小学三年级家长会班主任的发言稿小学三年级家长会发言稿(1)

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1、小学三年级家长会班主任的发言稿-小学三年级家长会发言稿(1)文课件小学三年级家长会发言稿二转载52济南市青龙街小学王玉河各位家长：下午好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢送，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。一、班级简介本班现共有学生44人，其中男生20人，女生24人。我们三2班是一个安康向上、团结友爱的集体。男生聪明活泼，女生勤奋踏实。学生常规、学习情况汇报优点：大局部同学有良好的行为习惯和学习习惯。能按时完成，积极参加学校的各项的活动。缺乏：学生发言不主动，写作业速度较慢。个别同学纪律观念差，上其他课时说小话，搞小东西，甚至下位，影响同学上课，有一局部孩子自觉性差、学习习惯差，学

2、习根底差，学习成绩差，常不完成作业，不按要求完成作业，没做完作业，极个别孩子常不做作业，并且扯谎说放在家里。二、三年级平时教学要求一预习大体包括：正确、流利地熟读课文；考虑勾画重点句的理解；相关资料的搜集；勾画生字词；解释生词的意思；考虑课后问题，将理解写在课文旁边(这叫批注)；提出不理解的问题。(二)课文学完后，应到达正确、流利有感情地朗读课文；听写生字词及生字音节；用生字组词摘录文中好词佳句；背诵精彩的句子，段落、古诗等。(三)写字时提醒学生做到“三个一”，养成正确写字习惯，把字写工整、清楚，写在格子里面。(四)除了根本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周至少有12篇350左

3、右的日记或片断练习。(五)每天做完作业后读20分钟课外书，如同步阅读、格林童话等安康有益的书，平时看书读报，每周做1-2次好词佳句摘抄。每天练20分钟的毛笔或者钢笔字。三、本学期要求必须掌握的，听写或默写一字不差的内容有：1、生字表二中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。做到可以听写正确2、语文园地1-8中的日积月累要做到会默写。3、大本作业和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词、按要求；给句子中加点的字选择正确的意思。4、本学期所学四首古诗第2课、第29课的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确！5、阅读理解的复习内容包

4、括：短文讲了一件什么事；联络上下文理解词语；近义词、反义词；对短文中的某个句子或某个段落的理解感受；给文中的句子选择正确的词语；给文中的字选择正确的读音；给某个段落添加标点；6、作文包括：四、传达历下区复习建议义务教育课程标准试验教科书语文三年级下册复习建议主旨回归课本夯实根底进步才能学习方法减负增效一、字词句局部：一练习题型1、看拼音写词语会写的字300个2、选择正确的读音会认的字20_个3、同音字、形近易混字辨析组词。4、多音字组词。P103我的发现及课文中出现的5、加、减、换偏旁组成新字再组词。P69我的发现、P119读读认认6、方法的考察。7、写反义词、近义词。8、填上适宜的词语。目的

5、：的、地、得的用法。P69我会填9、选择恰当的词语填空。目的：进展近义词的辨析10、选择正确的解释。一字多义方面的训练。P87我的发现11、反问句与陈述句的互换。P48我的发现12、仿写比喻句。体会比喻句的妙用。P31我的发现、P48读读记记二、友谊提示：三、复习方法：1、请家长帮助，每天复习几课。进展第一遍过关。听写一类字及词语，认读二类字。2、实行小组合作或一帮一捆绑式制度，以好带差。3、老师进展有针对性的听写训练课本中出现的全生字词语，以前学生作业中易错的字词，形近易混的字词。4、归类复习集中训练。如：辨析同音、形近易混字。二、日积月累局部一、习题类型1、将词语、谚语、诗句等补充完好。多

6、数出如今语文园地的“读读记记”与“读读背背”中，课文中出现的四字词语也是积累和考察的对象2、照样子写词语：动静：P15我的发现AABB型：ABAC型：七嘴八舌：南辕北辙：P137读读记记AABC型：P119我的发现3、按要求写词语。如：描写花草、日月、山峦的四字词语。P16读读记记4、课外积累：有关月亮的诗句P95有关珍惜时间的格言。P55你还理解哪些神话和传说？P136口语交际5、默写并解释古诗及写出其表达的思想感情。二复习方法1、抄写、背诵、默写。2、将积累的词语进展归类。3、用词语进展口头造句。4、老师说出词语的意思让学生说出相对应的词语。5、创设语言环境让学生运用上适宜的词语、诗句等。

