农村学校寄宿制交流材料

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1、农村学校寄宿制交流材料一、高标准推进农村寄宿制学校建设近年来，朔州市教育局在教育优先发展的战略思想指导下，合理调整城乡教育布局，大力发展农村寄宿制学校，努力促进城乡教育均衡化、标准化、规范化发展，取得了显著成效。_年市政府出台“农村寄宿制学校建设标准”，并投资_亿元重点在每个乡镇建设_所高标准寄宿制小学，在县城周边或人口较多乡镇建成_所寄宿制初中，全市共新建、改建_所高标准寄宿制小学，_所农村寄宿制初中。新的农村寄宿制学校建设使全市农村学校数由_所减少到_所，农村寄宿制学校总数达到_所，农村寄宿制学校在校生总数达到_人，其中住宿学生达到_人。农村义务教育阶段寄宿制学校学生占到农村学校在校生的7

2、3.9%。同时，全市为农村寄宿制学校统一配备了标准化宿舍、餐厅、暖气、洗浴、卫生等基础设施和城市学校同等标准的图书阅览、教学实验、文体电教、信息技术设备。朔州市农村寄宿制学校以政府高标准建设，学校实行保姆式服务、精细化管理，赢得了社会的广泛认可。_年_月，省教育厅在朔州召开全省农村义务教育阶段寄宿制学校管理工作现场会，推广了朔州市的经验和做法。二、扩大补助范围，实施营养餐工程朔州市在认真实施农村义务教育经费保障机制改革的基础上，为保证每一个家庭经济困难学生都能够享受到政府生活补助，不因家庭贫困失学或影响身体健康，出台了_对农村寄宿制学校实施营养餐工程和给予寄宿学生生活补助_，决定将生活补助范围扩大到全部农村寄宿制学校寄宿学生。