2016心理试题及答案

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1、2016 心理试题及答案 【篇一： 2016 心理学题库及参考答案】一、单项选择题1.现代认知心理学以 1967 年【】出版的认知心理学为诞生标志。a.奈塞尔b.冯特c. 斯金纳d.弗洛伊德2.一个令人高兴的信息，会导致人们手舞足蹈。这是【】a.兴奋的扩散b.兴奋的集中c. 抑制的扩散d.抑制的集中3.世界上第一个心理学实验室创建于【】a.1888 年b.1879 年c.1878 年d.1877 年4.心理学通常把个性心理特征分为三个方面，一是能力，二是气质，三是【】a.性格b.动机c. 兴趣d.意志5.听觉中枢位于【】a.额叶b.顶叶c. 颞叶d.枕叶6.由于晚上学习到很晚，第二天无精打采。

2、这属于【】a.相继正诱导b.同时正诱导c. 相继负诱导d.同时负诱导 7.格式塔学派是西方主要的心理学流派之一，其中 “格式塔 ”的含义是【】(2012 年烟台市市直 )a.行为b.精神c.整体d.人本8.张明打了通宵的游戏，以致于第二天上课时无精打采。这属于【】a.同时性负诱导b.相继正诱导c. 相继负诱导d.同时性正诱导9.神经元具有【】的功能。a.接受刺激、传递信息和整合信息b.接受刺激、传递信息和发动反应c. 接受刺激、整合信息和发动反应d.接受刺激、转换能量和传递信息10.狗听到主人唤它的名字就跑过去是【】。 (2013 年滨州阳信 )a.无条件反射b.本能的反射c. 第一信号的条件

3、反射d.第二信号的条件反射11.精神分析学派的创始人是【】a.华生b.弗洛伊德c. 罗杰斯d.奈塞尔12.我们在做数学题时用的是 _ ，听音乐时用的是 _ 。【】a.左脑右脑b.右脑左脑c. 左脑左脑d.右脑右脑13.构造主义主张研究【】a.认知b.意识c. 行为d.无意识14.辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，【】是心理的器官。a.神经系统b.大脑皮层c. 神经元d.脑15.科学心理学的创始人是【】a.冯特b.亚里士多德c. 杜威d.桑代克16.心理学属于【】a.自然科学b.社会科学c. 自然科学与社会科学的交叉学科d.哲学17.下列不是反射活动的一项是【】a.草履虫的趋利避害反应b.人的

4、手被火烫便立即移开c. 望梅生津d.学生听到铃声进教室上课18.主张意识是持续不断、川流不息的过程的心理学流派是【】a.构造主义b.精神分析c. 格式塔学派d.机能主义19.精神分析学派的代表人物是【】 (淄博市直 )a.弗洛伊德和埃里克森b.弗洛伊德和华生c. 弗洛伊德和斯金纳d.弗洛伊德和康德20.心理活动的产生方式是【】a.反射b.兴奋c. 抑制d.神经元21.不属于经典性条件反射的是【】a.望梅止渴b.画饼充饥c. 谈虎色变d.叶公好龙22.【】心理学反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。a.精神分析b.行为主义c. 格式塔d.认知 23.用所谓内省的方法研究心

5、理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是【】 (2012 年枣庄市市中区 )a.神经心理学b.构造心理学c. 认知心理学d.社会心理学24.一个人心理面貌本质属性的独特结合是【】。 (2013 年济南章丘 )a.能力b.性格c. 气质d.个性25.能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这说明人有【】的差异。a.心理过程b.认知过程c. 个性心理倾项性d.个性心理特征26.开放式课堂模式的理论基础是【】a.信息加工b.人本主义c. 建构主义d.认知主义a.心理问题b.心理过程c. 心理规律d.心理障碍28.把人看成一个信息加工者，一个具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相

