七年级上册生物第二单元第二章细胞怎样构成生物体练习试题

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1、人教版七年级上册生物 第二单元第二章细胞怎样构成生物体练习试题(含答案)1 / 6、单选题第二章 细胞怎样构成生物体1.在自然条件下能独立生活的是()A.草履虫B 十肉细胞2.下列不属于植物营养器官的是()A.根B.茎C 肌肉细胞C.叶3科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞,这最可能是()A.干细胞分裂的结果B干细胞生长的结果C干细胞分化的结果D 天花病毒D.花D.干细胞成熟的结果4.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品,从生物体结构层次上看,绿豆属于植物体的()A.细胞Bfi 织5下列四种器官中同属一个系统的是A. (6.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是()A.整个生物体只有一个细胞构成B 能独

2、立生活C.能够趋利避害、适应环境D 不能完成呼吸、 生殖等复杂的生命活动7.取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察,里面还有丝丝筋络”。这些筋络”属于()A.分生组织B.保护组织C.输导组织8下列叙述属于器官”的是()A. 一块苹果皮B. 株苹果树C. 一个苹果D.营养组织9草履虫通过 _ 从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外。(A. 口沟B 于毛10.下列不属于单细胞生物的是()A.酵母菌B.草履虫11.下列各项属于同一个结构层次的是()A.导管、血管、筛管(食物泡D. 一瓣苹果)D 表膜C.神经元、血液、洋葱鳞片叶C.变形虫B.甲状腺、肾脏

3、、西瓜D.叶表皮、皮肤、心脏D.噬菌体人教版七年级上册生物 第二单元第二章细胞怎样构成生物体练习试题(含答案)2 / 6人教版七年级上册生物 第二单元第二章细胞怎样构成生物体练习试题(含答案)3 / 612. 一个或一种细胞通过细胞分化可以形成不同的()A.细胞B&织(器官D 系统13人体的结构层次与植物的结构层次相比较,植物的结构层次缺少()A.细胞B&织(器官D 系统14人的胚胎发育早期细胞呈球形,后期细胞形态各异,这是因为细胞发生了()A.生长盼裂(分化分类15洋葱根尖细胞进行分裂时,一个细胞连续分裂了四次后,细胞的个数是()A. 2 个B. 4 个C. 8 个D. 16 个16.在草履

4、虫培养液中加入适量碳素墨水,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,结构最可能是()20下列关于细胞分裂、分化的叙述,错误的是()A.细胞分裂过程中染色体的变化最为明显B. 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的C. 细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织被染成黑色的A.伸缩泡B.食物泡C.细胞质D.细胞核17如图 A, B, C,D 四个箭头中,表示细胞分化的是A.箭头 AB.箭头 B18胃是重要的消化器官,下列组织在胃中不存在的是(A.上皮组织B.分生组织C.神经组织19.在人体的四种基本组织中,能够产生兴奋并传导兴奋的是A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.箭头

5、DD.结缔组织D.神经组织()受搭郦田胞经C.箭头 C人教版七年级上册生物 第二单元第二章细胞怎样构成生物体练习试题(含答案)4 / 6D. 细胞分化过程中,染色体先复制加倍再均等分配1、综合题人教版七年级上册生物 第二单元第二章细胞怎样构成生物体练习试题(含答案)5 / 6(2)过程中细胞的_ 、_ 、_发生改变,这种变化称为细胞的 _.22你从一个受精卵长成一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化,如图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题上皮组织肌肉组织神经组织结端组织(1)_ 图中 过程由一个细胞变为多个细胞,表示细胞的 _ ,过程表示细胞的 _(2)_ 人的大脑皮层主要由图中的

6、 _ 组织构成,人体内的血液属于图中的 _ 组织,血液是由_ (选填一种/多种”细胞组成.(3)_ 与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 _.23如图是人体的结构层次示意图,请据图分析回答下列问题:(1)_ AB、BC分别表示细胞的、过程。小张的身高今年比去年增加了_5 厘米,小张的长大与细胞的 _有关。(2)_ 图中 BC形成人体的基本组织,血液属于。(3)在如图的结构层次中,人体具有而玫瑰没有的是。21.图代表多细胞生物的生长和发育过程,其中:(1)过程代表细胞的_人教版七年级上册生物 第二单元第二章细胞怎样构成生物体练习试题(含答案)6 / 624下图代表细胞的某些生理过程。请

