数理学院毕业论文指导

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1、数理学院 2018 届毕业论文指导注意事项(教师篇 )注： 1.为了方便各位老师的毕业论文指导工作，特制定本手册。2.本材料仅服务于数理学院毕业论文工作。签字时间说明序号表格名称填写时间填写人归档1开题阶段过程性评价表2017.10 月中旬各论文指导教师填写系部存各论文指导小组组长签字档材料2各组开题答辩小结表2017.10 月下旬各论文指导小组组长填写系部存档材料3选题审批表2017.11 月上旬各论文指导教师（及学生）学生论或学生自拟课题审批表各论文指导小组组长签字文袋4任务书2017.11 月中旬各论文指导教师填写学 生 论系主任签字文袋5开题报告2017.12 月下旬各论文指导教师填写

2、学生论系主任签字文袋6各组论文题目汇总2018.1 月 3 日前各论文指导小组组长系部存数理学院毕业论文题目汇总系主任档材料论文中期检查表（教师填）各论文指导教师系部存7论文中期检查表（组长填）2018.4 月中旬各论文指导小组组长档材料系主任毕业论文中期检查报告8审阅表2018.5 月中旬定稿，各论文指导教师学生论文袋9评阅表2018.5 月下旬同组其他论文指导教师作学生论为评阅人文袋10答辩成绩打分表2018.6.2各论文指导教师在答辩现系部存场填写档材料11毕业论文成绩登记表答辩结束后的一各论文指导小组组长系部存周内档材料答辩完一周内， 学生完善论12答辩结果表与答辩结束后的一文及表格，

3、 未经指导老师同学生论毕业论文成绩表周内 2018.6.7 前意不得离校。文袋学院毕业论文领导小组本科毕业论文指导过程记录从论文开题至完系部存13成过程中每次指各论文指导教师与学生表档材料导的内容优秀毕业论文推荐表优秀毕业论文指导教师142018.6.11 前推优优秀团队推荐表优秀团队组长数理学院 2018 届毕业论文开题阶段过程性评价表论文题目选题类型 工程实际、 科研项目、 自拟课题学生姓名学号班级专业指导教师评分小组组长评分项目项目满分评分项目依据实际得分占开题阶段（百分制）总分比例选题理由研究思路 (40)开题答辩100(60)30%文献梳理观点阐述 (50)(50)文献综述10040

4、%开题论述论文结构 (50)(50)开题报告10030%评分人签名开题阶段总分（百分制）注： 1. 签名必须用黑色钢笔、签字笔填写2. 选题类型中自拟课题比例不宜太高，且自拟课题需要填写自拟课题申请表数理学院 2018 届毕业论文各组开题答辩小结表组别本组指导教师和所指导学生指导教师学生班级学生姓名学生学号论文题目小组选题类型统计(自拟课题比例不宜太高，且自拟课题需要填写自拟课题申请表)选题类别工程实际科研项目其它 (自拟课题 )人数百分比开题答辩中存在的问题参考问题1. 选题类型中的自拟课题比例过高参考问题2. 选题难度太大或太小参考问题3. 研究思路不清晰参考问题4. 参考文献阅读质量不高

5、参考问题5. 要解决的问题没有搞清解决办法针对参考问题1：针对参考问题2：针对参考问题3：针对参考问题4：针对参考问题5：江苏理工学院毕业论文选题审批表填数学与应用数学生姓名班级专业（专业方向）学（师范）或统计学论文选题名称课题来源工程实际科研项目其它（含自拟）选题理由、具备的条件及应达到的教学要求：1. 选题理由（如理论意义、现实价值等）2. 具备的条件（如已有研究基础、兴趣，已收集到的文献资料等）3. 应达到的教学要求（如训练何种基本技能，论文的具体要求等）教师口气2017 年 11 月上旬指导教师签名：年月日小组论证意见：从选题理论意义或实际价值、选题适当程度等方面提出论证意见。不要只写

