大学生使用图书馆情况调查报告

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1、-马克思主义根本原理概论实践课“调查报告“调查报告名称：关于大学生使用图书馆情况调查院系专业：外院英语系08级学生*及*：王珍宋小珍2008212651 英吉申海丽2008212644 李敏2008212661薛琴2008212736 课堂号：联系：调查时间：2010年4月26-5月31日任课教师：杨丽珍华中师*大学理论课部“马克思主义原理教研室调查目的与意义目的：随着高等教育的不断向前开展，图书馆在大学中发挥着日益重要的作用，图书馆的管理和利用率的提高也为各个高校和社会所关注。目前各高校图书馆存在着种种问题：一方面由于经费紧*等原因，每年新增图书有限，无法满足师生需求；另一方面图书馆藏书利用

2、率低、电子资源利用不充分，造成图书馆资源的极大浪费。如何改变这种状况，促进图书资源的节约，提高图书馆资源利用率，缓解学校图书资源的供需矛盾，让图书馆发挥其应有的作用成为各个高校以及社会亟待解决的问题。因此，我们小组本着为解决这些问题提供一些建立性意见，为图书馆的改良奉献绵薄之力的目的，做了这项关于当代大学生图书馆使用情况的调查，旨在了解当代大学生对图书馆的利用情况，对图书馆效劳的需求，分析图书馆资源使用中存在的问题，对制定相对的积极政策提高文献资源利用率，提升高校图书馆文献资源建立与效劳的质量和水平，使其更好地为大学生学习科研效劳提出合理化的建议。意义：本调查的意义在于及时了解当代大学生对图书

3、馆的利用情况和大学生对图书馆效劳的需求，针对图书馆存在的问题提出相关政策，以提高文献资源利用率，提升高校图书馆文献资源建立与效劳的质量和水平，更好地为大学生学习和科研效劳。本小组通过问卷和实地考察的形式进展调查，将得出的结论统计出来，并将根据调查结果有针对性地向图书馆提出合理化的建议。调查地点及过程附照片问卷调查过程1、 通过小组讨论，确定调查内容。图书馆在我们的大学生活中扮演了重要的角色，但是大局部学生普遍觉得图书馆的使用率不高，针对此种现象，我们选择了图书馆使用情况调查的话题。2、 设计调查问卷。这次问卷设计我们主要针对两个方面的内容：一是图书馆目前存在的缺乏，同学们的意见及相关的建议；二

4、是对图书馆提供的数字资源的使用情况进展了解。3、 进展问卷的发放和回收。我们不仅仅局限于自己院系的同学，调查*围非常的广泛，涉及不同的院系和年级。4、 针对调查的数据进展认真分析，形成调查报告。调查地点：华师拟定调查问卷关于大学生对图书馆使用情况的调查尊敬的各位同学，你们好。高等学校的图书馆既是学校的文献情报中心又是学习资源中心。面对卷帙浩繁的图书文献资料，您是否充分利用了呢？为了了解大学生对图书馆的使用情况，我们特别进展了此次调查。希望您能够如实作答，并感谢您的参与。院系 年级 性别1、您多久去一次图书馆 A 每天都去 B一有时间就去，根本两三天就会去 C 不一定，有需要就去 D从没去过 ，

5、或去过但对其不太熟2、如果您经常去图书馆，您去图书馆的原因是 可多项选择A、学习专业知识，拓宽知识面 B、课程论文需要，查找资料C、了解时政新闻，关心国内国际大事 D、喜欢读书，一种娱乐消遣的方式E、自习，图书馆的环境不错 F、使用自带的笔记本无线上网3、如果您不经常去图书馆，请说明原因 可多项选择A、课业忙，没时间去图书馆 B、图书馆里找不到自己感兴趣的书C、网上的资料很丰富，不需要去图书馆 D、找书的过程太浪费时间4、如果你在使用图书馆资源的时候遇到问题，您会以何种途径寻求帮助？ A直接到图书馆问教师 B问周围同学C到图书馆留言本留言 ，或写信投到图书的意见箱D放弃，总有其他方法5、你会经

6、常在找书的时候去在意书架最低和最高的两层吗？A会，不放过任何资源 B较少C不会，位置不显眼6、你认为图书馆提供的网上资源 A丰富，十分有利于我的学习，并积极学习与利用这些免费资源B有相关效劳，但管理不善，许多资源没法用或不方便用C不知道图书馆还有电子资源，没用过 D不太会用，还不如百度、谷歌来的方便快捷7、下面是我馆已购置或正在试用的数据库文献资源，您经常使用哪些： 可多项选择A中国期刊网 B万方数据资源 C读秀学术搜索 D超星图书馆E全国报刊索引数据库F国研网国务院开展研究中心信息网G中文社会科学引文索引数据库 H JSTOR数据库8、您觉得我们学校的图书馆还有哪些不完善的地方可多项选择A、

