学习教研常规工作实用细则学习心得体会

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学习教研常规工作实用细那么学习心得体会:学习教研常规工作实用细那么学习心得体会通过学习新的教育教学常规，我对常规有了一个较为全面而深化的理解，从备课、上课、作业确实定、学生的辅导、评价等，需要老师科学的设计，才能使教育教学到达最优化。“教学常规”是一系列教育教学标准中经常起作用的规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的机制。在平时的教育教学当中，我可以严格按照教学常规来要求自己，但是认真学习，一路考虑而来，发现自己也有一些问题，还要进一步学习改良：一、个人备课方面认真、准确地确定教学目的。教学目的要分高.中、低三个层次，教学要面向全体学生，做到三维目的有机交融。每堂课至少要有三类不同的教学目的，以供同学们选择。分析p 把握学情。理解学生学习的态度、兴趣、习惯和学习需求，从学习程度、认知构造、已有的知识经历和生活体验等方面作全面分析p ，针对学生实际情况，尊重学生个体差异，因材施教。并认真编写教学设计方案。二、上课方面认真做好课前准备。熟悉教案、理解学情，如要求学生预习的，要对学生的预习情况进展检查。注意培养学生良好的学习习惯。同时，强化课堂秩序管理。上课前要检查学生出勤情况，上课时要维持正常教学秩序。第 2 页 共 2 页