中国古代诗歌散文欣赏试题卷供参考学习

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1、For pers onal use only in study and research; not for commercial use中国古代诗歌散文欣赏第一单元巩固性测试试题卷、基础知识1. 下列黑体字的读音正确的一组是（3分）A. 回眸（mdu）B. 潺湲（yu dn）C. 酌酒（zhu o）D. 薄帷（w百）千乘（sh eng）江皋（gao）谁堪（k an） 钧柁（du o）俪宫（l i）霓裳（ch dng）兰橑（li ao）汀洲（t ing）踯躅（zh u） 满襟（j mg） 玉簟（di m）绸缪（mdu）2. 下列句子书写全都正确的一项是（3分）A. 春霄苦短日高起，从此君王不早朝

2、B. 芷茸兮荷屋，缭之兮杜衡C. 夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠D. 楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关3. 下列诗句朗读节奏理解不正确的一项是（3分）A. 望影/倏/不见，烟波/杳/悠悠B. 宫女/如花/满春/殿，只今/惟有/鹧鸪/飞C. 夜中/不能/寐，起坐/弹/鸣琴D. 荪/壁兮/紫坛，播/芳椒兮/成堂4. 下列对文学常识的表述不正确的一项是（3分A. 白居易，号香山居士，他的诗歌通俗流畅，代表作品主要有秦中吟、琵琶 行和长恨歌等。B. 屈原，名平，以他独有的艺术情思对楚地原有的传说进行整理而成的湘夫人，是优美的抒情诗。C. 杜甫，自号少陵野老，后人评价其诗句“语不惊人死不休”。D. 阮籍，

3、字嗣宗，“建安七子”之一，他的诗善于运用象征、神话、借古讽今等 手法隐晦的抒写愤世嫉俗的内心世界。5. 在下列横线上补写出诗歌的原句。（6分）.玉容寂寞泪阑干，.,洞庭波兮木叶下。（3）.三顾频烦天下计， .，镜中衰鬓已先斑。（5）.孤鸿号外野， （6）.，才下眉头，却上心头。二、诗歌阅读鉴赏 阅读下面这首诗，完成6-8题。堤 金銮春江水正平，密树听啼莺。 十里笼睛苑，千条锁故营。 雨香飞燕促，风暖落花轻。 更欲劳攀折，年年还自生。6. 下列对本诗的赏析，不正确的是（3分）A 一二句点题，写 春江”暗含江边之 堤”写 密树”点出堤上之 柳”B. 三四句承题，十里”承 春江”写堤长；千条”承 密

4、树”状柳茂。C. 三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。D. 啼莺”飞燕”风暖”落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。（唐郑谷阙下春日）（宋杨朴莎衣）（宋刘子翚海棠花） （明邱睿都城春日）7. 雨本无香味，但诗人“雨香飞燕促”中却说雨 香”这是用嗅觉来表达触觉和 视觉的修辞方法。下列诗句中 香”子的运用和本诗类似的一项是（6分）A 花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。B. 蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。C. 几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。D. 映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。8. 这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣登鹤雀楼（白日依山尽）、 白居易赋得古原

5、草送别（离离原上草）、苏轼题西林壁（横看成岭侧成峰） 等诗中也有体现。任选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明其中景 和理的内容，并分析景理之间的关系。（不少于150字）（10分）阅读下面的诗歌，回答9-10题。（7分）送邹明府游灵武贾岛曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。注明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。9. 请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（8分）10. 贾岛注重用字推敲，请对第三联中的 藏” 透”二字作简要赏析。（8分）阅读下面这首诗，完成11-12题。初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃

6、，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。【注】张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。11诗人初见嵩山是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全 诗简析。（10分）12. “数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何精神内涵？（10分）阅读下面的作品，完成第13 -15题。（8分）春江晚景张九龄江林皆秀发，云日复相鲜。征路那逢此，春心益渺然 兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。注那：同“哪”。渺然：广阔辽远的样子。和“客（8 分）13. 与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林” 船”。（4分）14. 对本诗分析正确的一项是（）（3分）A. 本

7、诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。B. 本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。C. 颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。D. 全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。15. 从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的阅读下面的唐诗，完成题目。（8分）度破讷沙（其二）李益破讷沙头雁正飞，鸊鹈泉上战初归平明日出东南地， 满磧寒光生铁衣。【注】破讷沙：沙漠名。鸊鹈泉：泉水名。16. 从题材来看，这首诗属于 诗。（4分）17. 请从意境营造的角度，赏析全诗。（8分）中国古代诗歌散文散文欣赏参考答案1.D 2.C 3.B 4.D5略 6.C【解析】三四两句并非纯写晴天景色，十里笼晴苑是化用“台城柳”

