东北师范大学21春《青少年心理学》在线作业二满分答案_75

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1、东北师范大学21春青少年心理学在线作业二满分答案1. 对诊断分裂症有意义的听幻觉是：( ) A争论性听幻觉 B评议性听幻觉 C命令性听幻觉 D噪声性听幻觉对诊断分裂症有意义的听幻觉是：()A争论性听幻觉B评议性听幻觉C命令性听幻觉D噪声性听幻觉E思维化声ABCE2. 为避免信息衰退或遗忘的短时记忆的心理机制有( )。 A工作记忆 B保持性复述 C精致性复述 D语义记忆为避免信息衰退或遗忘的短时记忆的心理机制有( )。A工作记忆 B保持性复述 C精致性复述 D语义记忆BC复述是短时记忆信息存储的有效的方法，是把一定数量的信息保持在记忆中的内部言语，可分为保持性复述和精致性复述。3. 考试焦虑是学

2、生常见的一种以担心紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态，缓解考试焦虑的方法有( )。A.自信训练B.放松训练C.分散注意力D.积极自我暗示参考答案：ABCD4. 小张不小心被火烫着时，出现了迅速缩手的反应。这种反射活动是发生在( )。 A脊髓 B小脑 C脑干 D大脑小张不小心被火烫着时，出现了迅速缩手的反应。这种反射活动是发生在()。A脊髓B小脑C脑干D大脑A脊髓是中枢神经系统的低级中枢，负责控制反射动作和活动。B项，小脑的主要功能是调整姿势、协调身体运动和维持身体平衡。C项，脑干是维持生命基本活动的主要机构。D项，大脑是中枢神经系统的最高部位，是人的心理活动过程控制与调节中心。5. 下列选

3、项中属于迁移作用的例子有( )。A.学会滑轮滑有助于学滑冰B.牛顿看到苹果掉在地上发现了万有引力定律C.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术D.汉语拼音的学习会对以前学习的汉子发音产生积极影响参考答案：ABCD6. 牢骚与社会舆论不同，它带有更大的( )A、理智性B、道德性C、冲动性D、情绪性牢骚与社会舆论不同，它带有更大的( )A、理智性B、道德性C、冲动性D、情绪性答案：D7. ( )是个人道德活动的理性基础，也是个人品德结构的核心。A.道德B.道德信念C.道德情感D.道德动机参考答案：B8. 以下不属于影响群体成员竞争与合作的因素是( ) A成员之间的沟通程度 B群体的规模大小 C群体存

4、在以下不属于影响群体成员竞争与合作的因素是()A成员之间的沟通程度B群体的规模大小C群体存在时间的长短D相互性，即群体成员彼此间能否相互妥协、彼此让步C9. 当学生为了引起教师注意而表现不当行为时，教师可采用不理睬的方式处理。( )A.正确B.错误参考答案：A10. 人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。( )A.正确B.错误参考答案：B11. 俗语说“江山易改，秉性难移”，所以青少年的气质一旦形成就不会发生改变。( )A.错误B.正确参考答案：A12. 在下列选项中，属于视觉适应的有( )。 A红适应 B蓝适应 C明适应 D暗适应在下列选项中，属于视觉适应的有( )。A红适应

5、B蓝适应 C明适应 D暗适应CD视觉适应分为暗适应和明适应。暗适应是从亮处到暗处入眼对光的敏感性逐渐提高的现象。明适应是从暗处进入亮处引起的视觉感受性降低的现象。13. 巴甫洛夫(Pavlov)认为睡眠的本质是什么 ( )A源自大脑皮层广泛扩散的内抑制B源自神经递质巴甫洛夫(Pavlov)认为睡眠的本质是什么 ( )A源自大脑皮层广泛扩散的内抑制B源自神经递质分泌的差异C神经递质对睡眠节律的调控D一种生物学习惯正确答案：A14. 精神分裂症常见的主要情感症状有 ( )A情绪低落B情感淡漠C焦虑恐惧D情感不协调E行为怪精神分裂症常见的主要情感症状有 ( )A情绪低落B情感淡漠C焦虑恐惧D情感不协

