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1、小嘎子和胖墩儿比赛小嘎子和胖墩儿比赛(bsi)摔跤课件摔跤课件2第一页，共27页。第1页/共27页第二页，共27页。（ ）的诸葛亮）的诸葛亮（ ）的（）的（ ）第2页/共27页第三页，共27页。单元导读：单元导读： 感受鲜活的人物形象，体感受鲜活的人物形象，体会会(thu)(thu)作家描写人物的方法，作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。并在习作中学习运用。第3页/共27页第四页，共27页。 su zhui 精神抖擞精神抖擞(jng shn du su) 推拉拽推拉拽顶顶 手疾眼快手疾眼快 膀大腰粗膀大腰粗 动转不灵动转不灵 仰面朝天仰面朝天把脚别住把脚别住 三抓两挠三抓两挠 一叉一搂一叉
2、一搂 四字词语四字词语(cy)：第4页/共27页第五页，共27页。第5页/共27页第六页，共27页。猴儿猴儿(hu r) 虎势儿虎势儿 牛牛劲儿劲儿 单褂儿单褂儿 一点儿一点儿 胖墩胖墩儿儿 第6页/共27页第七页，共27页。 1、边读边想，把最能体现人物特点、边读边想，把最能体现人物特点(tdin)的句子划下来，用的句子划下来，用“”划出描写小嘎子的句子，用划出描写小嘎子的句子，用“ ”划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词。划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词。2、把你的体会在小组交流。、把你的体会在小组交流。自学(zxu)提示：第7页/共27页第八页，共27页。第8页/共27页第九页，共27页
3、。 俩人把俩人把“枪枪”和和“鞭鞭”放在门墩上，各放在门墩上，各自自(gz)虎势儿一站，虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。公鸡鹐架似的对起阵来。第9页/共27页第十页，共27页。虎虎势势儿儿一一站站第10页/共27页第十一页，共27页。 俩人把俩人把“枪枪”和和“鞭鞭”放在门墩上，各放在门墩上，各自虎势自虎势(h shi)儿一站，儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。公鸡鹐架似的对起阵来。第11页/共27页第十二页，共27页。第12页/共27页第十三页，共27页。第13页/共27页第十四页，共27页。第14页/共27页第十五页，共27页。 胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是搬不动他。小
4、嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧(pn c)里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。第15页/共27页第十六页，共27页。 “可是可是(ksh)小胖墩儿小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。一点儿破绽。”惯手惯手塌塌合合鼓鼓第16页/共27页第十七页，共27页。填空：填空： 精彩的摔跤精彩的摔跤(shui jio)比赛开始了，比赛开始了，俩人各自虎势儿一（俩人各自虎势儿一（ ），对起阵来。起），对起阵来。起初，小嘎子围着胖墩儿猴儿似的初，小嘎子围着胖墩儿猴儿似的（
5、 ）。胖墩儿（）。胖墩儿（ ）着腰，（）着腰，（ ）了裆，（了裆，（ ）着眼珠子。两个人揪在一起，）着眼珠子。两个人揪在一起，嘎子（嘎子（ ），硬是扳不动他。小嘎），硬是扳不动他。小嘎子用脚去（子用脚去（ ）他的脚，结果被胖墩儿一）他的脚，结果被胖墩儿一推，摔了个仰面朝天。推，摔了个仰面朝天。 站站蹦来蹦去蹦来蹦去塌塌合合鼓鼓推拉拽顶推拉拽顶钩钩第17页/共27页第十八页，共27页。第18页/共27页第十九页，共27页。第19页/共27页第二十页，共27页。第20页/共27页第二十一页，共27页。第21页/共27页第二十二页，共27页。第22页/共27页第二十三页，共27页。第23页/共27页第二十四页，共27页。 发挥想象，运用动作发挥想象，运用动作(dngzu)描写的方法，用描写的方法，用三五句话写写第二次摔跤的三五句话写写第二次摔跤的情景：情景： “来就来！来就来！”第二次摔跤第二次摔跤开始了。开始了。 第24页/共27页第二十五页，共27页。第25页/共27页第二十六页，共27页。 可以阅读小兵可以阅读小兵(xio bn)张嘎或观看这部电影。张嘎或观看这部电影。第26页/共27页第二十七页，共27页。
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤课件2学习教案
