2022年中学教师资格证考试密押卷带答案65

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1、2022年中学教师资格证考试密押卷带答案1. 简答题 口语教学是英语教学的重心，请问口语教学的原则是什么？考点 口语技能教学解析 口语教学是英语教学的重中之重，是语言的输出。教师应该掌握口语教学的原则，以此才能更好地进行口语教学。2. 单选题 以下是学生整理的文学常识笔记，有误的一项是()。A 诗经“六义”：风、雅、颂；赋、比、兴B 中国古代最早的一部历史文献汇编：尚书C 编年体史书有：春秋左传战国策D 乐府双璧：孔雀东南飞木兰诗考点 先秦文学,秦汉文学解析 C选项，战国策是国别体史书，综上，C选项正确。A、B、D选项，说法正确，故排除。故正确答案为C选项。3. 单选题 化学学习活动的定向环节

2、主要是 （ ）A 明确所需解决的问题B 实施解决问题的方案C 得出相应的结论D 对问题及解决问题的过程进行反思与评价考点 普通高中化学课程标准（实验）解析 化学学习活动的定向环节主要是明确所需解决的问题4. 案例分析题 材料全屏 我们都知道艺术是源于生活的，如果没有对生活的体验，也就不会有绘画情感的表达的形式感悟，同时，艺术不仅源于生活，更高于生活，是对生活的升华，在初中美术欣赏课，艺术源于生活高于生活的教学中，需要明白其中的含义，更希望学生能够理解艺术与生活的关系。32 【简答题】 问题：请你根据上述材料对本课内容的描述，而写出教学目标和重难点 考点 考点：初中美术课程标准解析 略5. 案例

3、分析题 此语段教师使用了什么方法进行语言呈现?请具体分析。（10分）考点 考点：视听法解析 本题重在考查教学设计中的教学方法，我们在设计课程的时候，需要结合教具、教学情境，选择合适的教学手段授课。第二问教师采用了利用直观教具和真实情景进行语言呈现的方法。6. 单选题 某学校通过组织学生表演课本剧，引发学生的内心价值观，发展学生的同情心和移情能力。该学校所运用的德育方法是（ ）。A 说服教育法B 榜样示范法C 角色扮演法D 品德评价法考点 德育的方法解析 本题考查的是德育的方法。角色扮演法是通过让学生扮演处境特别的求助者或其他有异于自己的社会角色，使扮演者暂时置身于他人的位置，按照他人的处境或角

4、色来行事、处世，以求在体验别人的态度、方式中，增进扮演者对他人及其社会角色的理解和认同。题干中的描述体现了对该方法的运用。综上所述，C项正确。A项，说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法，说服教育法是德育工作的基本方法，故排除。B项，榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括：伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样，故排除。D项，品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。品德评价法包括表扬与奖励、批评与惩罚、操行评定等方式，故排除。因此，本题正确答案为C。7. 单选题 下

5、列不属于古代埃及雕塑程式的是（ ）。A 姿势必须保持直立，双臂紧靠躯体，正面直对观众B 根据人物地位的尊卑决定比例的大小C 人物着重刻画躯干，头部非常简略D 雕像着色，眼圈描黑，有的眼球用水晶、石英等材料镶嵌，以达到逼真效果考点 第三节古代美术解析 人物着重刻画头部，其他部位非常简略。故正确答案为C项。8. 单选题 王倩认为上课随便说话，做小动作是不对的，因为不符合学生手册的中要求。依据科尔伯格的道德发展阶段理论，王倩的道德发展处于（ ）。A 服从惩罚定向阶段B “好孩子”定向阶段C 遵守法规和秩序定向阶段D 社会契约定向阶段考点 科尔伯格的道德发展阶段理论解析 本题考查的是科尔伯格的道德发展

6、阶段理论。处于遵守法规和秩序定向阶段的儿童其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非，知法懂法。王倩认为认为上课随便说话，做小动作，不符合学生手册要求，是遵守规则的体现。综上所述，C项正确。A项，处服从惩罚定向阶段的儿童，其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则。根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非，故排除。B项，“好孩子”道德定向阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可，故排除。D项，社会契约定向阶段，处于这一水平阶段的人认为法

7、律和规范是大家商定的，是一种社会契约。他们看重法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变，故排除。因此，本题正确答案为C。9. 单选题 初三（1）班班长小玉负责安排班集体出游活动，她不仅从出行的路线、时间去考虑，还能考虑到当地的气候和需要带的物品。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小玉现在处于（ ）。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段考点 皮亚杰认知发展阶段理论解析 本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。形式运算阶段（11岁16岁）这一阶段儿童的思维更具有灵活性、系统性和抽象性，超越了对具体的可感知事物的依

8、赖，使形式从内容中解脱出来，进入形式运算阶段（又称命题运算阶段）。小玉在安排集体活动时，能考虑到多方面的因素，这属于形式运算阶段。综上所述，D项正确。A项，感知阶段的儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，其认知能力也逐渐发展。一个很大的进展是儿童渐渐获得了客体永恒性，即当一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体仍然是存在的，故排除。B项，前运算阶段的个体尚未获得认知运算，他们进行的是半逻辑思维，前运算阶段儿童的思维具有不可逆性和刻板性，故排除。C项，具体运算阶段，儿童的年龄大致处于711岁左右，这时儿童逐渐掌握了守恒的概念，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，虽然这一

