2022年幼儿教师资格证考前难点冲刺押题卷含答案131

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1、2022年幼儿教师资格证考前难点冲刺押题卷含答案1. 单选题 依据幼儿园工作规程，幼儿园应该重视( )的培养，即儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的。A 品格B 品德与智力C 儿童个性D 德、智、体、美等全方面答案 D解析 幼儿园工作规程指出幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。2. 单选题 婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠()。A 感知觉的发展B 语言的发展C 自我意识的发展D 情绪气氛的熏陶答案 D解析 婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠情绪气氛的影响

2、和熏陶。3. 单选题 从频率上看，()岁之前，幼儿攻击性行为的数量逐渐增多。A 2B 3C 4D 5答案 C解析 1岁左右幼儿开始出现工具性攻击行为。两岁左右幼儿之间表现出一些明显的冲突，如打、推、咬等。从频率上看，4岁之前，幼儿攻击性行为的数量逐渐增多，到4岁最多，之后数量就逐渐减少。4. 单选题 36岁儿童注意发展的特征是( )。A 有意注意占优势B 无意注意占优势C 注意的发展不受语言支配D 有意注意和无意注意均衡发展答案 B解析 36岁儿童注意发展的特征是无意注意占优势，有意注意初步发展。注意发展和语言发展关系密切，随着语言的发展，儿童的有意注意也逐渐发展起来。5. 单选题 教育学上称

3、“跳一跳可以摘到桃子”的时期为()。A 敏感期B 转折期C 危机期D 最近发展区答案 D解析 最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异。6. 简述题 阅读下面材料，回答问题。据新华社7月22日报道，银川市某中心幼儿园因食堂卫生问题，导致该园182名儿童患上了细菌性痢疾。这一卫生安全事件发生后，卫生部在认定幼儿园承担主要责任的同时，对银川市金凤区卫生监督所监督不力的问题进行了全国通报批评并建议当地卫生行政部门追究其主要责任人员的失职责任：问题：请根据幼儿园膳食管理的相关理论，对上述材料加以分析，并谈谈有何对策。解析 幼儿园的饮食问

4、题是影响幼儿安全健康的因素之一。幼儿在幼儿园的饮食全权交给食堂，所以食堂卫生的优劣与否直接决定幼儿饮食的卫生质量。案例中的幼儿园暴发了细菌性痢疾，说明该幼儿园的食堂管理不善。 针对这一问题，幼儿园在膳食管理方面应做到如下几点： (1)幼儿园的食堂应当按照食品安全法、食品安全法实施条例以及餐饮服务许可管理办法、餐饮服务食品安全监督管理办法、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定等有关法律法规和规章的要求，取得餐饮服务许可证，建立健全各项食品安全管理制度。 (2)幼儿园应当为儿童提供符合国家生活饮用水卫生标准的生活饮用水。保证儿童按需饮水。 (3)儿童膳食应当专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并

5、定期召开会议，进行民主管理。 (4)儿童食品应当在具有食品生产许可证或食品流通许可证的单位采购。食品进货前必须采购查验及索票索证，托幼机构应建立食品采购和验收记录。 (5)儿童食堂应当每日清扫、消毒，保持内外环境整洁。食品加工用具必须生熟标识明确、分开使用、定位存放。餐饮具、熟食盛器应在食堂或清洗消毒间集中清洗消毒，消毒后保洁存放。库存食品应当分类、注有标识、注明保质日期、定位储藏。 (6)禁止加工变质、有毒、不洁、超过保质期的食物，不得制作和提供冷荤凉菜。留样食品应当按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，在冷藏条件下存放48小时以上；每样品种不少于100克以满足检验需要，并作好记录。

6、(7)进餐环境应当卫生、整洁、舒适。餐前做好充分准备，按时进餐，保证儿童情绪愉快，培养儿童良好的饮食行为和卫生习惯。7. 单选题 美国心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗贼”这段话反映的实质是()。A 环境决定论B 遗传决定论C 相互作用论D 二因素论答案 A解析 行为主义心理学派的创始人华生是环境决定论的主要代表人物。8. 单选题 在我国幼儿园的课程模式中，影响较大的两种模式是()。A 单元教育课程和田野课程B 单元教育课程和综合主题课程C 田野课程和综合主题课程D 田野课程和游戏课程答案 B解

7、析 目前，我国幼儿园的课程模式已经呈现出多元化的特点和百花齐放的趋势，如单元教育课程、综合教育课程、田野课程和游戏课程等，其中在全国影响较大的有单元教育课程和综合主题课程。9. 单选题 ()具有不稳定性，往往由当时的情境所引起。它有较为明显的外部表现，如高兴时手舞足蹈，愤怒时咬牙切齿。A 感情B 情绪C 情感D 个性答案 B解析 情绪具有不稳定性和外显性，往往由当时的情境所引起，一旦情境改变，情绪就会很快消失。同时，情绪有较为明显的外部表现。情感则具有稳定性和内隐性，即情感不为情境所左右，稳定而持久。10. 单选题 健康检查的种类不包括( )。A 儿童家长入园（所）前体格检查B 工作人员健康检

