学校护理学院举办教师护理技能大赛学生会总结工作

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1、学校护理学院举办教师护理技能大赛 - 学生会总结工作篇一： XX 年护理学院团委学生会工作总结团委学生会XX年度工作总结湖南中医药大学护理学院团委学生会二0年十二月湖南中医药大学护理学院团委学生会XX年度工作总结时光荏苒，岁月如梭，我们即将迎来崭新的 XX 年。 即将过去的 XX 年，必将会在湖南中医药大学护理学院发展 史上写上浓墨重彩的一笔。这一年，我们深入落实“创优争 先”活动，以积极进取的工作态度、乐观奉献的工作精神共 同谱写了护理学院第三届团委学生会光辉的一年。这一年， 护理学院团委学生会在校领导、院党委的正确指导下，在校 团委的大力支持下，在全院广大同学的积极配合下，始终坚 持以科学

2、发展观为指导，本着“文明求实，继承创新”的精 神动力和全心全意为同学服务的宗旨，群策群力, 务实创新，在思想政治教育、组织基础建设、学术科技创新、社会实践 和校园文化建设等方面，都取得优异成绩，现将 XX 年护理 学院团委学生会工作总结如下。第一部分 工作回顾一、以时代要求为指引，深入开展思想政治教育 过去的一年里，护理学院分团委，把思想政治教育摆在 工作的首位，与时俱进，锐意进取，紧跟时代步伐，深入开 展青年学生思想政治教育工作，提高青年学生的思想觉悟和 政治素养。（一）积极开展主题团日活动。我院分团委在校团委指 导下，积极传达团委精神，学生会积极组织。在两会期间， 组织“学习两会精神，紧跟

3、时代潮流”团日活动，组织全院广大团员青年 学习“两会”精神，并召开主题讨论会，提高广大团员青年 对“两会”精神的了解，提高政治素养。通过邀请护理学院 党委向宇副书记做“万场党史进校园”的主题讲座，激发团 员青年的政治学习热情，提升了广大团员青年的思想道德水 平和政治思想觉悟，增强了青年学生的爱国情怀，坚定了青 年学生立志成才、报效祖国的信念。（二）建设学习型团组织。为落实省委落实中央关于学 习和读书的重要精神，在校举办的“三湘读书月”活动中， 我院团委学生会积极响应号召，组织各班开展一系列读书活 动，倡导多读书、读好书的文明风尚，认真组织青年马克思 主义骨干培训及讨论会，提升广大团员青年的读书

4、观与学习 观，促进青年学生通过读书，不断提高自己的文化修养和内 涵。（三）加强新生入学教育。新生入学教育是学院思想政 治教育的重要方面。 我院团委学生会在新生入学伊始， 以“首 抓思想稳定、 硬抓安全教育、 勤抓学习学风、 细抓生活心理、 重抓重点学生”为指导思想，积极配合老师做好迎接新生工 作，宣传入学安全知识宣传，如校园维权及校园安全小知 识、组织干部到班级进行新老生生活和学习交流、举办新 生入学知识竞赛、组织学生手册的学习和考试、发放并学习 “入学安全常识“宣传单等工作，增强了新生的综合素质。 心理健康部配合校团委， 开展问卷调查， 组织心理知识竞赛， 了解新生心理动态，建立了重点学生档

5、案，帮助新生树立良 好的大学心态。二、以健全制度为基础，加强团学组织自身建设（一）通过完善制度，加强组织基础建设。完善团委学 生会章程，严格执行例会和值班等制度，根据章程规范干部 言行。第三届学生会成立之后 , 我们就进行了新的改革：完 善例会制度，加强档案整理，重视内部交流，使学生会的各 项工作都制度化。在积极开展各项活动的同时 , 我们也对学 生会内部建设进行了完善 , 实施科学的管理理念，建设并完 善学生会的管理机制和运作机制 , 使学生会内部运作趋于制 度化、系统化和规范化。建立实行办公室值班制度 , 制定了 学生会工作细则和工作职能 , 并实行严格的例会制度 , 奖惩 制度 , 完善

6、了活动申请、经费报销的财务制度。在我们不断 的努力下 , 护理学院学生会在内部建设和管理体制上已逐渐 趋于成熟。（二）积极引导和发展团员工作。我院团委学生会一年 来积极做好团的阵地宣传，加强对广大团员青年的思想政治 引导，重视做好团内推优，积极引导广大青年加入团组织和 党组织，并认真做好团组织的管理工作。（三）加强学生会与班级联系。执行“部门职能班干 职务”的会议制度，各部门针对班级的通知和会议，对应相 应的班干部，促进班级与学生会的交流，形成学生科团 委学生会各班级班委会全院团员的思想政治教育 沟通模式。通过以上各种交流形式，使班干部和学生会干部 能够有效沟通，互相理解，积极开展学生管理工作

