语言文字工作汇报稿

上传人:t****y 文档编号:97308569 上传时间:2022-05-27 格式:DOCX 页数:10 大小:31.57KB
收藏 版权申诉 举报 下载
语言文字工作汇报稿_第1页
第1页 / 共10页
语言文字工作汇报稿_第2页
第2页 / 共10页
语言文字工作汇报稿_第3页
第3页 / 共10页
资源描述:

《语言文字工作汇报稿》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语言文字工作汇报稿(10页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、-2021年度语言文字标准化工作自评报告睢县第二中学一年来,在省、市、县语委的领导、关心和指导下,学校认真学习和贯彻?国家通用语言文字法? 及国家省市县语言文字工作会议精神,加强领导, 采取切实有效措施,大力推进我校语言文字工作标准化、制度化、常态化建立,全面提升师生文化素养,取得了明显的成效。现将我校语言文字工作开展情况汇报如下:一、健全机构,建立制度,严格执行,加强语言文字的标准化建立,确保工作有条不紊地展开。1、为了更好地开展语言文字工作,提高群体重视语言文字工作的意识,我校成立以校长为组长, 校领导、年级组长和语文教研组长,语文备课组长等任成员的语言文字工作领导小组,科学制定年度工作规

2、划、学期方案,狠抓工作落实。配备多名教师为督导员,每班一至两名学生为推普员,使工作能够有序的开展,逐层深入,真正使语言文字标准化工作深入到每个人的心中。2、学校继续做好档案的严格管理,对有关普及语言文字工作的文件、规划、方案等资料分门别类进展整理,并妥善保管。3、继续严格执行师生使用语言文字情况与教师评先优、晋级,学生评优等方面相挂钩的方法。4、加强语言文字检查力度。2021年以来,学校对全校教师进展普通话使用情况抽查,以此来标准、促进全校的语言文字推广、标准工作。-二、进一步加强语言文字的学习和宣传力度。充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用,X贴诸如“请讲普通话、 “普通话是教师的职业语言

3、等标语,在学校X贴宣传画,在橱窗、黑板报中组织语言文字法专栏宣传,出推普专题黑板报、手抄小报、推普卡,在校园播送站开辟出推普栏目等,使得全校上下人人都有参与推普的意识。 正由于宣传工作细致到位, 全校师生员工都养成了使用普通话进展日常交际的习惯。1 、加大宣传力度,为更卓有成效的实施开展语言文字工作,在“大力推行,积极普及,逐步提高的方针指导下,除了在醒目的地方X贴宣传标语外, 还利用校内外等途径发挥播送、 宣传板报等作用,继续对校园用字标准加强监视与检查。 学校经常利用晨会课向全校师生推广普通话,有的放矢地做好宣传与应用。2 、我们通过每年的“推普宣传周活动、教师的普通话培训测试、语言文字使

4、用情况调查等工作, 提高全校师生对语言文字工作的认识、关注程度,使“普通话成为中小学的校园用语深入人心。目前,说普通话,用标准字,在我校校园蔚然成风。特别是利用推普周开展的系列活动,取得了明显的效果。1九月开学,我们首先召开语言文字工作领导小组会议,研究在推普周开展的活动的内容、形式,并把责任落实到位。2积极宣传,营造浓厚的校园推普气氛。根据上级语委的工作部署,结合本校工作要求,我校在推普周中开展了一系列推普活动:-a. 学生们利用课余时间看一本好书,但实际上每个学生一学期中平均看了 5 本书,还能以认真标准的汉字做好一本读书笔记。b. 学校结合“推普周开展丰富多彩的推普活动,除学校悬挂宣传横

5、幅、出学生手抄报外,还在推普员的指导下,开展“文明纠错等一系列有特色、有创意的宣传活动。c. 各班召开了一次推普班队会: 各班组织了一次以 “推普周为主题的班会,通过朗读、朗读、讲故事等形式,推广普通话。d. 各班出了一期有关语言文字内容的宣传板报。e. 各班组建了一支队伍:各班评选两名推普员,安排好读书看报时间和监视工作, 每天课余时间或晨会时间, 推普员按时借阅图书,及时监视同学的读书、看报情况和标准用字情况等。f. 在学校播送站播出推普口号,在班级黑板报、学校黑板报开辟专栏积极宣传?国家通用语言文字法?。综合以上活动,学校的“推普宣传是广泛而有力的。学校利用教师会议和学校播送站、各班的宣

6、传阵地等积极宣传“推普的意义和作用,各班利用晨会课或班队活动课开展宣传教育, 开展各种形式的竞赛、教育活动,进展古诗、故事等朗读比赛,人人动手做一X推普卡,各班推选“小小推普员等等;在黑板报的显要位置宣传推普周活动的主题; 在校园内X贴推普周宣传画等宣传标志等等。 以上做法,渲染了推普气氛, 扩大了推普宣传的影响,较好地营造了校园推普气氛。开展系列活动,注重日常渗透。-为了进一步激发大家学习和使用普通话的积极性,学校以班级、年级段和学生会层层推选的方法举行了演讲比赛;以“小手拉大手的形式,发动学生到家中、社区检查、监视身边人使用普通话的情况。对学校内各公共场所进展用字情况和师生使用普通话情况加