8、典故，千条锁故营则是暗指“细柳营”，这两句主要目的是为了扣住“柳”这咏写重点。五六两句也不仅是雨天景色，“风暖落花轻”应是晴天。更重要的问题是三四五六四句的手法绝非以静衬动，因为其中动景是飞燕落花，但本诗的核心书写对象则是柳， 如果说成是以静衬动，则是以柳树去衬托飞燕落花，主次完全颠倒了。相反，此处应是以动衬静。7.DE【解析】.读题干可知，本题需要选出的是用 “嗅觉”表达“触觉”和“视觉”， 因此即使考生不了解“通感移觉”的概念，也应该知道此“香”绝非嗅觉上的香味。选项ABC写的都是真实的花香，因此全部排除。8.【答案】略【解析】本题在题干要求里需要答出两层次要点：1，任选上文一首诗或自选另

9、一首诗，归纳概括出诗中的“景”和“理”分 别是什么内容；2，在此基础上分析“景”与“理”之间的逻辑联系，为什么从这部分内容 可以过渡到下一层意思。考生须答全两个层次，并且注意语言文字的流畅表述和层次感。字数需要达到要求。9诗中邹明府形象的主要特点是：清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。10藏”字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个 藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。透”字，极为传神地展现了林间朔风砭

10、人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。11. 初见嵩山，作者的心情惊喜而又亲切。这种心情是铺垫出来的；作者奔走风尘，全靠青山开阔情怀， 所以嵩山未露面就给作者一种期待感；接着作者运用迂回之笔，一道雨幕被拉开，最后嵩山从云层中耸现，惊喜和亲切之感扑面而来。答出惊喜和亲切的，给 2分。答出以铺垫来表现的，给 1分；结合全诗加以分析，每答 出一点给1分。意思答对即可。12. 高峻山峰在一片积云之中突现，基于这种观感，作者运用了你人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇；一个“出”字，作者运用了以动衬静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、

11、跃动与静态相结合的画面。“清瘦”表 现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。答出拟人手法并加以分析，给2分；答出以动衬静并加以分析，给2分；答出“清瘦”的精神内涵，给2分。意思答对即可如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。13.津亭14.D 15. 本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄的传达出作者的喜悦之情。颔联则直接抒发出作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联情中有景，景中有情，情景交融。16.【答案】16.边塞17.全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景。前两句写大漠辽 远、大雁高飞，既有胜利者的喜悦，也有征人的乡思；后两句写日出东南、铁衣生寒，既表 现了壮

12、阔背景上军容的整肃，也暗含了军旅生活的艰辛。 诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象，通过喜忧、暖冷、声色等的比照映衬，营造出雄健、壮美的意境，抒写了征人慷慨 悲壮的情怀。【解析】诗题一作“塞北行次度破讷沙”。据说唐代丰州有九十九泉，在西受降城北三百里的鸊鹈泉号称最大。唐宪宗元和初，回鹘曾以骑兵进犯，与镇武节度使驻兵在此交战， 诗应是概括了这段历史。“破讷沙”系沙漠译名，亦作“普纳沙”。这首诗主要赞颂边塞将士 的英雄气概，不写战斗而写战归。取材上即以偏师取胜，发挥了绝句特长。通篇造境独到， 声情激越雄健，颇得盛唐神韵。诗的头两句写部队凯旋越过破讷沙的情景。从三句才写“平明日出”可知，这时黎明还没

13、有到来。军队夜行，“不闻号令，但闻人马之行声”，时而兵戈相拨，时而铮鏦之鸣响。栖 息在沙磧上的雁群，去卩早已警觉，相呼腾空飞去。“战初归”是正面写“度破讷沙”之事，“雁正飞”则是写其影响所及。首句先写飞雁，未见其形先闻其声，造成先声夺人的效果。 三句写一轮红日从东南方的地平线上喷薄而出，在广袤的平沙之上，行进的部队蜿如游龙， 战士的盔甲银鳞一般，在日照下寒光闪闪，而整个沙原上，沙砾与霜华也闪烁光芒，鲜明夺 目。这是一幅极有生气的壮观景象。风沙迷漫的大漠上， 本来很难见到天清日丽的美景，而此时这样的美景竟出现在战士的眼前。同时，战士的归来也使沙原增色；仿佛整个沙漠耀眼的光芒，都自他们的甲胄发出。

14、这里，境与意，客观的美景与主观的情感浑然一体，物我不 分。清人吴乔曾在围炉诗话里对这首诗解读说：“七绝乃偏师，非必堂堂之阵，正正之旗，有或斗山上，或斗地下者。”【考点定位】本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价文章的思想内容和 作者的观点态度，能力层级为 B第一次考专题考意境。以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途to员bkogA.nrogeHKO TOpMenob3ygoiflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno 员 B3OBaTbCEb KOMMepqeckuxqe 员 ex.For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.For personal use only in study and research; not for commercial use