7、，共同为 全院学生服务。（四）认真做好团内推优工作。配合院领导制定团委学 生会综合测评标准， 并制定细致的 “团内推优” 标准，奖惩分明， 通过针对性的表彰鼓励干部发挥模范带头作用。现在，本届 团委学生会共有党员、预备党员 21 人，共有 16 人获校一、 二、三等奖学金及单项奖学金， 另有一位干部获励志奖学金。（五）稳步实现换届选举。我院于 XX 年 4 月初召开第 二次团员学生代表大会，通过民主选举产生第三届团委学生 会班子，设立包括办公室在内的 15 个部门，其中较上一届， 新增了勤俭部。团委学生会全体明确各部门职能，加强团队 建设，并迅速投入到下阶段工作中。（六）开展素质拓展活动，提升

8、团队凝聚力。我院于 XX 年 11 月，开展了学生干部户外素质拓展活动，并邀请我院 团委书记一同参与，通过增进干部之间的交流，培养了干部 团结、坚韧的精神品质，提升了团队凝聚力，并在期间开展 团学业务知识的学习，其对提升我团委学生会的工作效率， 树立良好自身形象的作用，在后期的工作中，得到很好的验 证。三、以学术科技创新为契机，提升科技创新和专业学习 氛围为激发学生的创新思维，我院团委学生会积极配合院领 导、老师，制定了“发现种子分播种子单独施肥 全面收获”的方案，特邀专家举行相关讲座，狠抓基础与 细节，做出创新创业的申报书、项目跟进表、指导老师与同 学的交流意见表等使得创新得以及时开拓，大大

9、提高了效率， 促进了学子科技创新的发展。现已申报科技创新产品类 10 份，服务类 14 份，调查报告论文形式类 5 份，作品篇二：第二届护理操作技能大赛暨授帽仪式活动总结 湖南中医药大学湘杏学院第八届院团委学生会学习部活动总结XX年05月第二届护理操作技能大赛暨授帽仪式尊敬的团组织：五月十二日，上个星期天，我院举行了第二届护理操作 技能大赛暨授帽仪式，在国际护士节这天举办这次活动，其 象征意义是重大的，本部门作为本次活动的承办部门，参与 了本次活动策划与进行的全过程，收获也是巨大的：1、群众性：因为本次活动所讲解的是跟我们同学息息 相关的护理类的知识，所以同学们都很乐意参加这个活动， 在现场也

10、都很认真的听老师讲解中医的各种知识，所以才使 活动获得了圆满的成功。这也说明了只要对同学们有意义的 活动，同学们就会支持，从而活动就能取得成功。2、团队性：本次活动虽然承办方是本部门，但是没有 其他部门的协助，相信本次活动是不可能开展成功的，有了 组织部的安排座位，公关礼仪部的引导入场，纪检部的维持 纪律，才能使本次活动能够有条不紊的继续下去，最终获得 了成功。本次活动也间接的培养了学生会各部门的合作精神，是值得大理提倡的3、主导性：本次活动是由学院领导指导，学生会执 行的一次活动，正是因为有了学院老师的指导，并通过学生 会各部门的相互协调与执行，才使得活动圆满举办。4、渐进性：本次活动从开展

11、初便秉持着循序渐进的原 则在开展，从联系各班学委通知班上其他同学，再到学术报 告厅的一系列布置，直至活动的开始都是有条不紊的安排下 去的，也正是因为这个原则，才会使这个活动在开展中很少 出差错。此致敬礼！第八届院团委学生会学习部姓名 刘宇XX年5月14日篇三：护理学院学生会办公室工作总结 护理学院学生会办公室工作总结 时光飞逝，岁月如梭。又到了一个学期末，学生会的工 作也进入了尾声，这一学期办公室最主要的活动有招新和公 文培训两大项目。针对这两项活动我们进行了以下总结：一、值得借鉴发扬的方面1. 在招新活动上，在往年的基础上对笔试题进行修改使 其紧随时代需求，更好的纳入对口型人才，为办公室的发

12、展注入新鲜血液2. 在公文培训上，一改以往学生会所有成员一起培训的 方式。采用分批式、多次式培训，更进一步的加强了学生会 干事的公文写作能力。3. 对办公室成员的要求从简单的公文写作，拓展向表格、 PPT的制作。二、有待完善提高的方面1. 在招新上，由于下达的通知晚，宣传力度不够导致新 成员班级分布严重不均，对后期的工作开展造成了一定的困 扰。2. 在公文培训上，由于一次培训由部员进行分管部门培 训，导致效果不够理想。二次培训上，由于场地和投影设备 的不足，虽有成效却仍有疑问存在。3. 在这两次活动存在共同问题为，前期准备不充分导致 后期活动的开展比较吃力。三、改善措施1. 更好的做好活动前期

