M3Unit3跟踪练习详解

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1、Unit 3 Science and nature练习一(Welcome to the Unit & Reading)一、词义配对1.C 2.F 3.I 4.G 5.A 6.N 7.B 8.K 9.M 10.D 11.H 12.J 13.K 14.L二、根据方框内所给短语的适当形式完成句子1.on the way to 2. point out 3.for sale 4. In general 5.push ahead with 6.toyed with 7. in complete agreement with 8. as a whole三、单项填空1.B 根据意思“我们本来打算根据日程表来

2、做所有的事，但是事情并没有按照计划发生。”go on意为“继续，发生”；make up意为“化妆，弥补，组成”；turn out意为“生产，结果是”come up意为“走近，发芽，被提出”2.D adopt意为“领养”, adapt意为“使适应，改编”。3.A “success”通常用作不可数名词，可和不定冠词连用，抽象名词具体化，表成功的人或事。4.B sth. benefit sb.= sb. benefit form sth. “某物有利于某人或某人从某物中获利”。5.B run out of意为“用光，耗尽”，及物动词短语，跟“drink and food” 构成动宾关系，故用过去分词

3、run out of 作补语;use up意为“用光”，及物动词短语，应用 used up; “run out” 不及物，应用 running out。6.B consider doing sth. 意为“考虑做某事”；considerto be意为“认为，把看作”。7.A while意为“虽然，尽管”，引导让步状语从句。8.C make comments on意为“对作评论”。9. C work out意为“算出，解答出”；that，adv.意为“那么”。10.C be worth doing sth. 意为“值得做”; be worthy of being done意为“值得做”。四、根据

4、提示翻译下列句子1. On the one hand Id like a job which pays more, but on the other hand I enjoy the work Im doing at the moment.2. The boy showed a complete lack of respect for authority3. He decided to find a host family with the intention of improving his English.4. He is always the first to come and the

5、last to leave.5. If I had enough money, I would buy a large house and a beautiful problem.6. He ended his speech to his employees on a humorous note.练习二(Grammar)一、语法填空（用适当的非谓语动词形式填空）1. cheating 2. repairing 3. repaired 4. calling 5. raised 6. playing 7. Compared 8. running 9. made 10. Lost 11. shock

6、ed 12. encouraging二、单项填空1.C get sth. done意为“让某事被别人做”，fix跟teeth 构成动宾关系，故用过去分词。2.B 动词pass 跟主语I 构成主动关系，故用现在分词；另考查短语stop doing sth. 意为“停止做某事”。3.C 考查固定短语 compared with意为“和比起来”。4.C 考查过去分词作后置定语，design 跟program 构成动宾关系，故用过去分词。5.D 考查现在分词的完成式做状语。动词save跟buy 有逻辑上的先后关系，且save跟Jimmy构成构成主动关系，故用现在分词6.C 根据意思，老师被学生跟，故用

7、过去分词。7.B 非谓语动词的否定式是在非谓语动词前加not.8.D foreign visitors 跟 show 构成动宾关系，且show 跟主句谓语动词show around有逻辑上的先后关系，故用现在分词的完成被动式。9.C 考查过去分词作后置定语，price 跟reduce 构成动宾关系，故用过去分词。10.D 考查现在分词做状语, 学生跟follow构成主动关系，故用现在分词。11. A 考查固定短语 remain seated意为“就坐”。12. A 此句考查的是省略，补充完整为unless (they are) watered。 13. C 考查固定短语 keep sb. in

8、formed意为“使某人知晓某事”。14. B 此句考查现在分词的被动式做后置定语，put on 跟play 构成被动关系，且强调动作正在发生。15. D 此句考查with的复合结构，用过去分词作补语。三、根据所给汉语，完成句子。 (注意分词的使用)1.Written in a hurry 2. leave, undone. 3. given by their friends 4. Given another hour 5.having killed the guard and run away 6.singing ,passed by 7.to spend, staying, going 8

9、. hoping to catch the early bus四、改错1.pleasingpleased 2.去掉Being 3.Holding Her head held 4.ExoposedBeing exposed5. remained remaining 6.to take to be taken 7. finding to find 8.covered covering练习三(Word Power,Task&Skills building)一、词义配对1.H 2.M 3.J 4.A 5.E 6.L 7.B 8.K 9.C 10.F 11.I 12.D 13.G 14. N二、根据方框

10、内所给短语的适当形式完成句子1. put in place 2. turned out 3. to figure out 4. conducted 5.Being aware of 6. to feed ,with 7.bringing up 8. confirmed三、单项填空1.A conduct the experiment,固定短语“做实验”。2.A 根据句意“为什么这称之为一个特殊的会议？”“为了选一个新主席”。这边用动词不定式作目的状语。3.A 根据句意，“我的家人在某方面是我学习上的专业向导。” professional意为“专业的”，profession意为“职业”；profe

11、ssor意为“教授”；special “特别的，专门的”。4. A the majority of “大多数”，作主语时，谓语动词的单复数取意为决于of 后的名词。5.B 此处考查短语take into consideration意为“把考虑进去”，同时又考查独立主格结构，everything 作take 的宾语，故用过去分词。6.C 此处考查虚拟语气。在if虚拟条件句中，如与现在事实相反，从句用过去时，主句用would, could, should, might加动词原形。7. 此处考查短语allow sb. to do sth. 意为“允许某人做某事”；risk doing sth. 意为

12、“冒险做某事”。8. 根据句意，她的鞋子跟她的连衣裙很相配。match “多指大小、色调、形状、性质等方面的搭配”；suit“ 多指合乎需要、口味9. 此处考查的是倒装。地点状语置于句首形成主谓倒装。be known as意为“被认为是”10. be burnt out意为“耗尽体力，累垮”四、根据提示翻译下列句子1.I have nothing to say with reference to this question .2.He is a doctor and expects his son to follow (in) his footsteps. 3.He is always cha