6、调E行为怪异正确答案：BD15. 怎样理解心理与意识的实质及两者的关联和区分?怎样理解心理与意识的实质及两者的关联和区分?(1)心理与意识的实质 心理的实质 a心理是客观世界的反映。反映是物质的普遍特性，但并非一切反映都是心理，心理仅仅是生物发展到一定阶段才出现的一种反映形式；心理是客观世界的主观映象，心理尽管来源于客观现实，而且是物质的产物，在一定的条件下还可能转化为物质的力量，但映象本身则只是一种主观存在的、往往带有主观性的现象，它不是物质，而是物质的派生物。 b心理是脑的机能。现代科学证明，神经系统与脑是心理产生的器官，而心理是脑的产物，是外部现实在活动着的头脑中的反映。 意识的实质 意

7、识具有能动性，意识是人所特有的一种高级反映形式和人脑的机能，它是社会的产物。 它不同于一般心理过程，它是人所特有的一种对现实系统化了的、自觉的、伴随着体验且有能动性的反映形式。 (2)二者的关联 人的心理往往被称为意识，但是意识是个人心理发展到一定阶段后才出现的高级心理机能。而人的心理活动除了意识以外还包括无意识现象，所以意识是人的心理活动的一部分。而人的心理又会对意识产生一定的影响。 (3)二者的区别 定义的不同 心理是头脑的机能，是客观世界的反映，而人的心理则是人脑对客观世界的能动反映。心理是生物发展到一定阶段才出现的一种反映形式。肯定心理是反映，包括两层含义：心理是客观世界的主观映像；心

8、理是特殊方式组织起来的物质神经系统、特别是脑的反映机能与产物。前者是心理的来源与内容，而后者是心理的生理基础。意识是个人心理发展到一定阶段才出现的高级心理机能。人一出生就有心理，但是发展到一定阶段后才出现意识。 意识相对于一般心理，有其独特的特点 意识是借助于整个认知过程特别是抽象思维，在人脑中形成关于外部世界的较完整的图景、经验与知识的总和；意识具有一种能对自身及其心理活动进行审察的功能；意识也是以情感、态度的方式体现个人与社会之间关系的一种带倾向性的内心状态；意识是使人的行动具有目的性(意图)并促使其实现的内部调节与控制力量。 范围不同 意识是心理活动，是高级心理活动。而心理活动不全是意识

9、，人除了有意识的心理活动外，也存在着无意识的低水平的心理活动，如做梦、阈下知觉等。 16. 随机取样观察是观察法的一种，特指对某种与研究目的直接有关的预先确定的行为进行观察与记录。( )A.错误B.正确参考答案：A17. 青少年的自我概念不存在性别差异。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。 A生存 B情境 C教材 D学生衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A生存B情境C教材D学生D19. 患者对言语性幻听显得无所谓，说明患者可能处于：( ) A疾病慢性期 B疾病早期 C疾病盛期 D疾病中期患者对言语性幻听显得无所谓，说

10、明患者可能处于：()A疾病慢性期B疾病早期C疾病盛期D疾病中期A20. 关于阿片类物质依赖的非替代治疗，常用的药物及治疗手段有 ( )A可乐宁B中草药、针灸C美沙关于阿片类物质依赖的非替代治疗，常用的药物及治疗手段有 ( )A可乐宁B中草药、针灸C美沙酮D镇静催眠药E莨菪碱类药物正确答案：ABDE21. 下列陈述中，正确的有( )。A.人类的学习与动物的学习有本质的区别B.学生的学习是人类学习的特殊形式C.学习是人和动物普遍存在的一种现象D.人类所有的学习都是高级的学习参考答案：ABC22. 性的发育开始于婴儿期。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 人类和动物在经历和体验某种过度情境时产

11、生的那种心理和生理的过程称之为_，又称为_。人类和动物在经历和体验某种过度情境时产生的那种心理和生理的过程称之为_，又称为_。应激$紧张24. 按照群体内权利的类型来划分，领导方式可分为专制型、民主型、放任型三类。日本广岛大学的几位学者在一家服装厂按照群体内权利的类型来划分，领导方式可分为专制型、民主型、放任型三类。日本广岛大学的几位学者在一家服装厂研究了领导方式与生产量、士气之间的关系，下列情况中，是由放任型领导所带来的结果的是()A生产率高，群体士气高B生产率低，群体士气高C生产率低，群体士气低D生产率受一定程度的不良影响，群体士气低CA和D分别是由民主型领导和专制型领导带来的结果。25.

