人教五年级下册数学分数的意义和性质整理与复习练习

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1、人教五年级下册数学分数的意义和性质人教五年级下册数学分数的意义和性质整理与复习练习整理与复习练习314181518327161第1页/共48页（）填三位小数。527365182536525371153056300.83347第2页/共48页米（填分数）米（填分数）（9）分母是）分母是5的真分数有（的真分数有（）。）。18192153第3页/共48页（15）把）把5米长的一根绳子平均分米长的一根绳子平均分成成3份，每份是这条绳子的（份，每份是这条绳子的（ ），），是（是（ ）米。）米。141101第4页/共48页1274111694181201互质数5185102511 29515第5页/共48

2、页7a小于7等于或大于7160751 218第6页/共48页7175第7页/共48页。第8页/共48页定都是质数。定都是质数。（ ）（15）把单位）把单位“1”分成若干份，分成若干份，表示这样的表示这样的1份或几份的数，叫份或几份的数，叫做分数。做分数。 （）（）5451第9页/共48页81851673218402580050A B. C. D. 2把7公顷试验田平均分成8块，每块田的面积是（ ）.A . B . C. 公顷 D 公顷878187DD第10页/共48页213231414大于21的真分数是（ ） 43 5231 83vA. B. C. D.5在分数里，分母表示（ ）. A.分数单

3、位 B.取了什么份 C.把单位“1”平均分成多少份.DAC第11页/共48页 把一张长方形的纸连把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一续对折三次，其中的一份是这张纸的份是这张纸的( )。 A B C318191B第12页/共48页 根据根据“红花朵数是黄花红花朵数是黄花的的 ” ”可知，是把（可知，是把（ ）看作单位看作单位“1”1”。 A 红花的朵数红花的朵数 B 黄花的朵数黄花的朵数 C 红、黄花的朵数红、黄花的朵数41B第13页/共48页 小红每天看一本书的小红每天看一本书的 ，是把（是把（ ）看作单位）看作单位“1”1”。 A 一本书一本书 B 一一本书的总页数本书的总页数 C 小红看

4、的页数小红看的页数 D 每每天看的页数天看的页数201B第14页/共48页837545339810111211真分数假分数837598121145331011第15页/共48页1. 在分数在分数 中，中， 当当a（ ）时，它是真分数；）时，它是真分数； 当当a ( ) 时，它是假分数；时，它是假分数； 当当a（ ） 时，它等于时，它等于1； 当当a ( ) 时，它就是这个分数的分时，它就是这个分数的分数单位。数单位。 3 分数单位是分数单位是 的最小真分数是的最小真分数是( ) ，最小假分，最小假分数数 是（是（ ）。）。a9大于大于9或等于或等于9小于小于9等于等于9等于等于1第16页/共4

5、8页45815第17页/共48页4. 4. 一个带分数，它的整一个带分数，它的整数部分是最小的质数，分数部分是最小的质数，分数部分是数部分是5 5个个 ，这个带，这个带分数是分数是 ，它的分数，它的分数单位是单位是 ，有有 个这样的分数单个这样的分数单位。位。121125212129第18页/共48页583931171851610326514331255816第19页/共48页241860451853420015089787131399996713531344=第20页/共48页326521317431155247521031541813165第21页/共48页83100012316795第2

6、2页/共48页把下面的分数化成小数把下面的分数化成小数。1214 110181534= 0.5= 0.25= 0.75= 0.2= 0.125= 0.178= 0.875第23页/共48页2.甲师傅6小时做55个零件，乙师傅5小时做46个零件，谁做得快？第24页/共48页4.学校图书馆有故事书210本，科技书280本，故事书的本书是科技书的几分之几？科技书是故事书的几倍？第25页/共48页6.王师傅6小时加工35个零件，李师傅7小时加工46个同样的零件。他们两个谁的工作效率高？（写出比较过程）第26页/共48页提示：原来分子分母相差1，分母加上6，分子分母相差几？约分后相差几？约了几倍？（6+

7、1）1=7 = = 70-6=64 1097107770636463第27页/共48页1. 下面的说法对吗? (1)分数的分母越大，它的分数单位就越小。 (2)分数都比整数小。 (3)假分数的分子都比分母小。 (4)如果 b 是 a 的 2 倍(a0)，那么 a、b 的最大公 因数是 a，最小公倍数是 b。 (5)分子和分母的公因数只有 1 的分数是最简分数。( )( )( )( )( )第28页/共48页2. 你听过 “冰山一角” 的说法吗? 冰山露在水面上 的只是小部分，大部分隐藏在水面下。假设一座 冰山的体积是 1 000 m3，它露在水面上的体积是 1 00 m3。冰山露在水 面上的体

8、积占总体积 的 , 水面下的体 积占总体积的 。( )( )( )( )110910第29页/共48页3. 在下面的横线上填上适当的分数。25 cm = _m600 g = _ kg0.28 dm = _ dm36 dm2 = _m2750 ml = _ L258 cm3 = _ dm3149251295003534725第30页/共48页4. 五(1)班同学戴近视镜的情况和五年级的总体情况相比怎么样? 五年级一共 150 人，戴近视镜的有 45 人。我们五(1)班一共45 人，戴近视镜的有 10 人。第31页/共48页31045150 =310291045 =29 所以，五(1)班同学戴近视