6、 ”同意 ”两字，系主任是对论文选题把关的责任人。小组组长签名：年月日毕业论文领导小组审核意见：组长签名：年月日江苏理工学院毕业论文学生自拟课题审批表学生姓名班级14数学 S专业（专业方向）数学与应用数学或 14统计（师范）或统计学论文选题名称选题理由及准备情况：学生语气1. 选题理由（如理论意义、现实价值等）2. 准备情况（如已有研究基础、兴趣，已收集到的文献资料等）学生签名：年 月 日指导教师意见：指导教师语气1. 从选题理论意义或实际价值、选题适当程度等方面提出论证意见2017。 年 11 月上旬指导教师签名：年月日毕业设计论文领导小组审核意见：组长签名：年月日江苏理工学院届毕业论文任务

7、书学院班级姓名论文题目指导教师主要内容指导教师语气及基本要求研究指导教师语气条件起止日期X月 X日-X 月 X日X月 X日-X 月 X日进X月 X日-X 月 X日度X月 X日-X 月 X日安排X月 X日-X 月 X日X月 X日-X 月 X日内容说明：理科毕业论文应将课题的 具体 进度与内容进行具体划分，而不是学院毕业设计工作进度。例如：搜集整理资料与阅读文献、撰写开题报告、每一阶段拟解决的关键问题等、撰写修改毕业论文等。参考文献参考文献格式要求：1. 参考文献若是专著： 角标序号 主要责任者. 文献题名 文献类型标识. 出版地：出版者，出版年 . 起止页码（可选）例如：1 谢幻如 . 多媒体教

8、学软件设计 M. 北京：电子工业出版社，1999.2 B.Braun. Differential Equation and their ApplicationsM. New York: Springer-Verlag, 1993.2. 参考文献若是期刊文章： 角标序号 主要责任者 . 文献题目名 J.刊名，年，卷（期） ：起止页码 .例如：1 朱巧明 . 用 VB 来开发辅助教学软件 J. 苏州大学学报 （自然科学版）， 1998， 14（ 3）： 22-26.2 James Adeday, Ogun Tuase. On an Inequality of GronwallJ.Journalof

9、 Inequalitiesin Pure and AppliedMathematics,2001 ， 2（ 1）： 1-2.指导教师（签名）：_年月日系（教研室）审核意系主任（签名）：_见年月日说明：毕业论文任务书由指导教师根据课题的具体情况填写， 经系部审核并由系主任签字后生效。此任务书在毕业论文开始前一周内填写并发给学生。附表 52018届毕业论文开题报告学院：全称例如：数理学院专业：全称题目例如：统计学填写格式以教务科发放班级名称为准学院专业_姓名班 级指导教师起止日期起止日期填写格式与日期：下达任务至答辩例如：结束例如：2017年 12月 21日2017 年 11 月至 2018 年

10、6 月年月日毕业论文开题报告（课题目的意义；主要研究内容；研究方案；预期成果；进度安排及主要参考文献等）进度安排： 应与任务书中进度一致。参考文献格式要求：1. 参考文献若是专著： 角标序号 主要责任者. 文献题名 文献类型标识. 出版地：出版者，出版年 . 起止页码（可选）例如：1 谢幻如 . 多媒体教学软件设计 M. 北京：电子工业出版社，1999.2 B.Braun. Differential Equation and their Applications M. New York: Springer-Verlag, 1993.说明一、研究背景与意义二、主要内容三、时间安排四、参考文献2.

11、 参考文献若是期刊文章： 角标序号 主要责任者 . 文献题目名 J.刊名，年，卷（期） ：起止页码 .例如：1 朱巧明 . 用 VB来开发辅助教学软件 J. 苏州大学学报 （自然科学版）， 1998， 14（ 3）： 22-26.2 James Adeday, Ogun Tuase. On an Inequality of GronwallJ.Journalof Inequalitiesin Pure and AppliedMathematics,2001 ， 2（ 1）： 1-2.学生语气指导教师意见（对课题研究内容的深度、广度及研究方案的意见和对毕业论文结果的预测等）指导意见：应从叙述课题

12、研究的内容，评价难易度、工作量； 对设计方案的可行性进行评价；对毕业设计的结果进行预测；是否同意开题等意见。意见尽量占满2/3 以上。小四号宋体。指导教师语气2017 年 12 月下旬指导教师签名：年月日系（教研室）审核意见：签名：若系主任是指导教师，请副主任或教学院长签名。系主任签名 ：年月日注：开题报告应在指导教师指导下由学生填写，经指导教师及系审核后生效。附表 6江苏理工学院数理学院2018 届（ 14 级）各组毕业论文题目汇总表学院名称 :专业：组名：填表日期 :课题来源： 此处填写工程序学生姓名学 号毕业论文题目实际、号科研项目、 其他（含自拟）1234567891011121314

