人教版三年级上册数学认识几分之一说课稿

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人教版三年级上册数学认识几分之一说人教版三年级上册数学认识几分之一说课稿课稿第1页/共20页第2页/共20页第3页/共20页第4页/共20页第5页/共20页第6页/共20页第7页/共20页聪聪、明明昨天去必胜客餐厅：他们俩买了4个美味的鸡翅、2杯可乐和1块披萨，谁来帮他们分一分？ 首先，把4个鸡翅分给2人，可以怎样分？如果分得较公平，每人分几个？（老师要强调平均分），接着再把2杯可乐平均分给2人。每人分几个？最后把一块披萨平均分给2人，每人分几多少呢？教师演示后，提问那半块披萨怎样表示呢？这样自然而然的引入课题“认识几分之一“【设计意图】【设计意图】 通过故事情境的引入，激发学生的学习兴趣，唤起了学生的求知欲望，突出了学生学习的主体，同时引入新课。第8页/共20页第9页/共20页第10页/共20页 强调写作的顺序，让学生进行跟读、跟写。揭示分数的意义。第11页/共20页第12页/共20页第13页/共20页第14页/共20页第15页/共20页第16页/共20页第17页/共20页第18页/共20页第19页/共20页感谢您的观看！感谢您的观看！第20页/共20页

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