7、强检查,并提出标准用字等意见。三、特别重视普通话与标准字的教学与应用。1、学校重视语文听说读写能力以及汉语拼音全面的训练, 及时防止拼音知识的回生。 经过校园环境检查, 师生在任何时候都根本上能使用标准字。2 、学校能对语言有障碍的学生给予特别帮助, 如对耳朵有残疾的同学,教师在排课桌、 课堂教学等方面都给予特殊照顾,还以个别辅导等形式提高其语言表达能力。3 、针对师生语言文字方面的问题进展技术咨询指导, 从而推广语言文字工作标准化活动。 鼓励教师积极参加普通话培训, 教师学习成绩直接记录业务档案。4 、学校团委还组织开展多种形式的活动来提高学生的口语能力,如在全校学生中评选播音员、开展演讲比

8、赛、征文活动等,以此促进学生积极参与的兴趣。5 、为提高教师们的普通话水平, 学校积极鼓励并有方案地培训各科教师。目前,全校语文教师已全部到达二级甲等以上水平。6 、全校教师员工在课堂上都严格使用普通话, 平时集体活动、-开会中都能自觉使用普通话,甚至在与学生的交谈、 与家长的交流中以及教师之间的谈话也能使用普通话。7 、校园中使用普通话的主力军还有学生,他们无论在何时何地都已将普通话作为自己的第一语言而脱口而出。所毕业的学生95%以上到达了语文课程标准对听说读写的要求,学生能熟练认读和正确拼读音节,正确率到达90%以上,能熟练运用音序查字法。8 、充分发挥学校语言文字工作的根底作用和辐射作用

9、。校园虽小,但涉及千家万户,影响到社会的方方面面。因此,我们不仅要求教师和学生在校园内要使用普通话和标准汉字,更要把这一习惯带到家庭, 带到校园外的其他公共场合,为语言文字的标准化营造良好的气氛和社会环境。2021年 3月 20日-2021年度语言文字标准化工作-自评报告-睢县第二中学-2021年 3 月20日-四、一辈子孤单并不可怕,如果我们可以从中提炼出自由,那我们就是幸福的。许多长久的关系都以为忘记了当初所坚持与拥有的,最后又开场羡慕起孤单的人。五、恋爱,在感情上,当你想征服对方的时候,实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引,然后才是你征服对方的欲望。六、没有心如刀割,

10、不再依依不舍,只有,沉默相隔七、和你在一起只是我不想给任何人时机。八、一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。九、无论我们爱过还是就这样错过,我都会感谢你。因为遇见你,我才知道思念一个人的滋味;因为遇见你,我才知道感情真的不能勉强;因为遇见你,我才知道我的心不是真的死了;因为遇见你,我才知道我也能拥有美丽的记忆。所以,无论你怎么对待我,我都会用心去宽恕你的狠,用心去铭记你的好。十、爱情需要的是彼此互相的照顾,当我们心爱的人累了,我们不是坐在一边不理,而是多陪对方谈谈心,对方需要什么的时候,自己尽量的满足对方

11、的需求,至少可以让对方知道,在自己身边的感觉是如此的温暖。十一、自从你出现後,我才知道原来有人爱是那麽的美好十二、有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。十三、有一些人,这一辈子都不会在一起,但是有一种感觉却可以藏在心里守一辈子。十四、不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债!十五、不管你是多么的爱对方,但千万不可当第三者。细想,默然。因为知道,这样的故事一开场便注定了结局,一开场就注定在这个故事里,很多人会受伤。离开的总是要离开,挽留不住,就像此岸花,穷其一生,花叶仍是生生相错。十六、什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。十七、爱情与视力无关,任你看得

12、再怎么清楚,在爱里只有模糊。因为太聪明太理智就没有方法恋爱,爱情根本是盲目的。十八、恋爱就像剪头发,这种事情不到最后是不知道结果的,结果能否令每个人皆大欢喜,无人保障,但是一切都是自己的选择。-十九、因为爱过,所以慈悲:因为懂得,所以宽容。-二十、那些随风散落的微笑眼神,仿似落寞诗人的爱情诗句,一段一段,错落成行。孤独的钟鸣彻夜悲鸣,那些如花容颜,终不敌过时间切割的颓败,我们忧伤的仰望阳光,看流年未亡,年华尽耗。二十一、一个人一生可以爱上很多的人,等你获得真正属于你的幸福之后,你就会明白一起的伤痛其实是一种财富,它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。二十二、爱一个人,由天由人却由不得自己。不由

13、自主只因刻骨铭心,不离不弃只因无法代替。总是心有期待,才有灯火阑珊处的望眼等待;总是情怀善待,才有心甘情愿地付出所有,习惯的依赖。也许你的世界一无所有,但在爱你人的心里,你就是全世界。珍惜一个深爱你的人,更要珍藏一颗为你融入生命的心。二十三、就在我以为一切都没有改变只要我快乐就可以重新扎入你的怀抱一辈子不出来的时候,其实一切都已经沧海桑田了,我像是一躲在壳里长眠的鹦鹉螺,等我探出头来打量这个世界的时候,我原先居住的大海已经成为高不可攀的山脉,而我,是一块僵死在山崖上的化石二十四、幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。二十五、有时,爱也是种伤害。残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。二十六、如果,不幸福,如果,不快乐,那就放手吧;如果,舍不得、放不下,那就痛苦吧。二十七、这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。二十八、有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。二十九、无数次在梦的意境,勾勒你的样子,那样的虔诚,和你的心灵一样,一生刻骨。三十、有人背-叛你,你却想挽回。有人不爱你,你却讨好他。何必为爱委屈自己。一个人如真心爱你,绝不会对你忽冷忽热;一个人如真心想追你,绝不会跟你玩暧昧。与其卑微的恋爱,不如选择单身。-

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!