中学生个人学习计划安排

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1、中学生个人学习方案安排中学生个人学习方案安排1周一至周四 ：每天在小笔记本上记下1015个单词(包括新旧单词)，利用自己课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。2、晚饭前，先翻开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过内容，认真复习，该记住要记住。3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置作业。(注意：把回家作业当考试做)4、某一学科一单元内容完毕，应及时进展总复习，然后完成 “在线测试”里题目。完成不够好，复习一遍后重做，有做错题目及时掌握。5、预习第二天要上课内容，认真做好记录，把不懂问题带到课堂上认真听老师讲解。6、听“同步听力”和“在线听力”1015分钟，培养一种语感。周五：同做

2、“周一至周四”中1、2、3点。2、将学习过程中留下问题在“名师答疑”中提问。3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外书(通过平台或自己买都可以)。周六：早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文文章，把一些该记内容记住。2、继续完成老师布置作业。3、下午可翻开“名师面授”，选择一些自己薄弱知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。4、把一周所学复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。假如根底不好科目，学习“知识强化”。5、针对自己学科状况针对性地选择“名师答疑”“精华区”中问题，把它当作自己问题，先做一遍，再看老师解答。周日：除做周六内容外，早晨或下午到分校进展学习方法交

3、流、测试、稳固，晚上预习下周一课程内容。持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于你!中学生个人学习方案安排2一、暑假学习方案如下：1.进步自己在语文、数学等方面的学习才能。2.加强运动，进步身体素质。3.学会做简单的家常菜。二、暑假学习方案详细方案：1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目的进展反思，调整。2.在家长的指导下，写好自己实在可行的暑假生活、学习方案。(安排好每天复习进度的明细内容)3.把练习卷上做正确的题目进展整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用才能，树立自己对本学科的信心。4.把练习卷上做错的题目进展整理、抄录，翻开教科书，逐题进展分析p ，找到错误的关键之

4、处，进展认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进展练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进展梳理罗列。理解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析p 、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进展自我强化练习，填补自己的学习破绽。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。8.看名著，中高考时，会出现名著中的经典片段，看几本必看的小说是中学生必需要做的事情之一，即可

5、增长见识，又可陶冶心情。9.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，进步体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、暑假方案详细安排：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些适宜的娱乐活动)四、家长一起参与孩子方案：1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。最新中学生暑假学习方案最新中学生暑假学习方案。2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习方案执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。3.家长在帮助

6、学生执行方案时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的进步。4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。5.带着孩子旅游一次，开阔孩子的视野，让孩子对暑假不感冒。这样一份暑假方案，相信你的暑假不会无趣，学习了知识，更开阔思绪，让你的暑假精彩又安康!中学生个人学习方案安排3在人一生中，三年到四年时间不能说长。但是，一个青年在大学中这段光阴，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学四年，几乎可以说是一生根底。任务非常艰巨，也非常荣耀，作好大学学习生涯规划，关系到将来人生是否精彩。大学生活2年过去，发现大学学习生活与中学很不同，大家要逐渐学会转型，适应大

7、学学习生活。中学老师作用非常大，学生跟着学，大学那么通常每天2科目时间，课后有很多学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成，大学教学具有很强独立性和开放性，所以独立学习、学会学习习惯养成在大学非常重要。所以，在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向别人学习，学会利用网络学习。让学习成为生命一局部。大学生活不比以往，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我生存才能，我会把自己生活作井井有条，作简单而充实，培养自己生活习惯，锻炼自己生活意志，进步自己生活自理才能。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市同学老师和各种性格人，来到这我会尽可能改去自己缺点，用最短时

8、间与同学和老师们相处好，处理好自己人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。新学期，我不仅我努力学习专业课，同时也好学好文化课，学好根底课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业课又是我们日后谋生重要手段，是我们找到工作重要技能，在今后学习中我会加强与老师同学交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新技能知识，我要在大学这四年学习中学到一身好本领，为我步入社会寻找工作增加自己筹码。还要做到需要考试课程不可因参加活动和看课外书而放松。这学期，我将在专业上更加强学习，因为还有2年我也将走上职业道路!所以专业知识在这方面显更为重要!不能再浪费时间于玩耍，要为自己将来着想。对于四级考

9、试可能没有把握过，那就更要加紧英语学习，争取在6月份把四级考出来!多去学校文图看些书，以更好充电，填补自己各方面知识空缺，增加知识面，增加个人修养。也希望能在这一学期课余时间多出去找些与自己专业挂钩工作，理论出自己不会地方，到课堂上补空缺，让自己以后工作更加得心应手!总之，今年是一个觉悟年!抛弃以前一切，重新开场!希望自己可以不辜负父母老师期望，更不要辜负自己期望，做最出色自己!中学生个人学习方案安排4从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜。方案的内容可以包括以下两个方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次;2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目的，

10、在每次小测验、单元考中向所定的目的靠拢，但切记目的不可定得太高，否那么结果假如离目的太远会非常打击自信心。从短期看，作出一周至一天的方案来，可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。对于一周的方案，每周可以有一至两个重点科目，假如你对知识的渴望超过对升学的热衷，方案中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的方案来说，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面掌握是非常重要的。总之，远期与近期方案都应符合自身情况，并要结合学习情况进展调整，才能到达它的效果。下面是复习方案的制定问题。复习方案的制定已是完全针对高考而言的。学完所有的内容后，老师一般会按他

11、出的方案带着同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。首先，方案书中要有充足的时间留给根底知识，无论哪一科，根底知识往往比考生无视，实际上，这才是高分的基石，必须踏实。其次，考试题型训练，熟悉高考，消除手生的感觉，做到纯熟解题。第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不可少，很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。最后，在临近考试时，回忆根底知识与历届考题应是方案的主要内容，这时方案不要过紧，养足精神备考。以上就是我个人对制定方案的一点儿心得。当然，最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，相信你们都可以考出个好成绩。初二学习方案1. 每天早上6：20起床，用1

12、0分钟将头天要背的课文复习12遍，6：40从家出发。2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。3. 认真仔细写作业，认真对待每一门课。4. 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。5. 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要比照优化设计的讲解局部进展进一步的加深理解和稳固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师修改或对照答

13、案，找出错误及时纠正。7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等程度，作文干巴巴的，不生动。 空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句,按老师的指导进展写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。 2.提早老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。 3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格防止中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。 4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、

14、盐溶解表，严格防止因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反响条件，反响结果。 5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的稳固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。 6.根据考纲认真复习历史知识点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联络时事与中学历史的联络。 7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题

15、目。 以上的学习方案要认真施行，成功在于行动，过一段时间要仔细分析p 检查现状，与制定的方案。中学生个人学习方案安排5许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开场学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，分开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。家长不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩方案”，最好是每天都有玩和学的时间，

16、即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开场的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。选择课外辅导机构要注意“对症下药”。针对许多孩子不会安排自己的学习，自学才能不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析p 该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子方案暑假的详细安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经历，帮孩子制订暑假的学习方案，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”

17、。在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不快乐。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直覆盖在学习的压力之下。以致于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手一直拿着遥控器门一响我就马上关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱;B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”第 13 页 共 13 页