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1、2022年幼师见习报告总结 文课件_年幼师见习报告总结见习的日子说长不长，说短不短，在这段见习的日子，从开场大家怀着无比的期待之情，到一种疲惫、积极性降低，再到不舍，经过三次大的内心感受的起伏变化，完毕了这学期的见习。我们的见习对象是中2班的孩子，每周固定周三下午，所以幼儿园小朋友的课程也根本是固定的。中2班周三下午的安排分为三大块，先是区域活动时间，大致长45分钟左右；再是加餐时间，加餐完了之后小朋友一起在教室看一会书；然后，就是户外活动了。所以我们来的这一下午，小朋友主要是以他们自己游戏为主。下面我从几个我印象最深的方面，简单谈一下我所学到的：游戏活动。中二班再进下午的游戏活动分为两块，一
2、是在室内的区域活动，二是在室外的活动。室内区域活动有折纸绘画区、益智乐园、沙水乐园、玩具城堡，给孩子们设置不同种类的活动区，让幼儿自己选择活动区域，培养他们多方面的开展。每次都是在这几个区域里重复着同样的活动，虽然看似有些乏味了，然而对幼儿的开展仍具有很重要的作用。游戏是学前儿童最主要的活动之一，学前儿童在游戏中体验快乐、经历社会经历、学得知识，它在学龄前儿童中起着重要作用，对学前儿童的身心开展有着重要的影响。小朋友们在游戏中的运动中，增加了学前儿童之间互相交流、互帮互助的时机，还能增强他们与小朋友的交往才能。学前儿童游戏产生，是其生理和心理的共同需要。在游戏活动中，学前儿童能体验快乐，能扮演
3、成人，完成现实中不能完成的事情，还可以想象各种他们想要的东西，满足他们现实中不能满足的愿望。游戏让学前儿童体验了成功。通过观察他们的活动课，对我今后上课的启发是：在游戏中，我们要以学前儿童为主体，设计合适这一年龄阶段儿童的游戏，我们还要在游戏中注意对儿童的正确引导，有的小朋友很快就会对一个游戏失去兴趣和激情，这时候就需要我们以合作者的身份参加到儿童的游戏中，以我们的知识引导儿童深化开展游戏活动，激发儿童探究游戏的兴趣。课堂纪律的维护之所以这个给我留下深化的印象是因为，带班老师那赐给我们的时机，让我来给小朋友讲故事。平常看老师给孩子们讲东西是，孩子们都挺配合的，除个别小朋友总是注意力不集中，感觉
4、小朋友的纪律问题也不会太大，然而，在真正理论之后，才发现真的没有那么简单。一堂课，不管你讲的多么生动，假如课堂纪律无法保证，小朋友不能安静的进入活动的话，这堂课就无法到达预期的结果。在我讲故事的过程中，前一排的小朋友还比拟集中，可是后面一排的小朋友有的就分心了，一个小朋友做其他的事情，难免会引起其他小朋友的注意，这样就不只是几个小朋友引起课堂秩序混乱，而是一片小朋友，使课堂秩序乱上加乱。对于这种情况，作为老师的我们就应该采取相应的方法，中二班的带班老师教给我的就是，在故事讲了一小局部的时候，提问问题，对答复对了问题的小朋友给予奖励，鼓励那些没注意听的小朋友集中精力听故事。要隔段时间整治一下纪律
5、，因为学前儿童的注意力很容易被分散，而且集中的时间也比拟短。所以，只有维护好课堂纪律，才能保证教学的顺利进展。老师的情感投入作为幼儿老师，我们需要付出更多的爱心、耐心、责任心，真心的把培育开展每个小朋友放在我们的心里。从孩子们生活起居的方方面面，我们都不能掉以轻心。在饮食上，要做好卫生保健工作，每天早上在孩子入园的时候可以为以下家长有没有不可以食用，在吃饭的时候就应该特别注意。在学前儿童进展户外活动的时候，特别注意他们的平安问题。对于小朋友之间的争吵，应及时采取正确的方法加以教育和改正。除了在对待孩子方面，老师自身也要有良好的业务素质和较强的敬业精神。在与幼儿共处的时间里，老师不能把自己的情绪
6、带到教学中，把它们当做自己的孩子一样爱，不能有虐待儿童的行为。新闻报道中屡次出现的虐待幼儿园小朋友的行为，应该进步我们的警醒。同时，幼儿老师还应该有童心，一位好的幼儿老师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，老师就可以和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时老师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，老师的教育工作就有了良好的根底。总之，要想成为一名优秀的学前教育工作者，需要我们全身心的投入到对学前儿童的共观察与学习中，要时时刻刻把学前儿童各方面都谨记在心。文课件第 4 页 共 4 页
2022年幼师见习报告总结