13、准备，深入了解部员的性格与办 事风格， 合理安排人员。 活动策划前期将涉及工作一一列举， 并合理安排人员， 并指定负责人， 做到严格的责任认定制度。2. 公文培训为一项长期的活动，对各部门的公文采取协 助工作，不合格公文要多次回执修改直至正确为止。结束的是本学期的工作，我们仍然需要更加的努力，不断完善自己，提高自己。而单有工作上的高要求是不够的， 一个部门的发展取决于部员的默契和写作能力。为更好地加强部员间的联系，我 们在招新结束后， 进行了一次农家乐活动， 我们累并快乐着， 更多的是通过这次活动部员间有了更进一步的了解，并不断 的达成默契。每一次的部门例会，不单单是下达通知，布置 任务而是将

14、例会发展成为学习工作以及生活的交流会。不断地总结，不断地改进，办公室会不断的进步，为护 理学院学生会贡献自己的一份力量。护理学院团委学生会二0三年十二月十二日篇四：教师技能大赛活动总结 数学与统计学院教师技能大赛总结经过初赛两轮的选拔以及决赛的精彩角逐，数学与统 计学院教师技能大赛取得了圆满成功。本次活动旨在培养同 学们从教兴趣，强化三字一话、教学设计、课件制作等教师 基本技能训练，使学生深刻理解教育内涵，树立师德师风， 提高职业素养，努力打造一批数院“为基础教育服务”的合 格人才。活动前期我们对活动以展板、海报以及条幅的形式进行 了全方位宣传，让更多人了解我们的大赛，更多的参与到其 中来。大

15、赛共分初赛和决赛两部分，初赛分为教案设计、粉笔 字和现场说课两个环节，决赛分为简单说课和模拟课堂两个 环节。各位选手经过初赛中在各个方面的比拼，有十八位选 手晋级决赛，决赛上一堂堂生动的课堂，他们在教师技能大 赛的舞台上把自己的教技才华发挥得淋漓尽致，为广大同学 奉献了一场场精彩绝伦的演出，让同学们在感受选手们的教 师技能才华的同时，更多的学习了经验技巧。各位资深的评 委对选手们的表现进行了精彩的点评，让选手们有了一个更 清楚的自我认识，让在场的观众们更是受益匪浅。本次大赛共决出“院十佳”十名，优秀奖八名。再次对 获奖选手表示祝贺。这将是他们光荣与难忘的一天，因为全 院有近二百人参加了本次教师

16、技能大赛的初赛，能从这么多 有力竞争者中脱颖而出，不仅是他们能力的体现与升华，更 是他们在平时注重教师基本功的训练的成果，这些优秀的选 手为全院同学努力提升自身综合素质方面做出了杰出的榜 样，同时也掀起了数学与统计学院狠练教师基本功，提高教 师职业素养的热潮。教师技能大赛的成功举办让同学们对教 师职业有了一个重新的认识与体会。活动的圆满成功与院领导的支持和各位工作人员的辛 勤努力是分不开的，在此也向他们表示由衷的感谢。教师技 能大赛举办过程中，遇到了很多方面的难题，但是在老师的 指导和学研部以及其他各部门的积极配合下，难题被一个个 解决，活动得以圆满举办，也为以后的各种活动的举办积累 了宝贵的

17、经验。同时我们也预祝我们的选手在更高的舞台上完美的展 示自己的才华，预祝数学与统计学院的教师技能大赛办得越 来越好，也期待更多更好的选手走上我们的舞台数学与统计学院学生会学研部XX年4月篇五：护理学院学生会宣传部0910 年工作总结护理学院学生会宣传部 10 年工作总结 转眼之间匆匆的一学期又即将结束，在这一学期中护 理学院学生会宣传部在上级组织的正确领导和细心指导下， 在一直成长与收获，也在不断完善部门中存在的缺陷 , 在这 段时间里 , 我们的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是 阳光明媚还是风雨交加 , 我们都一路携手前进 , 挥洒着青春 , 用我们的真诚去拥抱每一天。现在为了我们部门能

18、更好的发 展，因此做了一下总结：一、常规工作方面1、横幅宣传 在这一年中，我们宣传部配合护理学院各部门以及总院 开展的活动，以视觉宣传的方式做到了前期横幅的工作，以 起到与同学们之间的桥梁作用，以便使活动不封闭于本护理 学院内。横幅条数： 10 条（内附）2、宣传板 前期宣传起到桥梁作用，那么任何一项工作既然有了它 的开始，当然也应该有它漂亮的结果。宣传部则把收尾工作 以宣传板的方式把各部门活动中的精彩片段展现在大家面 前。同时为了突出护理专业的特色，关于一些疾病的预防都 有大大小小的宣传板展出，让同学们更加记忆这些值得我们 去记住的日子，也让同学们学到一些知识。 黑板报块数： 11 块（ 内

