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1、学校2022 2022学年第二学期XX市XX村第三小学信息化工作方案 20_学年第二学期_市_村第三小学信息化工作方案 一、指导思想 为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建立，进一步提升广阔师生的信息素养和驾御信息技术的才能，进步学校教育信息化的应用程度和效能，锤炼学校信息化办学特色, 根据_市教育局信息处的统一部署，围绕区教育局和区老师开展中心的重点工作推动学校信息化工作，努力打破制约我校教育信息化开展的相关因素，特制订以下工作方案。 二、详细工作一优化信息化环境建立 进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，进步学校网络平安和管理效率，改善内网运行速度
2、。在局部楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。加强学校网络管理，确保网络平安、畅通。 (二)提升老师信息化应用才能。 不断提升适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键，加强在职老师的信息技术培训，通过互联网+”数学课堂教学范式的开展与应用课题教学研究、城市新村小学“阅读圈”的构建与理论的研讨，理论与理论结合，探究现代信息技术在根底教育教学中的应用形式，特别是网络环境下的教学形式。信息化与课程整合研究与理论的重心放在常规的课堂教学理论中，同时注重在研讨中运用信息化手段。 1、统整现有的互联网应用：qq群、微信，对各部门工作进展引导使用。 2、合用上级
3、系统：如学校网站集约化管理。 3、探究应用设计的外包效劳，如：搭建学校微信网络平台。 三“互联网+”学科范式研究 1、利用学校“互联网+”数字化学习资进展探究学习，立足常态教学开展数字化工程研究，促使数字化教学走进普通教室。 2、利用学校的数字化阅览室和“丁博士”数字图书阅览软件，开展城市新村小学“阅读圈”的构建与理论工程，让学生可以利用互联网学习资、学习工具、学习软件学习开展丰富的阅读活动，提升综合素养。 3.在疫情期间，继续开发微信、QQ群等网络交流工具在班主任工作方面的作用和价值，学生展示在家自主学习成果、宅家生活，或与同伴交流，开展“云”班队活动等，达成多维互动的交流方式。 4.疫情期间，不断探究网络“云学习”的方式，老师学习录制新课预习视频，学习指导方案，随时提供个性化学习，解决学生学习重难点，同时为有需要的学生提供便捷学习可能。 三、详细日程安排：46月 四月： 积极参与_市第六届中小学生创客大赛 积极参与_区中小学生电脑制作活动 积极参与“互联网+课堂教学范式的开展与应用”工程施行研讨活动 积极参与中小学信息技术络教研活动 五月： 积极准备小学信息技术学科质量调研 积极参与_区第二届机器人大赛 六月： 积极组织信息老师参与中小学信息技术专业老师技能培训 积极参与中小学信息技术学科“一室四营”汇报展示活动 第 3 页 共 3 页
学校20222022学年第二学期XX市XX村第三小学信息化工作计划