8、查C 儿童入园（所）健康检查D 定期健康检查答案 A解析 健康检查的种类有： (1)儿童入园（所）健康检查、定期健康检查、晨午检及全日健康观察。(2)工作人员入园（所）健康检查、定期健康检查。11. 简述题 阅读下面材料，回答问题。李老师在自己班上发起评最坏儿童的活动，要评出全班最坏的3个小朋友。某5岁小男生小刚被评为第3个最坏儿童，小朋友给他列出了16条罪状。那天放学回家，妈妈发现小刚无精打采，一问才知真相。妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求李老师收回这次评选的结果。李老师却说，这是其他小朋友的共同呼声，他上课调皮捣蛋，经常争抢玩具等。从此以后，小刚就不太想去幼儿园了，总是想方设法找借口逃避上学

9、，最后，妈妈不得不为他转园。问题：试从职业道德规范的角度，评析这位老师的做法。解析 这位老师的做法是不恰当的，违背了教师职业道德规范的要求。首先，职业道德规范要求教师关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中，李老师发起的评选最坏学生的举动本身就没有尊重学生。伤害了学生的自尊心。其次，职业道德规范要求教师为人师表。为人师表要求教师平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。材料中，李老师对小刚妈妈的言辞不敬，没有虚心听取家长的意见，没有做到尊重家长。12. 简述题 简述小组活动和个别活动的优缺点。解析 (1)小组活动的优点：有利于教师对幼儿观

10、察、了解，因材施教；有助于幼儿更好地满足自己的兴趣和需要；有助于幼儿之间更多地相互了解、相互交流、相互作用。小组活动的缺点：要求幼儿有一定的合作、交往能力，而且需要教师能够发挥一定的主导作用。(2)个别活动的优点：可以满足每个幼儿的兴趣需要，使幼儿充分展现个性，学习自我管理，便于因人施教。个别活动的缺点：教师易出现偏爱、溺爱个别幼儿的现象。13. 单选题 我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。A 主动性B 活动C 兴趣D 创造力答案 D解析 在陶行知的教育思想中，他认为教育要启发儿童、解放儿童，培养幼儿的创造力，只有放开让儿童进行创造，才能培养真正的人才。14. 单选题 在“首届京剧旦

11、角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、()苟慧生当选，被誉为京剧“四大名旦”。A 常香玉 B 苟慧生C 王汉伦 D 阎立品答案 B解析 答案：B。15. 单选题 有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。A 社区资源B 社区环境C 社区习俗D 社区文化答案 D解析 社区文化对幼儿园教育具有重要的意义。它无形地影响着幼儿园的教育，优秀的社区文化更是幼儿园教育的宝贵资源。16. 单选题 幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿( )。A 社会认知的发展B 感觉的发展C 情感的发展

12、D 个性的发展答案 D解析 幼儿广义的个性心理结构由个性倾向性、个性心理特征、自我意识三个密切联系、不可分割的子系统构成。幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿个性的发展。17. 单选题 幼儿的骨骼韧性强、硬度小。容易发生变形，一旦发生骨折，还可能出现折而不断的现象，称为()。A 开放性骨折B 青枝骨折C 干支骨折D 幼儿骨折答案 B18. 简述题 阅读下面材料，回答问题。 幼儿东东，因打了人，没有拿到小红花，而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时，他不肯回家，非要拿到小红花才肯离园。经过说服，他明白了道理。从第二天起，他自觉控制自己的行为，每天都要问老师：“我今天表现

13、好吗？”一天，老师说他有进步，奖给他一朵小红花，东东高兴极了。问题：请用自我意识及学前儿童自我意识发展特点的有关原理进行分析。解析 （1）自我意识是人对自己身心状态及对自己与客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分。自我意识包括三个层次：对自己及其状态的认识，对自己肢体活动状态的认识，对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。由于受到人与人之间关系的制约和影响，所以自我意识也反映了人与周围现实之间的关系。自我意识的结构是从自我意识的三层次，即知、情、意三方面分析的，包括自我认识、自我体验和自我调节。自我认识是自我意识的认知成分，包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。自我体验

14、是自我意识在情感方面的表现，自尊心和自信心是自我体验的具体内容。自我调节是自我意识的意志成分，主要表现为对自己行为、活动和态度的调控，包括自我检查、自我监督、自我控制等。自我意识是个性系统中最重要的组成部分，制约着个性的发展。自我意识的发展水平越高，个性就越稳定、成熟。（2）从本案例中可以看出东东的自我意识发展的基本特点，具体表现在如下几个方面：自我认识的发展。东东在经过老师的说服后，明白了道理，这是他对自己行动的意识和对自己内心活动的意识。此外，东东没有得到小红花，则不肯回家，后来每天都要问老师：“我今天表现好吗？”当老师说他有进步，给他一来小红花时，东东高兴极了，表明他还没有独立的自我评价

15、，主要依赖于成人对他的评价。自我调节的发展。东东从第二天起，自觉控制自己的行为，表明他不但能够根据成人的指示调节自己的行动，而且有自己的独立性，力求为满足自己的需要而改变周围环境。19. 单选题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了幼儿园环境创设的()原则。A 环境与教育目标的一致性B 发展适宜性C 参与性D 开放性答案 B解析 题干体现了幼儿园环境创设的发展适宜性原则。20. 单选题 政治对于教育发挥作用最经常性的手段是()A 对于教育者的培养和委任B 制定教育的方针、政策C 进行教育立法D 对于受教育者的思想政治教育答案 D21.

