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1、述职报告的要求及主要内容(二)一、暑期社会实践主题凝聚青春正能量，共筑美丽_二、参加对象_级，_级全体学生三、_形式1、个人2、团体（必须为_位本系同学为一组，且每位同学都必须要写报告。）四、暑期社会实践内容1、“践行_大，服务走基层”活动引导青年学生深入学习和广泛宣传党的_大精神，认真领会_五四讲话的精神内涵，深入农村、社区、企业一线，在实践学习中进一步坚定理想信念。2、“美丽_”主题系列活动认真体会“_是每个中国人的梦”的丰富内涵，坚定青年“敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦”的昂扬斗志.3、“传递梦想，共筑希望”爱心文化活动面向山区中小学生，留守儿童，城市农民工子女以及残疾儿童开展爱心支教和相
2、关的宣讲活动。4、“志愿服务进社区”活动_青年学生符合主题积极向上，贴近基层生活。深入农村、社区进行演出，丰富基层群众的文化生活，提高基层群众的净精神品味，倡导社会文明和健_活方式。5、五、暑期社会实践要求1、通过暑期社会实践，每一位学生都要撰写社会实践报告，社会实践报告一般不少于_字；2、每一份报告的格式为：第一页封面（附件1），第二页_建筑职业技术学院暑期社会实践活动登记表（附件2），第三页开始报告内容；3、学生撰写社会实践报告不得雷同，相互抄袭，否则记零分。社会实践调查报告不仅强调实践性，更要有思想性、理论性，切忌流水式日记；4、暑期社会实践报告在开学时第二周周一到周三，由各个班的班长收
3、齐后，按照学号从小到大排序后，统一交到5104就业创业部办公室；5、学生在社会实践调查过程中一定要遵守国家的（范本）法律法规，注意人身安全和财产安全。六、提交报告时间开学第二周周一到周三，由各班班长收齐七、暑期社会实践的成绩考核1、本次暑期社会实践调查考核方式为考查；2、学分_分；3、指导教师根据调研报告质量评定成绩（按优、良、中、合格、不合格五个等级进行评定），对质量高、内容好、有一定现实意义的调查报告，将由学院团委与思政部联名进行表彰。八、社会实践报告的写作方法暑期社会实践活动结合后，活动参与者往往要完成“社会实践报告”。社会实践报告的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报告”的体例和写
4、法。一般，“社会实践报告”应该有以下几部分：标题。可以是公文式标题，即_的实践报告；也可以是观点式标题，例如社会是大课堂，实践长真知识。前言。写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”从而过渡到正文。正文：写实践报告应根据学校要求，写出自己想要报告的内容，例如：活动内容、经验体会、理性思考、问题和建议等。作为领队应在报告活动情况的同时写出自己的认识，特别要写出自己的体会、思考后的理性认识以及对_社会实践活动评价。结语。可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。落款。署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。注意，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“导言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，可以写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。
述职报告的要求及主要内容(二)