9、阶段儿童的思维仍需要具体事物的支持，在形成概念、发现问题、解决问题上都必须与他们熟悉的物体或场景相联系，但题干中说明已经去过几次，故排除。因此，本题正确答案为D。10. 单选题 创新教育是以（ ）为基本价值取向的教育。A 培养人的创新精神和实践能力B 提高人的综合素质C 培养人的完善人格和健康体魄D 促进人的全面发展考点 实施素质教育的基本要求解析 本题考查的是实施素质教育的基本要求。创新是教育发展进步的不竭动力，创新教育以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向，是素质教育观的核心要求。综上所述，A项正确。B、C、D项，均与创新教育的基本价值取向不符，故排除。因此，本题正确答案为A。11.

10、单选题 对于如何使天平平衡的问题，小明不仅能考虑把所加的重量拿走，而且能够考虑移动天平的加重的盘子使它靠近支点，也就是使力臂缩短。根据皮亚杰的认知发展理论，小明处于（ ）。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段考点 皮亚杰认知发展阶段理论解析 本题考查的是皮亚杰认知发展阶段理论。处于形式运算阶段的儿童，不仅具备了逆向性的可逆思维，而且具备了补偿性的可逆思维。考虑把所加的重量拿走，这属于逆向性，能够考虑移动天平的加重的盘子使它靠近支点，也就是使力臂缩短，这属于补偿性。综上所述，D项正确。A项，感知运动阶段的儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。手的抓取和嘴的吮吸是这一阶段

11、儿童探索周围世界的主要手段，该阶段的儿童获得了客体永恒性，即当一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体仍然是存在的，故排除。B项，前运算阶段的个体尚未获得认知运算，他们进行的是半逻辑思维，前运算阶段儿童的思维具有不可逆性和刻板性，故排除。C项，在具体运算阶段的儿童逐渐掌握了守恒的概念，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，虽然这一阶段儿童的思维仍需要具体事物的支持，在形成概念、发现问题、解决问题上都必须与他们熟悉的物体或场景相联系，故排除。因此，本题正确答案为D。12. 单选题 下列关于教学反思描述错误的是（ ）。A 教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考B 教

12、学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段C 教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思D 撰写学生评语绝也是教学反思考点 美术教学评价策略解析 教师在教学反思进行时，要在对学生评价的基础上反思教师教学的基本环节，而不是只单纯对学生的情况分析。撰写学生评语绝不是教学反思，故正确答案为D项。13. 单选题 为运动员在各方面培养理想的竞技状态做直接的准备和最后的调整，并参加比赛，力求实现预期目标是哪一训练周的目的？（）A 基本训练周B 赛前训练周C 比赛周D 恢复周考点 第七章运动训练解析 本题考查的是不同训练周及其主要任务的知识点。C项，比赛周的主要任务是为运动员在各方面培养理想的竞技状态做

13、直接的准备和最后的调整，并参加比赛，力求实现预期目标，比赛周的负荷安排，全部要围绕着使机体在比赛日处于最佳状态来进行。综上，C正确。A项，基本训练周的主要任务是通过特定的程序和反复练习使运动员掌握和熟练专项技战术，以及通过负荷的改变引起新的生物适应现象，提高运动员的竞技能力。故排除。B项，赛前训练周的主要任务是使运动员的机体适应比赛的要求和条件，把各种竞技能力集中到专项竞技中去。故排除。D项，恢复周的主要任务是消除运动员生理上和心理上的疲劳，促进超量恢复的出现，准备投入新的训练。故排除。故正确答案为C。14. 论述题 浅谈中学数学教学过程要处理好的几种关系。考点 数学教学过程解析 本题考查教学

14、过程中需要注意的几种关系15. 单选题 依据学生获得知识的主要途径和来源，可把体育教学方法分为（）。A 教授法、学习法、直观法B 语言法、直观法、练习法。C 学习指导法、动作练习法、一般教育法D 语言法、直观法、教授法考点 第一节体育教学方法解析 本题考查的是体育教学方法的分类的知识点。 B项，依据学生获得知识的主要途径和来源，可把体育教学方法分为语言法、直观法、练习法。综上，B正确。 A项，教授法、学习法是依据师生双边活动来分类的。故排除。 C项，考虑到体育教学实践中应用教学方法的方便和实用，可把体育教学方法大致分为学习指导法、动作练习法和一般教育法三大类。故排除。 D项，教授法是依据师生双