16、单选题 创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜，这体现了幼儿园环境创设的()原则。A 开放性B 参与性C 多样性D 经济性答案 D解析 题干体现了幼儿园环境创设的经济性原则，贯彻经济性原则的具体做法就是少花钱，多办事。22. 单选题 形象记忆是以事物的具体()为主要对象的记忆类型。A 情感B 语词C 活动D 形象答案 D解析 形象记忆是根据具体的形象来识记各种材料。在儿童语言发生之前，其记忆内容只有事物的形象，即只有形象记忆。儿童语言发生后，直到整个幼儿期，形象记忆仍然占主要地位。幼儿形象记忆的效果高于词语记忆的效果。23. 简述题 简述皮亚杰儿童教育的基本原则。解

17、析 （1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。24. 单选题 以下关于脑机能的发展趋势，错误的是()A 皮质兴奋过程加强B 条件反射易建立C 皮质抑制过程减弱D 第二信号系统的作用加强答案 C解析 随着儿童脑结构的成熟，脑的机能也发展起来，主要表现在：(1)皮质兴奋和抑制过程加强。(2)条件反射易建立，而且新知识掌握得比较牢固。(3)第二信号系统的作用加强，两种信号系统的协同活动进一步发展。25. 单选题 幼儿时期的言语学习主要是()A 阅读训练B 书面言语的学习C 口语练习D

18、 识字学习答案 C解析 幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。26. 简述题 阅读下面材料，回答问题。离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说：“妈妈，今天我得了一个小笑脸，老师还贴在我脑门上了。”妈妈听了很高兴。连续两天，小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯：“你这么小，怎么就说谎！”问题：小凯妈妈的说法是否正确？试结合幼儿想象的特点分析上述现象。解析 小凯妈妈的说法不正确。幼儿的记忆存在正确性差的特点，容易受暗示，把现实与想象混淆，用自己虚构的内容来补充记忆中残缺的部分，把主观臆想的事情当做亲身经历过的事情来回忆。这种现象通常被人们误认为幼儿在“

19、说谎”。其实，这是由于幼儿心理发展不成熟造成的。随着年龄的增长，这种情况会慢慢改变。因此，小凯的妈妈不能随便指责孩子“说谎”，而是要耐心地帮助孩子把事实弄清楚，把现实和想象区分开来。27. 单选题 活动过程设计包括导人设计，基本部分中的（ ）、提问设计、线索设计等，以及结束部分的设计等。A 活动目标B 活动计划C 活动安排D 活动评价答案 C解析 活动过程设计包括导人设计，基本部分中的活动安排、提问设计、线索设计等，以及结束部分的设计等。28. 单选题 幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为()。A 该幼儿不适合上幼儿园B 教师不喜欢哭闹的孩子C 幼

20、儿的情绪容易受感染D 幼儿常常处于激动的情绪状态答案 C解析 幼儿的情绪具有不稳定性的特点，容易受到外界刺激的影响，容易被他人的情绪感染。所以，教师要把他和其他孩子暂时隔离，以免影响其他孩子的情绪。29. 简述题 教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全？解析 在户外体育活动中，教师应做到如下几方面来保障幼儿的安全：(1)创设安全的环境。户外场地应为塑胶地面，设有围栏。场地分布应当科学，避免让幼儿接触到有潜在危险的东西。户外活动设备应经常检查、维修，保证幼儿的安全。(2)严格依据幼儿园安全制度组织户外体育活动。户外体育活动的时间、区域、内容等应符合幼儿园相关规定。一旦发生意外事故、突发事件，能够

21、依照应急方案，从容不迫地应对。(3)密切结合幼儿的生活，以游戏、讲故事等方式，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。使幼儿在户外体育活动中做到自我保护、不伤害他人、遵守安全规则。(4)在户外体育活动中，教师应把儿童安全问题置于头等重要地位，加强责任感，强化安全意识，关注每一位幼儿，认真细致地做好工作，确保幼儿安全。30. 单选题 对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其()。A 敬业精神B 教学水平C 知识水平D 教学风格答案 A解析 优秀教师能够耐心对学习困难的学生进行辅导，这是其敬业精神的体现。31. 单选题 02岁的儿童在游戏中，以

22、肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己的行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力，这是( )。A 结构游戏B 机能游戏C 规则游戏D 象征游戏答案 B解析 机能游戏也称实践游戏、练习游戏。02岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，他们重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。32. 单选题 下列有关天文知识的表述，正确的是()。A 开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说B 四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向C 世界最早的哈雷彗星记录是诗经中的“鲁庄公七年星陨如雨”D

23、 月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中答案 B解析 本题考查的是文化常识。第一架天文望远镜是伽利略所做，A项错误；哈雷彗星的最早记录详见春秋“秋七月，有星孛入于北斗”，C项错误；D项说的是日食，故答案为B。33. 单选题 行为主义创始人华生提出，新生儿有三种天生的情绪，不包括()。A 怕B 怒C 爱D 烦答案 D解析 行为主义创始人华生提出：新生儿天生的情绪反应有三种，即怕、怒、爱。34. 单选题 在PowerPoint中，能同时观看到多张幻灯片设计效果的“视图”的是（）。A 幻灯片备注视图B 幻灯片普通视图C 幻灯片浏览视图D 幻灯片大纲视图答案 C解析 幻灯片浏览视图35.