19、附）3、布置黑板报 任何一项活动的展开，黑板报的设计也是必不可少的。 它可以让参赛的选手与观众清晰的了解活动的主题，以及主 办方。为各部门相关的集体活动给予一个好的前奏 .4、期刊宣传部在 09 年 10 月成功的制出了一份期刊（主题“希 望”）, 发放到 09 级各班。09 年 12 月份的期刊也正在进行中，定为五月份发放传 阅。敬请期待。5、场地布置10 级新生迎新晚会（ 800 人报告厅）场地布置。二、展开活动方面 由于我们部门以服务为主的特殊性，多数工作是为了协调各部门做好宣传工作， 因 10 年下半年学期宣传工作繁重， 没有独立举办活动。三、部门内部管理方面1、在一批新生进驻护理学院

20、时，我们开始招新。通过 层层选拔，引导了一批新血液注入护理学院宣传部。这一年 里，我们招了十名新干事。她们都发挥着各自的长处，认真 对待每一项工作，其更坚固了宣传部，使部门得到了更好的 发展。2、本学期内宣传部严格按学生会管理条例执行，采取 了一些整顿措施，点到、评比、小组工作制的方式，调动大 家对常规工作的积极性。 同时在本部门的例会上， 多与沟通， 给每位干事发表看法的机会。让大家针对宣传部存在不足的地方提出意见，并建 议应采取那些措施去完善。通过这个方式我们可以通过不同 视角去进一步完善我部，以能够更好的配合学生会以及分团 委的各项工作。3、在一些工作交给 10 级新生接手之前，我们也采

21、取了 相应的交接培训，从折纸、刷字、毛笔字、粉笔字，这些基 础事情做起一步一个脚印。我很欣慰，她们现在做的很好， 无论质量、数量、效率方面，每件事都让我很放心。我相信 有待提高，她们会更好。与上届相比：10 级的氛围相比 09 级要好，感情比较融洽，创新能力 比较强，对事和处事比较能商量，团结、互助，从不抱有怨 言，这是对我最好的鼓励和支持。总之，在工作中，我们一直在努力着，尤其在配合各部 门举办各种活动上，我们宣传部始终如一的用积极热情的态 度对待每一项宣传工作，保证宣传工作的及时到位，充分发 挥了学院的窗口作用。所以不论怎样，宣传部总是充当着一 个鼓号手，一个开路先锋的作用。在这一年中宣传

22、部每个成员都收获了很多东西，取得了 各自的进步。每个人的付出与收获，换来了我们学院学生工 作的新发展。这半年里是累的、是忙的、是快乐的、是收获 的一年，更是难忘的一年。真诚服务同学，开展文化建设。护理学院宣传部二 0 一 0 年 12 月 20 日横幅：1、预祝我院跳蚤市场活动取得圆满成功2、预祝我院体操比赛取得圆满成功3、积极备考，诚信应考4、预祝我院十佳歌手大赛取得圆满成功5、预祝我院欢乐XX活动取得圆满成功6、预祝我院机车，信号，护理迎新晚会取得圆满成功7、预祝电子电气工程系第四次团员暨学生代表大会取 得圆满成功8、预祝铁道信号与工程系第二次团员暨学生代表大会 取得圆满成功9、预祝机车车

23、辆工程系第二次团员暨第五次学生代表 大会取得圆满成功10、预祝运输与管理工程系第四次团员暨学生代表大 会取得圆满成功 展板：1、辩论赛剪影2、大约在冬季3、评优评先获奖助学金名单4、护理学院军训标兵展5、篮球赛剪影6、流感的预防7、红眼病的预防8、放眼中华，普天同庆9、护理学院迎新联谊晚会宣传板10、贴心关爱11、严冬里的高压 篇六：护理技能大赛方案 护理学院护理礼仪及护理技能大赛活动方案为进一步巩固护理学生的专业技能，激发护理人员学 习创新、钻研技术、成长成才，推动护理技能练兵活动的蓬 勃开展，掀起学技比武热潮，为学生就业打下坚实基础，也 为在全院实施人文素质教育的同时抓好学生专业知识，经护

24、 理学院讨论决定，在全院开展以“加强专业技能，激发专业 热情”为主题的新乡医学院护理学院护理技能大赛活动，为 保证大赛圆满顺利进行，特制定本活动方案。一、参赛规定及评分方法（一）参赛项目。1、护理礼仪及形象展示。 参赛选手自选礼仪展示动作， 时间为 3 5 分钟。内容参照：护理学院护理美学课程教育2、护理技术操作及规定时间。项目：铺备用床、铺麻醉床、无菌操作、静脉注射、吸 氧。依据标准：护理学基础实验教程（二）参赛要求。1、参加本次护理专业技能竞赛的选手必须为本院在编 学生。2、参赛选手需身着护士帽（白色） 、护士服（白色） 护士鞋（白色） 、袜子（肉色）参加比赛（口罩自备，白服不可以有任何饰

