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1、大班社会活动认识端午教案反思 活动目的；1.理解端午的名称，来历及风俗，知道端午是中华民族的传统节日。2.可以自己动手做粽子，喜欢与同伴交流过端午的经历。3.萌发对中国传统文化的喜欢之情。活动重难点；重点；自己动手做粽子。难点；萌发对中国传统文化的喜欢之情。活动准备；物质准备:?认识端午?多媒体课件；超轻黏土及制作工具；做好的粽子样品。经历准备:幼儿有过端午的经历。活动过程；一、开场部分一用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。1.老师:小朋友们，老师这里有一首儿歌，你们要仔细听，五月五，是端午；插艾叶，挂香囊，；五彩线，手腕绑；吃粽子，小白糖；龙舟下水喜洋洋小朋友们，你们知道这首儿歌说的是哪
2、个节日吗？幼儿:端午节二、根本部分一介绍端午的来历和风俗。1.老师提问:小朋友们，你们知道端午节是哪一天吗？幼儿:五月初五。老师:那你们知道端午节是怎么来的吗？幼儿:不知道。2.老师讲述屈原的故事，让幼儿理解端午节的由来。3.老师引导幼儿交流每年家里都是怎样过端午节的。4.老师小结:过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采艾草。二引导幼儿深化理解粽子。1.老师提问幼儿都吃过什么样的粽子，让幼儿互相交流。2.教室出示各种种类粽子的图片，引导幼儿观察粽子的形状的种类。三引导幼儿自己动手做粽子。1.老师:我们看到这么多的粽子，接下来就去做一个自己喜欢的粽子吧，做完之后还要给自己的粽子起一个好听的名字吧！2.老师引导幼儿自己动手做粽子，感受自己做粽子的乐趣。三、完毕部分1.幼儿做完粽子后，老师让幼儿向大家介绍自己做的粽子和给粽子起的名字。2.老师对幼儿的表现进展表扬。老师:老师在绘画区准备了很多的画纸和画笔，小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧！活动延伸；1.艺术领域；画龙舟。2.语言领域；讲述屈原的故事。3.手工活动；做五彩绳。教学反思：端午节是我们中华民族的传统节日。幼儿都知道端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。让幼儿更容易承受并学习。
大班社会活动认识端午教案反思
