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1、北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件帆船与汽船的较量帆船与汽船的较量自上而下解放农奴自上而下解放农奴近代化的沉重步伐近代化的沉重步伐历史背景（原因）历史背景（原因）主要内容及实质主要内容及实质影响影响 农奴制严重阻碍了俄农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。国资本主义的发展。根本原因：根本原因：直接原因：直接原因： 克里木战争战败，克里木战争战败，激化了国内的矛盾。激化了国内的矛盾。 贫困不堪的俄国农奴贫困不堪的俄国农奴 17171818世纪，正世纪，正当西欧国家开始走上当西欧国家开始走上资本主义道路的时侯，资本主义道路的时侯，俄国仍固守封建的农俄国仍固守封建的农奴制度。农奴没有
2、人奴制度。农奴没有人身自由，可以被买卖，身自由，可以被买卖，没有土地和财产。没有土地和财产。地主在毒打农奴地主在毒打农奴生活贫苦的俄国农民生活贫苦的俄国农民 农奴制农奴制严重阻碍了严重阻碍了俄国资本主俄国资本主义的发展。义的发展。英法联军在克里木半岛登陆英法联军在克里木半岛登陆 英法联军英法联军与与俄军俄军在克里木的激战在克里木的激战 1853185618531856年的年的克里木战争，俄国以失败克里木战争，俄国以失败告终。你能说出俄国失败告终。你能说出俄国失败的最根本原因吗？的最根本原因吗？俄国英法固守封建农奴制。固守封建农奴制。走上资本主义道路，走上资本主义道路，完成工业革命，技术完成工业
3、革命，技术先进。先进。败胜（根本原因）自上而下解放农奴自上而下解放农奴沙皇亚历山大二世沙皇亚历山大二世 1861 1861年年3 3月月3 3日，沙皇亚日，沙皇亚历山大二世签署了关于废除历山大二世签署了关于废除农奴制的法令。农奴制的法令。“解放解放”的农奴的农奴自上而下解放农奴自上而下解放农奴自上而下自上而下(3)(3)主要内容：主要内容：课本第课本第7474页第二段页第二段(1)(1)目的：目的：缓和俄国的社会矛盾，巩固统治。缓和俄国的社会矛盾，巩固统治。(2)(2)方式方式颁布法令颁布法令 请你们相信，为了保护地主的利益请你们相信，为了保护地主的利益, ,凡是能做的凡是能做的一切都做到了。
4、一切都做到了。 亚历山大二世亚历山大二世 沙皇的这段话是什么意思？说明了什么？沙皇的这段话是什么意思？说明了什么？ 这段话说明改革最大限度地维护了这段话说明改革最大限度地维护了地主阶级的利益。沙皇的话说明农奴制地主阶级的利益。沙皇的话说明农奴制改革是统治阶级为了巩固自己的统治，改革是统治阶级为了巩固自己的统治，维护自身的利益而进行的，它实质上是维护自身的利益而进行的，它实质上是沙皇政府和地主阶级勾结起来对农民进沙皇政府和地主阶级勾结起来对农民进行的敲诈和掠夺。行的敲诈和掠夺。 是沙皇政府和地主勾结起来对是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺，是在农民进行的双重敲诈与掠夺，是在保护地
5、主利益保护地主利益的前提下进行的。的前提下进行的。（提示：请从进步意义和局限性两方面思考）（提示：请从进步意义和局限性两方面思考） 俄国废除了农奴制，缓解了国内的社俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，也使国家走会矛盾，避免了革命的发生，也使国家走上发展资本主义的道路。这对俄国摆脱落上发展资本主义的道路。这对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。后状况，实现近代化的目标具有积极作用。资产阶级性质的改革资产阶级性质的改革 1. 1.经济上：农民为了获得人身自由和土经济上：农民为了获得人身自由和土地使用权付出了高昂的代价，背上了更为地使用权付出了高昂的代价，背上了更为沉重的经济包袱。沉重的经济包袱。 2.2.政治上：沙皇俄国的专制制度并没有政治上：沙皇俄国的专制制度并没有发生本质性的改变，广大劳动群众仍然缺发生本质性的改变，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。乏基本的民主权利。 沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。请你谈谈如何学习改革类的历史事件。方法提示：方法提示： 1.1.为什么改革？（原因或背景）为什么改革？（原因或背景） 2.2.如何改革？（改革措施）如何改革？（改革措施） 3.3.改革结果如何？（历史作用）改革结果如何？（历史作用）
第14课避免革命的改革课件