9、镜的情况与五年级的总体情况相比要好一些。45150 =45150=310310=27901045 =1045=299=20902第32页/共48页5. 如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人?我们一班来了 48 人。二班来了 54 人。48 和 54 的最大公约数是 6。 答: 每组最多有 6 人。第33页/共48页6. 每枝 0.9 元 2 元 3 枝 4 元 5 枝 哪种铅笔便宜些? 答: 2 元 3 枝的铅笔便宜。23 = 0.7(元)2345 = 0.8(元)第34页/共48页7.* 14 15( )( )45 710( )( )940152

10、0第35页/共48页8.* 李阿姨至少带了多少钱? 4 和 6 的最小公倍数是 12。 12 + 2 = 14(元)答: 李阿姨至少带了 14 元钱。4 元/瓶6 元/瓶我带的钱如果都买小瓶装的，还剩 2元；如果都买大瓶 装的，也剩 2 元。第36页/共48页包，每包占总量的几分之几？包，每包占总量的几分之几？每包奶糖重多少千克？每包奶糖重多少千克？第37页/共48页1. 填写下表，并完成后面的问填写下表，并完成后面的问题。题。2. 为什么要对两个或多个分数进行通分？将上面的分数按从小到大为什么要对两个或多个分数进行通分？将上面的分数按从小到大 的顺序排列起来。的顺序排列起来。3. 为什么有时

11、要对一个分数进行约分？将上面需要进行约分的分数为什么有时要对一个分数进行约分？将上面需要进行约分的分数 约分。约分。问题：问题：1. 想一想，想一想， 和和 的分数单位相同吗？怎样把它们化成分数单位的分数单位相同吗？怎样把它们化成分数单位 相同的分数？相同的分数？8375837510432154913321525618第38页/共48页2.说一说用到了本单元学习的说一说用到了本单元学习的哪些知识。哪些知识。8和和10的最小公倍数是的最小公倍数是40答：这块正方形布料的边长至少答：这块正方形布料的边长至少是是40厘米。厘米。第39页/共48页1.问题：问题：“五（五（1）班近视情况与总体情况相比

12、怎么）班近视情况与总体情况相比怎么样样”是求什么？是求什么？预设：求五（预设：求五（1）班近视占比与五年级总）班近视占比与五年级总体情况的比较。体情况的比较。104545150答：五（答：五（1）班近视情况比五年级总体情况）班近视情况比五年级总体情况要好一些。要好一些。五（1）班同学戴近视镜的情况和五年级的总体情况相比怎么样？9210392103第40页/共48页2.问题：问题：1. 每组的人数与两班人数有什么每组的人数与两班人数有什么关系？关系？ 2. 用到了本单元学习的哪些知识？用到了本单元学习的哪些知识？48和和54的最大公约数的最大公约数是是6答：每组最多有答：每组最多有6人。人。如果

13、把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人？第41页/共48页3.问题：问题：1. 下次同时喷水的时间与两层喷泉喷水下次同时喷水的时间与两层喷泉喷水间隔时间有什么关系？间隔时间有什么关系？ 2. 用到了本单元学习的哪些知识？用到了本单元学习的哪些知识？10和和6的最小公倍数是的最小公倍数是3012: :4530分分13: :15答：下次同时喷水是答：下次同时喷水是13时时15分。分。一座喷泉由内外双层构成。外面每隔10分钟喷一次，里面每隔6分钟喷一次。中午12:45同时喷过一次后，下次同时喷水是几时几分？第42页/共48页1.问题：李阿姨带的钱数与大瓶、小瓶

14、的单价有问题：李阿姨带的钱数与大瓶、小瓶的单价有什么关系？什么关系？监控：如果把李阿姨带的钱数减去监控：如果把李阿姨带的钱数减去2 2元，就与元，就与大瓶、小瓶的单价是大瓶、小瓶的单价是 倍数关系。倍数关系。4和和6的最小公倍数是的最小公倍数是1212214（元元）答：李阿姨至少带了答：李阿姨至少带了14元。元。李阿姨至少带了多少钱？第43页/共48页2. 可以怎样填？可以怎样填？问题：问题：1. 你觉得中间可以填分数吗？你觉得中间可以填分数吗？ 2. 猜一猜有多少种填法？猜一猜有多少种填法？思路一：把两边的分数同时扩大，但不思路一：把两边的分数同时扩大，但不改变大小。改变大小。 如：如： 中

15、间可填分子是中间可填分子是10，分母在分母在40和和50之间的分数。之间的分数。 可以随意扩大，所以有无数种填法。可以随意扩大，所以有无数种填法。40105010（ ）（ ）第44页/共48页思路二：把两边的分数化为小数，思路二：把两边的分数化为小数， 如：如：0.25（ ）0.2由于没有数位的限制，中间可填的由于没有数位的限制，中间可填的小数有无数多个。小数有无数多个。所以有无数种填法。所以有无数种填法。2. 可以怎样填？可以怎样填？再把中间填的小数转化为分再把中间填的小数转化为分数即可。数即可。如：如：0.23 ，10023411002351第45页/共48页问题：自己尝试填一填，你问题：自己尝试填一填，你能填出多少种结果？能填出多少种结果？2. 可以怎可以怎样填？样填？第46页/共48页第47页/共48页感谢您的观看！第48页/共48页