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1、新民总校集体备课实施方案备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材，结合我校以往的经验各实际情况，特制定集体备课计划：根据我校年级班级情况，共分为四个组：语文低年级组和高年级组；数学一个组；英语一个组。1、个人粗备 集体备课 个人细备。主讲人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，三维教学
2、要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，教学方法的设想等2、组内每位教师要积极参与集体备课活动，各抒已见，充分讨论，备课组长要认真做好活动记录。3、集体备课时，除主讲人做主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过 “争鸣 ” ，形成比较一致的意见和实施教案。各位科任教师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。4、由主讲人讲课，其他教师做好听课记录，课后做反馈。总之，通过这种方式的集体备课活动，力求使教师切实经历了从“迷茫” 到“清晰”再到“提高”的过程，我们会努力通过一学期扎扎实实的集体备课 教
3、研使老师们的教研水平、课堂质量都得到切实的提高。备课研讨授授学课课课科型时间地点主讲人课题参加人员时地间占八、低段纪艳芳纪艳芳张学艳张学艳 王艳玲王艳玲刁显茹 王淑华语刁显茹李旭文高段刘玉香刘玉香王亚平王亚平 张飞跃张飞跃马伟艳 王继红马伟艳杨宝锋郭瑞郭瑞数刘建伟刘建伟 王志伟学王志伟吕丽娜 刘旭英吕丽娜李健英张亚辉张亚辉语王冬梅王冬梅学科课型备课研讨参加人 员主讲人课题授课时 问授课地占 八、语文低段纪艳芳 张学艳 吕晓芳 刁显茹 王淑华 李旭纪艳芳欢庆10、25张学艳吕晓芳花种9.29三、一刁显茹高段刘玉香 王亚平 张飞跃 马伟艳 王继红 杨宝锋刘玉香白鹅9.10四、二王亚平张飞跃唯的听众
4、9.24六、一马伟艳数学郭瑞 刘建伟 王志伟 张宝林 刘旭英李健郭瑞刘建伟可能性11、14三、一王志伟解方程二9、17五、一i张宝林认识圆10、27六、二英语张亚辉 王冬梅 侯义慧张亚辉侯文慧MY home第三课时9、26四、二学科课型备课研讨参加人 员主讲人课题授课时 问授课地点语文低段纪艳芳 吕晓芳 刁显茹 刘玉香 王亚平 李旭纪艳芳花钟王亚平花钟刘玉香花钟9.29三、一刁显茹高段代小娜 张学艳 张飞跃 马伟艳 王继红 杨宝锋代小娜少年闰土9.10五、二王继红张飞跃少年闰土马伟艳少年闰土数学郭瑞 刘建伟 王志伟 张宝林 刘旭英李健郭瑞刘建伟认识角11、14*王志伟张宝林英语张亚辉 王冬梅
5、侯义慧张亚辉U nit six part B lets learn10、9四、二侯文慧学科课型备课研讨参加人 员主讲人课题授课时 问授课地点语文低段纪艳芳 吕晓芳 刁显茹 刘玉香 王亚平 李旭吕晓芳王亚平富饶的西沙群岛3、19三、一刘玉香李旭高段代小娜 张学艳 张飞跃 马伟艳 王继红 杨宝锋代小娜王继红张飞跃鱼游到了纸上5、6四、一张学艳数学郭瑞 刘建伟 王志伟 张宝林 刘旭英 赵学玲赵学玲刘建伟王志伟垂直与平行3、18四、一张宝林英语张亚辉 王冬梅 郑丽伟张亚辉U nit 4My home5、16四、二郑丽伟学科课型备课研讨参加人 员主讲人课题授课时 问授课地占 八、语文低段马伟艳 纪艳:片 张学艳 王淑华 李旭 杨宝锋纪艳芳张学艳王淑华马伟艳高段刘玉香 王亚平 张飞跃 王继红 刁显茹 王艳玲刘玉香王艳玲张飞跃王继红数学郭瑞 刘建伟 王志伟 张宝林 刘旭英 赵学玲赵学玲刘建伟王志伟张宝林英语张亚辉 王冬梅 郑丽伟张亚辉郑丽伟课题年级备课组教师主备人学科学段目标：（以新课程标准为准）单元目标:
集体备课方案及安排