13、15指导教师职称姓名附表 7-1数理学院 2018 届毕业论文中期检查表专业：班级：填表日期：年月日以下内容由学生填写 （有选项的请在选项上打“”）学生姓名学号指导教师毕业设计 ( 论文 )题目是否根据研究计划进度完成相关工作内容是否毕业设计（论文）进展情况（包括已完成的工作情况；与任务书和开题报告对比，当前的进展情况；毕业设计过程中存在的困难，拟解决方法等方面）学生语气以下内容由指导教师填写学生（签名）：年月日（请在选项上打“” ）学生提供相关材料情况选题审批表有 无任务书有 无开题报告有 无学生毕业设计（论文）的进度情况提前完成按计划完成拖后完成没有完成学生毕业设计（论文）态度情况（学生对

14、毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况等）认真较认真一般不认真质量评价 （学生前期已完成的工作的质量情况）优秀合格基本合格不合格建议检查结果优秀通过警告严重警告中止教师评语（包括对学生毕业设计中存在的问题与建议等）指导教师（签名） ：年月日注： 1、该表由学生和指导教师如实填写相应情况，签名必须使用黑色的油笔或钢笔。2、对于中期检查结果为 “警告、 严重警告” 的学生给予全院通报批评， 可以继续进行毕业设计 （论文）工作，但该记录将为其毕业设计总成绩及答辩成绩提供评定的参考依据。3、对于中期检查结果为“中止”的学生给予全院通报，毕业设计（论文）成绩按不及格处理。附表 7-2江苏理工学院数理学院_届

15、毕业论文中期检查表（指导小组组长用）检查时间检查地点指导小组成员小组学生检查表请附在检查表后面工作进展情况（对照学生的任务书和计划进程表）：工作态度情况（学生对毕业设计、毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况）：质量评价（学生已完成的工作的质量情况）：存在的问题与建议：指导小组组长签字：年月日注：该表由指导小组组长如实填写相应情况。附表 8江苏理工学院毕业论文指导教师审阅意见表论文题目学生姓名指导教师姓名指导教师审阅意见：班级职称论文得分填写格式以教务科发放班级名称为准应填写分数（百分制）填写内容要求：1. 按照毕业设计任务书要求，审查毕业设计完成情况。2. 独立查阅文献、翻译外文资料的情况；提出

16、并较好地论述课题的实施方案；收集加工各种信息及获取新知识的能力。3. 简要叙述毕业设计的内容、方法、结果及其正确性，创新性。4. 论文撰写水平及规范性； 论文研究质量或图纸质量； 设计成果的理论或实际价值。5. 学生毕业设计工作量、 工作态度， 从事科学研究工作或专门技术工作的初步能力，包括综合运用知识能力、设计（研究）能力、研究方法和手段运用能力、外文应用能力、计算机应用能力、技术经济分析能力等。6. 是否同意进入毕业设计答辩环节。审阅意见尽量占满2/3 以上。小四号字体。教师语气指导教师签名：年月日附表 9江苏理工学院毕业论文评阅意见表论文题目学生姓名班级评阅人姓名职称论文得分评阅人意见：

17、填写格式以教务科发放班级名称为准要求：应填写分数（百分制）填写内容要求：1. 查阅文献的广泛性；翻译外文资料的质量；综合归纳资料的能力和是否有个人见解。2. 毕业设计内容、方法、结果的正确性，独创性。3. 论文撰写水平及规范性； 论文研究质量或图纸质量； 设计成果的理论或实际价值。4. 学生从事科学研究工作或专门技术工作的初步能力，包括综合运用知识能力、应用文献资料能力、设计能力、研究方法和手段运用能力、外文应用能力、计算机应用能力、技术经济分析能力。5. 工作量及难度大小。6. 是否同意进入毕业设计答辩环节。审阅意见尽量占满2/3 以上。小四号宋体。评阅人签名：年月日附表 10数理学院 _届

