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1、房县军店镇中七年级下册语文导学案单元进度：第三单元主备人：张贞明审核：七年级语文备课组第十四课短文两篇黄鹤楼【学习目标】1. 能借助工具书及课文页下注释读懂课文内容。2. 掌握 名”、隅”、尝”等常见文言实词和 于”、以”、其”等常见文言虚词。3. 体会本文严谨的结构和优美的语言。4. 欣赏黄鹤楼建筑风格之美，由此品味中国的古代建筑艺术，并说说自己的感受。【学习重难点】1.能借助工具书及课文页下注释读懂课文内容。3.体会本文严谨的结构和优美的语言。【学法指导】朗读一品味一探究法【学时安排】一课时【学习过程】第1课时一、 预习导学1.给下列加点的字注音，并在横线上写出你认为重要的字词。4. 填空
2、：（1） 黄鹤楼节选自 ，作者代。文章选自 。（2） 黄鹤楼与 、并称为江南三大名楼，有 之称。本文抒发了作者 的感情。（3） 费祎，字, （时期）蜀汉大将军。5. 根据书下注解，查阅工具书，翻译全文二、课堂助学：1作者抓住哪几个方面介绍黄鹤楼？侧重说明黄鹤楼什么特征？2文章以哪个字为线索？采用神话传说有何作用?3表达了作者什么思想感情?三、巩固提高1.唐代诗人崔颢登上黄鹤楼赏景时写下千古流传的名诗黄鹤楼，使黄鹤楼赢得 天下江山第一楼”的美誉，你能默写下来吗？费祎（）四闼（)坐窥（）井邑（)返憩（）西南隅（)耸构（）巍峨（）上倚（）遂（）以名楼重檐翼馆（)2.解释下列词语中的加点字。西南隅登仙
3、尝驾黄鹤返憩于此遂以名楼观其耸构巍峨上倚 河汉 重檐 高标：翼四闼 霞敞.坐窥井邑 形胜之最也3.黄鹤楼简介，划出并记背有效信息：黄鹤楼的巍峨雄姿，耸立在湖北武汉武昌蛇山黄鹤矶头，始建于三国吴黄武二年（公元2.李白的千古绝唱黄鹤楼送孟浩然之广陵感情真挚，自然流畅，景色绚丽，神姿昂然，风流天下，传之久 远。试默写223年）。历代文人墨客登楼吟诗作赋，畅抒情怀，留传至今的诗词逾千首，文赋过百篇，且有多如珠玑的神话传说散落民间。房县军店镇中七年级下册语文导学案单元进度：第三单元主备人：张贞明审核：七年级语文备课组第十四课短文两篇于园【学习目标】1了解本文按空间转换的顺序描写景物的写作方法。2掌握 款
4、”、园”、缘”等常见文言实词和 于”、以”、其”等常见文言虚词。3 .体会古代园林建筑设计的精致奇巧和建造者高超的艺术造诣。【学习重难点】二、课堂助学：1、翻译课文2、于园的特点是什么？作者是从哪几个方面来说明这个特点的?1.本文按空间转换的顺序描写景物的写作方法。2.掌握款”、园”、缘”等常见文言实词和于”、以”、其”等常见文言虚词。【学法指导】朗读一品味一探究法3、作为代表，于园假山的堆叠有何特点 ？4. 文章开头交待园子主人的身份为“富人”，并强调只有有名声、有地位的人才能进这座园了，这样写的作用 是什么？【学时安排】一课时【学习过程第2课时预习导学1.给下列加点字注音。绝壑（）槛（啾唧（碧窈（） 门钥（深邃2.解释下列加点词。瓜洲步非显者刺以实奇处处款之园中无他奇缘坡后厅临大池槛外颓然俱以假山显可无憾矣3.填空。5. 作者是按照由 到的顺序来介绍于园，文中体现这一顺序的词语有那些？6. 你最欣赏园中景致的哪一处？请试着用优美的语言描述出来。7. 小结这篇短文，着重介绍于园磊石之奇及其建筑的幽远意境.抒发作者游园的自然之趣的感受，赞颂了园林假山建造者咼超的艺术造诣。学后反思：于园节选自，作者，字，号（朝代）文学家，著有
14黄鹤楼重点
