福建师范大学21秋《心理咨询学》在线作业一答案参考16

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1、福建师范大学21秋心理咨询学在线作业一答案参考1. 下列说法中正确的是( )。A.非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息B.非言语行为能反映来访者想要回避或隐瞒的内容C.咨询者可以利用非言语行为表达对来访者的理解D.非言语行为的含义是唯一的参考答案：ABC2. 心理咨询的_特质要求对来访者的积极面给予选择性注意，使来访者对自己有积极的评价。A.共感B.积极共感C.积极关注D.尊重参考答案：C3. 注意的认知资源能量分配模型认为，决定注意认知资源数量的主要因素是( )。 A知识经验 B大脑皮层面积 C唤注意的认知资源能量分配模型认为，决定注意认知资源数量的主要因素是( )。A知识经验 B大

2、脑皮层面积 C唤醒水平 D大脑网状结构C认知资源能量分配模型认为，人在对刺激信息进行分类和识别时会受到认知资源有限性制约，而唤醒水平将决定认知资源的数量，唤醒水平高，则可以分配的认知资源数量就大，只要不超过可得到的认知资源，就能够同时接受或输入多种信息或进行两种或多种活动。4. 团体发展出治疗的能力是在：( )A.团体辅导前期B.团体辅导中期C.团体辅导后期D.团体辅导末期参考答案：B5. _以持久的心境低落状态为特征的神经症性障碍。A.癔症B.神经衰弱C.抑郁性神经症D.焦虑症参考答案：C6. 下列哪一项不是心理学定义的关键词?( ) A行为 B心理过程 C科学 D自我意识下列哪一项不是心理

3、学定义的关键词?()A行为B心理过程C科学D自我意识D心理学定义是关于个体的行为及精神过程的科学研究，其关键词为科学的、行为、个体和心理，不包括自我意识。7. 强化有机体的行为，使行为越来越接近期望行为的过程称为( )。 A反应辨别 B塑造 C类化法 D后效强化强化有机体的行为，使行为越来越接近期望行为的过程称为()。A反应辨别B塑造C类化法D后效强化B8. _患者对自身的健康状况或身体的某一部分功能过分关注，怀疑患了某种疾病，但与实际健康状况不符。A.癔症B.疑病症C.抑郁性神经症D.焦虑症参考答案：B9. 咨询中，咨询师对峙求助者身上可能存在的矛盾有( )。A.言行不一B.理想与现实不一C

4、.前后言语不一D.咨访意见不一参考答案：ABCD10. 什么是月亮错觉?如何解释?什么是月亮错觉?如何解释?(1) 月亮错觉的含义 月亮错觉是指月亮刚刚在地平线升起时看起来在比天顶时要大的现象。实际上月亮在这两个位置上的大小是相同的(即直径保持不变)，此时月亮与地球的距离也是相同的。 (2) 对月亮错觉的解释 视角假设：观察到的月亮的大小受到此时眼睛和头形成的相对角度的影响。Boring认为，月亮错觉的产生依赖于眼睛相对于头来说抬高或降低的角度。 显见距离假设：通过一个充满物体的空间来观察一个物体时，会绝对此时观察的物体比实际上处于相同距离，但通过空旷的空间观察到的物体远。 相对大小假设：感觉

5、到的物体的大小不仅于视网膜上视像大小，而且依赖于物体当时所处的视觉环境。地平线上的月亮看起来比较大，因为月亮所处的空间相对较小。 11. 下列选项中，( )是最佳的经典条件作用产生的条件。 A摄条件作用 B同时性条件作用 C延迟条件作用 D痕下列选项中，()是最佳的经典条件作用产生的条件。A摄条件作用B同时性条件作用C延迟条件作用D痕迹条件作用C条件作用最有效的条件是，在条件刺激与非条件刺激之间的间隔很短的延迟条件作用。12. 很多成员都视7或8人为理想的人数原因是：( )A.有相当充分的反馈和支持B.活动场地和时间较好协调C.小组的内容和经验会很丰富D.领导者能将注意力分配给每个成员参考答案