24、单选题 “粱山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲粱祝的创作，所依据的地方剧种是( )。A 粤剧B 豫剧C 川剧D 越剧答案 D解析 梁祝是何占豪、陈钢创作的一首著名的小提琴协奏曲，题材是家喻户晓的民问故事，以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法创作而成。36. 单选题 朝花夕拾子夜激流三部曲、白洋淀纪事这些作品与其作者对应正确的一项是（）。A 鲁迅、曹禺、茅盾、李健吾B 鲁迅、茅盾、巴金、孙犁C 郭沫若、曹禺、巴金、李健吾D 郭沫若、茅盾、巴金、孙犁答案 B解析 朝花夕拾是鲁迅的散文集，子夜是茅盾的长篇小说，激流

25、三部曲是巴金的小说，白洋淀纪事是孙犁的代表作。37. 单选题 历史上第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制的教育家是()A 卢梭B 夸美纽斯C 赫尔巴特D 裴斯泰洛齐答案 B38. 简述题 （2015年下半年统考）简答题：举例说明如何为在幼儿园一日生活中实施动静交替的原则。解析 首先，动静交替原则表现在一日活动的安排中。在组织活动的过程中，要注意幼儿活动步调的节奏，避免单调和疲劳。国家教师资格考试网提供。如：有的幼儿园日程的安排多而零碎，幼儿常跟着教师匆匆忙忙的去做每一件事，而没有机会仔细去品味各种经验，这种长期匆忙所带来的压力会对幼儿的身心发展造成一定的不良影响。为避免这种情况，在大的

26、环节转换后，应该容许有一些机会来满足幼儿的个别需要。如较安静、不爱社交的幼在集体活动后，需要有个能独处、静息的空间；对于活泼好动的幼儿，当集体活动静坐的时间已超过其耐心的扱限时，就需要让他有机会动一动。其次，动静交替原则也表现在某一个教育活动中。如为了使一些费时较多、操作性较强的教育活动顺利进行，我们采取切段的方式，即教师可根据教学内容切段，让幼儿休息片刻以调适情绪。这样既能顺利完成教学内容，又能使幼儿及时展现自己的学习成果并感受学习快乐。特别是在操作类活动中，以切段方式体现动静交替的安排,还有利于照顾个别差异,速度慢者可利用段与段间的小憩完成任务，既能消除幼儿间的明显差异，也能使每个幼儿都体

27、验到成功的快乐。39. 简述题 56岁儿童的心理特征是什么？解析 5-6岁儿童的心理特征主要有如下几个方面：（1)好问、好学，有强烈的求知欲和学习兴趣。（2)抽象逻辑恩维开始发展。(3)个性初具雏形。(4)开始掌握认知方法。40. 单选题 “寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。A 游戏化方法B 生活化方法C 移情法D 直接法答案 A解析 “寓教于乐”实际上是幼儿教育游戏化方法的体现。41. 单选题 在下列做法中，不正确的是()。A 发现火灾后，必须立即拨打119报警B 报警同时，开启消防电源C 扑救液体物品火灾，应使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水D 组织幼儿灭火答案 D42. 单选题

28、 “爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园( )领域的教育内容。A 健康B 语言C 社会D 科学答案 C解析 “爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国，包括：认识幼儿园环境；了解家乡的特产、名胜古迹等；认识国旗、国徽、国歌，知道台湾、香港、澳门是祖国的领土等”是幼儿园社会领域的教育内容。43. 单选题 贾老师刚从名牌大学毕业，他自认为自己能力强，专业功底扎实，于是不认真备课上课。这种行为()。A 可以，不影响教学即可B 贾老师能力强，不必认真备课C 贾老师是刚毕业的大学生，不必强求D 不可以，每位教师都应认真备课上课答案 D解析 不可以，认真备课上课是每位教师都应做到的，是爱岗敬业的体现。44.

29、 单选题 指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题是教师在()中起到的作用。A 准备环境B 控制环境C 调整环境D 变换环境答案 B解析 题干描述的是教师在控制环境中起到的作用。45. 单选题 下列哪一种不属于3-6岁儿童学习与发展指南倡导的幼儿学习方式？( )A 强化练习B 直接感知C 实际操作D 亲身体验答案 A解析 36岁儿童学习与发展指南指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。46. 单选题 目前

30、我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式是()。A 家园联系手册B 家长会C 开放日D 家长委员会答案 D解析 幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是家长委员会。47. 单选题 “江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”所描写的是()。A 清明节.B 端午节.C 中秋节.D 重阳节答案 D解析 答案：D48. 单选题 有一幅著名的绘画作品，有人看了这幅画，“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”。这幅名画的作者是( )。A 顾恺之B 展子虔C 阎立本D 张择端答案 D解析 汴京是北宋时期对京城开封的称谓，又从“置身流水游龙间”可以判断这幅画就是著名的清明上河图，作者是张择端。49.