18、本科毕业论文现场打分表组别 _ 教师姓名 _答辩日期 _答辩（占总成绩40%）学生学号论文题目自述回答问题班级（占答辩答辩综合姓名（占答辩成成绩的成绩40%）绩的 60%）注： 1. 学生信息可以由组长事先填好，在答辩现场发给各组论文指导教师填写；2. 所有打分成绩均使用百分制数理学院 _届本科毕业论文成绩登记表组别 _ 组长姓名 _填写日期 _审阅学评阅20%生学班论文（写成绩姓号级题目明审40%名阅教师）答辩（ 40%）回综合自答综成绩述问合题江苏理工学院毕业论文答辩结果表论文题目学生姓名班级答辩小组成员填写格式以教务科发放班级名称为准答辩记录：填写格式例如： 12 机制 3ZS答辩记录填

19、写内容要求：1. 学生答辩自述主要内容2. 答辩提问、学生回答要点、答题程度判断结果( 回答正确、回答基本正确、在教师启发下回答基本正确、在教师启发下仍回答错误)答辩小组意见对不同成绩评语参考：优秀：答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。良好：答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。中等：答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。及格：答辩时，主要问题能答出，或经启发后能答出，回答问题较肤浅。不及格： 答辩时， 对毕业设计 （论文） 的主要内容阐述不清，基本概念糊涂，答辩小组意见：对主要问题回答有错误，或回答不出。填写答辩小组评定答辩

20、分数答辩得分组长签名日期答辩委员会意见：填写答辩委员会审核答辩小组分数作为该生最终答辩成绩。答辩委员会主任签名日期审核成绩毕业论文成绩评定要求1.毕业论文的成绩评定应以学生完成工作任务的情况、工作态度 、业务水平和论文，及答辩情况为依据。可从以下几方面综合评价毕业论文的质量并对学生的成绩进行评定：（ 1）毕业论文的正确性、独创性、内容的充实性；（ 2）毕业设论文的总体质量，包括论文结构、研究结果、文字表达、创新等方面；（ 3）学生的业务水平，包括本专业基础理论、专业知识和基本技能的掌握情况，外文水平，动手能力等；（ 4）从事科学研究工作或专门技术工作的初步能力；（ 5）计算机应用情况和引用原始

21、资料与参考文献情况；（ 6）答辩中自述及回答问题的情况。2. 毕业论文成绩的评定采用评语和记分相结合的“结构分”进行综合评定。结构分采用百分制，其构成为：指导教师的评分、评阅人的评分、答辩评分分别占总分的40%、20%、40%。毕业论文的最终成绩采用五级记分制，即优秀（90-100 分）、良好（ 80-89 分）、中等（70-79分）、及格（ 60-69 分）、不及格（ 60 分以下）。3.毕业论文成绩评定必须坚持标准，从严掌握。优秀成绩一般控制在20%左右。4. 毕业论文成绩不及格者须重做，但须由学生本人提出申请，经院同意，可安排在下一届毕业论文中进行。重做毕业论文的任何费用由学生自理。答辩

22、要求1. 对指导教师的要求(1) 在答辩前通知所指导的学生带好装订成册的论文三本以及查重报告一份以供答辩现场使用；(2) 提前 5 分钟进入答辩教师并按席卡就坐，将手机调至静音；(3) 答辩现场认真填写毕业论文答辩打分表，在答辩结束后交给本组组长；(4) 由于答辩结果表 上需要填写老师提问和学生回答， 请各位指导教师为自己指导的学生作适当记录，答辩结束时与打分表一并交给组长；(5)在答辩结束后， 请各指导教师和学生一起检查各表中的论文题目是否一致，对前期所填的一些表格不完善和不恰当的地方作修改，将学生的所有电子材料( 选题审批表、开题报告、任务书、审阅意见表、评阅意见表、查重报告、答辩结果表)