6、互作用的、积极的有机体的心理学观点是【】a.行为主义观点b.生物学的观点c. 现象学的观点d.认知心理学的观点29.脑神经属于下列哪一类神经【】a.交感神经b.副交感神经c. 中枢神经d.周围神经30.重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为【】a.人本主义学派b.格式塔学派c. 行为主义学派d.精神分析学派31.被公认为是联结主义与认知心理学派的折中主义者的心理学家是【】。a.加涅b.布鲁纳c. 奥苏贝尔d.杜威32.弗洛伊德是【】心理学派的代表人物。 (2014 年济宁市 )a.构造主义b.机能主义c. 精神分析d.人本主义33.下列选项中属于条件反射的是【】a.

7、眨眼反射b.吸吮反射c. 防御反射d.谈虎色变 34.心理状态是从心理过程向个性心理特征的【】环节。 (2013 年滨州信阳)a.开端b.中间c. 终端d.外部35. 格式塔心理学的创始人韦特海默、考夫卡、苛勒的著名论点是【】a.整体大于部分之和b.否认心理、意识，强调行为c. 人是一种自由的、有理性的生物d.任何有机体都倾向于重复那些指向积极后果的行为，而不去重复指向消极后果的行为36.行为主义的主张是【】【篇二： 2016 年考研心理学试题 +答案+解析下载】2016 年考研心理学试题 +答案+解析下载一、单项选择题： 1-65 小题，每小题 2 分，共 130 分。下列每题给出的四个选项

8、中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。1.张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。两人研究方法的不同在于（） a.有无自变量 b.有无因变量 c.控制额外变量的程度 d.有无研究假设答案：c解析：张明用的是实验室实验法，李亮用的是自然实验法，两种研究方法主要的区别在于实验室试验时对额外变量进行了严格控制，而自然试验控制额外变量不够严格。2.1967 年认知心理学一书的出版，标志着现代认知心理学的诞生。该书的作者是（）a.斯滕伯格（ r . sternbeng ） b.布鲁纳（ j. bruner ）

9、c. 奈塞尔（ u. neisser ） d.西蒙（ h. simon ）答案： c解析：考察死记硬背的知识点3.病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是（）a.听觉 b.视觉 c.嗅觉 d.味觉答案： a解析：脑区功能划分4.在裂脑人实验中，假如给被试左视野呈现苹果图片，右视野呈现单词杯子，他能顺利完成的任务是（）a.用左手选出屏幕后摆放的苹果 b.用右手选出屏幕后摆放的苹果 c. 用左手选出屏幕后摆放的杯子 d.用右手选出屏幕后摆放的杯子 答案：a解析：考察裂脑人的研究，及左右脑半球功能的差别。题目中左视野呈现 “苹果 ”图片，投射在脑的右侧，被试用左手很容易从屏幕后选出苹果，但是语言是左半球

10、控制的，所以被试不能口头报告苹果。5.若以黑色圆点为实验刺激材料，成人注意广度的平均水平是（）a.3-4 个 b.4-5 个 c.6-7 个 d.8-9 个答案： d解析：考察注意广度，注意与短时记忆广度区别开来6.剥夺人的快速眼动睡眠后，让其重新入睡。其快速眼动睡眠通常会（）a.增加 b.消失 c.减少 d.没有变化答案： a解析：考察快速眼动睡眠所对应的心理和行为状态born to win7.在声音传导的过程中，中耳三块听小骨把声音最终传递到（）a.柯蒂氏器 b.正圆窗 c.卵圆窗 d.前庭器官答案： c考点解析：考察人耳生理结构和功能8.在夜空中，由于浮云的运动，使人们误以为浮云后面的月