7、硬件设施不好如灯光、桌椅、温度、空气 B、书目更新太慢C、藏书种类太少 D、开馆闭馆时间不合理E、占座现象严重 F、书架上的书摆放太乱，不好找G、工作人员效劳态度不太好9、您认为图书馆应该如何引导大学生充分利用图书馆藏资料 可多项选择A、对大一新生进展入馆教育和信息入门教育 B、发放图书馆使用手册C、举办如何利用图书馆的讲座 D、开设文献检索的选修课E、开展文献检索竞赛F、其他调查问卷数据统计及分析一、调查根底情况调查情况表本次发放调查问卷份数103份回收份数96份回收率93.2%有效问卷份数96份有效率100%二、调查工具和调查对象调查工具：问卷调查调查对象：华中师*大学在校生，主要为08级

8、学生。其中06级1份，07级14份，08级73份，09级3份三、调查问卷结果分析1、您多久去一次图书馆A、每天都去 B、一有时间就去，根本两三天就会去C、不一定，有需要就去 D、从没去过，或去过但不熟悉分析：统计结果显示，有0%的同学每天都去图书馆，25%的同学有时间就去，70%的同学有需要才去，5%的同学从没去过。以上数据说明大学生去图书馆的频率并不是很高。2、如果您经常去图书馆，您去图书馆的原因是可多项选择A、学习专业知识，拓宽知识面 B、课程论文需要，查找资料C、了解时政新闻，关心国内国际大事 D、喜欢读书，一种娱乐消遣的方式E、自习，图书馆的环境不错 F、使用自带的笔记本无线上网分析：

9、统计结果显示，有55%的学生到图书馆是为了学习专业知识，拓宽知识面；60%的是因为课程论文需要，去查找资料；5%是为了了解时事，关心国家大事；49%是因为喜欢读书；50%是因为图书馆的环境好，在那自习。以上数据说明大学生去图书馆主要原因是学习的需要和个人爱好。3、如果您不经常去图书馆，请说明原因可多项选择A、课业忙，没时间去图书馆 B、图书馆里找不到自己感兴趣的书C、网上的资料很丰富，不需要去图书馆 D、找书的过程太浪费时间分析：统计结果显示，有50%的学生是因为课业很忙，没时间去图书馆；29%的学生是因为图书馆找不到自己喜欢的书；29%的学生觉得网上资源很丰富，没必要去图书馆；20%的学生觉

10、得找书浪费时间。以上数据说明大学生不经常去图书馆最主要的原因是课业繁重，没时间去图书馆。4、如果你在使用图书馆资源的时候遇到问题，您会以何种途径寻求帮助A、直接到图书馆问教师 B、问周围同学C、到图书馆留言本留言，或泄心头到图书馆的意见箱D、放弃，总有其他方法分析：统计结果显示，有40%的同学会选择到图书馆直接问教师，47%的同学会选择问同学，6%的同学会到图书馆留言或写信到图书馆意见箱；7%的同学会选择放弃。以上数据说明，在使用图书馆资源遇到问题时大多数学生会选择问教师和同学。5、你会经常在找书的时候去在书架最低和最高的两层吗A、会，不放过任何资源 B、较少C、不会，位置不显眼分析：统计结果

11、显示，有44%的学生会留意书架最低和最高的两层书架，50%的很少留意，9%的学生不会留意。以上数据说明，图书摆放的位置对于约一半的学生有影响。6、你认为图书馆提供的网上资源A、丰富，十分有利于我的学习，并积极学习和利用这些免费资源B、有相关效劳，但管理不善，许多资源没法用或不方便用C、不知道图书馆还有电子资源，没用过D、不太会用，还不如百度、谷歌来的方便快捷分析：统计结果显示，有28%的同学认为图书馆的资源很丰富，对自己的学习很有帮助；31%的同学认为图书馆有相关效劳但管理不善致使许多资源用得不方便；14%的同学还不知道图书馆有此效劳，因此从没用过；25%的同学还不大会用图书馆的电子资源。以上

12、数据说明，大学生对图书馆电子资源的了解不多，利用率不高。7、下面是我馆已购置或正在使用的数据库文献资源，您经常使用哪些：可多项选择A、中国期刊网 B、万方数据资源 C、读秀学术搜索 D、超星图书馆E、全国报刊索引数据库 F、国研网国务院开展研究中心信息网G、中文社会科学引文索引数据库 H、JSTOR数据库分析：统计结果显示，我校图书馆的数据库文献资源的利用率分别如下：中国期刊网81%，万方数据资源40%，读秀学术搜索 6%，超星图书馆4%，全国报刊索引数据库18% ，国研网0%，中文社会科学引文索引数据库6% ，JSTOR数据库0%。以上数据说明，我校大学生对中国期刊网和万方数据资源的使用率最