15、边活动来分类的。故排除。 故正确答案为B。16. 单选题 学习成绩一直很好的林梦，因这次期末考试的年级排名落后1名，感觉很失落，很长一段时间都不爱说话，对很多事情也没有兴趣，这体现了中学生情绪的（ ）。A 爆发性B 心境化C 外露性D 两极性考点 中学生的情绪特点解析 本题考查的是中学生的情绪特点。心境化是指一方面青少年会因为成功或收获而使快乐情绪体验延长，表现为积极良好的心境；另一方面因挫折或失败会使不愉快的消极情绪延长，表现为不良的心境，青少年的许多不良情绪（如焦虑、抑郁、自卑、烦躁、失望等）往往都具有情绪心境化色彩，综上所述，B项正确。A项，爆发性是指青少年学生对各种事物比较敏感，自我意

16、识迅速发展，心理行为自控能力较弱。一旦激起某种性质的情感，情绪就如火山般猛烈爆发出来，表现出强烈的激情特征，故排除。C项，外露性是指青少年表现出强烈的情绪情感的反应，对外界事物的喜怒哀乐形诸于色，淋漓尽致地抒发他们的内心感受，故排除。D项，两极性是指青少年的情绪容易从一个极端剧烈地转向另一个极端，他们对事物的看法较片面，很容易产生偏激反应，故排除。因此，本题正确答案为B。17. 单选题 按题材分类，戏剧可分为（）。A 历史剧、现代剧、童话剧B 历史剧、现代剧、歌剧C 现代剧、童话剧、舞剧D 现代剧、歌剧、童话剧考点 音乐与戏剧解析 A选项，按题材分类，戏剧可分为历史剧、现代剧、童话剧等。综上，

17、A选项正确。B选项，歌剧不是按照题材的分类。故排除。C选项，舞剧不是按照题材的分类。故排除。D选项，歌剧剧不是按照题材的分类。故排除。故正确答案是A项。18. 单选题 “以身教者从，以言教者讼”是哪种德育方法的体现？（ ）A 说服教育法B 情感陶冶法C 榜样示范法D 自我教育法考点 德育的方法解析 本题考查的是德育方法。“以身教者从，以言教者讼。”这句话的意思是：用自己的实际行动教育别人，别人就会心悦诚服；如果只用语言空泛说教而不去做，别人难以相信甚至会产生猜疑甚至发生争吵。榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括：伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样

18、。综上所述，C项正确。A项，说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法，说服教育法是德育工作的基本方法，故排除。B项，情感陶冶法是指通过设置一定的情境让学生自然而然地得到道德、情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法。情感陶冶法的具体实施途径包括教师的师爱、环境陶冶、艺术陶冶三个方面，故排除。D项，自我教育法是在教师指导下，学生通过自觉学习、自我反思和自我行为的调节，使自身品德不断完善的一种重要方法，故排除。因此，本题正确答案为C。19. 辨析题 处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。考点 科尔伯格的道德发展阶段理论解析 本题考查的是科尔伯格的道德

19、发展理论。20. 辨析题 教育活动主要是研究教学方法。考点 教育的含义及构成要素解析 此题属于以偏概全型辨析题。该类型主要考查的是由多个小知识点组成的大知识点，考题往往将大知识点等价于该知识点下的某个小知识点，或认为该知识点只包括某个单个知识点。在解答此类题目时，考生需要把大知识点下的其他小知识点一并列出，这样论据才更有说服力。21. 单选题 学生实验和科学探究活动指南是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。指南的内容不包括以下哪项？（）。A 实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法B 简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维

20、修方法等C 对具体实验和科学探究活动的指导D 对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导考点 化学实验课程解析 B项，是化学实验室的管理要求。22. 案例分析题 材料全屏 铃声响了，教师走向钢琴，说:“今天我给大家带来一节非常有意思的课（激起学习兴趣），用上你们的耳朵和眼睛（提出活动要求），把你们的观察告诉我（学生更加精神集中，猜测即将发生的事情）。”琴声响了，数名听课教师搬着椅子，随着音乐的速度与节奏，出其不意、精神抖擞、步伐整齐、动作划一地走入教室。学生被震撼了、惊呆了，数秒钟之后，掌声雷动，跺脚声咚咚，仿佛整个教室都处于行进中。教师只问了几个问题，“你们看到了什么？听到了什么？观察到了什么？

21、每个问题背后再多问一个为什么。”教室内顿时气氛热烈：按捺不住地举手发言、前后左右地交换意见、会心满意地相互微笑、积极主动地思考发现。热烈讨论之后，教师归拢大家的意见，板书“行进中的歌”。请对这位老师的这一教学行为进行评价。12 【简答题】 依据普通高中音乐课程标准(实验)，结合上面的教学案例片段，阐述自己的观点。 考点 考点：音乐课程标准解读解析 本题应结合音乐课程标准的基本理念进行作答。23. 单选题 量性评价主要采用（ ）的分析方法。A 分数B 等级C 图示D 评语考点 美术教学评价的类型解析 A选项，定量评价是采用定量计算的方法，根据数据资料，然后用数学的方法做出定量结论的评估。在定量评

