初二物理新长和时间的测量学习教案

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1、会计学1初二物理初二物理(wl)新长和时间的测量新长和时间的测量第一页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.1 长度(chngd)和时间的测量和哪个和哪个(n ge)(n ge)较长？较长？中心两个中心两个(lin )(lin )圆哪个较圆哪个较大？大？只靠感官判断不准确只靠感官判断不准确第1页/共23页第二页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.会使用(shyng)适当的工具测量时间和长度。2.知道测量有误差，误差和错误有区别。3.体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。【知识【知识(

2、zh shi)与技能】与技能】第2页/共23页第三页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习学习内容一：长度的测量学习内容一：长度的测量 阅读课本阅读课本P10P10至至P13P13文字文字(wnz)(wnz)内容，基本概念、定义用红笔做内容，基本概念、定义用红笔做上记号，记住测长度和测时间工具的名称，长度和时间的主单位。上记号，记住测长度和测时间工具的名称，长度和时间的主单位。 【自学检测】【自学检测】1 1在国际单位制中，长度的主单位是在国际单位制中，长度的主单位是，用，用 表示表示(biosh)(biosh)。常用。常用的单位及符号还有的单位及符

3、号还有 、 、 、。2 2 测量是物理学最基本的测量，常用测长度的工具有测量是物理学最基本的测量，常用测长度的工具有 ，学生常用的测量长度的工具是，学生常用的测量长度的工具是 。米米m m千米千米(qin m)(qin m)（kmkm）分米（分米（dmdm）厘米（厘米（cmcm）毫米（毫米（mmmm）刻度尺、卷尺、千分尺、螺旋测微器刻度尺、卷尺、千分尺、螺旋测微器 刻度尺刻度尺长度长度第3页/共23页第四页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习一：长度一：长度(chngd)(chngd)的测量的测量 使用任何一种测量工具都要了解它的使用任何一种测量工

4、具都要了解它的 和和 ，对照对照(duzho)(duzho)1111图写出刻度尺和三角尺的量程和分度值：刻度图写出刻度尺和三角尺的量程和分度值：刻度尺的量程是尺的量程是 ，分度值是，分度值是 ，三角尺的量程，三角尺的量程是是 ，分度值是，分度值是 。量程量程(lingchng)(lingchng)分度值分度值15cm15cm（或）（或）7cm7cm1mm1mm1mm1mm1.1.刻度尺的认识刻度尺的认识第4页/共23页第五页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习刻度尺的使用刻度尺的使用(shyng)(shyng)规则：规则：A A、“选选”：根据：根

5、据 选择适当的刻度尺。选择适当的刻度尺。B B、“观观”：使用刻度尺前要观察它的零刻线：使用刻度尺前要观察它的零刻线 、 、 。C C、“放放”用刻度尺测长度时，零刻度线要用刻度尺测长度时，零刻度线要 ，有刻度线的一边要有刻度线的一边要 被测物体且与被测边被测物体且与被测边 （即（即“紧贴物体紧贴物体且不且不 ” ” ）。）。D D、“看看”：读数时视线要：读数时视线要 刻度线（与尺面垂直刻度线（与尺面垂直(chuzh)(chuzh)）。）。E E、“读读”：在精确测量时，要估读到：在精确测量时，要估读到 。（要估读且。（要估读且只能估读一位）只能估读一位）F F、“记记”：测量结果由：测量结

6、果由 和和 组成。（也可表达为：测量结果组成。（也可表达为：测量结果由由 值值 值和值和 组成）。组成）。测量测量(cling)(cling)要求要求是否磨损是否磨损 量程量程分度值分度值对准被测物体的一端对准被测物体的一端紧靠紧靠保持平行保持平行 歪斜歪斜正对着正对着 分度值的下一位分度值的下一位 数字数字单位单位准确准确估读估读单位单位刻度尺使用练习第5页/共23页第六页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习刻度尺的使用刻度尺的使用(shyng)(shyng)规规则：则：第6页/共23页第七页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究

7、精 讲 点 拨即 时 练 习测量比赛：各组同学(tng xu)用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度，并将测量结果填入表格，看谁测得又快又准。测量对象测量对象长度长度宽度宽度课本课本 作业本作业本 第7页/共23页第八页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习二二. .身体身体(shnt)(shnt)上的上的“尺尺”1.1.你了解自己吗？你了解自己吗？(1)(1)你的你的“一拃一拃”（张开手，拇指尖（张开手，拇指尖(zh jin)(zh jin)到中指尖到中指尖(zh jin)(zh jin)之间之间的距离）长度是多少？的距离）长度是多少？ (2)(

8、2)你的大拇指你的大拇指“指甲宽度指甲宽度”又是多少？又是多少？ ？第8页/共23页第九页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习2.2.人体的哪些部位可以当作人体的哪些部位可以当作“刻度尺刻度尺”来估测物体来估测物体(wt)(wt)长度？结合长度？结合P15P15第二第二题，估测自己的身高。题，估测自己的身高。人的头长和脚长相同人的头长和脚长相同(xin tn)(xin tn)；身高身高(shn o)(shn o)等于等于9 95 5倍头长；倍头长；人握住拳头的大小和心脏一样大人握住拳头的大小和心脏一样大 人身体上许人身体上许多部位是按多部位是按“黄