6、：AC13. 弗兰克(J. Frank)认为，心理咨询与治疗具有的共同要素包括_。A.与一位鼎力相助的人保持一种密切的、有情感交流的信赖关系B.医疗背景C.一套基本原理或概念构想D.与基本原来相联系的具体方法参考答案：ABCD14. ( )就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。A.具体B.可行C.积极D.有心理学性质参考答案：C15. 异常是相对正常而言的，异常心理是指偏离正常的心理。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 狭义的心理咨询包括心理咨询、心理治疗和心理测验三方面的内容。( )A.正确B.错误参考答案：B17. 咨询会谈中的非言语信息是借助语句说出来的，只

7、要双方拥有共同的语言，一般透过言语知觉、理解机制，就能有效传递。( )A.正确B.错误参考答案：B18. 台湾学者潘正德归纳出的影响因素中的团体领导者方面主要包括：( )A.团体领导者人格特质B.团体领导技术C.团体领导者年龄D.团体工作专业知能参考答案：ABD19. 将Z分数转换成T分数时，需要进行( )。 A正态化转换 B非正态化转换 C线性转换 D非线性转换将Z分数转换成T分数时，需要进行()。A正态化转换B非正态化转换C线性转换D非线性转换CT分数是从Z分数经过线性转化而来的一种正态化的标准分数，公式为T=10Z+50。20. _是通过听觉系统，作用于脑干网状结构、下丘脑、大脑边缘系统

8、及大脑皮层各级中枢，通过中枢的整合，暂时神经联系的建立，调节中枢的兴奋和抑制，通过植物神经活动，使呼吸、消化、心血管、泌尿等内脏系统协调活动，以适应机体的需要。A.催眠暗示疗法B.音乐疗法C.家庭疗法D.游戏中心疗法参考答案：B21. 斯腾伯格认为：爱情体验具有_、_与_三种成分。斯腾伯格认为：爱情体验具有_、_与_三种成分。参考答案亲密 激情 承诺22. 很多人总是觉得现实生活中的恋人不像自己心目中的“梦中情人”那样令自己销魂，根据斯滕伯格(R.J.Sternberg)爱很多人总是觉得现实生活中的恋人不像自己心目中的“梦中情人”那样令自己销魂，根据斯滕伯格(R.J.Sternberg)爱情的

9、多重三角形原理，这说明他们爱情中现实的三角形和理想的三角形之间有一定的差距。()正确23. 下列选项中，可以不写进测验使用手册的是( )。 A测验题目 B信度证据 C效度证据 D测试对象下列选项中，可以不写进测验使用手册的是()。A测验题目B信度证据C效度证据D测试对象A一般测验指导手册包含对以下问题的说明：本测验的目的和功用，编制测验的理论背景以及选择题目的依据，测验的实施方法时限及注意事项，测验的标准答案及评分方法，常模资料及信效度资料。24. 讲故事者通常不在意他人的反应，原因有：( )A.他们急切地想表达自己的想法B.他们内心很可能有许多未曾处理的问题，一旦触及，就会一发不可收拾C.他

10、们往往没有能力知觉旁人的反应，只是一味的讲述D.他们言语习惯使然，不懂得怎么言简意赅地说话参考答案：BCD25. 依照桑代克的尝试-错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和( )。A.准备律B.刺激律C.失败成功律D.成功成功律参考答案：A26. ( )是指习惯性通过触摸或摩擦异性身体而获得性快感的一种性偏离现象。A.窥阴癖B.露阴癖C.摩擦癖D.同性恋参考答案：C27. 在下列选项中，属于能力范畴的是( )。 A体力 B潜能 C谦虚 D耐力在下列选项中，属于能力范畴的是( )。A体力 B潜能 C谦虚 D耐力B能力是一个人能够顺利完成某种活动并直接影响活动效率所必须具备的心理特征。能力包括

11、两个含义：一是指实际能力，即目前表现出来的能力。二是指潜在能力，即是现在尚未表现，可以通过学习或训练后具有的能力。28. 教师在给小学六年级学生教授圆柱和圆锥的计算方法时，所设计的例题的计算只要求精确到“e”为止。从知识分类学教师在给小学六年级学生教授圆柱和圆锥的计算方法时，所设计的例题的计算只要求精确到“e”为止。从知识分类学习论来看，教师的教学行为的最适当解释是()。A防止学生产生厌倦情绪B可以突出认知策略教学C防止学生课业负担过重D突出数学概念与规则的学习D29. 音乐疗法是游戏疗法中的一种。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 精神分析学派(精神动力学派)是( )创立的。A.笛卡尔