22、价中，常用的数量化方法有百分法、分数法、指数法、累计分数法、统计分数法、综合评判法等。综上，A选项正确。24. 单选题 新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（）。A 展示课文相关插图，可以帮助学生加深对课文的理解B 播放课文录音是为了掩盖教师朗读的缺陷C 多媒体设备要注意使用恰当，不能完全依赖多媒体设备D 播放相关的影视视频有助于学生体会课文内容考点 多媒体教学解析 B选项，教师播放课文录音是为了帮助学生体会文章中的正确的生字词的读音，掌握文章大意，在朗读的过程中体会作者情感，不是为了掩盖教师的朗读缺陷，综上，B选项正确。A、C、D选项，说法正确，故排除

23、。故正确答案为B选项。25. 单选题 实现化学教学目标的主要环节是（）。A 组织教学B 导入新课C 教授新课D 总结练习考点 教学设计书写解析 教授新课使实现化学教学目标的主要环节。故正确答案为C项。26. 单选题 下列选项中正格进行是（）。A TSTB TDTC TSDTD DS考点 编配和声解析 B选项，TDT为正格进行。综上，B选项正确。A选项，TST为变格进行。故排除。C选项，TSDT为完全进行。故排除。D选项，DS为反功能进行（或阻碍进行） 。故排除。故正确答案是B项。27. 单选题 某教材课文后写到，“研讨与练习：一、背诵课文，画出文中表现先生性格的语句。说说你是否喜欢先生，理由是

24、什么。二、解释下列句中划横线的词”这段文字属于语文教科书系统的哪个系统（）？A 选文系统B 知识系统C 练习系统D 助读系统考点 语文教材的基本问题解析 C选项，练习系统：练习系统也叫做作业系统，是指语文教材为帮助学生复习、巩固所学过的语文知识进而培养和提高其语文能力而设计的各种思考和练习。练习系统从语言表达方面可以分为口头作业和书面作业两种，综上，C选项正确。A选项，选文系统也叫做范文系统，范文，又叫课文，是语文教材的主体部分。范文系统一般分为精读课文和略读课文或者教读课文和自读课文。范文系统的范文包括体裁、题材、语法、作者、国别范文等方面。范文系统的主要作用是示例作用和凭借作用，故排除。B

25、选项，知识系统：知识系统是语文教材中所提供的语文基础知识系统，是语文教材不可缺少的部分。语文教材中的知识系统主要有：关于读写听说等语文能力的培养；关于语言的知识，如语音、词汇、语法、修辞等知识；关于文体的知识和文学知识等，故排除。D选项，助读系统：每册书开篇的编辑说明、单元提示等，属于语文教科书的助读系统，故排除。故正确答案为C选项。28. 单选题 教师设计“新闻与传记”系列的选修课程，下列适合的是（ ）。A 演讲与辩论B 采访与编辑C 民俗旅游文化D 儒家论著选读考点 高中语文课程目标解析 B选项，采访与编辑主要属于新闻。综上，B选项正确。A、C、D选项不匹配，故排除。故正确答案为B选项。2

26、9. 单选题 在我国，“教育”一词最早出现在（ ）一书中。A 孟子尽心上B 论语C 大学D 学记考点 教育的发展历程解析 在我国，“教育”一词最早见于孟子尽心上中的“得天下英才而教育之，三乐也”。综上所述，A项正确。B、C、D项，均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为A。30. 单选题 证明了用尺规解决倍方和三等分角是不可能的数学家是（ ）A 哈密顿B 布尔C 万茨尔D 欧拉考点 数学史解析 本题考查数学史的知识31. 单选题 为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动是（）。A 运动训练B 学校体育C 竞技体育D 娱乐体育考点 第七章运动训练解析 本题

27、考查的是竞技体育与运动训练的知识点。A项，运动训练的概念是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。综上，A正确。B项，学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。故排除。C项，竞技体育的概念是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。故排除。D项，娱乐体育是以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力为主要任务，以个人爱好为前提，以

28、消遣、娱乐为目的的体育活动。故排除。故正确答案为A。32. 简答题 概念获得的两种获得方式是什么？考点 概念教学解析 本题考查概念教学的方式33. 案例分析题 针对上述问题，提出解决办法。考点 考点：第二节体育教案设计解析 本题考查的是教学实施的知识点。34. 单选题 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，加强教师队伍建设，提高教师地位待遇，落实教师的（ ）工资。A 补贴B 平均C 基本D 绩效考点 中华人民共和国义务教育法,国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）第五十四条规定，提高教师地位待

29、遇。不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。落实教师绩效工资。综上所述，D 项正确。A、B、C项，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题正确答案为 D。35. 单选题 新课标对美术的评价体系，提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（ ）。A 集体评价方式，发展民主意识及积极参与意识B 评价的诊断，发展功能及内在的激励作用C 双向评价方式，学习与人合作，提高学习质量D 单项评价，发挥自主能力，促进创意能力考点 前言解析 新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强调评价的导向功能、诊断