9、黄金分割金分割”分配的分配的，比如眼睛是头，比如眼睛是头部的黄金分割点部的黄金分割点，肚脐是人体的，肚脐是人体的黄金分割点等黄金分割点等达芬奇人体比例图达芬奇人体比例图第9页/共23页第十页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习三三. .光的传播速度光的传播速度1 1打开手电筒，后排同学立刻能够看到灯光，说明打开手电筒，后排同学立刻能够看到灯光，说明(shumng)(shumng)光的传播光的传播不需要时间，对吗？为什么？不需要时间，对吗？为什么？不对，光的传播需要时间。这个现象是因为光的传播速度非常不对，光的传播需要时间。这个现象是因为光的传播速度

10、非常(fichng)(fichng)快快，我们无法察觉，我们无法察觉2 2阅读科学世界阅读科学世界(shji)(shji)我们看到了古老的光，阅读后请同学回答下列我们看到了古老的光，阅读后请同学回答下列问题：问题：（1 1）“光年光年”是什么物理量的单位？是什么物理量的单位？ 。 （2 2）1 1光年的含义是什么？光年的含义是什么？ 。 （3 3）当你看到距你）当你看到距你1616万光年的一颗恒星时，实际上是这颗恒星多少年前发出万光年的一颗恒星时，实际上是这颗恒星多少年前发出的光？的光？ 。 3 3分组板演分组板演P72P72第第4 4题，注意题，注意保留物理解答题必要格式保留物理解答题必要格

11、式. .长度单位长度单位 光一年通过的距离光一年通过的距离 1616万年万年 第10页/共23页第十一页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1 1单位换算方法步骤单位换算方法步骤(bzhu)(bzhu)：先：先“换换”后后“算算”：不改变数字，利用：不改变数字，利用等量代换将单位换算成我们需要的单位，之后进行数字化简计算等量代换将单位换算成我们需要的单位，之后进行数字化简计算. .先先“换换”后后“算算”物理量的原数字不变物理量的原数字不变, ,原原单位单位(dnwi)(dnwi)与换用单与换用单位位(dnwi)(dnwi)之间进行等之间进行等量代

12、换量代换将各物理量单位前的数将各物理量单位前的数字字(shz)(shz)进行化简运进行化简运算算第11页/共23页第十二页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习2 2测物体的长度时要注意：测物体的长度时要注意：(1)(1)一贴二平三读，读数时要一贴二平三读，读数时要 。(2)(2)零刻度磨损的刻度尺，可任选一整数刻度线为零刻度磨损的刻度尺，可任选一整数刻度线为“测量零点测量零点”(3)(3)长度测量结果要估读一位且只能长度测量结果要估读一位且只能(zh nn)(zh nn)估读一位，若被测长度估读一位，若被测长度的终端恰好对准某一刻度线，应估读的终端

13、恰好对准某一刻度线，应估读“0”.“0”.3 3下列单位换算下列单位换算(hun sun)(hun sun)正确的是（正确的是（ ）A.12.56cm=12.56A.12.56cm=12.5610-2m=0.1256m 10-2m=0.1256m B.12.56cm=12.56 cmB.12.56cm=12.56 cm10-210-2C.12.56cm=12.56C.12.56cm=12.56102m=0.1256m D.12.56cm=12.56102m=0.1256m D.12.56cm=12.5610-210-2A A估读到分度值的下一位估读到分度值的下一位第12页/共23页第十三页，共

14、24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1 1你用的刻度尺量程是你用的刻度尺量程是 ，分度值（每一小格代表的，分度值（每一小格代表的长度）是长度）是 。 2 2在下列测量数值后面填上适当的单位：在下列测量数值后面填上适当的单位：某同学身高某同学身高 , , 学生课桌的长度学生课桌的长度 。 3 3如下左图所示，用刻度尺测量木块长度，这把刻度尺的如下左图所示，用刻度尺测量木块长度，这把刻度尺的最小刻度值是最小刻度值是 ，所测木块的长度是，所测木块的长度是 cm cm。4 4P15P15第第1 1题（如上右图所示），硬币的直径是题（如上右图所示），硬币的直径是

15、 cm cm，你还能想到，你还能想到(xin do)(xin do)其它测量硬币周长的方法吗？其它测量硬币周长的方法吗？cmcm3 35 56 67 74 410cm1mmdmm1mm2.50 2.50 cm第13页/共23页第十四页，共24页。【自学检测】【自学检测】1 1在国际单位制中，时间的主单位是在国际单位制中，时间的主单位是 ，符号是，符号是 2 2现代生活中我们常用现代生活中我们常用 来测量时间，在运动场和实验室，来测量时间，在运动场和实验室，为了较方便的测量时间间隔，我们经常用为了较方便的测量时间间隔，我们经常用 测量时间测量时间3 3受测量工具等因素的影响，测量值和真实值之间受