25、物） 。3、操作技能决赛以现场实际计时的操作方式进行，要 求在指定时间内完成。4、选手的出场顺序由抽签决定，并按先后顺序进入赛场。5、为保证大一学生的可参与性，大赛接受两人组队的 形式报名参加，占据一个比赛名额，但如成绩相同则以单人 参赛选手为先。6、参赛器械有护理学院教学教研基地提供。选手参加 技能操作决赛前，由组委会统一安排熟悉决赛场地及设备情 况。7、参加决赛选手需自行选择配合者（合作患者） ，配合 者需严格执行考场规则，不得有暗示、说话和提醒等举动。8、决赛中如选手确因设备、物品等故障导致决赛被迫 中断，应由大赛评委组视具体情况作出决定。（三）成绩评定方法。1、比赛总分为 100 分，

26、其中技能考核成绩占 70%，护理 礼仪及护理形象展示成绩占 30%。2、大赛两个环节的成绩均由现场裁判组依据评分标准 现场评定。3、参赛选手的最终名次依据两项累加的总成绩排定， 当成绩相同时，则取并列相同名次。六、奖励办法大赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名以及优秀 奖若干，有护理学院颁发荣誉证书及奖品。七、责任分配主负责部门：学习部主负责人：沈福彬 李西娟八、细节安排1、大赛器材：床三张、被子三套、输氧罐以及其它所 需器械等，由李西娟列表。2、评委用桌椅六套，从心里学系借，沈福彬负责。3、购买物品：一箱小矿泉水、六位选手奖品、获奖证 书六个、评委礼物、话筒电池四对、评委用笔一

27、盒。由 李西娟负责安排人员、生活部购买。4、话筒两对（可无线一对、有线一对） ，音响一对， 插板四个，手提电脑一台。沈福彬负责。5、计时员一名、 秒表一个， 记分员两名、 计算器一个， 由李西娟安排。6、评分表制作及打印准备，评委用笔，李西娟安排。7、礼仪四名，由礼仪组负责，刘晶为负责人。8、物品搬运、现场物品摆放，由后勤组高威负责。9、现场颁奖老师到时再议，主持人注意提醒。10、主持组提供主持人，王冕负责。护理学院团总支XX年4月17日篇七：全国教学技能大赛总结与反思 全国教学技能大赛总结与反思 全国教学技能大赛总结与反思 比赛结束了，但学习的征程仍未结束。回顾比赛前的 点点滴滴，许多场景仍

28、记忆犹新，历历在目，令人不舍。从二月中旬到四月中旬，每周三次的训练几乎从未停 止过。我们的薛老师放弃课余时间的休息来指导我们，为我 们参赛选手倾注了大量心血，我们能取得今天的成绩离不开 薛老师的的付出与关怀。我们一组三个人， 两个说课， 一个讲课，我负责讲课 为了能让我体会到讲课的氛围，老师前后奔波，不辞辛苦为 我找到了到铜山中学实习的机会。就是在铜山中学这一个星 期的实习，让我体会到了什么是讲课，这样的机会是很难得 的，为讲课打下了基础。同时，铜山中学老师的悉心辅导， 也让我获益匪浅。为了能让我们更好地了解中学的历史教学， 老师安排我们到学校的附属中学和铜山中学听公开课，这些 促进了我们的进

29、步。不仅如此，为了提高我们的训练效果， 老师特意请来了教授级特级教师、铜山中学党委书记姚老师 来为我们点评。姚老师鞭辟入里的点评，给我们提供了提高 的方向。总之，比赛前的准备充实而又紧张，老师耗费了大 量体力和精力，为我们参加比赛打下了坚实的基础。 到了芜湖参加比赛，老师不仅照料我们的生活，还全 身心的投入到比赛当中。比赛的前一天晚上，老师和我们一 起抽签，一起准备课件，一直忙到夜里十二点。早上六点就 起床帮同学训练。在我们队员现场等候过程中老师一直在鼓 励我们，为我们加油打气。第二天晚上，老师进而两位队友 一起帮忙做课件一直到深夜两点。我讲课的内容是第十五课 交通工具和通讯工具的进步，老师集

30、思广益创造虚拟人物三 毛、二丫，以三毛从上海出发到北京的旅行为线索，设置多 个不同的情景，巧妙地的把本课各个知识点串联起来。两位 队友帮我查资料做课件，可以说没有老师的奇思妙想和队友 的倾心付出，就没有我今天的成绩。特别是老师在比赛的早 上及时发现可见的问题避免了错误的发生。汤文为了能在比 赛前将课本送到，更是从我们住的 16 楼跑下来，再跑到教 室累的满头大汗，十分感动。在大家的帮助与支持下，取得了讲课组三等奖，十分 感谢老师倾心投入和两位队友的鼎力相助。可能对于比赛我 们会有遗憾，毕竟我们付出了那么多。但是，我想老师的付 出不会付之东流的，因为我们训练所掌握的技能在我们今后 的工作中会得到

