中考二轮复习：成语专题

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1、2012中考第二轮复习启东市初中“15/20/10”集体备课导学案 成 语 专 题 第 1 课时 总第 个教案 学习目标熟悉了解成语这个专题的考点及应对策略弄清词语的准确意义，把握基本用法，更要理解词语在具体语境中的运用。准确辨析词语的感情色彩和语体色彩，分析在具体语言环境中的变化。学习重点注意常用词语在语境中的具体含义。对课文中那些有比喻义、引申义和特定用法的成语，要多加体会，加深印象。学习难点 注意常用词语在语境中的具体含义。 准确辨析词语的感情色彩和语体色彩，分析在具体语言环境中的变化。教具学具小黑板、试卷预习作业一、 熟悉了解成语这个专题的考点及应对策略1考点解读：成语的考查，主要涉及

2、以下五个方面：正确理解与运用课文中出现的常见成语；辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；了解成语的基本含义和所携带的故事意义；判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩；根据具体的语境意义写出成语，理解成语中加点字的含义。考查的一句主要是在学生所学课文中出现的常用成语，试题载体主要来自于课外。2. 题型分析：中考试题中的成语试题，在题型上主要有：选择题：选出成语和释义等搭配有误的一项；选出对成语中加点的字解释有误的一项；选出句子中加点的成语解释有错误的一项；选出成语中加点的字字义相同的一项；选出句子中加点成语使用正确或不正确的一项；选出语段空缺处依次填入成语最恰当的一项或两项；选出对句子中加

3、点成语使用错误分析不正确的一项。填空题：填字将成语补充完整；以一个成语的四个字为开头各写一个与其意思相近的成语；根据具体语言环境要求填写相应的成语；根据相关提示在语段中填写成语；在语段中用相关的成语替换画线文字。简答题：简要评说借用成语制作的广告词。3. 解题策略： 成语试题主要考查考生理解和运用成语的能力。对教材中出现的常用成语，要联系生活实际从理解和运用两个角度进行复习；注意对成语基本含义或成语中的某一个字的理解；纠正广告中基于技巧误用、错用的成语等。4. 知识归纳：成语误用有以下几种情况：望文生义、褒贬误用、对象不当、误解词义、重复用语、自相矛盾、搭配不当等等。望文生义：成语的意蕴是约定

4、俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义。例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。辨析：“空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。误用褒贬： 因为平时使用不规范或没有搞清楚成语的来龙去脉，往往容易吧褒义词当做贬义词语，把贬义词当做褒义词，造成判断或使用错误。 例：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量，真可谓处心积虑。 辨析：命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积

5、虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。本句对“新上任的领导”有所褒扬，故“处心积虑”的运用，犯了贬词褒用的错误。对象不当： 有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景等等。在复习时要善于记住典故，辨清对象 例：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 辨析：“汗牛充栋”形容书籍极多，它与前面的主语“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”无从搭配，属于用错对象。不合情境： 每个句子都有一定的语言情境，比如气氛又严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同，比如地方有局促狭小或宽敞明亮等区别成语的使用如果没有照顾到这些，就容易犯下不合语境的错误。

6、例：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。 辨析：句子中的“安步当车”，是慢慢行走、就当坐车的意思，而本句中描述的抢险形势很紧急，抢险队员不可能有“安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，“安步当车”使用不当。用错谦敬： 例：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 辨析：“蓬荜生辉”是谦辞，只是用于自己自述，否则于人不敬，因此本句犯了用错谦辞的错误。另外，“一定会使居室蓬荜生辉”一句中，“居室”和“蓬荜”意义相同，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略，就此而论，有犯了语义重复的错误。删去“

7、蓬荜”才正确。重复用语： 例：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 辨析：“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复。（二）掌握一些易错成语：1、曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。2、不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。3、不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。4、不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。5、守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意

8、外的收获”，常误来形容公安干警的机智。6、不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。7、鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。8、蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。9、名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。10、始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。11、不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。12、胸无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。13、身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。14、目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作“缺乏整体观念”。15、鬼斧神

9、工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。16、求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。17、充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。18、瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。19、卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。20、出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。21、登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。22、如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。23、对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是

10、非”。24、相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。25、走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。26、罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。27、屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。28、无所不至：指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。 29、安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。30、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。31、首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一

11、致。32、处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑”。33、侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。34、望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。35、改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。36、不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。37、安步当车：古代称人能安贫守。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。38、抱残守缺：形容保守不知改进。39、不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。40、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。41、曾经沧桑：比喻曾经见

12、过大世面，不把平常事放在眼里。42、豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。43、分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。44、济济一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。45、屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错。预习交流1、难题错题交流：2、难题错题积累：展示探究1、选出下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A我惊讶她的看法，随让知道这些也未必就是她自己的定论，但依然感觉出一种少年老成来。B只要是有例可援的事情，都可以答应。C小明经常帮父母做力所能及的家务，真是越俎代庖。D他的儿子在前线光荣牺牲，听到这个消息，他不禁老泪纵

13、横。2、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A虽然冰心因病久住在重庆郊外的歌乐山上，深居简出，但也还有些朋友登山拜访，其中就有郭老。B学生们一片哗然，老师的提醒他们充耳不闻。C有关这件事的情况我是一窍不通，小明可能知道。D那时候，新中国刚成立，百废待举，急需人才，从部队抽调大批干部到地方参加社会主义建设。3、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A他想起了那天何教官的侃侃而谈的恋爱新写实主义。B他是一个惯偷，做这类偷鸡摸狗的事，可以说是胸有成竹了。C不瞒老兄说，敝军口粮欠缺，更无酒肉，今日只好用你们送来的东西款待你们，这也算是借花献佛。D听了这件事后，她的心里忐忑不安。4、下列各