31、单选题 我国古代有五行之说，指的是( )。A 青、黄、赤、白、黑B 仁、义、礼、智、信C 金、木、水、火、土D 官、商、角、徵、羽答案 C解析 六经论五行者，始见于尚书洪范，曰：“五行，一曰水、二曰火、三曰木、四曰金、五曰土。”50. 单选题 下列关于心理辅导的说法中，不正确的是( )。A 心理辅导的目标是学会调适、寻求发展B 以建立良好的辅导关系为前提C 辅导教师应积极关注、尊重受辅导者D 辅导教师不必走进受辅导者的内心世界答案 D解析 心理辅导的目标是学会调适、寻求发展。在进行心理辅导时，不论采用何种方法，都必须以建立良好的辅导关系为前提。辅导教师与受辅导者之间要建立起一种新型的、建设性的

32、、具有辅导与治疗功能的人际关系，其主要特点是：积极关注、尊重、真诚与同感。同感是指辅导教师设身处地地去体会受辅导学生的内心感受，进入到他的内心世界之中。51. 单选题 吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要()。A 内省B 勤学C 兼听D 自律答案 A52. 单选题 教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（）。A 身体素质B 政治素质C 业务素质D 心理素质答案 D解析 教师心理素质是教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础。53. 单选题 通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生

33、产力发展。这表明( )。A 教育是劳动力再生产的手段B 教育是文化再生产的手段C 教育生产新的科学知识和技术手段D 教育传递科学知识答案 A解析 教育可以再生产劳动力。通过教育，人们可以掌握一定的知识、生产经验和劳动技能，把可能的劳动力转化为现实的劳动力，从而形成新的劳动力，提高劳动生产率，促进生产力发展。54. 单选题 决定教育领导权的是( )。A 生产力B 科学技术C 文化D 政治经济制度答案 D解析 教育的领导权由谁来掌握，这是由社会的政治经济制度决定的。55. 简述题 阅读下面材料，回答问题。国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，

34、不允许他们做那些可能会弄脏衣服的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。问题：请结合游戏对儿童成长的作用分析这些父母的做法。解析 儿童的活动，除了日常生活活动外，主要有游戏、学习和劳动三种基本形式。各种活动在儿童各年龄阶段中的地位是不一样的，幼儿期的主要活动是游戏。游戏对儿童心理发展的作用如下：(1)游戏可以促进幼儿认知能力的发展：游戏可以丰富并巩固儿童的知识；游戏能促进儿童智力的发展；游戏有利于促进儿童语言能力的发展。(2)游戏可以促进幼儿社会性的发展：儿童在游戏中既有现实伙伴间的交往，也有角色间的交往

35、。在这些交往过程中。儿童的社会性得以发展。儿童在分工与合作的过程中，逐渐学会与人相处的技巧、如何尊重他人等。游戏有助于儿童遵守各种游戏规则，学会如何制定规则，理解并内化生活中的各种社会准则，并且逐渐学会从他人的角度理解、思考问题。消除儿童以“自我为中心”的倾向，有利于儿童认识他人、认识集体。把自己融于集体之中。(3)游戏可以促进幼儿情感的发展：游戏是儿童表达情绪、情感的一种安全、有效的方式，对满足和稳定儿童情感具有重要价值。游戏有利于成就感、美感、同情等积极情感的发展，也有助于儿童控制自己的行为，消除愤怒、厌烦、紧张等消极的情绪体验。(4)游戏活动可以促进儿童身体发展。游戏可以保障儿童身体的生

36、长发育，促进身体的发展。游戏可以使儿童身体的各器官得到活动，促进儿童骨骼、肌肉的发育，锻炼运动技能，还有利于内脏和神经系统的发育。综上所述，这些父母的做法是不完全正确的，培养孩子画画、学英语以及弹钢琴等方面的技能固然重要，但是忽视和省去游戏这一重要活动是不正确的。在儿童的成长过程中，游戏活动往往都直接或间接地与学习活动相关，一方面帮助，儿童愉快地学习知识，培养技能技巧；另一方面也促进儿童的身心健康发展，所以应当重视儿童游戏活动，并且家长也可以与孩子一起参与到活动的过程中来，伴随孩子共同成长。56. 单选题 幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的( )。A 身材高度B 智力水平C 活动能力D 身材高度

37、与活动能力答案 D解析 器械设备要符合幼儿的身材高度与活动能力。器械设备以木材、轮胎、绳网、塑钢等材料为宜,另外,器械设备要安装牢固,定期 检修维护。器械设备的数量与场地面积之间要保持合理的比例。57. 单选题 学历的高低决定着网民对信息的判断能力，决定着表达自身意见和意志的理性程度。()，也就是：网民学历越低，其信息判断力就越弱，表达自身意见和意志的理性程度就越弱。根据文意，下列那句话填人括号处最合适?A 一般情况下，二者之间呈正相关关系 B 网络如同放大器，可以放大个体的非理性C 青少年网民容易出问题，主要原因在于学历D 从历史变化看，中国网民学历结构呈下降趋势答案 A解析 文段首先指出“

38、学历的高低决定着网民对信息的判断能力”，接着说明了学历高低与信息判断力二者的关系。由文段中“也就是：”可知，“网民学历越低，其信息判断力就越弱，表达自身意见和意志的理性程度就越弱”是对横线处内容的解释。由此可知，A项最恰当。58. 单选题 在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是()。A 理解记忆 B 机械记忆C 意义记忆 D 逻辑记忆答案 B解析 幼儿年龄小，理解能力有限，他们主要运用机械记忆古诗。59. 单选题 从发展过程看，儿童思维发展中，形成最晚的是()。A 直观概括B 功能概括C 语词概括D 动作概括答案 C解析 从发展过程看，语词概括发展得较晚。60. 单选题 婴儿对看得见而

