到开除的处分,梅考克在管理上人员作出的决定他应受到开除的处分,梅考克在管理上人员作出的决定上签署了赞同意见。决定一发布,那位老工人立刻火冒上签署了赞同意见。决定一发布,那位老工人立刻火冒三丈,他委屈地说:三丈,他委屈地说:“当年公司债务累累时,我与你患当年公司债务累累时,我与你患难与共。难与共。3个月不拿工作也毫无怨言,而今犯了这点错就个月不拿工作也毫无怨言,而今犯了这点错就把老子开除,真是一点情分也不讲!把老子开除,真是一点情分也不讲!”梅考克平静地对梅考克平静地对他说:他说:“你知不知道这是

14、公司,是有规范的地方你知不知道这是公司,是有规范的地方这这不是你我两个人的私事,我只能按规定办事,一次也不不是你我两个人的私事,我只能按规定办事,一次也不能例外。能例外。” 在实施激励方法时,应该像梅考克一样,在实施激励方法时,应该像梅考克一样,只注重激励对象的现实表现,将现实表现同过只注重激励对象的现实表现,将现实表现同过去的情况分开来看,当奖则奖,该罚就罚。去的情况分开来看,当奖则奖,该罚就罚。 美国一家名为福克斯波罗的公司,专门生产精密仪器美国一家名为福克斯波罗的公司,专门生产精密仪器制设备等高技术产品。在创业初期,一次在技术改造上碰制设备等高技术产品。在创业初期,一次在技术改造上碰到了

15、若不及时解决就会影响企业生存的难题。一天晚上,到了若不及时解决就会影响企业生存的难题。一天晚上,正当公司总裁为此冥思苦想时,一位科学家闯进办公室阐正当公司总裁为此冥思苦想时,一位科学家闯进办公室阐述他的解决办法。总裁听罢,觉得其构思确实非同一般,述他的解决办法。总裁听罢,觉得其构思确实非同一般,便想立即给予嘉奖。他在抽屉中翻找了好一阵,最后拿着便想立即给予嘉奖。他在抽屉中翻找了好一阵,最后拿着一件东西躬身递给科学家说:一件东西躬身递给科学家说:“这个给你!这个给你!”。这东西非。这东西非金非银,而仅仅是一只香蕉。这是他当时所能找到的唯一金非银,而仅仅是一只香蕉。这是他当时所能找到的唯一奖品了,

16、而科学家也为此感动。因为这表示他所取得的成奖品了,而科学家也为此感动。因为这表示他所取得的成果已得到了领导人的承认。从此以后,该公司授予攻克重果已得到了领导人的承认。从此以后,该公司授予攻克重大技术难题的技术人员一只金制香蕉形别针。大技术难题的技术人员一只金制香蕉形别针。 行为和肯定性激励的适时性表现为行为和肯定性激励的适时性表现为“赏不逾时赏不逾时”的及的及时性,公司总裁在没有别的东西,只有一只香蕉时也要拿时性,公司总裁在没有别的东西,只有一只香蕉时也要拿出来作为奖品。这们做至少有两个好处:一是当事人的行出来作为奖品。这们做至少有两个好处:一是当事人的行为受到肯定后,有利于他继续重复所希望出

17、现的行为。这为受到肯定后,有利于他继续重复所希望出现的行为。这正如小孩学走路时,当他走出一步姿态并不雅的第一步后,正如小孩学走路时,当他走出一步姿态并不雅的第一步后,就立即鼓励他走出第二步、第三步,直到他真正学会走路就立即鼓励他走出第二步、第三步,直到他真正学会走路为止;二是使其他人看到,只要按制度要求去做,就可以为止;二是使其他人看到,只要按制度要求去做,就可以立刻受奖,这说明制度和领导是可信赖的,因而大家就会立刻受奖,这说明制度和领导是可信赖的,因而大家就会争争 相努力相努力,以获得肯定性的奖赏以获得肯定性的奖赏。 有人对能通宵达旦玩游戏机者不可理解,但一当自己有人对能通宵达旦玩游戏机者不

18、可理解,但一当自己去玩时,也往往废寝忘食,原因何在?游戏机上电脑程序去玩时,也往往废寝忘食,原因何在?游戏机上电脑程序的编制是由于由简到繁、由易到难的原则,在每一个具体的编制是由于由简到繁、由易到难的原则,在每一个具体的程序中,操作者在与电脑相较量时未必能轻而易举地获的程序中,操作者在与电脑相较量时未必能轻而易举地获胜。但经过一段时间操作之后又能够过一些关。这样稍有胜。但经过一段时间操作之后又能够过一些关。这样稍有努力就进,不努力就退的若得若失的情况对操作者最有吸努力就进,不努力就退的若得若失的情况对操作者最有吸引力引力 . 游戏机的事例说明了激励标准有个适度性问题,保游戏机的事例说明了激励标

19、准有个适度性问题,保持了这个度,就能使激励对象乐此不疲地努力。反之,如持了这个度,就能使激励对象乐此不疲地努力。反之,如果激励对象的行为太容易达到被奖励和被处罚的界限,那果激励对象的行为太容易达到被奖励和被处罚的界限,那么,这套激励方法就会使激励对象失去兴趣,达不到激励么,这套激励方法就会使激励对象失去兴趣,达不到激励的目的,所以说:的目的,所以说:“赏罚不中则众不威赏罚不中则众不威”。 1.1.初期初期: : 对新人进行练兵对新人进行练兵, ,练胆练胆 以学习吸收为主以学习吸收为主2.2.中期中期: : 树立一个榜样树立一个榜样, ,以其为目标以其为目标 培养其品质培养其品质, ,为人为人. .要有感恩的心要有感恩的心3.3.后期后期: : 让新人独立让新人独立, ,能做的事尽量自己做能做的事尽量自己做 培养解决问题的能力培养解决问题的能力. .

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