7、如：一个朋友从远方捎来一件礼物，虽然这件礼物不很名贵，但代表着他的深情厚谊。可以用一句诗句来描绘：三、阅读局部：一、课内阅读：练习题型1、按课文内容填空。2、联络上下文解释词语。3、谈一谈对重点句子的理解。课文重点段落：第5课翠鸟第一自然段。第6课燕子专列2、3自然段。13课和时间赛跑第8自然段。21课太阳1、2、3自然段。26课一面五星红旗7、8、9、10自然段。27课卖木雕的少年6、7、8、9自然段。事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了费事。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死

8、亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。于是，政府通过电视和播送呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，料峭的春寒，满天飞舞的大雪，冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。1、上下文解释词语长途跋涉：饥寒交迫：2、燕子遇到了什么样的费事？这是对文章内容的把握。3、从以下词语中选择恰当词语填入括号中。体会用词的准确性。踏着看着走着冒着顶着4、从划线句子中你能体会出什么？对文章表达的思想感情的探究二、课外阅读：练习题型1、填写近义词、反义词。2、加标点。3、选择正确的读音、字、词语。4、解释词语。5、理解重点句子的含义。6、答复以下问题

9、a把握内容方面的。b体会思想感情方面的。c领会表达方面的。如：综合试卷上阅读题中有一题：对南郭先生动作神态的描写体会他的心里是怎么想的。三、友谊提示四、复习方法：1、复习课文时，明确复习要求，让学生做到心中有数。2、布置学生围绕专题进展提早复习。3、课堂上以学生汇报交流为主，抓住关键问题进展强化训练。4、精做课外阅读题，在交流答案时，关键是让学生明白为什么这样答题就对，那样答题就不全面，教给学生考虑的方法。重过程，重才能，不重数量。选择课外阅读题应注意：1、难易适度，篇幅适中。2、短文内容应尽量结合课本八个专题训练，课外阅读是课本知识点，训练点的迁移。3、练习要有针对性。所设计习题尽量囊括词语

10、、句子训练、把握短文主要内容、体会短文思想内涵、领悟表达方法这几方面。练习训练目的要明确。四、习作方面一、本册教材八次习作分析p 及根本要求习作训练分写实与想象两局部。写实局部包括：1、介绍一处景物训练点：写时有顺序。2、介绍人物抓住一两件事写出特点。3、写一件简单的事过程要写清楚想象方面的习作：要求想象要大胆合理。二友谊提示：三复习方法：1、回忆本学期所写习作，选自己写得最好的与别人交流。2、交流写好这些习作的好方法。3、进展口头习作训练。4、用提问题或列提纲方法进展习作思路训练。提供两个习作内容1、校园新变化训练点：将观察到的变化有顺序地写下来。可引导学生进展这几方面的提问：校园有哪些变化

11、？走进校园你发现了哪些变化？教学楼里有什么变化？教室里有什么变化？学生和老师有变化吗？你有什么感受？2、想象作文通过课本第二组综合性学习，同学们对周围的环境更加关注了。清晨，小鸟在枝头叫；微风中，草地上的小草在摇摆假设你能听懂动植物的语言，听一听它们在说些什么？它们之间发生了什么事？请你发挥想象，围绕一个意思，把自己的想象写清楚。五、向各位家长提一些建议和要求。1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名_。2、必须掌握字词句局部。3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进展亲切交流，和他们谈谈今天学

12、到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。4、定期与老师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联络，共同寻找最好的教育方法。经常看看老师的博客。5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美妙的生活。双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小创造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面开展。6、让学生多读书，家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的书籍。多读作文选。7、多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，进步学生的习作程度。8教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断进步阅读才能。9、对学习有困难的学生，家长必须辅导、请家教、报学习班，把知识补上。10、注重培养孩子良好的学习和行为习惯。做好每一次考试的分析p 和改良措施。第 12 页 共 12 页