39、又拿不到的玩具，会产生不愉快的情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快的情绪也很快消失。这是( )。A 情绪的内隐性B 情绪的依赖性C 情绪的受感染性D 情绪的情境性答案 D解析 婴儿情绪和情感具有情境性的特点，其易变性与此有关。婴儿的情绪和情感常常被外界情境所支配，某种情绪往往随着采种情境的出现而产生，又随着情境的变化而消失。61. 单选题 教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的( )。A 注意的广度B 注意的稳定性C 注意的转移D 注意的分配答案 B解析 注意的稳定性也称注意的持久性。学前期幼儿注意稳定性不高，教师常借助教学方式的多样性和新颖性来提高他们的兴趣，从而使其注意更加持久。62.

40、 单选题 教师要随着活动的进展和幼儿的发展，不断给予幼儿大量生动、形象的刺激物，不断更新材料，从而保持幼儿的兴趣，促使幼儿获得持久的发展。这是活动区创设的()原则。A 教育性B 共同发展C 动态性D 整体性答案 C解析 题干体现的是活动区创设的动态性原则。63. 单选题 小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒，并报告了老师，老师便要搜査小刚的衣服口袋，小刚拒绝被搜， 该老师的做法( )A 错误,应当充分尊重信任小刚B 错误,应搜査所有幼儿的口袋C 错误,应避免当众对小刚捜査D 错误,应该通知家长之后再搜答案 A解析 中华人民共和国公民具有人身自由权，人身自由权意味着任何人不得随意的搜查、拘禁、逮捕

41、、关押个人。作为教师更应该尊重学生的人身自由权，不能对学生进行搜查。64. 单选题 “种痘术”对消灭天花起到了决定性作用，它最早出现在( )。A 英国B 法国C 中国D 印度答案 C解析 “种痘术”最早出现在中国，早在16世纪时就已用于预防天花。此后，中国的“种痘术”逐渐传遍欧亚大陆，是我国对世界医学的一大贡献。65. 单选题 幼儿游戏的特点中，()是幼儿游戏的主要外显特征。A 自发练习B 娱情性C 假想性D 非外在强制性答案 A66. 单选题 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（ ）。A 陶行知 B 陈鹤琴C 张宗麟 D 张雪门答案 B解析 19

42、23年，陈鹤琴先生在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。67. 单选题 幼儿每次游戏的时间应保持( )。A 10分钟B 20分钟C 3050分钟D 一个小时答案 C解析 儿童游戏的时间不宜过长，也不应过短。幼儿在3050分钟的时间可以充分地展现整个游戏的全过程，包括从最初的寻找伙伴、准备环境到进入游戏高潮再到游戏的收尾工作。因此，3050分钟的时间是适宜的。有幼儿游戏时间可延伸到幼儿游戏种类等相关知识。游戏种类有四种分类标准，可用表格的形式进行理解、记忆。能力要求为熟悉。68. 单选题 关于教师人格的作用，被广泛接受的是()的观点：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东

43、西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。A 加涅B 布鲁纳C 班杜拉D 乌申斯基答案 D解析 这个观点的提出者是19世纪俄国教育家乌申斯基。69. 单选题 ()编制了面部肌肉运动和表情模式测查系统，给表情识别提供了一个客观依据。A 布里奇斯B 伊扎德C 林传鼎D 孟昭兰答案 B解析 伊扎德编制了面部肌肉运动和表情模式测查系统(最大限度辨别面部肌肉运动编码系统和表情辨别整体判断系统)，给表情识别提供了一个客观依据。70. 单选题 有人听到“金钱如粪土”、“朋友值千金”这两句话之后，感觉有逻辑问题，因为它们可以推出“朋友如粪土”的荒唐结论。 既然“朋友如粪土”的结论不能成立，于

44、是从逻辑上可以推出()A “金钱如粪上”这一说法是假的B 如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土C “朋友值千金”这一说法是真的D “金钱如粪土”、“朋友值千金”这两句或者为真，或者为假答案 B解析 题干论述：如果“金钱如粪土”、“朋友值千金”同时为真可以推出“朋友如粪土”这一荒谬的结论，由此我们可以知道“金钱如粪土”、“朋友值千金”不可能同时为真。A项中，“金钱如粪土”、“朋友值千金”不可能同时为真，但是未必一定推出前者假，后者为假也能避免推出“朋友如粪土”，A项排除；B项正确表述了“金钱如粪土”、“朋友值千金”不可能同时为真，则其中之一为真，另一个就为假，正确。C项的错误与A一样，排除；D

45、项中，“金钱如粪土”、“朋友值千金”不可能同时为真，不一定要求两个都为假，而且题干是明显反对“两者都为真”的。71. 单选题 男子四十岁被称为( )之年。A 弱冠B 而立C 不惑D 知命答案 C解析 男子四十岁被称为不惑之年。72. 单选题 （2014年上半年统考）幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来揺去，这类游戏属于( )A 结构游戏B 象征性游戏C 规则游戏D 机能性游戏答案 D解析 A项：结构游戏是指儿童利用各种结构材料来建构物体的游戏；B项：象征性游戏是儿童游戏最典型的形式，是儿童以模仿和想象扮演角色，完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程，并反映周围现实生活的游戏形式