12、B.华生C.弗洛伊德D.罗杰斯参考答案：C31. 根据心理咨询的过程可将心理咨询的目标分为( )。A.远期目标B.适应性目标C.发展性目标D.近期目标参考答案：AD32. 知觉的特性包括( )A.整体性B.选择性C.恒常性D.间接性E.理解性参考答案：ABCE33. 心理咨询与治疗人员应该具有的知识结构包括_。A.哲学知识B.社会学C.教育学知识D.心理学知识E.医学知识参考答案：ABCDE34. 罗杰斯将学习分为_和_，前者主要死记硬背那些没有生气、枯燥乏味、无关紧要、对学生的个人发展无实际罗杰斯将学习分为_和_，前者主要死记硬背那些没有生气、枯燥乏味、无关紧要、对学生的个人发展无实际意义的

13、知识；后者则主要指那些能影响学生的行为、态度、个性以及选择未来行动方针的学习。机械学习$意义学习35. Bedeian(1986)对有效沟通的障碍因素做了详尽的说明，其中内在因素包括：( )A.个性特点B.领导者的引导C.知觉筛选D.沟通技巧上的个别差异参考答案：CD36. 社会学习理论提出于：( )A.1976年B.1977年C.1978年D.1979年参考答案：C37. 答非所问和话题转移都属于间接的回避问题。( )A.错误B.正确参考答案：A38. 下列关于ABC理论的论述正确的是( )。A.A表示诱发事件B.B表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念C.C表示产生的情绪和行为的结果D.A

14、直接导致了C参考答案：ABC39. _占全部病例的60%，是最常见的恐怖症。A.广场恐怖症B.社交恐怖症C.单纯恐怖症D.物体恐怖症参考答案：A40. 在下列选项中，不属于明尼苏达多相人格调查表(MMPI)分量表的有( )。 A疑病量表、抑郁量表和癔病量表 B精在下列选项中，不属于明尼苏达多相人格调查表(MMPI)分量表的有()。A疑病量表、抑郁量表和癔病量表B精神病态量表、男性化一女性化量表C妄想症量表、精神衰弱量表、轻躁狂量表和社会内向量表D神经症量表、倔强量表、恐惧量表、害羞量表D明尼苏达多相人格调查表(MMPI)的10个临床分量表有：疑病、抑郁、癔病、精神病态、男性化女性化倾向、妄想、

15、精神衰弱、精神分裂症、轻躁狂、社会内向。41. 从目标价值、内容体系、研究方法等方面谈谈你对发展心理学的认识。(北师大 2004研)从目标价值、内容体系、研究方法等方面谈谈你对发展心理学的认识。(北师大 2004研)(1)发展心理学是心理学的一个分支。人的心理变化是人类发展的一个重要部分，从种系心理的演变，到个体心理的变化过程，构成了发展心理学的研究领域。发展心理学以生命全程观为基点，研究毕生的心理发展的年龄特征和规律，包括认知过程的发展年龄特征和社会性发展的年龄特征。个体的发展是一个社会化进程，发展心理学将个体的心理发展与种系心理发展研究结合起来。这对心理学科有重要的作用。 (2) 发展心理

16、学研究主要涉及两个问题，一个是有关心理发展原理和规律的一类理论问题；一个是个体发展各年龄阶段的心理特征问题。 (3) 发展心理学研究的主要功能是描述、解释、预测和控制，运用科学方法分析个体发展的年龄特征。但是由于个体的变化复杂性，研究又有特殊性。研究过程需要遵循客观性、矛盾性、层次性、教育性和理论联系实际的原则。同时又和其他学科研究有共性的地方，可以采用横向、纵向、聚合交叉设计研究方法，好的研究结果是综合利用不同设计。其基本研究方法有观察法、访谈、问卷、测验、实验法。结合定性和定量对研究结果进行科学分析，科学地解释结果。当前跨学科跨文化的研究，以及先进科学仪器、实验分析方法的运用极大地促进了发

17、展心理学研究的发展。 42. 一般说来，四种强化程序对行为出现频率的效果是变动比率强化固定比率强化变时距强化固定时距强化。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 在我国，心理咨询和治疗已经发展晚上，对其人员的专业技能有一定的规定性。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 任何一个正常学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但在发展的速度、最终达到的水平，以及发展的优势领域又往往是千差万别的。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 图式是心理学哪个分支的核心概念?A、人格心理学B、认知心理学C、变态心理学D、犯罪心理学图式是心理学哪个分支的核心概念?A、人格心理学B、认知心理学C、变态心