30、功能、激励功能、调控功能，教学功能。故正确答案为B项。36. 单选题 属于化学教学综合方法的是（）。A 讲授听记B 指导实习C 组织参观D 实验讨论考点 教学设计书写解析 A、B、C三项均属于化学教学的基本方法。故正确答案为D项。37. 简答题 简述数学学习评价的目的。考点 数学学习评价的目的解析 本题考查教学评价的主要的目的。38. 简答题 简述确定我国学校体育目标的理论依据。考点 第六章学校体育学解析 本题考查的是确定我国学校体育目标的理论依据的知识点。39. 简答题 简述因材施教原则的内容和要求。考点 德育原则解析 本题考查的是德育原则。40. 单选题 教师帮助学生总结常见单纯词，学生对

31、单纯词进行了分类，其中错误的一项是（ ）。A 联绵词：慷慨 窈窕 孜孜 伶俐 寂寞B 叠音词：红彤彤 绿油油猩猩C 拟声词：嘀咕 吱吱 嘎嘎 扑哧 滴答D 译音词：沙发 休克 扑克 幽默 卡车考点 词汇解析 本题主要考查现代汉语中的词汇。C选项，“嘀咕”不属于拟声词，而是联绵词。综上，C选项正确。A、B、D选项，这三类分类正确，故排除。故正确答案为C选项。41. 单选题 设置学习目标一般包括（）三个部分。A 主体、行为、条件B 行为、条件、结果C 条件、行为、标准D 主体、行为、标准考点 第四节实施建议解析 本题考查的是学习目标设置的知识点。 C项，教师应结合实际，将课程目标具体化，提高目标的

32、可操作性，有计划、有步骤地促进学习目标的达成。学习目标一般应该包括“条件”（在什么情境中）、“行为”（做什么和怎么做）和“标准”（做到什么程度）三个部分。为了更好地表示目标的层次性，在制订学习目标时应使用能够体现不同层次意义的行为动词。综上，C正确。 A、B、D项，为干扰项。故排除。 故正确答案为C。42. 单选题 音乐剧西贡小姐的曲作者创作的另外一部音乐剧是（）。A 西区故事B 歌剧魅影C 悲惨世界D 猫考点 表现主义音乐解析 C选项，西贡小姐和悲惨世界同为作曲家勋伯格的作品。综上，C选项正确。A选项，西区故事为伯恩斯坦创作，故排除。B选项，歌剧魅影是韦伯的音乐剧。故排除。D选项，猫是剧作者

33、韦伯根据艾略特为儿童写的诗改编的，故排除。故正确答案是C项。43. 案例分析题 该案例中教学过程是否完整？为什么？考点 考点：第二节体育教案设计解析 本题考查的是教学内容的安排和组织形式的知识点。 （答题思路的点拨）本题可以从教学四个部分进行分析，看看各个环节是否完整，内容设置是否符合阶段要求等。44. 单选题 It was John who _ the idea of doing it this way.A dawned onB struckC hit onD occurred考点 动词词义辨析解析 本题考查词义辨析C选项，hit on表示想出、想到（主意、方法），符合题意。 A选项，daw

34、n on表示明白，故排除。B选项，struck“打击，罢工”，故排除。D选项，occur“出现”，故排除。故正确答案为C项。45. 单选题 宗教音乐中使用的乐器主要是（ ）。A 管风琴B 阿夫洛斯管C 里拉琴D 基萨拉琴考点 多声部复调音乐解析 A选项，宗教音乐中使用的乐器主要是管风琴。综上，A选项正确。B选项，阿夫洛斯管是古希腊的管乐器，用于祭祀酒神狄奥尼索斯。故排除。C选项，里拉琴是古希腊的拉弦乐器，用于祭祀太阳神阿波罗。故排除。D选项，基萨拉琴是大型的里拉琴，用于仪式的伴奏。故排除。故正确答案是A选项。46. 阅读理解题 “.the skill of the fakers grew in

35、creasingly refined” in the third paragraph means that _.A there was a great demand for fakers.B fakers grew rapidly in number.C fakers became more skillful.D fakers became more polite.考点 考点：猜测词义题解析 本题考查猜测词义。文中第三段谈到先是王公大臣，然后是商人掀起了古代文物收藏热，古代艺术品供不应求，刺激了赝品制造者提高仿制古代艺术品的技艺水平，达到以假乱真的目的，综上，C选项正确。故正确答案为C项。47

36、. 单选题 提示音乐开始的指挥动作是（ ）。A 击拍动作B 反弹动作C 保持动作D 起拍动作考点 考点一：合唱训练解析 提示音乐开始的指挥动作叫做起拍。分为三个步骤，准备状态、预示拍、唱。故正确答案为D。48. 单选题 高中音乐课程标准的基本理念要求（）。A 以音乐审美为核心，培养兴趣爱好B 以音乐知识为核心，培养音乐技能C 以音乐实践为核心，培养兴趣爱好D 以音乐演唱为核心，培养审美能力考点 音乐课程标准解析 A选项，高中音乐课程标准的基本理念的第一条是以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。综上，A选项正确。BCD项，故排除。故正确答案是A项。49. 单选题 在篮球比赛中，在3分线外投篮时，上升球