46、；C项：规则游戏是两个以上的儿童在一起按照一定规则进行的、往往具有竞赛性质的游戏；D项：机能性游戏指幼儿反复做某个动作或活动以示快乐和满足，是以刺激婴幼儿各种感官、机能发展为主的游戏形式。故本题选D。73. 单选题 “游戏治疗”体现了游戏的()功能。A 游戏能够促进幼儿创造力的发展B 游戏能够促进幼儿智力的发展C 游戏能够促进幼儿情感的发展D 游戏能够促进幼儿社会性的发展答案 C解析 “游戏治疗”的理论和实践表明，游戏是幼儿发泄自己不良情感的一种重要形式，通过游戏，使幼儿的情绪变得平静、缓和。体现了游戏能够促进幼儿情感的发展的功能。74. 简述题 阅读下面材料，回答问题。晚饭后，小朋友都到活动

47、区玩玩具，等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我（老师）走过去，轻声问她：“媛媛，你怎么了，可以告诉我吗”？她说：“刚才上厕所时，我的裤带太紧，脱不下来，所以”听了孩子的一番话，我对她笑了笑，说：“没关系，别的小朋友不知道，老师替你保密，咱们不跟别人说。”她听我这么一说，马上点了点头。为了让她放心，我还跟她拉勾儿，发誓保密。我把她带到寝室，帮她把裤子换下来，盖上被子，等她家长来接她。我看她表情很不自然，便问她：“你在家帮妈妈干活儿吗？”她马上兴奋地说：“我有时帮妈妈干活儿，妈妈夸我是好孩子。”我说：“老师也觉得你很能干，是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么，以后有尿要早点尿

48、，不要穿裤带太紧的裤子，万一解不开裤带要及时告诉老师，告诉你一个小秘密，老师小时候也尿过床呢，每个大人小时候都尿过床，也都尿过裤子！”她听了先是一脸的惊讶，随后露出了轻松的笑容，笑得那么天真。问题：以上案例中老师的做法体现了幼儿德育过程中爱、尊重与严格要求相结合的原则，请结合案例具体说明老师的言行如何体现了这一原则？解析 爱、尊重与严格要求相结合的原则是指在德育过程中，把严格要求与爱护、尊重、理解、信任结合起来。贯彻这一原则的基本要求是：爱护、尊重和信赖幼儿；严格要求幼儿；对幼儿存在的缺点错误，既要严肃批评，也要热忱帮助，严禁体罚或变相体罚，杜绝冷嘲热讽、揶揄挖苦等伤害幼儿感情的做法。案例中的

49、老师在幼儿尿裤子之后，既没有责备她，也没有置之不理，而是稳定了幼儿焦急的情绪，帮助幼儿换掉裤子，同时又真诚地与幼儿交流小时候的经验，反映了对幼儿的爱与尊重，在此基础上还要求幼儿以后要注意避免再次出现这种问题，体现了对幼儿的严格要求。这位教师用实际行动体现了爱、尊重与严格要求相结合的德育原则。75. 单选题 发展适宜性原则有两个方面含义，即年龄适宜性和()。A 群体适宜性B 小组适宜性C 个体适宜性D 社区适宜性答案 C解析 发展适宜性原则指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供适合其年龄特点和个别差异性的课程及教育教学实践。它包括两层含义：一是年龄适宜性；二是

50、个体适宜性。76. 简述题 简述班杜拉社会学习理论的主要观点。解析 社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习，从而形成和发展其个性的理论，班杜拉是该理论的创始人。其主要观点如下：(1)儿童通过观察学习而习得新行为。观察学习与模仿不同，是通过他人（范型或榜样）所表现的行为及其结果而习得新行为。这个过程包括四个组成部分：注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。观察学习的模式包括以下八种：行为模式、言语模式、象征模式、抽象模式、参照模式、参与性模式、创造模式、延迟模式。(2)重视环境对人的影响，也重视人的认知因素，并认为它们之间是相互影响、相互作用的。班杜拉社会学习理论的局限性在于：他认为人的一

51、切个性特征都是从观察学习中获得的，带有主观片面性，对认知因素认识不够。77. 简述题 简述角色游戏、结构游戏、表演游戏的定义。解析 (1)角色游戏是学前儿童依据自己的兴趣和意愿，以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映、体验、感受周围生活环境的一种游戏。(2)结构游戏是学前儿童利用各种不同的结构玩具或结构材料（如积木、金属材料、泥巴、沙、水、雪等），通过手的创作来反映现实生活的游戏。拼棒、拼图、拼板游戏，穿珠游戏，玩沙、玩水游戏等都属于结构游戏。(3)表演游戏是学前儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等进行的游戏。幼儿园里的表演游戏可以分为作品表演游戏和创作