11、亮在动。这种现象称为（）a.运动后效 b.诱导运动 c. 自主运动 d.动景运动答案： b解析：主要考察几种主要的运动知觉，注意区分每种运动知觉的现象9.右图所示的向日葵近疏远密，它所反映的距离知觉线索是（）a.空气透视 b.线条透视 c. 纹理梯度 d.对象重垒答案： c解析：考察深度知觉和距离知觉线索。纹理梯度（结构极差），是视野中的物体在视网膜上的投影大学和投影密度发生有层次的变化，向日葵的近梳远密反映的是纹理梯度。10.最早的社会心理学实验是a 社会比较实验 b 监狱模拟实验 c 从众实验 d 社会助长实验答案： d解析：社会心理学的实验，需要识记11.小明嚼口香糖玩耍时，不慎将 10

12、 元纸币调到狭缝里，几经尝试，自己无法用手将其取出，最后在别人建议下，他用口香糖将其粘出。小明在开始时没有采用这样的方法解决问题，主要的影响因素是a 功能固着 b 原型启发 c 动机 d 知识的表征答案： a解析：主要理解功能固着的概念12.进行三段论推理时，有时会出现错误的结论。例如，有些哲学家是诗人，有些诗人是画家，所以有些哲学家是画家。伍德沃斯（r.s.woodworth ）对这种错误推理的解释是 a 前提逻辑量词产生的气愤影响人们的结论b 没有根据前提简历更多的心里模型c 在推理过程中没有集中注意力d 个体错误地解释了前提答案： a 解析：考察三段论推理。三段论推理中，前提所使用的逻辑

13、量词（如所有，一些等）产生一种气氛，使人们容易接受包含有同一逻辑量词的结论，但这一结论不一定正确，题中推理的错误主要是由于逻辑量词产生的气氛效应。13.下列选项中，不属于语言特征的是a 具有社会性b 具有句法规则c 有限的词语能产生无限的语句born to wind 词语与其所代表意义的联系是必然的答案： d解析：考察语言的五大特征：创造性、结构性、意义性、指代性、社会性与个体性14.一般认为，口吃属于a 语言理解障碍b 语言产生障碍c 语言知觉障碍d 语义加工障碍答案： b 解析：考察什么是语言障碍，注意语言的中枢机制：布洛卡区、维尔尼克区、角回等的损害会造成语言的不同障碍 15.根据比率智

14、商的计算公式，如果一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则其智商是a 50b75c100d125答案： c解析：考察比率智商公式，智商 =（智力年龄 /实际年龄） x10016.在智力的 pass 模型中，处于最高层的认知过程是a 注意b 计划c 同时性加工d 继时性加工答案： b解析：智力的 pass 模型，计划 -注意-同时加工 -继时加工17.人们在自我表露时通常遵循的原则是a 相互性原则b 折扣原则c 公平性原则d 自我监控原则答案： a解析：社会心理学中的自我表露18.下列选项中，不属于五大人格因素特质的是a 开放性b 精神质c 神经质d 直人性 born to win 答案： b解析：

15、考察大五人格因素：责任心、外倾性（ extraversion)宜人性（ agreeableness) 、情绪稳定性（ emotional stability /neuroticism) 、经验开放性（ openness to experience)19.将潜意识理论从个体潜意识发展为集体潜意识的学者是a 阿德勒b 罗杰斯c 荣格d 弗洛伊德答案： c解析：考察荣格的集体潜意识起源20.当玩具在眼前消失，儿童认为它仍然是存在的。与这个描述对应的概念是a 客体永久性b 知觉恒常性c 运算d 守恒答案： a解析：考察儿童客体永久性概念21.多数儿童在许多记忆任务上的成绩随年龄增长而提高，持信息加工观

16、点的研究者对这一现象最可能的解释是a 发展过程中具体的记忆发生质性变化b 父母和老师的强化效应应随儿童年龄逐渐积累c 随儿童的承载，他们的习得并使用更多样化的记忆策略d 对儿童而言，记忆能力的测量随着儿童年龄的增长而变得更可靠答案：c22.在同伴提名中，收到同伴正向提名较少、负向提名较多的是a 受欢迎儿童b 被排斥儿童c 有争议儿童d 受忽视儿童答案： b考点解析：考察儿童时期，同伴提名的特点23.雷恩（ r.tryon ）的选择性繁殖实验证明了a 可以通过训练改善老鼠的迷宫学习能力b 老鼠的迷宫学习能力与其自然成熟相关c 老鼠的迷宫学习能力受其基因组成的影响d 老鼠比鸽子具有更好的迷宫学习能

