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1、 要鉴赏古诗词的艺术效果，就一定要赏析古诗词中所运要鉴赏古诗词的艺术效果，就一定要赏析古诗词中所运用的用的表达技巧表达技巧。说到表达技巧，同学们要么头大，要么头大，。说到表达技巧，同学们要么头大，要么头大，要么还是头大。因为表达技巧太多，记不住。而且表达技巧、要么还是头大。因为表达技巧太多，记不住。而且表达技巧、表现手法、艺术手法、修辞手法等等，这些表现手法、艺术手法、修辞手法等等，这些“手法手法”太乱、太乱、分不清。现在用一张网状图让大家系统记清所有表达技巧。分不清。现在用一张网状图让大家系统记清所有表达技巧。 虽然这些手法按照一定的标准被划分为不同种类，但虽然这些手法按照一定的标准被划分为
2、不同种类，但彼此之间的界限彼此之间的界限并不是绝对的并不是绝对的。有一些手法，比如。有一些手法，比如“用典用典”，有的标准把它划分到有的标准把它划分到修辞手法修辞手法中，有的标准把它划分到中，有的标准把它划分到表现表现手法手法中。我们不需要纠结于这些分类的绝对界限，只需要根中。我们不需要纠结于这些分类的绝对界限，只需要根据大致的分类弄清有哪些表达技巧，这些表达技巧具体形式据大致的分类弄清有哪些表达技巧，这些表达技巧具体形式是什么，能在具体诗句中分辨出来并赏析它的表达效果就可是什么，能在具体诗句中分辨出来并赏析它的表达效果就可以了。毕竟我们是赏析诗句，而不是研究文学理论。分类只以了。毕竟我们是赏
3、析诗句，而不是研究文学理论。分类只是为了让我们更清晰更方便地识记这些技巧罢了，所以无需是为了让我们更清晰更方便地识记这些技巧罢了，所以无需纠结于界限。纠结于界限。一、表达技巧到底有哪些？一、表达技巧到底有哪些？ “表达技巧表达技巧“是作者为了更好地表情达是作者为了更好地表情达意而在创作中运用的特殊的语句组织方式。意而在创作中运用的特殊的语句组织方式。大家在诗词鉴赏题目中遇到的“表达技巧表达技巧”、“艺术手法艺术手法”、甚至是、甚至是“表现手法表现手法”这些名这些名词其实都是词其实都是同一概念同一概念。现在语文并不太注重这些概念的实质区分，大体可以认为它们之间是统一的。如果要严格区分的话，表现手
4、法从属于表达技巧。表达技巧有四大类：表表达方式、修辞手法、表现手法、结构技巧。达方式、修辞手法、表现手法、结构技巧。详见下图：二、化繁为简，挑常考的识记二、化繁为简，挑常考的识记 表达方式：指用什么样的口吻来表述内容。表达方式：指用什么样的口吻来表述内容。大家可以大家可以结合我们学过的几种文体来理解结合我们学过的几种文体来理解记叙文（记叙）、记叙文（记叙）、说明文（说明）、议论文（议论）、散文（描写、抒说明文（说明）、议论文（议论）、散文（描写、抒情）。情）。结构技巧：指位置作用。结构技巧：指位置作用。大家可以结合段落位置来理大家可以结合段落位置来理解解开头（开门见山、铺垫、伏笔），中间（过渡
5、、开头（开门见山、铺垫、伏笔），中间（过渡、承上启下），结尾（呼应开头、卒章显志）承上启下），结尾（呼应开头、卒章显志）。 了解了解完不常考的两项后，我们着重梳理最常考的完不常考的两项后，我们着重梳理最常考的修辞手法修辞手法和和表现手法表现手法。一、修辞一、修辞手法：指语句的修饰方法。手法：指语句的修饰方法。最常考的是比喻（生动形象）、拟人（赋予以人的情感，表现了强烈的主观色彩）、夸张（想象丰富，突出了的特点）。1、对偶对偶：诗词也叫对仗。指将相同或对立的词放在同：诗词也叫对仗。指将相同或对立的词放在同一位置的表现方式。一位置的表现方式。比如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，“竹喧”对“莲动”（主谓