37、被3分线上的防守队员触及后中篮，应如何判罚（）。A 得分无效B 进球有效得2分C 防守队员犯规D 进球有效得3分考点 第二章球类解析 本题考查的是篮球常见的违例和犯规的知识点。D项，因为防守队员在球的上升期触到的球，所以增加防守队员的盖帽数据，球依然是三分球。干扰球的判罚是投篮的球向篮下落时，双方队员都不得触球。当球在球篮里的时候，防守队员不得触球。球碰板后对方不得碰球，直到球下落。综上，排除A、B、C项。故正确答案为D。50. 单选题 实现肌肉收缩与舒张的最基本的功能单位是（）。A 肌小节B 肌细胞C 肌原纤维D 肌腱考点 第二章运动生理学解析 本题考查的是肌小节的知识点。 A项，两条Z线之

38、间的结构是肌纤维最基本的结构和功能单位，称为肌小节，是肌肉实现收缩与舒张的最基本的功能单位。综上，A正确。 B项，骨骼肌由束状排列的肌细胞（又称肌纤维）组成。肌细胞是肌肉的基本结构和功能单位。故排除。 C项，每个肌细胞含有数百数千条与肌纤维平行排列的肌原纤维。肌原纤维由粗细两种肌丝按一定规律排列而成。故排除。 D项，肌腱没有收缩功能，肌腱直接附着在骨骼上。故排除。 故正确答案为A。51. 简答题 简述在化学教学中从哪几个方面发挥实验的教学功能。考点 普通高中化学课程标准（实验）解析 略52. 单选题 针对修辞手法的练习中，为了帮学生明确比喻的修辞手法，教师列举了以下句子，下列句子不是比喻句的是

39、（ ）。A 只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。B 近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走进你。C 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。D 胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。考点 修辞解析 B选项，该句子当中没有出现本体和喻体。综上，B选项正确。A选项，把某物比作了小狗，故排除。C选项，把海鸥比作乐谱，故排除。D选项，把胡须比作“一”。故正确答案为B选项。53. 单选题 下面有一首不是刘天华创作的二胡曲，它是（ ）A 空山鸟语B 二泉映月C 病中吟D 光明行考点 考点二：器乐解析 B选项：为华彦钧的代表作。故正确选项选择B。54. 单选题

40、 张老师在插画教学中向学生提出：每人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节，收集素材，画出草图，用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插画，这在教学活动中被称为（ ）。A 设计思路B 教学手段C 教学方法D 教学目标考点 美术教学的组织与实施解析 教学方法是指教师和学生为了完成共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的各种手段的总称。故正确答案为C项。55. 案例分析题 材料全屏 对于“等比数列的概念及通项公式”的教学目标，某教师设计如下： （1）通过实例，理解等比数列的概念。通过从实例抽象出的等比数列模型，认识这一类现实世界中大量存在的数列模型。通过实例归纳得出等比数列的概念。

41、（2）探索并掌握等比数列的通项公式。类比等差数列通项公式的推导过程，探索等比数列的通项公式。体会等比数列与指数函数的关系。 3 【简答题】 分析该教师的教学目标。 考点 考点：教学评价的含义解析 本题考查的的教学目标。56. 单选题 教学评价的根本目的是（ ）。A 提高教学质量B 关注学生学习C 提高课堂兴趣D 发现学生有缺点考点 前言解析 教学评价原则中自评和他评的相结合原则指出：教学评价的根本目的是提高教学质量，因此把教学评价的标准、原则、方法交给师生，让他们在教学评价中经常进行自我评价，会不断改进师生的教与学，有利于提高教学质量。故正确答案为A项。57. 单选题 有目的地组织学生进行一定

42、的实践活动，而不是只背诵书本理论，这体现的是哪种德育方法？（ ）A 说服教育法B 情感陶冶法C 实践锻炼法D 榜样示范法考点 德育的方法解析 本题考查的是德育方法。实践锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实践活动，以培养他们良好品德的方法。实践锻炼法包括练习、制度、委托任务和组织活动等方式。综上所述，C项正确。A项，说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法，说服教育法是德育工作的基本方法，故排除。B项，情感陶冶法是指通过设置一定的情境让学生自然而然地得到道德、情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法。情感陶冶法的具体实施途径包括教师的师爱、环境陶冶、艺术陶冶三个方面，故排除

43、。D项，榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括：伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样，故排除。因此，本题正确答案为C。58. 单选题 初中体育与健康课程学习评价的内容不包含（）。A 体育知识B 运动技能C 身体素质D 心理素质考点 第二节初中体育与健康课程学习评价的内容与实施解析 本题考查的是初中体育与健康课程学习评价的内容的知识点。 A、B、C项，初中体育与健康课程学习评价的内容：1.体育知识。它是人们对于体育的现象、事实以及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括总结。2.运动技能。在初中阶段，要求学生基本掌握一两项球类运动的技战术

44、、几项主要田径运动技能及一两项地域性运动项目，并能完成一两套武术套路、舞蹈或健美操和技巧项目或器械体操动作。3.身体素质。如：心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等。4.学习情感与态度。学习情感与态度是体育学习评价的重要内容，学生体育学习中的情感态度和价值观的培养，是一个由知识与技能的学习过程承载的启发、渗透和感染的过程。综上，排除A、B、C项。 故正确答案为D。59. 单选题 将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法是（）。A 变换训练法B 分解训练法C 循环训练法D 间歇训练法考点 第七章运动训练解析 本题考查的是运动训练的具体

