科技创新社团活动教案

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1、科技社团活动教案 实验高中初中部吴爱玲社团活动一活动时间：周二下午5：05-6：10活动地点：初一、三班教室活动方式：视频演示活动目的：1、初步了解科技创新的内涵2、激发学生活动兴趣3、增强学生自信心活动内容：1、简单介绍科技创新的相关知识2、播放视频，引导学生观看，通过视频加深学生对科技创新的了解，从而激发学生活动的兴趣、欲望，增加学生的自信心3、简单介绍实验室配备的工具，学生观察并学习其使用方法4、学生动手制作陀螺作业：每位同学想一个创意社团活动二活动时间：周四下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：叙述、讨论、评价活动目的：1、激发学生创新的灵感2、培养学生创新意识3、指导

2、学生创新的思路活动内容：1、学生逐一叙述各自的创意2、同学们畅所欲言讨论创意内容，并提出好的建议3、根据讨论情况同学们完善各自创意作业：准备自我创作需要的材料和工具以备下节课使用 社团活动三活动时间：周二下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组实验活动目的：1、增加学生必要的知识基础2、提高学生的观察能力3、培养学生的合作精神活动内容：实验1、CaCO3+2HCL=CaCL2+CO2 + H2O实验2、2NaOH+CuSO4=CU(OH)2 +Na2SO4实验3、白磷燃烧注：实验过程中遇到需注意的问题，及时给学生强调作业：把自己的创意以书面形式写出来社团活动四活动时间：周四下

3、午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、增加学生的物理常识2、提高学生的动手能力3、培养学生的合作精神活动内容：1、教师演示连接方法及实验现象，学生仔细观察2、学生自己动手连接并实验、观察线圈（导线）摆动的情况3、学生自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象4、观看视频：电动秋千作品作业：1、准备下一次活动所需材料（制作电机或电动秋千）2、收集生活中的问题 社团活动五活动时间：周二下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、增加学生的物理常识2、提高学生的动手能力3、培养学生的合作精神活动内容：1、学生继

4、续自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象2、学生动手制作电动秋千3、学生制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动六活动时间：周四下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、增加学生应用物理常识的能力2、提高学生的动手能力3、培养学生的合作精神活动内容：1、学生继续完成电动秋千的制作2、学生制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动七活动时间：周六下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动、观看视频活动目的：1、通过学习万花筒的制作，打消学生对科学的神秘

5、感2、提高学生的动手能力3、增强学生的自信心活动内容：1、学生观看万花筒的制作视频2、学生准备、整理制作材料3、学生动手制作、教师给予指导4、学生欣赏自己的成绩，体会成就感5、学生制作自创作品作业：1、作品材料不够的课下继续准备2、作品完成的，构思下一作品创意3、继续收集生活中存在的问题，寻找创新灵感社团活动八活动时间：周二下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、拓展学生的知识面2、提高学生的自信心3、培养学生的合作精神活动内容：1、介绍科技创新的相关知识2、播放视频，引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信，从而激发学生活动的兴趣3、介绍各视频的原理4、动

6、手制作视频中的作品或制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动九活动时间：周四下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、拓展学生的知识面2、提高学生的自信心3、培养学生的合作精神活动内容：1、介绍科技创新的相关知识2、播放“超简单的小玩具视频”，引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信，从而激发学生活动的兴趣，介绍视频的原理。3、动手制作超简单的小玩具4、学生制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动十活动时间：周二下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学

7、生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、学生动手完成水满报警器2、操作过程中完善细节部分注：应用的原理是“漂浮原理”作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动十一活动时间：周二下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、提高学生应用知识的能力活动内容：1、学生继续动手完成水满报警器2、操作过程中完善细节部分作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动十二活动时间：周四下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：

8、分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、观看七彩光盘的制作方法2、制备制作材料和工具3、学生动手制作作品，教师指导4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动十三活动时间：周六下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、学生继续动手制作七彩光盘，教师指导2、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服3、学生制作自创作品作业：1、准备下一

9、次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动十四活动时间：周二下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、增强学生克服困难的勇气活动内容：1、观看搅蛋器的制作方法2、制备制作材料和工具3、学生动手制作作品，教师指导4、总结制作过程中如何克服困难点的作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动十五活动时间：周四下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、增强学生克服困难的勇气活动内容：1、学生继续

10、动手制作搅蛋器，教师指导2、总结制作过程中如何克服困难的3、学生制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动十六活动时间：周六下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力2、增强学生的合作意识3、进一步激发学生克服困难的勇气活动内容：1、把废旧风扇拆开并观察是如何组装起来的2、思考其原理3、学生动手组装拆开的风扇4、总结制作过程中如何克服困难点的作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动十七活动时间：周六下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、