6、短语），“归”对“下”（动词），“浣女”对“渔舟”（名词），这些对应的词结构、词性相同，意义对称。 效果效果：对仗工整、音韵和谐、朗朗上口：对仗工整、音韵和谐、朗朗上口。2、借代、借代：借一物代替另一物。：借一物代替另一物。比如“孤帆远影碧空尽”用“帆”代指船。“知否知否，应是绿肥红瘦”用“绿”代指叶子，“红”代指花朵。 效果效果：简洁生动，引人联想。：简洁生动，引人联想。3、顶真、顶真：又叫联珠、蝉联，是指上句的结尾与下句：又叫联珠、蝉联，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词。的开头使用相同的字或词。例如“归来见天子，天子坐明堂。”、“军书十二卷，卷卷有爷名。” 效果效果：语气贯通、环
7、环相扣、过渡自然：语气贯通、环环相扣、过渡自然。4、互、互文：把属于一个句子（或短语）的意思，分写文：把属于一个句子（或短语）的意思，分写到两个句子（或短语）里，解释时要把上下句的意到两个句子（或短语）里，解释时要把上下句的意思互相补足。思互相补足。木兰诗中有很多互文，如“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”就是指兔子在“脚扑朔、眼迷离”，并不分雌雄。“开我东阁门，坐我西阁床”就是说进了我的房间，开门坐到床上，而不是跑到东边开门，再跑到西边坐床。 效果效果：互相补充、表意委婉、耐人寻味。：互相补充、表意委婉、耐人寻味。5、通、通感：又叫移觉，指以一种感觉来描述表现另一种感：又叫移觉，指以一种感觉来描述表现
8、另一种感觉的修辞方式。感觉的修辞方式。大家最熟悉的莫过于朱自清荷塘月色里的“微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，用“歌声”的听觉写“清香”的嗅觉。 效果效果：丰富表情达意的审美情趣，增强文采：丰富表情达意的审美情趣，增强文采。6、反复、反复：是根据表达需要，有意让一个句子或词语重：是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。复出现的修辞方法。如“知否？知否？应是绿肥红瘦。”，“少年不识愁滋味,爱上层楼.爱上层楼,为赋新词强说愁.而今识尽愁滋味。” 效果效果：反复咏叹，增强语气，表达强烈情感，回环：反复咏叹，增强语气，表达强烈情感，回环起伏，充满语言美。起伏，充满语
9、言美。二、表现二、表现手法：指表达情感和行文措辞的特殊方式手法：指表达情感和行文措辞的特殊方式。分为抒发情感的方式、描绘画面的方式，以及诗歌中特有的赋、比、兴的手法。抒情方式抒情方式中直抒胸臆直抒胸臆（如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”）、借景抒情借景抒情（如“举头望明月，低头思故乡”）、托托物言志物言志（如“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”）、借古咏怀借古咏怀（如念奴娇赤壁怀古、山坡羊潼关怀古）这些都是大家比较熟悉的抒情方式，所以在这里不作赘述，今天想说一说对比和衬托。对比和衬托。很多同学都会纠结于这两个手法。对比：对比：郭敬明和姚明站在一起衬托衬托：郭敬
10、明站在篮球架边上（ps：纯属举例，无人身攻击之意）对比：是把矛盾对立的事物进行比较，更鲜明强烈地对比：是把矛盾对立的事物进行比较，更鲜明强烈地突突 出出双方的差异双方的差异（姚明很高，郭敬明很矮，他们两人身高差距大），而且两者之间没有主次之分，地位平等（姚明、郭敬明地位平等）。衬托：是用其他一些近似或对立的事物来陪衬要表现的衬托：是用其他一些近似或对立的事物来陪衬要表现的事物，双方有主次之分事物，双方有主次之分（用篮球架来陪衬郭敬明，郭敬明是主要描述对象，篮球架是次要的陪衬。）朱门酒肉臭，路有冻死骨。朱门酒肉臭，路有冻死骨。对比对比蝉蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。噪林逾静，鸟鸣山更幽。衬托衬托朱门酒肉臭，路有冻死骨：富贵人家门前飘出酒肉的味道，穷人们却在街头因冻饿而死。贫富对比，突出贫富悬殊的社会现象。（贫富之间没有主次）蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽：蝉鸣、鸟鸣的声音清晰可闻,正是这些声音更衬托出来山林的幽静。（主要是为了写山林幽静）。
一张图弄清所有表达技巧