13、nging his mind.4.Can you match the animals with the countries that each stands for? 5.Use your good judgment before you decide. 6.In summary, a good teacher-student relationship can be mutually beneficial.7.My expectation is that we ll have a breakthrough in medical treatment .练习四(Project)一、单词拼写1. b

14、enefited 2.frighten 3. favour 4. catastrophe 5.permission 6. income 7. limiting 8. inserted 9. profit 10.channel二、根据方框内所给短语的适当形式完成句子1. meeting, needs 2. be concerned about 3. after all 4.defending herself against5. hesitate to 6. has been used up 7.at a fast pace 8. effects, have on三、单项填空1. A be fri

15、ghtened at 意为“对感到害怕”，此处用过去分词做伴随状语；frightful意为“令人害怕的”。2. A notbut. 连接两个表语“what he said”和“the way”，该句的意思是：使我惊讶的不是他说话的内容，而是他说话的方式。此外，way后面的定语从句用that/ in which来连接，不好直接用which。3. D be limited to是固定词组，意为“被限制在”。4. A do a favor to sb.意为“帮某人一个忙”。5. A 中国受全球经济危机影响是事实，故第一空时态用现在时；第二空是和现在事实相反的虚拟语气，故用would have few

16、er unemployed workers。6. B 否定副词（little, seldom, hardly, nowhere, never等）放句首，句子通常使用部分倒装的形式。7. B 该句的主语是“the drunken driver”，“rather than the passers-by”是插入语，故用was。此外，be to blame for意为“对负责”。8. D be concerned about意为“关心，关注”，相当于care about；be absorbed in意为“沉浸在当中”；be reminded of意为“被提醒”。9. B rather than意为“而

17、不是”；as well as 意为“和一样”；together with意为“和一起”。10. C focus attention on 意为“集中注意力在”；draw/ pay/ attract 三个词接attention时，后面和介词to搭配。 四、根据所给汉语，完成句子。1.By taking exercise every day3. Nothing is more important4. just as a lot of students have5. From the point of view of some people, using nature to meet our nee

18、ds6. Not all that glitters is gold.7.never once have they quarreled8. human winning, nature losing练习五(综合训练)一、单项填空 1. C 考查现在分词作结果状语。2.C end up with意为“以结束”；end up意为“最后（有某种结局”；end off意为“结束” ；end on意为“两端相遇”。3.C give out意为“分发，耗尽，公布”；put out意为“扑灭”；point out意为“指出”; turn out意为“结果是，生产”。4. D 考查be caught doing

19、 sth. 意为“被当场抓获做某事” 。 5.C 考查现在分词作结果状语。6.根据意思贝蒂选择西班牙语作为第二语言而我选择德语。as意为“作为”；while意为“而，然而”，表对比。7.C 句意：昨天晚上克鲁克现实没有按往常的时间回家，而是见了个朋友，在外面呆到半夜。meanwhile意为“与此同时”；however意为“然而”；instead意为“替代”；yet意为“然而”。二、完形填空【要点综述】这是一篇夹叙夹议的文章。作者通过人们去参加一个葬礼，告诉人们一个道理：阻碍自己进步的人不是别人，正是自己，要超越自我，战胜自我，才能战胜困难。1A句意：在公司一直阻拦你的人昨天去世了。person

20、符合题意。2Cdie away渐息；减弱；die out灭绝；pass away去世；pass out昏倒。 pass away符合句意。3D句意：我们邀请你们参加已经准备好的葬礼。protect“保护”；prevent“阻止”；和prove“证明”均不符合句意；prepare“准备”符合句意。4B认为是自己的同事去世，大家一开始都很悲伤。故选sad。5B从but看，大家很“好奇”想知道到底是谁去世了。curious“好奇的”符合题意。6A从第二段的“the _who has been hindering (阻碍) your growth in this company _.”看出答案。7C从

21、第四段的“The more people _ the coffin (棺材), the more the excitement heated up.”看出答案。8Awithin the room意思是“在房间里”。符合题意。9Creach the coffin意思是“到达棺材旁”相当于下文的 get closer to，符合语境。10D句意：到底谁是阻止我进步的人？故选who。11Ccarefully仔细地；actually事实上；suddenly突然；madly疯狂地。根据下文的became speechless看出，是“突然地”的意思。12A从本句中felt shocked看出“大家鸦雀无

22、声”。in silence “寂静无声；沉默”符合句意。13B句意：好像有人触摸到他们的灵魂深处。soul“灵魂”符合句意。14D镜子在棺材里面，所以大家是往里面看的。look inside“往里面看”符合题意，其他三个选项均不符合题意。15C句意：镜子旁还有一块标牌，上面写着：“只有一个人能限制你的发展，那就是你自己”。 say“写到”符合句意。16C句意：镜子旁还有一块标牌，上面写着：“只有一个人能限制你的发展，那就是你自己。”limit“限制”相当于文章中的hinder符合句意。deadline最后期限；demand要求；lack缺乏，均不符合句意。17D从本段的“when your b

23、oss changes, when your friends change, when your parents change, when your husband or wife changes”看出答案。18Ago beyond超越；go without没有也可以；go towards朝去。 go beyond “超越”符合句意。19Bdifficulties 与impossibilities and losses是并列的。20C句意：请记住这就是你面对的有重要影响的生活方式。remember“记住”符合句意。阅读理解三、任务型阅读1. Advantages 2. present 3. CD-quality 4. updated 5. easier6. map 7. Provide/ Supply 8. testing 9. market 10. expected 5