17、力 born to win答案： c考点解析：考察选择性繁殖24.据屈布勒 -罗斯（ e.kubler-ross ）的观点，死亡应对可以分为五个阶段。这些阶段依次是（）a.愤怒-否认-抑郁-祈求-接纳b.否认-抑郁-祈求-愤怒-接纳c. 愤怒-抑郁-否认-祈求-接纳d.否认-愤怒-祈求-抑郁-接纳答案： d考点解析：考察面对死亡的五个阶段：否认 -愤怒-祈求-抑郁-接纳25、下列关于皮亚杰认知发展理论中图式的表述，错误的是（）a.图式是知识的一种表征方式b.图式是概括化的动作模式c. 图式的动作的结构或组织d.图式是具有可逆性的一种操作答案： a考点解析：皮亚杰认知发展的重要概念之一：图式，是

18、指一个有组织、可重复的行为模式或心理结构，是一种认知结构的单元。一个人的全部图式对组成一个人的认知结构26、布鲁纳认为，学生学习必须超越给定信息，这一观点强调的学习过程是（）a.获得b.转化c. 评价d.动机答案： b解析：布鲁纳的学习过程27、根据加涅的观点，属于连锁学习范畴的是（）a.辨别学习b.言语联想学习c. 具体概念学习d.定义概念学习答案： b解析：加涅的连锁学习范畴28、根据多伊奇（ m.deutsch ）的观点，最能激发学生掌握目标动机系统的课堂结构是（）a.竞争化课堂结构b.合作性课堂结构c. 个体化型课堂结构【篇三： 2016 心理健康教育期末考试试题与答案】冲动、或本能愿

19、望所驱使，缺乏计划性或预谋。 ”可能是（ ）的人。? 强迫型 a、 ? 表演 b、 ? 反社会型 c 、 ? 分裂型 d、 ?我的答案： c 2“我父母都是老师，所以我也想当老师 ”，属于（ ）。? a 、 认同感扩散 ? b 、 认同感早闭 ? c 、 认同感延缓 ? d 、认同感获得?我的答案： b 3 下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：（ ）? a 、充分利用大学有效资源 ? b 、合理的分配学习与生活时间? c 、努力发展人际关系 ? d 、有强烈的通过学习丰满自己的欲望?我的答案： c 4 有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是（ ）人格。?强迫型 a、 ? ?表演 b、 ?

20、 ?偏执型 c 、 ? ?分裂型 d、 ? 我的答案： b 5心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于（ ）。? a 、自我调节能力? b 、内心对情绪的接纳度? c 、心态是否乐观 ? d 、心态是否积极 ?我的答案： b6超我强或以超我为主导人格的人，要看（ ）。 ?先天遗传 a、 ? ?所处环境 b、 ? c 、父母的教育 ? 我的答案： c7大学生最重要的任务是（ ）。 ?社交 a、 ? b 、个人兴趣爱好 ? c 、本专业的学习 ? 慈善事业 d、 ?我的答案： c 8 下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（ ）? a 、 偏执型分裂症 ? b 、 紧张型分裂症 ? c 、 妄想型分裂症 ? d 、纠结型分裂症 ?我的答案： d 9 九十年代出生的人，最需要哪种情感？（ ）?关注 a、 ? ?爱 b、 ? 尊重 c、? 溺爱 d、 ? 我的答案： c 10与（ ）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。 ?强迫型 a、 ? ?抑郁型 b、 ? ?边缘 c 、 ? ?分裂型 d、 ? 我的答案： d 11 “我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么 ”，属于（ ）。? a 、 认同感扩散 ? b 、 认同感早闭 ? c 、认同感延缓