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1、福建师范大学21春小学语文教学论在线作业二满分答案1. 听课方法指导包括( )：A.笔记指导B.质疑指导C.听讲指导D.明确识记目标参考答案：ABC2. 一部理想的语文教材不但需要具有很强的教学性和科技性，还要具有趣味性。这是由学生的年龄段和接受心理所决定的。( )A.正确B.错误参考答案：B3. 教师应对学生加以正确的引导，教他们树立正确的审美观，培养健康高尚的审美感情，引导他们去追求比外在形貌美更高级的内在心灵美，品质、情操美。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 议论文的结构一般是依据“提出问题，分析问题，解决问题”的原则来安排的。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 在识字与写字教
2、学标准中知识技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标要贯穿始终。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 五四之前，“国语”改为“语文”。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 小学语文课程的性质是( )：A.是基础工具学科B.是表情达意的工具学科C.是工具性和人文性的统一的学科D.只具工具性不具人文性的学科参考答案：ABC8. 在口语交际课堂上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确; 必须要求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思; 必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此，口语交际课必须具有语言的( )。A.互动性B.情境性C.综合性D.规范性参考答案：D9.
3、在作文训练中，由述到作，述就是“叙述”、“表达”，作就是指作文。( )A.正确B.错误参考答案：A10. 语文教材由范文、语文知识、助读材料、训练系统构成。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 千家姓三字经是宋朝时期的教材。( )A.错误B.正确参考答案：A12. 小学第二学段(34年级)识字与写字的阶段目标是：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望; 认识常用汉字小学第二学段(34年级)识字与写字的阶段目标是：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望; 认识常用汉字16001800个，其中8001000个会写; 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美
4、; 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁; 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写的字母，熟记汉语拼音字母表; 能借助汉语拼音来认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 阅读与作文是主从关系，而非对等关系。( )A.正确B.错误参考答案：B14. “能写简单的记叙文和想象作文”; “写想象中的事物”; “运用联想和想象，丰富表达内容”; “激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。这是新课程改革过程中，语文课程标准对学生作文提出的新要求。( )A.错误B
5、.正确参考答案：B15. 小学语文课程的功能有( )。A.知识教育功能B.思想教育功能C.智能教育功能D.审美教育功能参考答案：ABCD16. 语感是对语言的感觉，是认识主体对言语的一种感性和理性相统一的悟性，是包含着感知、理解和情感体验在内的言语活动过程。( )A.正确B.错误参考答案：A17. ( )曾经说过：“写作固然需要精熟的技巧，但更需要积极的思想和人格。”这说明要积极培养学生的情感、态度、价值观，通过写作来促进学生的全面发展。A.鲁迅B.林语堂C.张志公D.吕叔湘参考答案：A18. 1949年颁布奏定学堂章程，从此开始正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。( )A.错误B.正确
6、参考答案：A19. 口头考试有着笔记所不可取代的优势，是准确、有效地考查学生口头语言能力最好的形式。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 以下测试层单项评估的是( )。A.拼音测试B.词语测试C.听说测试D.阅读测试参考答案：ABD21. 语文教材依语体区分为：白话文教材文言文教材。( )A.正确B.错误参考答案：A22. 叙述类即以叙述为主要语言表达方式的口语交际活动。比如有( )等。A.复述B.口头描述C.讲述见闻D.讲故事参考答案：ABCD23. 分析情节首先要分析人物之间的关系，其次要分析情节展开的过程，接着要分析情节的组成部分场面。( )A.正确B.错误参考答案：A24. 依教育
7、观念区分的教材分为：文学本位的教材社会本位的教材个人本位的教材。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 由仿到创，这个过程必须注意( )：A.模仿是效法，仿作不是套作，更不是抄袭B.模仿要注意实际效果C.及时引导学生向创发展，从简到繁逐渐增加难度D.注意培养学生的创造性思维参考答案：ABCD26. 分析语言特色要从客观的角度分析其用词的准确、严密要从修辞的角度分析其用词的鲜明要从说理的角度分析其叙述的概括、简洁。( )A.正确B.错误参考答案：B27. ( )清政府颁布了奏定学堂章程，正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。A.1904年B.1908年C.1903年D.1949年参考答案：