13、高，其他数据文献资源的利用率则很低。8、你觉得我们学校的图书馆还有哪些不完善的地方可多项选择A、硬件设施不好如灯光、桌椅、温度、空气 B、数目更新太慢C、藏书种类太少 D、开馆闭馆时间不合理 E、占座现象严重F、书架上的书摆放太乱，不好找 G、工作人员效劳态度不好分析：统计结果显示，有54%的同学认为我们校图书馆的硬件设施有待改善，47%的同学认为图书馆数目更新太慢，53%的同学认为馆内藏书太少，25%的同学觉得开馆闭馆时间不合理，42%的同学认为图书馆占座现象严重，33%的同学认为图书馆书架上的书摆放太乱，20%的同学觉得图书馆工作人员的效劳态度不好。有同学建议1、图书馆周五下午开放2、希望

14、更多更新数学类的图书，立刻借书处的数学类图书太老、太旧，新书较少。以上数据说明，我校图书馆的硬件和软件设施都有待改善。9、您认为图书馆应该如何引导大学生充分利用图书馆藏资料A、对大一新生进展入关教育和细信息入门教育 B、发放图书馆使用手册C、举办如何利用图书馆的讲座 D、开设文献检索的选修课E、开设文献检索的竞赛 F、其他分析：统计结果显示，71%的同学认为应该对大一新生进展入馆教育和信息入门教育，61%的同学认为应该发放图书馆使用手册，45%的同学认为举办如何利用图书馆的讲座有助于引导大学生充分利用图书馆，32%的同学认为可以开设文献检索的选修课，28%的同学认为可以开展文献检索竞赛。以上数

15、据说明，大多数学生认为对新生入关教育、发放图书馆使用手册对于引导大学生充分利用图书馆很有必要。针对调查结果及分析反映出的问题，提出以下建议：1加强大学生的图书馆入门教育就调查分析而言，学生对图书馆和知识的需要与图书馆资源未被充分利用方面存在着矛盾，而这一矛盾的关键就在于如何引导学生充分利用图书馆。我们建议学校和图书馆要根据实际情况和客观需要安排内容深入、形式多样、生动活泼的教育活动以提高学生利用图书馆的能力。具体的说，图书馆的入门教育非常重要，入门教育包括新生入馆教育和信息入门教育，可通过发送每人一册的图书馆使用手册、参观图书馆布局以及藏书分类等形式进展。在新生入学阶段要全景式的向学生介绍图书

16、馆的概况，包括历史、科研水平、藏书体系、借阅方式、工作流程、规章制度等等内容，让同学了解图书馆，并产生学习图书馆知识的冲动；在平时，则要多多举办如何利用图书馆的讲座，开设文献检索的选修课，并通过各种活动来提高图书馆知识在学生心目中的地位；在学生即将毕业阶段，根据学生毕业论文的选题提供所需的各种文献，并尽量以实际操作示*的方式，随时辅导学生熟练的使用文献索引工具，帮助同学很好的利用图书馆资源，顺利的完成毕业论文。2加强大学生的信息素质教育加强大学生的信息素质教育是当今图书馆工作中不可缺少的一局部。复旦大学蔡尚思先生在谈到读书治学的体会时说：“我深信人要有两个教师，一个为活教师，一个为死教师。“活

17、教师不难理解，即指那些站在讲台上授课的教师们，而“死教师确是指图书馆。高校图书馆历来有大学生第二课堂的美誉，是大学生们拓宽、加深专业知识的场所。就此次调查发现，有相当一局部大学生还不会或者是很少利用图书馆的信息资源为自己效劳。因此图书馆应大力加强大学生的信息素质教育。结语：在科学技术迅速开展的今天，任何一个人都需要和信息打交道，作为人类知识宝库的图书馆，尤其是大学图书馆，拥有自然科学、社会科学等多种学科专业的文献资源，为广阔读者博览群书，汲取知识营养提供了有利条件。特别是近些年来随着网络电子科技的迅猛开展，图书馆在保存原来的图书阅读的根底上，也充分的利用了网络带来的优势，开展了数据库，电子阅览等多形式的信息获取方式，使得现在的图书馆真正成为了获取大量信息的第一渠道，也就理应成为高等学校学生承受专业教育的第二课堂和素质教育的第一课堂，其对大学生各方面的成长起着重要的作用。我们希望能通过这次调查的结果向大家展示现状，共同探讨，解决问题，使大学生充分利用图书馆，让图书馆“物尽其用。. z.