45、操作法的知识点。B项，分解训练法：将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法。综上，B正确。A项，变换训练法：指变换运动负荷、练习内容、练习形式以及条件，以提高运动员的积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练方法。故排除。C项，循环训练法：指根据训练的具体任务，将练习手段设置为若干个练习站，运动员按照既定顺序和路线，依次完成每一站练习任务的训练方法。故排除。D项，间歇训练法：指对多次练习时的间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法。故排除。故正确答案为B。60. 单选题 高某放学途中，在人行道上被电动车撞伤，对高某

46、所受伤害，应承担赔偿责任的是（ ）。A 学校B 车主C 高某的监护人D 学校和车主考点 中华人民共和国义务教育法解析 中华人民共和国义务教育法第十三条规定，在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定。题目中高某受到的伤害事故是在放学途中发生的，学校行为并无不当，无需承担事故责任，而电动车在人行横道将高某撞伤，需承担赔偿责任。综上所述，B项正确。A、C、D 项，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题正确答案为 B。61. 单选题 男高音可分为（）。A

47、 花腔男高音和戏剧男高音B 抒情男高音和戏剧男高音C 深厚男高音和抒情男高音D 抒情男高音和花腔男高音考点 声乐解析 B选项，男高音可分为抒情男高音和戏剧男高音，音域通常从c到c2。综上，B选项正确。A选项，花腔男高音不属于男高音的分类，故排除。C选项，深厚男高音不属于男高音的分类，故排除。D选项，花腔男高音不属于男高音的分类，故排除。故正确答案是B项。62. 单选题 以下哪一类不属于语文教材中的助读系统（ ）。A 作者简介B 单元提示C 旁批D 自读课文考点 语文教材的基本问题解析 D选项，自读课文属于范文系统。综上，D选项正确。A、B、C选项正确，故排除。故正确答案为D选项。63. 单选题

48、 下列选项中不属于普通高中美术课程标准（实验）中实施建议体系的是（ ）。A 课堂策略建议B 教学建议及评价建议C 教科书编写建议D 课程资源的利用与开发的建议考点 实施建议解析 根据普通高中美术课程标准（实验）中的实施建议，包括四个方面的体系，有教学建议、评价建议、教科书编写建议、课程资源的利用与开发建议。故正确答案为A项。64. 单选题 高中美术的教学目标设定为（ ）。A 知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观B 过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观C 知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观D 情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法考点 教学目标解析 三维目标是是指教育教学过程中应

49、该达到的三个目标维度，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。故正确答案为C项。65. 单选题 教学反思的形式不包括（）。A 文本式反思B 行动式反思C 言语式反思D 多媒体式反思考点 第三节体育教师教学反思解析 本题考查的是教学反思的形式的知识点。B项，教学反思的形式包括：文本式反思、言语式反思、多媒体式反思。不包括行动式反思。综上，B正确。A项，文本式反思包括教学后记，反思日记等形式。规范的教学后记、日记应包括：教学过程中的经历、与他人的对话、深度的感触、隐语和期望等。故排除。C项，言语式反思可采取与同事、专家交流，听取学生意见等形式。以与同事交流教学反思为例，与同事交流需要两个条件：

50、一要有外部环境的支持，主要是来自学校的支持；二要有一种民主、平等对话的氛围。故排除。D项，多媒体式反思包括网络教研、教学录像、录音等信息化反思方式。考虑体育学科教学的特点，教学录像式反思适合运用于体育教学反思。故排除。故正确答案为B。66. 简答题 简述课堂反馈的方法并举例说明。考点 课堂反馈解析 本题考查课堂反馈的方法，课堂反馈的方法主要有三种，口头反馈，非语言反馈，书面反馈。并在每一种课堂反馈后面举一个例子即可。67. 单选题 我国现行体育与健康课程的指导思想是（）。A 终身教育B 健康第一C 参与体育D 运动第一考点 第二节体育与健康课程理念与设计思路解析 本题考查的是体育与健康课程指导

51、思想的知识点。 B项，体育与健康课程理念：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。体育与健康课程以“健康第一”为指导思想，努力构建体育与健康的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机统一的课程目标和课程结构，在强调体育学科特点的同时，融合与学生健康成长相关的知识。通过体育与健康课程的教学，使学生掌握运动技能，发展体能，逐步形成健康和安全的意识以及良好的生活方式，促进学生身心协调、全面地发展。综上，B正确。 A、C、D项，为干扰项。故排除。 故正确答案为B。68. 单选题 用中国特有的传统工具和方法，塑造汉字的艺术形象、抒发情感的活动，属于（ ）。A 美术鉴赏B 绘画雕塑C 设计工艺D