14、句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A也有解散辫子，盘的平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。B从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。C歹徒去学校杀害手无抓阄之力的孩子，真让人深恶痛绝。D俄罗斯马戏团在上海豫园精彩纷呈、抑扬顿挫的表演，使得在场的所有观众为之倾倒。5、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A广播电视高等教育是一个新事物，生机勃勃，具有旺盛的生命力。B他整天吹牛说他爸爸认识盖茨，好像煞有介事。C面对困难我们只有锲而不舍地寻找战胜它的方法，才能获得成功。D小花在地震中失去了双亲，但志愿者把她当做亲人一样，轮流负责她的吃住，真让她流离失所。6、

15、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收。B在省“中学生与社会”作文大赛中，我市多名学生以别具匠心的构思和丰富鲜活 的内容夺得一等奖。C近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。D他极为惊讶地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。7、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A然而当他出现在会场上，出现在客人面前时，仍然是那样神采奕奕，谈笑风生。B从乡下人眼中看来，这些人都近于在另一世界中活下的人，装扮奇奇怪怪

16、，行为不可思议。C我们年轻，不谙世故，但是最谙世故、最会做人的，同样也遭非议。D同学们聚在一起，享受着天伦之乐。8、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A孩子撇着嘴说，不，没有谁爱我。我大惊，循循善诱道，你看，妈妈工作这么忙，还要为你洗衣服做饭。B一切共产党员，一切革命家，一切革命的文艺工作者都应以鲁迅为榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已。C重点的技改项目不但可以争得贷款，而且税前还贷又使企业无欠债之忧，所以贷款多多益善。D在梦中她感到像被装在一个狭小的笼子里那样的局促不安。9、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A在大庭广众之中发言应该用普通话。B父亲老实

17、厚道低眉顺眼了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。C五保户嘴上虽然没说不对，心里却不以为然。D农科小组的同志们为改造黄河，处心积虑，舍家忘我，一干就是五年，终于取得了突破性成果。10、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示政府做好抗旱工作，确保灾区任命的生活安居乐业。.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产做出了重大贡献。.在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我

18、们一直铭记在心，耿耿于怀。检测反馈1、下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（ ）A上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技级全球最新的课持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）B实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定的代价。”（不可想象）C经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）D如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为及其危险的人。（不动声色）2、下列句中加点的成语使用正确的是（ ）A为了逃避公安机关的打击，这个制造假烟的窝点曾两次停业，待风声一过又

19、东山再起。B50年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是不可分的。C你尽管安心养病，家里有什么困难，我一定鼎力相助。D青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。3、下列句中加点的成语使用正确的是（ ）A为在央视春晚上的表演，我们连夜排演的秧歌舞已炉火纯青，收到好评。B在为汶川灾区捐款时，大家如坐针毡，善心益举再也按捺不住了。C同学们对“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的口号意识耳熟能详了。D几个京剧演员在舞台上相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。4、下列句中加点的成语使用正确的是（ ）A

20、“十一”晚上，天安门广场升起的礼花，真是丰富多彩，非常好看。B电视屏幕上，一群拿土枪、大刀、长矛的八路军战士，正风起云涌地向日本鬼子冲杀过去。C经过重新装修，教学楼里里外外改头换面，给了刚返校的师生们一个惊喜。D校长说：“全市就你一个人进入了奥林匹克赛德圈子，真是凤毛麟角了。”5、下列句中加点的成语使用正确的是（ ）A为了开发新产品，研究院请已经退休的专家们来攻关新技术，他们老当益壮，在心领域大展身手令年轻人赞叹不已。B小兰和小华在这次期末考试中都取得了优异的成绩，正因为尺有所短寸有所长，所以只要她们发挥各自的优势，就会更上一层楼。C晚上，置身在四面楚歌的文化广场，我心里激动万分。D意志薄弱的

21、表现之一是，受到批评和不公正的待遇，就破釜沉舟，一蹶不振。6、下列句中加点的成语使用错误的是（ ）A.学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。B俄国作家契诃夫的短篇小说变色龙，构思新颖，别具匠心，值得一读。C真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养。D我急需在本专业上有所作为，首当其冲的是要出版一批劳伦斯作品的译文。7、下列句中加点的成语使用正确的是（ ）A这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。B执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之处。C老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”D

22、我们每年都在家乡种树，现在，哪里的树已鳞次栉比，鸟儿也回来了。8、下列句中加点的成语使用正确的是（ ）A这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。B，一方有难八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区有重建了家园。C这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。9、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸回来了，可开门一看，是查水表的王叔叔。B学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。C目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大肆渲染

23、，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。D这场比赛可谓波澜不惊，奥运会和世锦赛双料冠军王楠苦战五局，终于击败对手，获得最后胜利。10、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈妈出个门还得打扮半天，真是麻烦让她深居简出还挺不容易。”B竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水上的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。C五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。D为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。课堂评价、教/学后反思附答案：展示探究：1、C 2、C 3、B 4、D 5、D 6、C 7、D 8、A 9、D 10、A 检测反馈：1、D 2、B 3、C 4、D 5、A 6、D 7、C 8、D 9、A 10、A - 8 -