12、 下面对学习的理解中属于认知派理论的有( )。 A学习的基本机制是条件反射的建立 B学习是对问题情境的下面对学习的理解中属于认知派理论的有()。A学习的基本机制是条件反射的建立B学习是对问题情境的整体知觉和理解C学习是类目及其编码系统的形成D学习就是学习者发挥潜能和自我实现的过程BC26. 当( )时，会发生交互作用? A因变量受到自变量的影响 B有全距限制的问题 C一个自变量的作用受到另一个当()时，会发生交互作用?A因变量受到自变量的影响B有全距限制的问题C一个自变量的作用受到另一个自变量的影响D自变量受到因变量的影响C27. 个体的心理发展是指个体活动的心理调节机制方面的变化。个体的心理

13、调节机制由一系列相互关联的心理因素构成。( )A.正确B.错误参考答案：A28. 道德品质的心理结构比较复杂，一般包括( )。A.道德动机B.道德行为方式C.道德情感D.道德认识参考答案：AB29. 在某一段时间内对同一群被试做反复观察研究的方法是：A.微观发生研究B.横断研究C.纵向研究D.聚在某一段时间内对同一群被试做反复观察研究的方法是：A.微观发生研究B.横断研究C.纵向研究D.聚合交叉研究参考答案：C30. 下列哪种人格障碍类型不是集体疗法较为有效的 ( )A边缘型B表演型C自恋型D分裂型下列哪种人格障碍类型不是集体疗法较为有效的 ( )A边缘型B表演型C自恋型D分裂型正确答案：D3

14、1. 被试间设计的最大缺点是( )。 A一个处理的效应会影响后续处理的有效性 B被试差异会干扰处理效应 C实被试间设计的最大缺点是()。A一个处理的效应会影响后续处理的有效性B被试差异会干扰处理效应C实验中所能容许的自变量数目较少，因而很不经济D被试只能接受一个自变量水平，因而很不经济B32. 健康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。( )A.正确B.错误参考答案：A33. 吉尔福特的智力三维结构模型吉尔福特的智力三维结构模型智力三维结构模型是美国心理学家吉尔福特对人格特质及智能进行大量因素分析研究而提出的一种智力结构理论。他认为智力结构应该从三个维度去考虑：

15、操作，即心理活动或过程，主要包括识知、记忆记录、记忆保持、分散思维、集中思维和评价；内容，即信息材料的类型，主要包括视觉、听觉、符号、语义和行为；产物，即信息加工所产生的结果，主要包括单元、类别、关系、系统、转换和蕴含。与传统的智力结构理论相比，吉尔福特的智力结构理论能更好地说明创造性。在“操作”维度上包容“分散思维”为全面地理解人类的智力作出了贡献；他还为测量分散思维编制了新的测验，这就为研究人类的创造性提供了工具。他的智力结构理论引导人们去探索新的智力因素。吉尔福特否定智力的普遍因素存在，坚持智力因素的独立性，受到心理学家的批评。34. 在弗洛伊德看来，人的个性结构可以分成( )。A.本我

16、B.自我C.你我D.超我参考答案：ABD35. 根据心境障碍的神经生化研究，脑脊液中5-羟色胺(5-HT)的代谢产物(5-HIAA)浓度与抑郁严重程度有关，浓度越_根据心境障碍的神经生化研究，脑脊液中5-羟色胺(5-HT)的代谢产物(5-HIAA)浓度与抑郁严重程度有关，浓度越_，抑郁越严重。低36. 危机干预是 ( )A一种有效的心理社会干预方法B可有可无的C评估D制订干预计划危机干预是 ( )A一种有效的心理社会干预方法B可有可无的C评估D制订干预计划正确答案：A37. 环境和教育不是机械地决定心理的发展而是通过心理发展的内部矛盾起作用。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 下列动机中

17、，哪些是以生物性需要和社会性需要为依据做出分类的? A直接动机 B生物性动机 C间接动机 D下列动机中，哪些是以生物性需要和社会性需要为依据做出分类的?A直接动机B生物性动机C间接动机D社会性动机BD39. 下列哪项是错误的认识( )。A、谨防对任何信念过于坚持B、有的人能做到只有正面情绪，没有负面情绪C、下列哪项是错误的认识( )。A、谨防对任何信念过于坚持B、有的人能做到只有正面情绪，没有负面情绪C、思想就是事实D、好的想法要用，但它仍是个故事正确答案： B40. 易性别癖属于( )。A.性偏好障碍B.性取向障碍C.性身份障碍D.性行为障碍参考答案：C41. 道德社会化是一般社会化的核心。

