学校骨干教师考核方案

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1、学校骨干教师考核方案学校骨干教师考核方案为了加快学校教师队伍建设，提高教师素质和教育教学能力，促进教师专业化发展。根据区教育局和教师学校有关继续教育精神，结合我校实际，制订学校骨干教师考核方案。一考核条思想品德拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，教书育人，为人师表，敬业爱生，团结合作；树立正确的教育观质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性，在工作中勇于探索创新。教育工作根据学校教育工作的需要，善于做学生思想工作，并寓德育于学科教学之中。教育工作实绩显著。教学工作根据学校工作需要，认真完成工作任务。教学态度认真严谨，教学效果好。任教学科教学质量应达到校领先水平，参加区级调测，成绩

2、名列同类学校中上游水平；积极投身新程改革，在教学过程中，能根据程标准要求，结合本学科发展的需要不断更新充实教学内容；具有较高的堂教学设计能力，掌握现代化教学手段，运用科学的教学方法，突出学生在教学活动中的主体地位，注重培养学生的基本素质和终身学习的能力，使学生得到全面发展。每学期承担校内开或示范节以上；教科研工作与现代教育技术运用具有较强的创新意识和教科研能力，认真总结教学经验，积极开展教学专题研究。每年在区级及以上刊物上发表论至少篇，或在区级及以上组织的论评比中获奖。组织或参与教科研题研究，在区级及以上立项题中发挥重要作用。取得现代教育技术考试合格证，并能运用现代教育技术，具备制作的能力。建

3、立自己的网页或网志，并经常发表自己的教育随笔和教学反思。指导培养青年教师骨干教师应积极参与师徒结对”等活动，并有确实可行的培养指导计划和培养目标，培养有显著成效。积极参加区级以上的各类教学研究或教学评比活动，努力成为区级以上的学科带头人或名师。学年内完成了学校所分配的教育教学任务，无个人原因换班和调行为。学年内无重大安全责任事故和教育教学责任事故，无个人工作方法不当或不尽职不守岗引发的上访行为。学年内无其他严重违纪或违法犯罪行为。五旷或病事假累计不超过个工作日二考核办法与程序考核体现平原则量化原则实效原则透明原则。考核本着谁主管谁负责，谁负责谁量化水量化谁解释。凡符合以上条的教师都参与考核，凡

4、达到考核总分的教师都可以进入相应的骨干教师系列三考核内容分值及考核部门一师德考核成绩党支部教师思想素质：。热爱党的教育事业，热爱学生，关心每一个学生的健康成长积极参加政治理论学习和其它各项政治业务活动。遵守各项法律法规，严于律己。关心集体，团结同志，勇挑重担。行为规范要求：认真备，上好每一堂，不私自调，不坐着上不乱办班乱收费乱订资料，搞以盈利为目的地有偿家教。不体罚或变项体罚学生；不辱骂歧视学生。不在堂内接打手机，不在堂内吸烟。不向学生家长索取收受礼品或钱物，不接受家长宴请。不随意顶撞家长或与家长争吵不穿奇装异服，仪表端庄大方。不参加黄赌毒等不健康的活动。二教学考核一一教务处教育教学成绩考核听记录每次凭记录和登记教研会题会凭记录。在规定学习笔记本上的学习笔记每万字。准备充分环节齐全效果良好的开示范观摩。在题教研会上做专题发言专题报告成果展示成功经验交流。班主任工作成绩突出德育处。学生对教师考核满意度达到。指导青年教师每位有过程效果和资料。欢迎您下载我们的文档，整理范文，仅供参考资料可以编辑修改使用致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求觉得好可以点个赞哦如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