11、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力2、增强学生的合作意识3、进一步激发学生克服困难的勇气活动内容：1、把废旧风扇拆开并观察是如何组装起来的2、思考其原理3、学生动手组装拆开的风扇4、总结制作过程中如何克服困难点的作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动十八活动时间：周六下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力2、增强学生的合作意识3、进一步激发学生克服困难的勇气活动内容：1、学生动手拆装废旧风扇2、思考其原理3、总结制作过程中如何克服困难点的作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动

12、十九活动时间：周三下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力2、增强学生的合作意识3、培养学生周密的思维习惯活动内容：1、利用音乐贺卡做坐姿提醒仪2、思考贺卡不能及时复位怎么办3、学生动手逐步完善作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动二十活动时间：周五下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力2、增强学生的合作意识3、培养学生周密的思维习惯活动内容：1、继续利用音乐贺卡做坐姿提醒仪2、思考贺卡不能及时复位怎么办3、学生动手逐步完善作

13、品4、制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动二十一活动时间：周六下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力2、增强学生的合作意识3、进一步激发学生克服困难的勇气活动内容：1、调试、完善音乐贺卡做坐姿提醒仪2、制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动二十二活动时间：周一下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力2、增强学生的合作意识3、进一步激发学生克服困难的勇气活动内容：1、调试、完善音乐贺

14、卡做坐姿提醒仪2、制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动二十三活动时间：周一下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力2、增强学生的合作意识3、进一步激发学生克服困难的勇气活动内容：1、调试、完善音乐贺卡做坐姿提醒仪2、制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动二十四活动时间：周三下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：学生制作自创作品作

15、业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动二十五活动时间：周五下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、增强学生的自信心和创作兴趣活动内容：学生制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动二十六活动时间：周一下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、增强学生的自信心和创作兴趣活动内容：学生制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动

16、二十七活动时间：周三下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、观看滚摆的制作方法2、制备制作材料和工具3、学生动手制作作品，教师指导4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动二十八活动时间：周五下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、继续观看滚摆的制作方法2、制备制作材料和工具3

17、、学生动手制作作品，教师指导4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动二十九活动时间：周六下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、继续观看滚摆的制作方法2、制备制作材料和工具3、学生动手制作作品，教师指导4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动三十活动时间：周一下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、

18、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、继续观看滚摆的制作方法2、制备制作材料和工具3、学生动手制作作品，教师指导4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动三十一活动时间：周三下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、继续观看滚摆的制作方法2、制备制作材料和工具3、学生动手制作作品，教师指导4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服作业：1、准备下一

19、次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动三十二活动时间：周五下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、观看的摩天轮制作方法2、制备制作材料和工具3、学生动手制作作品，教师指导4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动三十三活动时间：周六下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、

20、继续研究摩天轮的制作方法2、制备制作材料和工具3、学生动手制作作品，教师指导4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动三十四活动时间：周一下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、继续研究摩天轮的制作方法2、制备制作材料和工具3、学生动手制作作品，教师指导4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动三十五活动时间：周三下午5：05-6：10活

21、动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、继续研究摩天轮的制作方法2、制备制作材料和工具3、学生动手制作作品，教师指导4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动三十六活动时间：周五下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、观看小孔镜制作方法2、制备制作材料和工具3、学生动手制作作品，教师指导4、思考制作过

22、程中的难点及制作过程中应如何克服作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动三十七活动时间：周一下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、制作小孔镜2、制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动三十八活动时间：周三下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力2、培养学生的合作精神3、扩展学生科学知识面活动内容：1、继续制作小孔镜2、制作自创作品作业：1、准

23、备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题 社团活动三十九活动时间：周五下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动、观看视频活动目的：1、通过学习走马灯的制作，打高学生对科学的兴趣2、提高学生的动手能力3、增强学生的自信心活动内容：1、学生观看走马灯的制作视频2、学生准备、整理制作材料3、学生动手制作、教师给予指导4、学生欣赏自己的成绩，体会成就感5、学生制作自创作品作业：1、作品材料不够的课下继续准备2、作品完成的，构思下一作品创意3、继续收集生活中存在的问题，寻找创新灵感社团活动四十活动时间：周一下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动、观看视频活动

24、目的：1、通过制作走马灯，提高学生的动手能力，2、增强学生的自信心活动内容：1、学生制作走马灯2、学生准备、整理制作材料3、学生动手制作、教师给予指导4、学生欣赏自己的成绩，体会成就感5、学生制作自创作品作业：1、作品材料不够的课下继续准备2、作品完成的，构思下一作品创意3、继续收集生活中存在的问题，寻找创新灵感社团活动四十一活动时间：周三下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动、观看视频活动目的：1、提高学生的动手能力，2、增强学生的自信心活动内容：1、学生继续制作各种走马灯2、学生欣赏自己的成绩，体会成就感3、学生制作自创作品作业：准备科技作品展出活动社团活动四十二活动时间：周五下午5：05-6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动、观看视频活动目的：1、提高学生的动手能力，2、增强学生的自信心活动内容：1、学生继续制作各种走马灯2、学生欣赏自己的成绩，体会成就感3、学生制作自创作品作业：准备科技作品展出活动