18、( )道德社会化是一般社会化的核心。()错误改正 政治社会化是社会化的核心。 任何一个社会或政府，其成员政治社会化的程度关系着这个社会或政府的稳定、巩固与发展，所以说政治社会化是社会化的核心。 42. 社会学习理论认为，儿童性别角色的发展是通过( )和工具性条件反射的形成而获得的。A.模仿学习B.技能学习C.知识学习D.观察学习参考答案：D43. 认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。( )A.正确B.错误参考答案：B44. 教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些限额是学习自信心下降，这种做法违背了心理学研究的( )原则。A.发展性B.客观性C.系统性D.教育性参

19、考答案：D45. 米德认为青春期的困难和危机乃是( )的产物。A.遗传B.外界环境C.人和环境相互作用D.社会文化参考答案：D46. 儿童希望与小伙伴建立友谊，希望得到教师和父母的爱，反映了儿童归属感和爱的需要。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 婴儿自主够取物体的精细运动技能一般在什么时候可以实现：A.2个月B.6个月C.4个月D.8个月婴儿自主够取物体的精细运动技能一般在什么时候可以实现：A.2个月B.6个月C.4个月D.8个月参考答案：B48. ( )首次提出了智力的群因素论A.斯腾伯格B.塞斯顿C.吉尔福特D.卡特尔参考答案：B49. 青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性，外露

20、性和内隐性的发展特点。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 青年用品市场所经营的商品大多数是“软性商品”和“包装商品”。( )青年用品市场所经营的商品大多数是“软性商品”和“包装商品”。( )答案：错51. 信号检测论的实验方法包括( )。 A减半法 B有无法 C评价法 D次数法信号检测论的实验方法包括()。A减半法B有无法C评价法D次数法BC52. 创造性与智商存在一定的关系，以下表述正确的是( )。A.高创造力者，智商一定不低B.高智商者，创造力可能高也可能低C.低智商者，创造力一定低D.低创造力者，智商一定低参考答案：ABC53. 进入高中阶段后，学生的抽象逻辑思维则属于( )，他们

21、能在头脑中进行完全属于抽象符号的推导，并能以理论作指导去分析、解决各种问题。A.实践型B.客观型C.理论型D.经验型参考答案：C54. 自我服务偏见对于人际关系的培养是有利的。( )自我服务偏见对于人际关系的培养是有利的。( )答案：错误55. 下列哪些不是精神分析学派对焦虑症的解释：( ) A焦虑性神经症的产生是对本我的恐惧，来源于潜意识的冲突下列哪些不是精神分析学派对焦虑症的解释：()A焦虑性神经症的产生是对本我的恐惧，来源于潜意识的冲突B患者意识到自己的本能冲动有可能导致某种危险，因而伴有失控感或将要发疯感，并有濒死感C焦虑是一种习得性行为，起源于人们对于刺激的惧怕反应，由于致焦虑刺激和

22、中性刺激之间建立了条件联系D焦虑症是由于过度的内心冲突对自我威胁的结果C56. 人类性行为的本质属性是性的理智性。( )A.错误B.正确参考答案：A57. 生理变化对青少年的心理既有直接影响，又有间接影响。( )A.错误B.正确参考答案：B58. 驱力理论认为，中等唤醒水平最有利于取得好的运动表现。驱力理论认为，中等唤醒水平最有利于取得好的运动表现。错误59. 弗洛伊德(S.Freud)在解释性别自认和两性差异时认为，到了( )阶段，儿童的性别角色开始分化，男孩形成恋母情结弗洛伊德(S.Freud)在解释性别自认和两性差异时认为，到了()阶段，儿童的性别角色开始分化，男孩形成恋母情结，女性形成恋父情结A口腔期B肛门期C生殖器期D潜伏期C60. 我国学者朱智贤把青少年期分为( )两个阶段。A.初期B.前期C.后期D.晚期参考答案：AD