8、C28. 现代社会是一个( )的社会，它对人们的口语交际能力提出了越来越高的要求。A.高交际化B.高效率化C.高信息化D.高职业化参考答案：ABC29. 数量比是指同一个的认识者在同一时间单位内识字总数量的比率。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 理论一般以语文知识的形式呈现包括( )。A.理论性知识B.陈述性知识C.程序性知识D.策略性知识参考答案：BCD31. 阅读教学要以学生( )为基础。A.认真观察B.独立思考C.强迫记忆D.坚强意志参考答案：B32. 讲读法是教师依据教学目的要求，指导学生运用所学知识、技能等，通过自己的感官活动和实际操作，巩固知识、技能和形成习惯的方法。( )
9、A.错误B.正确参考答案：A33. 语言是由语音、词汇、语素三个部分构成。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 可以从下列( )方面入手，培养和激发学生对语文的兴趣。A.使课堂教学具有吸引力B.使学生享受成功的喜悦C.依靠教师的个人魅力D.使学生在挫折中前进参考答案：AB35. 学习指导的实质是学习方法问题，因为学生在学习过程中都逐渐形成了各自的学习方法和习惯，它们对新的学习可能起积极的促进作用，也可能起消极的抑制作用。( )A.正确B.错误参考答案：A36. 教学大纲具有的功能是( )：A.教学大纲是编写教科书的依据B.是考试命题及评定学生学业成绩的依据C.是进行教学的依据D.是评估教师
10、教学质量的依据参考答案：ABCD37. 精读是要求我们按照习惯的分析模式去阅读，从时代背景到作者介绍、分段分层、主题思想、写作特点一路下去。( )A.错误B.正确参考答案：A38. 交际情境既指景物、场景和环境，也指人物、情节以及由场景、景物所唤起的人的情绪和内心境界。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 语文教材是语文教师进行教学，完成国家赋予的任务的基本凭借，教师对国家教育方针、政策的理解和忠诚要通过对教材的使用体现出来。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 实践性原则是指在学法指导过程中自始至终使学生接受认真、严格的操作实践，以提高教学的有效性。( )A.错误B.正确参考答案：B
11、41. 依教材的体系区分的语文教材：( )。A.统编式语文教材B.合编式语文教材C.分编式语文教材D.总编式语文教材参考答案：BC42. 传统美德的主要内容有：家庭关系个人修养职业道德社会公德。( )A.正确B.错误参考答案：B43. 识字教学的质量标准( )：A.会读B.会讲C.会写D.会用参考答案：ABCD44. 学生是学习的主人，教材的使用当然也首先是学生的使用。但教师是学生学习的引导者和指导者，因而教师对教材使用的如何，往往对教学效果产生更直接的作用。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 小学语文教学评估的重要手段是( )。A.检查学生作业B.辅导学生学习C.评课D.听课参考答案：
12、CD46. 急就篇的主要特点是( )：A.生字的密度大B.整齐押韵，便于记忆C.包含比较丰富的知识D.语言上用整齐的三言韵语，读起来上口，便于背诵参考答案：ABC47. ( )构成语文能力的整体。A.听B.说C.读D.写参考答案：ABCD48. 理解句子意思的方法有：( )A.从字词入手来理解句意B.联系上下文C.探求言外之意D.体会思想感情参考答案：ABCD49. 昭明文选属于文选教材。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 语感是对语言的感觉，是认识主体对言语的一种( )相统一的悟性，是包含着感知、理解和情感体验在内的言语活动过程。A.感性B.感知C.解读D.理性参考答案：AD51. 分
13、散识字的主要缺点是每篇课文只能识三五个汉字，速度太慢，并因而影响了读写能力的发展。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 语文课程呈现了一下阶段特点：50年代末，语文课程政治化; 60年代重视“双基”(基础知识、基本技能)语文课程呈现了一下阶段特点：50年代末，语文课程政治化; 60年代重视“双基”(基础知识、基本技能)，注重培养读写能力; 十年动乱时期，在极左思想指导下，否定语文课程; 80年代实行改革开放以来，语文课程开始全面进行改革，朝着全面培养语文能力、注重提高素质的方向前进; 90年代，大力推进语文素质教育; 进入新世纪，开始新一轮的语文课程改革实验。总之，建国以来，语文课程在曲折
14、前进中有所发展，在不断改革中逐步完善。( )A.错误B.正确参考答案：B53. 1919年前，“国语”改为“语文”。( )A.错误B.正确参考答案：A54. 教科书把口语交际内容分两个系统编排，一个是与阅读结合在一起，另一个是与综合性学习结合在一起。( )A.正确B.错误参考答案：A55. 默读的特点是( )：A.速度快B.理解深C.适应范围窄D.适应范围广参考答案：ABD56. 策略性知识是“为什么”的知识，对口语交际而言，即对言语得体地把握的原则。( )A.正确B.错误参考答案：A57. 口语交际主要是一个言语信息的吸收、分析、加工、组合、输出的过程。( )A.正确B.错误参考答案：A58. 语言是由( )三部分构成的符号系统。A.语音(及文字)B.词汇C.语法D.语句参考答案：ABC59. 语文教材依传统手段区分为：语文类教材非语言类教材。( )A.正确B.错误参考答案：B60. 词汇是语言结构规律，反映着人类思维的逻辑规律。( )A.错误B.正确参考答案：A
福建师范大学21春《小学语文教学论》在线作业二满分答案77
