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1、会计学1儿童良好儿童良好(lingho)卫生习惯培养卫生习惯培养第一页，共22页。第1页/共21页第二页，共22页。第2页/共21页第三页，共22页。5 5、世界著名心理学家威廉、世界著名心理学家威廉. .詹姆士说：詹姆士说： 播下一个行动，收获一种习惯；播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格播下一种习惯，收获一种性格(xngg)(xngg)； 播下一种性格播下一种性格(xngg)(xngg)，收获一种命运。，收获一种命运。6 6、拿破仑、拿破仑. .希尔说：习惯能成就一个人，也能摧毁希尔说：习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。一个人。第3页/共21页第四页，共22页。7 7、
2、俄国教育家乌申斯基所说：、俄国教育家乌申斯基所说：“良好的习惯乃是人在神经系良好的习惯乃是人在神经系统存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而人在其一生统存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而人在其一生中就享受着它的利息。中就享受着它的利息。”8 8、每个人都有各种各样的习惯，在我们众多的习惯之中，能、每个人都有各种各样的习惯，在我们众多的习惯之中，能够成就够成就(chngji)(chngji)一生的自然是那些好习惯。一生的自然是那些好习惯。第4页/共21页第五页，共22页。9 9、习惯的力量是巨大、习惯的力量是巨大(jd)(jd)的，它无时无刻不在影响着我们的，它无时无刻不在影响着我们的思
3、维方式和行为模式。几乎在每一天，我们所做的每一件事，的思维方式和行为模式。几乎在每一天，我们所做的每一件事，都是习惯使然。都是习惯使然。1010、习惯决定人生，前途未卜之时，习惯就是你的方向。在成、习惯决定人生，前途未卜之时，习惯就是你的方向。在成败的毫厘之间，习惯决定一切。败的毫厘之间，习惯决定一切。第5页/共21页第六页，共22页。不推诿，不隐瞒等。不推诿，不隐瞒等。第6页/共21页第七页，共22页。第7页/共21页第八页，共22页。6 6、有好吃的先让父母、老人吃；吃饭时请长、有好吃的先让父母、老人吃；吃饭时请长辈先吃；学会和兄弟姐妹谦让。辈先吃；学会和兄弟姐妹谦让。第8页/共21页第九
4、页，共22页。第9页/共21页第十页，共22页。1 1、良好习惯的形成一般有三个阶段、良好习惯的形成一般有三个阶段试验（尝试）试验（尝试）检验（确认）检验（确认）形成（建立形成（建立(jinl)(jinl)）对于习惯的形成，多次的重复和强化是极为重要的对于习惯的形成，多次的重复和强化是极为重要的“中坚力中坚力量量”。第10页/共21页第十一页，共22页。第11页/共21页第十二页，共22页。第12页/共21页第十三页，共22页。第13页/共21页第十四页，共22页。第14页/共21页第十五页，共22页。第15页/共21页第十六页，共22页。2 2、影响儿童成长发育的、影响儿童成长发育的9 9种
5、不良习惯种不良习惯男孩的一切表现像女孩，女孩的一切表现像男孩男孩的一切表现像女孩，女孩的一切表现像男孩孩子孩子(hi zi)(hi zi)经常托腮经常托腮喜欢吃零食喜欢吃零食过度肥胖过度肥胖整日迷恋玩具整日迷恋玩具打游戏机成瘾打游戏机成瘾整天闷在屋里，不愿到户外参加体育锻炼整天闷在屋里，不愿到户外参加体育锻炼经常掏耳朵经常掏耳朵爱花钱、爱要钱爱花钱、爱要钱第16页/共21页第十七页，共22页。第17页/共21页第十八页，共22页。第18页/共21页第十九页，共22页。第19页/共21页第二十页，共22页。第20页/共21页第二十一页，共22页。NoImage内容(nirng)总结会计学。今日(jnr)的习惯将是你明日的命运。2、著名教育家叶圣陶先生说：“教育简单地说只一句话，就是要养成良好的习惯。播下一种习惯，收获一种性格。播下一种性格，收获一种命运。6、拿破仑.希尔说：习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。9、习惯的力量是巨大的，它无时无刻不在影响着我们的思维方式和行为模式。1、学会自己的事情自己做。对于习惯的形成，多次的重复和强化是极为重要的“中坚力量”。男孩的一切表现像女孩，女孩的一切表现像男孩第二十二页，共22页。
儿童良好卫生习惯培养学习教案