31、检验的，十分感谢老师的付出。您总是说， 这次怨您。其实，您不需要自责，我们都是第一次参加，不 知道标准如何。还有，您教给我们的并没有错，都是我们在 教学、说课过程中应该掌握的。我们不能为了比赛而训练， 就如同我们不能为了考试而学习一样。正如前面讲到的那样， 比赛已经结束，但仍需要努力，比赛中我暴露出一些问题， 应及时改正。讲课过程中仍暴露出一些问题。 第一，经济性体现不突出。本课属于经济史专题，在讲 课时应让学生体会到交通工具与通讯工具的进步是经济发 展推动的结果。而以三毛通过换乘不同的交通工具到北京见 二丫这一情景，对体现经济发展推动交通工具和通讯工具的 进步不明显。因为经济的发展是历史的纵

32、向发展，但三毛这 一线索体现更多的是历史的横向发展。如此则导致历史纵向 发展不突出，把立体的历史平面化了。第二，历史课没有历 史味。尽管本课为交通工具和通讯工具的进步， 历史性不强， 但听了其他选手的讲课之后，我发现仍能把本课上得有历史 味。我们可以通过历史史料和历史图片，让学生“神入”到 那个时代。历史资料和图片的选择一定要生活化、普遍化。 这样不仅能让课堂更有历史味，还能提高学生从史料当中提 取信息的能力。第三，忽视了教师的基本技能之一板书。在 讲课中我发现自己的幻灯片过多，给学生以“应接不暇”之 感。如此不但没有促进教学，反而分散了学生的注意力。板 书不仅代表着教师的基本素质，还可以起到

33、加强学生记忆的 作用，因为写到黑板上的学生会注意到从而加强记忆。 第四， 如何启发学生。在讲课过程中提出同学一时回答不上来的题 目后，我很多情况下不是循循善诱，而是直接给出了答案。 尽管有课堂讨论其表，但没有启发学生之实。现在的课堂教 学强调以学生为主体，教师为主导。教师不再是知识的传授 者，而是知识的传递者。反观这次比赛，不仅我存在这样的 问题，其他选手或多或少也同样存在这一问题，在教师转变 角色的这条道路上，我们任重而道远。第五，如何照顾不同 层次的学生。在授课过程中，我比较喜欢提问那些能跟得上 我思路走的学生，一旦有课堂提问，我就提问他们，因为我 知道他们能回答上来。但是这样做，一方面打

34、击了一部分同 学的积极性，另一方面，违背了公平原则。在以后的教学过 程中，我应当设置不同层次的的问题，让不同学习水平的学 生来回答，实现公平。第一，发现差距。在看了其他选手的表现之后，觉得 自己真是井底之蛙，关于教学当中的许多问题都没想到，当 虚心求教谨言慎行。第二，心理素质还需提高。赛前的适度 紧张是必要，但过度紧张就不好了，影响到了休息。第三， 对教材的理解和对教法的掌握还需提高。对于教材的理解还 不过透彻，教法的运用不够娴熟。最后，清楚地认识自己的 定位。最后，在这次比赛中我收获了很对。通过比赛了解了 自己的不做，知道了当今教学的发展趋势，从其他参赛选手 身上也学到了他们的有点，这些将会

35、促进我今后的学习。参 加这次比赛，让我收获了很多。教学技能得到了提高，自己 对自己有了清楚的认识。最后十分感谢老师的谆谆教诲和言 传身教，队友的全力以赴。篇八：生命科学学院团委学生会举办 XX 年大学生教师 技能大赛总策划生命科学学院团委学生会举办 XX 年大学生教师技能 大赛总策划一、活动目的及意义 作为一名师范生，基本的教师技能是必要的。良好的教 师技能是成为一名优秀教师的关键。为促进我院全体同学的 教师技能的全面提高，为将来在教育领域奠定良好基础。特 举办大学生教师技能大赛。本次大赛针对我院大多数学生的 实际情况结合专业特点，对同学们的能力进行进一步的训练， 以切实促进同学们各方面技能的

36、全面提高。 二、活动主题： 提高技能、展现风采三、活动时间及地点：具体时间地点待定四、活动对象：学院 XX、XX、XX级学生自愿报名五、组织机构及工作分工 :（一）总负责人：院学生会分管副主席项楠（二）责任部门：团委文教部、学生会宣传部、学会会 学习部（三）协助部门： 1、纪检部； 2、办公室； 3、记者团六、主要内容：（一）准备阶段：1、4 月 2 日通知各班班长学习委员有关教师技能大赛具 体内容及规则，要求参赛同学及班级为单位发放电子版报名 表（见报名表格）到项楠邮箱： QQ： 6。2、4 月 4 日前由宣传部制作宣传板置生物楼， 文教部负责在学院新浪微博做宣传，并随时更新报道。3、办公室