16、测量工具等因素的影响，测量值和真实值之间 （“总有总有”或或“没有没有”）误差）误差(wch)(wch)，误差，误差(wch)(wch)只能尽量只能尽量 ，不能，不能 知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习学习内容学习内容(nirng)(nirng)二：时间的测量和测量误差二：时间的测量和测量误差 阅读课本阅读课本P4P4内容内容(nirng)(nirng)，细读测量错误和误差的不同。，细读测量错误和误差的不同。秒秒s s钟、表钟、表停表停表(tngbio)(tngbio)总有总有减小减小消灭消灭第14页/共23页第十五页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测

17、合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习一时间一时间(shjin)(shjin)的测量的测量1.1.古代人测量时间古代人测量时间(shjin)(shjin)有哪些方法有哪些方法? ? 日日 晷晷沙沙 漏漏第15页/共23页第十六页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习漏漏 壶壶第16页/共23页第十七页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习2 2分组练习：停表使用分组练习：停表使用利用你们手中的停表测量利用你们手中的停表测量(cling)(cling)自己一分钟内脉搏跳动的次数：自己一分钟内脉搏跳动的次数

18、：正常人心跳正常人心跳 次次/ /分钟。分钟。60-10060-100第17页/共23页第十八页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习二误差二误差(wch)(wch) 测量总是人利用工具进行的，测量工具自身制造时的精密度不够测量总是人利用工具进行的，测量工具自身制造时的精密度不够会造成误差会造成误差, ,温度温度(wnd)(wnd)、湿度等外部因素也会影响测量工具的精密、湿度等外部因素也会影响测量工具的精密度度. .并且测量时还要估计，总会有一些误差所以误差不能消灭，只并且测量时还要估计，总会有一些误差所以误差不能消灭，只能尽量减小能尽量减小 被测物

19、体真正的长度即真实值只有一个，而每位同学测同一个物体的测量结果可能不同(b tn),说明测量值和真实值之间是有差别的，这就是 ，除此以外还有哪些因素导致测量出现误差?误差能完全消灭吗?误差第18页/共23页第十九页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1 1错误与误差不同：错误与误差不同：错误是指不按实验、操作的有关规定的做法，是不正确的测量错误是指不按实验、操作的有关规定的做法，是不正确的测量方法产生的，所以方法产生的，所以(suy)(suy)只要严格按要求去做，错误是可以避只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差是不可避免的免的，而误差是不可

20、避免的2.2.测量长度时，通常采用多次测量求平均值的方法来减小误差，但是在最测量长度时，通常采用多次测量求平均值的方法来减小误差，但是在最后的结果确定时，还须注意小数位数的保留规则与测量值相同同一把刻度后的结果确定时，还须注意小数位数的保留规则与测量值相同同一把刻度尺的最小分度值相同，测得数据的准确值应相等，计算时要去掉出现错误的尺的最小分度值相同，测得数据的准确值应相等，计算时要去掉出现错误的数据，剩余的取平均值并保留到与测量数值位数一样，这样数据，剩余的取平均值并保留到与测量数值位数一样，这样(zhyng)(zhyng)才接近才接近真实值真实值第19页/共23页第二十页，共24页。知 识

21、技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.1.如图所示是某种机械如图所示是某种机械(jxi)(jxi)停表的实物图，长针转一圈度量的时间是停表的实物图，长针转一圈度量的时间是 ，分度值是，分度值是 ；短针转一圈度量的时间是；短针转一圈度量的时间是 ，分度值是，分度值是 。图中记录的时间是。图中记录的时间是 。30s15min30s（或）第20页/共23页第二十一页，共24页。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习2. 2. 一位同学用刻度尺一位同学用刻度尺5 5次测得某物体的长度分别是：、，这些数据次测得某物体的长度分别是：、，这些数据(

22、shj)(shj)中，错误的是中，错误的是 ；该物体的长度应该记作；该物体的长度应该记作 cm cm；这位同；这位同学所用刻度的分度值为学所用刻度的分度值为 第21页/共23页第二十二页，共24页。谢谢 谢谢第22页/共23页第二十三页，共24页。NoImage内容(nirng)总结会计学。即时练习。2.知道测量有误差，误差和错误有区别。刻度尺、卷尺、千分尺、螺旋测微器。（要估读且只能估读一位）。(1)你的“一拃”（张开(zhn ki)手，拇指尖到中指尖之间的距离）长度是多少。2阅读科学世界我们看到了古老的光，阅读后请同学回答下列问题：。（3）当你看到距你16万光年的一颗恒星时，实际上是这颗恒星多少年前发出的光。先“换”后“算”。物理量的原数字不变,原单位与换用单位之间进行等量代换第二十四页，共24页。