7、回答:该过程属于细胞 _,结果产生的新细胞和原细胞相比,主要的遗传物质_ (选填减半”或不变”);从图中 D 到 EFGH 的过程属于细胞 _ ,其结果是形成了不同的组织。(2)人体有四大组织,不同组织有机地组合在一起形成了具有一定功能的器官,如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛,甚至胃出血等症状,这些说明胃可能有哪几种组织a.胃痛说明可能有 _组织;b 胃痉挛说明可能有 _ 组织;c.胃出血说明可能有_ 组织。第二章细胞怎样构成生物体答案、单选题1. 在自然条件下能独立生活的是(A )A.草履虫B 十肉细胞C 肌肉细胞2. 下列不属于植物营养器官的是(D )A.根B.茎C.

8、叶3.科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞,这最可能是(C)(1)从 A 到 D,细胞的数目增加,D 天花病毒D.花D.干细胞成熟的结果A.细胞Ba 织E FG H人教版七年级上册生物 第二单元第二章细胞怎样构成生物体练习试题(含答案)7 / 6A.干细胞分裂的结果B.干细胞生长的结果C.干细胞分化的结果4.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品,从生物体结构层次上看,绿豆属于植物体的(C )5.下列四种器官中同属一个系统的是(A )人教版七年级上册生物 第二单元第二章细胞怎样构成生物体练习试题(含答案)8 / 6 A.(6.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是( D)A.整个生物体只有一个细胞构成B

9、能独立生活C.能够趋利避害、适应环境D 不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动7.取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察,里面还有丝丝 筋络”。这些 筋络”属于(C)A.分生组织B.保护组织C.输导组织D.营养组织8下列叙述属于器官”的是(C)A. 口沟10.下列不属于单细胞生物的是( D11.下列各项属于同一个结构层次的是(B.甲状腺、肾脏、西瓜12. 一个或一种细胞通过细胞分化可以形成不同的(13.人体的结构层次与植物的结构层次相比较,植物的结构层次缺少(14.人的胚胎发育早期细胞呈球形,后期细胞形态各异,这是因为细胞发生了(15.洋葱根尖细胞进行分

10、裂时,一个细胞连续分裂了四次后,细胞的个数是(A. 一块苹果皮B. 一株苹果树C. 一个苹果D. 一瓣苹果9草履虫通过.从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外。(食物泡A.酵母菌B.草履虫C.变形虫D.噬菌体C.神经元、血液、洋葱鳞片叶D.叶表皮、皮肤、心脏A.细胞Bfi 织(器官A.细胞Bfi 织(器官A.生长盼裂(分化人教版七年级上册生物 第二单元第二章细胞怎样构成生物体练习试题(含答案)9 / 6结构最可能是(A)A.伸缩泡B.食物泡C.细胞质D.细胞核A. 2 个B. 4 个C. 8 个D. 16 个16.在草履虫培养液中加入适量碳素墨水,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察

11、,被染成黑色的人教版七年级上册生物 第二单元第二章细胞怎样构成生物体练习试题(含答案)10 / 617如图 A, B, C, D 四个箭头中,表示细胞分化的是(D)18胃是重要的消化器官,下列组织在胃中不存在的是(B )A.上皮组织B.分生组织C.神经组织19.在人体的四种基本组织中,能够产生兴奋并传导兴奋的是(D )A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织20下列关于细胞分裂、分化的叙述,错误的是(D)A. 细胞分裂过程中染色体的变化最为明显B. 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的C. 细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织D. 细胞分化过程中,染色体先复制加倍再均等分配1、综合题21. ( 1)分裂(2)形态结构功能分化22. ( 1)分裂分化(2)神经结缔多种(3)系统23. ( 1)分裂分化分裂和生长(2)结缔组织(3)E 系统24. ( 1)分裂不变分化受韬卵细腕经细胞分裂形成许窖细胞A.箭头 AB.箭头 BC.箭头 CD.箭头 DD.结缔组织D.神经组织组织人教版七年级上册生物 第二单元第二章细胞怎样构成生物体练习试题(含答案)11 / 6(2)神经肌肉结缔

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