37、将活动用品购买齐全。4、纪检部提前申请教室并做好室内布置。 （二）比赛项目及规则：同学自愿报名参加技能大赛中 一至三项比赛，在报名截止时间前报名完毕。教师技能大赛系列之一：三笔字大赛（见附录一）教师技能大赛系列之二：主题班会设计（见附录二）教师技能大赛系列之三：模拟课堂教学（见附录三）七、奖项设置及奖励办法（一）奖项设置1、三笔字比赛各项取前三名；2、班主任工作技能及模拟课堂比赛设：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 4 名（二）奖励办法1、颁发荣誉证书。 2 、参照校学生手册年度综合测评给予学业成绩部分加奖励分；3、初步确定：给予一等奖不超过100 元的现金奖励，二等奖不

38、超过 70 元的现金奖励，三等奖不超过 30 元的现金 奖励。生命科学学院团委学生会 XX年4月2日篇九：第五届教师职业技能大赛工作总结 第五届教师职业技能大赛活动总结 教师职业技能大赛是我院历届的传统活动，它应和了 时代以竞争为主题的大背景，为我校大学生提供一个展现自我， 提升自我的舞台。秉承历届大赛的优良传统，今年大赛经过 我们精心的准备及全体成员的共同努力，大赛成功举办，在 这此活动中我们既有优点也有不足。一、大赛简介：如果你想走上讲台成为一名人民教师，你必须有扎实的 文化基础、良好的口头表达能力以及一口流利的普通话，这 些都具备了，你才有当好一名老师的潜质。最重要的是对自 己未来岗位有

39、一颗热爱的心，所以为了我们学校的学生对以 后毕业后的工作更有信心，我们生科院准备开展“教师职业 技能大赛”活动，提高和锻炼学生的能力。二、活动目的：如今高速、高质、高效发展的社会已越来越离不开高素 质的人才。为求在职场竞争中拥有足够的自信，为求在实践 竞争占有足够的优势。为求在创新的社会中做先进的精英。 那么锻炼自己就应从现在做起。以展示我校风采，培养优秀 的教师为目的。更为满足同学们对实践磨练的需要。三、主办单位：主 办：生命科学学院学生会公关策划兼就业技能部协办单位：生命科学学院学生会体育部四、活动时间及地点：1、初赛时间:XX年11月24日地点：新阶 502 和 6022、复赛时间：XX

40、年11月27日地点：新阶 5023、决赛时间：XX年11月28日地点：新阶 502五、前期准备：1 、统计各院系选手名单2、召集干事商讨活动有关事项3、宣传（包括：海报、展板、口头宣传等）4、赛前准备： 布置会场、 请主持人、 送邀请函给评委、 引导观众及选手入场六、大赛流程： （大赛分为初赛、复赛和决赛三部分进 行。）一、初赛。、模拟课堂（本环节时间为 4分钟）基本要求：1、熟练程度：基本脱稿。2、自我介绍：简洁大方，口齿清楚，形式新颖3、 讲课：要讲清楚教什么（教学重点、难点）、怎么教、 （尽量体 现新的教学理念） 、为什么这样教（教学原理） 、以及学生怎么学；4、仪表形象：服饰自然得体、

41、举止从容大方、精神饱 满，具有亲和 力和感染力；5、题材形式新颖，与内容结合恰当；6、语言表达：用普通话，口齿清晰、准确流畅7、评分标准：1、 基本脱稿，简洁大方，口齿清楚，形式新颖10 分2、教学重点、 难点、 教学理念、 教学原理清晰明确 103、精神饱满，具有亲和力和感染力；10 分4、题材形式新颖，与内容结合恰当；10 分二、复赛：第一环节：模拟课堂（ 3-4 分）基本要求：1、熟练程度：基本脱稿。2、自我介绍：简洁大方，口齿清楚，形式新颖3、讲课：要讲清楚教什么（教学重点、难点） 、怎么教、 （尽量体现新的教学理念） 、为什么这样教（教学原理） 、以及学 生怎么学；4、仪表形象：服饰

42、自然得体、举止从容大方、精神饱 满，具有亲和力和感染力；5、题材形式新颖，与内容结合恰当；6、语言表达：用普通话，口齿清晰、准确流利； 注：评分标准见初赛。第二环节：现场抽题解答 要求：有选手以抽签的方式抽取题目来解答。 评分标准：由选手解答情况来评分。 20 分三、决赛（模拟课堂、机智教育、大赛感言三个环节） 第一环节：模拟课堂（ 4 分钟）要求：1、熟练程度，基本脱稿。2、自我介绍：简洁大方，口齿清楚，形式新颖3、讲课：要讲清楚教什么（教学重点、难点） 、怎么教、 （尽量体现新的教学理念） 、为什么这样教（教学原理） 、以 及学生怎么学；4、仪表形象：服饰自然得体、举止从容大方、精神饱 满