23、 打包发给组长；2. 对组长的要求(1) 各组组长在答辩前一天到 11 号楼 312 来取教师席卡，在答辩当日放置与答辩教师的前两排，并要求教师按席卡就坐；(2)各组组长准备一支激光笔，将席卡放置在答辩教师的第一、二排， 认真组织学生做好答辩抽签工作， 上午 8 点答辩工作准时开始（注意教务处和院领导巡查时间：上午 8 点起，下午 2 点起）；(3)从 163 公共邮箱下载毕业论文答辩打分表（附表 10），在答辩现场发给各位参加答辩的教师并要求教师认真填写（所填分数全部使用百分制），在答辩结束后统一收齐后交至 11-312；(4) 答辩流程需要规范化，例如：一位学生开始答辩前应该说，请下一位某

24、某某作准备；再比当学生自述完毕，组长应该说下面进入提问环节等等；答辩时，请各位组长提醒指导教师和学生将手机调至静音，学生坐在后排并要求不发出声音；(5)在论文答辩结束后，组长填写小组成绩汇总表（附表11）后，在6 月 10 日前发到 163 公共邮箱；(6) 在答辩结束后，组长请学生统一抄写答辩结果表。注：学生论文袋中放置的材料包括：选题审批表、开题报告、任务书、审阅意见表、评阅意见表、查重报告、答辩结果表、指导过程记录（可以打印，也可以手写）江苏理工学院毕业论文成绩表毕业论文题目学生姓名专业学号班级指导教师职称指导教师审阅成绩评阅教师评阅成绩答辩委员会审核成绩百分制毕业论文总成绩五级制已对该

25、学生各部分评定成绩填写无误。指导教师签名：年月日备注：毕业设计（论文）总成绩（百分制） =审阅成绩 40%+ 评阅成绩 20%+答辩成绩 40%。五级制成绩：优秀：成绩 90；良好： 80成绩 90；中等： 70成绩 80；及格： 60成绩 70。本科毕业论文指导过程记录表毕业论文题目学生姓名专业学号班级指导教师职称该表所有内容需要手写指导内容记录 1学生签名：年月日指导教师签名：年月日以学生第一人称填写指导内容记录 2学生签名：年月日指导教师签名：年月日以学生第一人称填写指导内容记录 3学生签名：年月日指导教师签名：年月日以学生第一人称填写指导内容记录 4学生签名：年月日指导教师签名：年月日

26、以学生第一人称填写指导内容记录 5学生签名：年月日指导教师签名：年月日以学生第一人称填写指导内容学生签名：记录 6年月日指导教师签名：年月日以学生第一人称填写指导内容记录 7学生签名：年月日指导教师签名：年月日以学生第一人称填写指导内容记录 8学生签名：年月日指导教师签名：年月日注： 1. 该表由学生根据导师实际指导情况，进行整理后详实填写（以学生第一人称）；建议选择最主要环节指导内容进行填写：如开题准备阶段（包括选题方向、文献调研、 实施方案拟定等）、毕业设计实施过程阶段、论文整理撰写阶段、论文完善定稿答辩阶段等教师的指导内容。2. 本科毕业论文教师指导过程至少但不限于8 次，可按实际指导情

27、况增加记录条数。3. 各二级学院教务办将本记录表作为二级学院毕业设计过程管理文档材料之一，按班级学号顺序分别整理成册， 与二级学院毕业设计其它过程管理文档 （如选题安排与审核、 开题安排与审核、中期检查、答辩安排等）一起存档以备查。4. 该表所填内容必须手写。附表 14-1江苏理工学院优秀毕业设计（论文）推荐表学院名称：填表日期：年月日学生姓名专业班级设计（论文周数）指导教师姓名专业技术职务所在单位题目设计：论文：毕业设计（论文）选题依据及背景毕业设计（论文）主要涉及的研究方向毕业设计（论文）的水平与特色指导教师评价及推荐意见（包括学生的工作态度、知识与能力、成果与水平、设计（论文）质量等方面学院推荐意见指导教师签名：年月日（学院公章）年月日附表 14-2江苏理工学院优秀团队毕业设计（作品）推荐表学院名称：团队名称姓名所在单位毕业设计（论文）总题目序号学生姓名班 级填表日期：专业名称第一指导教师情况行政职务专业技术职务设计题目年月日备注指导教师设计的选题依据、主要设计研究方向学生间协作情况设计的整体水平与特色指导教师评语及推荐意见第一指导教师签名：年月日学院推荐意见(学院盖章 )年月日