18、理学D、犯罪心理学正确答案： B46. _是指寻找异常的性冲动刺激，例如异装癖、恋物癖、易性癖等。A.性冲动障碍B.性对象冲动C.性变态D.性歪曲参考答案：A47. 口头的媒介主要的传递适用范围是：( )A.详细资料B.信息量大C.具体信息或者需要及时反馈的信息D.反馈或快速传递信息，以及一些属于比较敏感的、私人的话题参考答案：D48. 当获得与自己干活差不多的其他员工更多的报酬时，员工通常会感到占了便宜，感到内疚。当获得与自己干活差不多的其他员工更多的报酬时，员工通常会感到占了便宜，感到内疚。正确49. 在对垄断者进行改善的过程中，具有治疗功能的条件有：( )A.移情B.尊重C.同感D.真诚

19、参考答案：BCD50. 对峙是向求治者指出其态度、思想与行为之间出现的矛盾。( )A.错误B.正确参考答案：B51. 常见的控制策略是( )。A、逃跑策略和争论策略B、逃跑策略和战斗策略C、争论策略和战斗策略D、平静策常见的控制策略是( )。A、逃跑策略和争论策略B、逃跑策略和战斗策略C、争论策略和战斗策略D、平静策略和抗议策略正确答案： B52. 行为疗法又叫行为矫正技术，是医生在临床实践中总结出来的。( )A.错误B.正确参考答案：A53. ABC理论是RET的核心理论，它是艾利斯关于非理性思维导致情绪障碍和神经症的主要理论。( )A.正确B.错误参考答案：A54. 矫治技能中的最基本包括

20、_等。A.鼓励B.保证C.解释D.疏泄参考答案：ABCD55. 面对依赖者，领导者应采取的措施有：( )A.不时提醒他对其他成员独立成熟的处事做人方式做观察B.协助他们改变一些对自己的看法和错误的观念C.依赖性行为又重新出现时，也立刻指出并要求他们代之以正确的方法D.协助被依赖者自身被忽略的个人需要参考答案：ABCD56. 团体领导者因素包括：( )A.性别、年龄B.受教育状况C.人格特质D.领导行为、理论技巧参考答案：ABCD57. 行为主义认为心理健康被破坏是因为：( ) A早年精神创伤 B潜能发展受阻 C学习的结果 D错误的认知行为主义认为心理健康被破坏是因为：()A早年精神创伤B潜能发

21、展受阻C学习的结果D错误的认知C58. 下表为由370人参加的试测中4道选择题的题目统计结果，请根据此表对这4道题作分析评价。 题号 组下表为由370人参加的试测中4道选择题的题目统计结果，请根据此表对这4道题作分析评价。题号组别选答人数正确答案难度P区分度ABCD未答rpbD1高分组592120B0.710.520.42低分组2250121602高分组581015161A0.420.330.32低分组2621153623高分组1715282812D0.31-0.04-0.06低分组25111934114高分组14414365C0.120.080.04低分组15610285对4道试测题目的分析

22、如下： 该表中的高分组、低分组是按测验总分的高低，从370人中以各占27%的比例选取的。 (1)难度。第一题的难度较小；第二题的难度适中；第三、四两题难度较大。 (2)区分度。第一、二两题的区分度符合要求，具备良好的测验题的首要条件；第三、四两题的区分度不够。第四题区分度太小，而第三题则是负向的，这两道题均为不良试题。 (3)各题的选项分析。第一题：正误答案配比较好。第二题：除C答案缺乏鉴别能力外，其余都可以。第三题：未答的人数比例过大，且答案B、C、D均属于负向的，高分组选C的人数较多，等于选正确答案D的人数。第四题：A项选答的人数较少，是否因为该选项错得太明显而缺乏似真性；另外，D选项也有负向性，须找出原因加以适当修改。 59. 我国心理学界认为，解决问题的第三阶段是( )。 A检验假设 B分析问题 C提出假设 D发现问题我国心理学界认为，解决问题的第三阶段是()。A检验假设B分析问题C提出假设D发现问题C60. _是一种以过分感情用事或夸张言行以吸引他人注意为主要特点的人格障碍，也称癔症型人格障碍。A.分裂样人格障碍B.表演型人格障碍C.冲动型人格障碍D.反社会型人格障碍参考答案：B