43、，具有亲和力和感染力；5、题材形式新颖，与内容结合恰当；6、语言表达：用普通话，口齿清晰、准确流利 注：评分标准见初赛。第二环节（时间 2 分钟） 基本要求： 本赛事以真实情景模拟进行，要求参赛者根据情景进行 展示。参赛者抽签决定参赛内容，要求面对真实情况迅速做 出反应，现场解决问题，不需要阐述思路。评分标准：1、反映敏捷， 善于挖掘并转化消极因素中的积极因素。20 分2、当机立断； 10 分 3 、处理迅速合理， 不伤害学生；10 分 第三环节：赛场回眸（ 1 分钟） 要求：参赛选手对自己前几项比赛中的表现进行总结或谈论自己的参赛感受等。 20 分第四环节：由生命科学学院学生会 主席做大赛点

44、评。第五环节：评委致词及现场颁奖 大赛结束以后由评委进行了精彩而独特的评论，使选手 及观众对相关的知识与技能有了一定的了解与提高。相关奖项：一等奖：一名 、二等奖：两名 、三等奖： 三名、“最佳台风”奖：一名、 “最佳人气”奖：一名、 “最 佳风采”奖：一名。七、大赛的亮点1、本次大赛参加的人数很多，初赛有八十人左右，选 手积极认真。2、选手的质量很高，很有激情。学生会主席评价说： 要是在上届，篇十：吉林大学护理学院英语技能大赛策划书吉林大学护理学院英语技能大赛主办单位：吉林大学护理学院社会实践部目录一活动目的 3活动主题 . 3 活动参与范围 3二 . 活动时间、地点 3三 . 活动前期准备

45、 3四 . 活动流程 4五. 活动预算 5六 . 宣传方式 5七 . 市场分析 7八 . 联系我们 8一、活动主题： 护理学院英语技能大赛活动目的：为促进和提高我校大学生的英语水平、营造良好学习氛 围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大 学生的综合素质。 英语技能大赛将为大学生提供一个发掘 兴趣、弘扬个性、秀出英语、演绎精彩的舞台！将此项活动 办成我们大家用英语展示能力和风采的一个盛大的英语文 化节。二、活动时间： 护理学院英语技能大赛活动宣传时间、地点：11 月 4 日至 11 月 15 日 教室楼、寝室楼 活动地点：初赛： 笔试、听力：中心校区李四光教学楼 口语：中心校区李四

46、光教学楼决赛： 笔试、听力：中心校区李四光教学楼口语：护理学院报告厅三、活动准备：1、策划整个大赛的流程，敲定大赛主题，确定比赛形 式。2、寻找合作商家，筹备活动经费。3、评委的选定以及比赛的场地租借工作。4、设计比赛、考试内容。5、制作宣传海报以及黑板板报，开始报名活动。制作 大赛宣传PPT,在本校区内每一个大课室及中心校区的教室播放。6、策划比赛场地布置方案以及材料的准备。7、确定主持人、主持人服装、主持稿。安排主持人训 练工作。8、策划颁奖流程。四活动流程：1. 活动准备阶段制作宣传PPT在学院内接受报名。确定比赛流程、主 持人、以及各项细节。2. 比赛题目设计阶段 与英语老师一起设计比

47、赛题目、笔试试卷以及听力内容。3. 最终准备以及正式开赛 对考题内容进行修改与纠正，打印试卷。并准备所有比赛需要物品以及材料。4. 听力与笔试、口语初赛阶段 在中心校区李四光楼进行听力与笔试考试，邀请评委到 中心校区进行初赛的筛选。5. 口语决赛阶段 发放入场卷，邀请各年级同学，在学院办公室报告厅进 行口语决赛。6. 奖品发放阶段 评选出全能奖、一二三等奖以及单项奖并颁发奖品。音响五、活动预算 交通费： 100 元 材料打印（试卷） ： 100 元 展板海报： 100 元 现场装饰（气球、海报纸、彩笔、彩带） ：100 元 设备（可赞助） ：400 元摄影、照片： 100 元 服装和造型： 200 元奖品： 200 元 合计 1300 元六宣传方式 我院学生会可为商家在活动中提供以下宣传方式。商家 可根据自身情况进行选择。学生会工作人员也会根据商家的 意向，以及商家赞助的份额确定相应的宣传力度。1. 冠名宣传 将本次“护理学院英语技能大赛”的冠名 权交给赞助商家。（注：商家需要提供充足的资金支持）