52、 书法篆刻考点 课程内容解析 “书法篆刻”是用中国特有的传统工具和方法，塑造汉字的艺术形象，抒发情感的活动。正确答案为D项。69. 单选题 下列哪项不属于合唱队员的招收主要途径（）？A 利用音乐课来挑选。B 选秀C 利用期末测评进行队员的选拔。D 利用班级以及学校的文艺活动挑选。考点 合唱训练解析 B选项，合唱队员的招收主要利用音乐课来挑选。在音乐课的授课过程中，可以请某些同学来进行表演唱，从而了解学生的音乐水平；利用期末测评进行队员的选拔；利用班级以及学校的文艺活动挑选。选秀不在范围之内。综上，B选项正确。ABC选项，都是合唱队招收队员的主要途径，故排除。故正确答案是B项。70. 单选题 _

53、deals with language application to other fields, particularly education.A Linguistic theoryB SociolinguisticsC Applied linguisticsD Comparative linguistics考点 语言学的分支解析 本题考查应用语言学的定义。C选项，应用语言学，是研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支，尤其是在教学中的应用。由关键词“application”可知，应为应用语言学，综上，C选项正确。A选项，语言学理论，故排除。B选项，社会语言学，是研究语言的社会本质和差别的语言

54、学分支学科，故排除。D选项，比较语言学是把有关各种语言放在一起加以共时比较或把同一种语言的历史发展的各个不同阶段进行历时比较，以找出它们之间在语音、词汇、语法上的对应关系和异同的一门学科，故排除。故正确答案为C。71. 案例分析题 该教学片段属于教学中的哪个环节?请评析教师在该片段中是如何实现其教学目标的。(10 分)考点 考点：教学设计概述解析 本题考查教学环节。该教学片段属于阅读教学中的新课讲授环节。72. 单选题 Our _ sensitivity decreases with age. By age 60, most people have lost 40 percent of the

55、ir ability to smell and 50 percent of their taste buds.A sensibleB senselessC sensitiveD sensory考点 形容词、副词解析 本题考查形容词词义辨析D选项，句意：我们的感官能力随着年龄的增长而下降。比如说，到60岁的时候，多数人失去了他们40%的嗅觉能力和50%的味觉能力。sensory意为“感觉的，传递感觉的”，综上，D选项正确。A选项，sensible意为“明智的，合情理的”，故排除。B选项，senseless意为“失去知觉的，不省人事的”，故排除。C选项，sensitive意为“敏感的”，故排除。故

56、正确答案为D 项。73. 单选题 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（ ）。A 场依存型B 发散型C 冲动型D 沉思型考点 认知风格解析 本题考查的是认知风格。在学习过程中，有的学生反应非常快，但往往不够准确，这种认知方式称为冲动型；而有的学生反应虽然很慢，却很仔细、准确，这种认识方式为沉思型。题干中描述的小红的认知方式正是沉思型。综上所述，D项正确。A项，场依存型的人在加工信息时，对外在信息参照有较大的依赖倾向，与别人交往时较能考虑对方的感受。他们的心理分化水平较低，在加工信息时主要依赖“场”，较能够考虑对方的感受，故排除。B项，属于无关干扰选项，故

57、排除。C项，冲动型的学生反应快，但精确性差。具有这种认知风格的人面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，不管正确与否就急于表达出来，有时甚至没有弄清楚问题的要求，就开始解答问题。他们使用的信息加工策略多为整体性策略，故排除。因此，本题正确答案为D。74. 简答题 课堂提问的原则及课堂提问的意义考点 课堂提问解析 本题考查课堂提问的原则及意义。75. 单选题 在足球比赛中，下列哪种情况应判罚直接任意球（）。A 越位B 拉扯对方队员C 禁区内故意手球D 边线出界考点 第二章球类解析 本题考查的是足球竞赛规则的知识点。B项，在比赛进行中无论球在什么位置，如果队员违反了下述十种犯规

58、中的任何一种，应被判罚直接任意球。踢或企图踢对方队员。绊摔或企图绊摔对方队员。跳向对方队员。冲撞对方队员。打或企图打对方队员。推对方队员。为了得到对球的控制而抢截对方队员时，于触球前触及对方队员。拉扯对方队员。向对方队员吐唾沫。故意手球（不包括守门员在本方罚球区内）。综上，B正确。A项，队员被判罚越位，裁判员应判由对方队员在越位地点踢间接任意球。如果该队员在对方球门区内越位，那么这个任意球可以在越位时所在球门区内任何地点执行。故排除。C项，当比赛进行中，一队在本方罚球区内由于违反了可判为直接任意球的十种犯规之一，被判罚任意球，应执行罚球点球。故排除。D项，当球的整体位于边线或端线外沿之外判为出界，应判罚掷界外球。故排除。综上，正确答案为B。76. 单选题 化学学习活动的定向环节主要是（）。A 明确所要解决的问题B 实施解决问题的方案C 得出相应的结论D 对问题及解决问题的过程进行反思与评价考点 教学设计书写解析 化学学习活动的定向环节主要是明确所要解决的问题。故正确答案为A项。77. 单选题 讲作画应以“六法”为标准，后世奉为典范的画论是（ ）。A 论画 B 画品