52、表演游戏两大类。78. 单选题 中班幼儿在道德感方面()。A 掌握了一些概括化的道德标准B 主要指向个别行为C 爱小朋友、爱集体等情感，已有了一定的稳定性D 比较复杂化答案 A79. 单选题 描述幼儿学习后的身心一般发展变化的目标是()。A 生成性目标B 表现性目标C 行为目标D 思想目标答案 B80. 单选题 幼儿想象具有再造性，是从()来说的。A 想象发生B 想象过程C 想象目的D 想象内容答案 D解析 是否有再造性是对内容来说的。81. 单选题 1970年4月24日，中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由长征一号火箭成功发射。我国第一颗人造地球卫星的名字是()。A 神州一号B 东方红一号

53、C 银河一号D 黄河一号答案 B解析 “东方红一号”卫星是于1970年4月24日发射的中国自行设计制造的第一颗人造卫星，由以钱学森为首任院长的中国空间技术研究院研制。82. 简述题 简述幼儿时期自我评价的发展趋势与特点。解析 学前儿童主要依赖成人的评价，到了儿童晚期，开始出现独立的评价。自我评价常常具有主观情绪性，随着年龄的增长和生活经验的丰富，自我评价逐渐显示客观性。自我评价具有笼统性、片面性和表面性，这与儿童的认知水平有关。83. 单选题 ()是预防幼儿发生心理障碍和行为异常的基本策略。A 三级预防B 二级预防C 四级预防D 一级预防答案 A解析 教师要依照心理健康的标准，确定问题的性质，

54、采取有针对性的措施，进行早期教育、早期干预或早期治疗。“三级预防”是预防幼儿发生心理障碍和行为异常的基本策略。84. 简述题 阅读下面材料，回答问题。小宝已经3岁了。近些天，孩子的“言行举止”比较特别。比如，有一天老师带孩子做户外活动时，小宝突然说：“太阳公公一个人在天上，他会不会孤单啊？太阳公公有家吗？有没有爸爸、妈妈？”小宝特别不喜欢老师管他，总是“不听话”。比如，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒撒一饭桌，然后捡起来放到嘴里。不过小宝有时也挺可爱的。比如，前天中午，老师帮小宝盛好饭，小宝一脸认真地说：“老师，您辛苦了。”问题（一）：孩子的“言行举止”说明了什么？问题（二）：这个时期

55、，对幼儿的教育应注意的问题是什么？解析 问题（一）：孩子的行为举止说明：（1）孩子正处于心理的高速发展时期，也是心理发展的敏感期。比如，提出“太阳公公会不会孤单”、“太阳有没有爸爸、妈妈”，说明思维的发展，出现了最初的概括和推理；想象的发生，把对周围世界的认识进行了延伸、扩展。（2）“不听话”说明孩子最初的独立性的出现；“故意用手捡米粒放进嘴里”说明孩子动作技能的发展，对新的动作产生了兴趣；会说“老师辛苦了”说明儿童已开始使用抽象的词语，但还经常需要和具体活动联系在一起。问题（二）：对幼儿进行教育时，应注意保护孩子的探究精神，不要打击孩子积极认知的兴趣。对于孩子“反抗期”的执拗，要注意教育，不

56、能耻笑、威胁孩子，不要使其养成任性的性格，也要防止形成懒惰、依赖、无独立愿望的不良性格。85. 单选题 现代教育理论认为幼儿园与家庭是（ ）关系。A 领导关系 B 伙伴关系C 监督关系 D 从属关系答案 B解析 家庭与幼儿园是天然的伙伴关系。86. 单选题 中国幼儿园的创始人是()。A 张之洞 B 陈鹤琴C 张雪门 D 蔡元培答案 A解析 1903年9月，张之洞创立湖北幼稚园，这是中国近代第一所幼儿园。幼儿园的全套办园方法都是仿学日本的等。87. 单选题 我国许多城市都有别名，上海、成都、昆明的别名分别是( )。A 申城、申城、蓉城B 申城、春城、蓉城C 申城、蓉城、春城D 申城、蓉城、花城答

57、案 C解析 上海简称申，被称为“申城”；成都被称为“蓉城”；昆明四季长春，被称为“春城”。88. 单选题 在嘈杂的环境中人们能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的()。A 理解性B 整体性C 选择性D 恒常性答案 C解析 知觉的选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。89. 单选题 有助于增进抗龋齿能力的最主要微量元素是( )。A 钙B 氟C 磷D 维生素答案 B解析 氟是增进抗龋齿能力最主要的微量元素。90. 单选题 “形存则神存，形谢则神灭”是由谁提出的()。A 范缜B 柳宗元 C 周敦颐D 刘禹锡答案 A解析 答案：A。范缜南北朝时期著名的唯物主义

58、思想家、道家代表人物、杰出的无神论者。范缜一生坎坷，然而他生性耿直，不怕威胁利诱，其哲学著作神灭论，继承和发扬了荀况、王充等人的唯物论思想91. 简述题 简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。解析 “多元智能理论”的主要观点：加德纳从“智力应该是在某一特定文化情境或社群中所展现出来的解决问题或制作生产的能力”的定义出发，提出人类至少存在8种智能。每一种只能代表着一种区别于其他智能的独特思考模式，但这些智能之间是相互依赖、相互补充的。智能种类：语言智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察智能。加德纳认为，除上述8种智能之外，仍可能有其他智能存在。教育启示：加德纳的“多元智能理论”对教育工作者树立正确的儿童观、教学观，实施因材施教，进行素质教育，推动教育改革的发展有重要的