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1、“121” 课堂教学模式导学案 高一政治必修1 经济生活 备课组成员：刘东梅、谭克文、周玺 班级: 姓名:课题： 4.1发展生产 满足消费 1 课时 【学习目标】 1、识记生产与消费的关系、社会再生产的四个环节及其相互关系，了解社会主义初级阶段的主要矛盾； 2、理解我国大力发展生产力的原因、意义及如何大力发展生产力； 3、运用生产与消费的关系，解释现实经济生活中的相关经济现象。【学习重点】生产与消费的关系。【学习难点】我国大力发展生产力的原因、措施。自主学习请同学们阅读经济生活的P28-31.不会的内容进行标注，小组交流后仍不明确的填写在右栏。一、生产与消费（1）生产决定消费的、决定消费的、决
2、定消费的、为消费创造。2 .消费反作用于生产（消费拉动经济增长、促进生产发展）。（1）生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。（2）消费所形成的新的需要，对生产的和起着导向作用。（3）一个新的的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。（4）消费为生产创造出新的，能提高劳动力的，提高劳动者的。（1）任何社会都需要生产过程的不断和，这就是再生产。（2）社会再生产过程包括、这样相互联系的四个环节。其中，是起决定作用的环节；分配和交换是连接与的桥梁和纽带，对生产和消费有重要影响；是物质资料生产总过程的最终目的和动力。二、大力发展生产力（1）物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。（
3、2）大力发展生产力是解决社会主义初级阶段我国需要，是的本质要求。（3）大力发展生产力对于全面建设社会，加快推进社会主义，具有决定性意义。（1）只有大力发展生产力，才能为巩固建立雄厚的物质技术基础。（2）才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以致超过发达国家，充分显示社会主义的。（3）才能不断增强，提高我国的国际地位。（1）要牢牢抓住这个中心，坚持聚精会神，一心一意，不断解放和发展社会生产力。（2）全面提高劳动者的素质。 （3）加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。（4）通过，调整生产关系中与不相适应的部分，调整上层建筑中与不相适应的部分。完善社会主义的各项，使
4、中国特色社会主义充满生机和活力。交流合作探究一：结合材料，根据教材分析：生产决定消费的哪些方面？1、遥想当年秦始皇一统天下，整个天下都是他的，他有电脑上网吗？ 2、现在有了电脑网络之后，久别的老朋友要沟通感情了解他今天的心情，还用得着写信吗？3、当年电脑网络只用于政府部门、科研工作，现在还可以干什么事？这说明什么？4、假如你的电脑是十年前的旧电脑，而现在的既便宜又美观功能齐全，你想换吗？为什么？ 探究二：结合材料，根据教材分析：消费对生产有哪些反作用？(填在横线上) 腾讯QQ在1999正式推出后，当年11月 QQ用户注册突破100万。为了满足网友们的消费需要，腾讯公司于2000年推出了OICQ
5、2000 QQ。随后QQ网民迅猛增多，_6月 qq同时在线突破4000万，注册用户接近8亿。 与此同时，网友们对QQ的功能提出了更高的要求，希望可以通过QQ完成更多的事情。随即，腾讯公司又相继推出QQ游戏、手机移动QQ、QQ空间、QQ群、QQ邮箱、QQ农场等业务， 进而带动了电信营运业、软件开发业、手机生产商、通讯技术、广告业、电子商务等相关行业的发展，从而拉动了网络经济的发展。 同样，腾讯的发展也依赖与网络的发展，网络是现在人不可或缺的生活工具。大家觉得这个网络用处非常大对自己有利，就不断的增加这方面的知识技能，更深入的研究、开发它。 练习1 南京与武汉之间的高速动车组投入运营后，原来十几个
6、小时的车程缩短为3个小时，加之高速动车2等车票价格仅为180元，而乘飞机最低费用也要400元以上，致使以往乘飞机的人大多改乘动车。于是，_夏秋季航班计划取消了武汉南京的所有航班。这种现象说明（ ）生产决定消费水平 生产决定消费方式 消费促进产业结构升级 消费对生产具有导向作用 A. B.C. D. 探究三： 百度是全球最大的中文搜索引擎，但是它的许多产品都是模仿Google。QQ是全球注册人数最多的聊天软件，但是它最初也是模仿的美国的ICQ。美国公司利用google不断扩大其在中国以及世界的影响力。中国的互联近年来也取得了飞速发展，截至今年6月底，中国网民数量达到5.38亿。互联网普及率%，而发达国家的普及率已超过70%了。非网民不上网很大原因是因为收入较低，无力购买上网设备以及我国有些地方互联网设备空缺。(1)面对与发达国家的差距，你认为搞好我国的互联网产业有何重大意义？(2)你认为我国应该如何搞好互联网产业？练习2 温总理在_政府工作报告中指出，扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点。增加农民收入，扩大农民消费，归根结底要靠（ ） A转变农民消费观念 B发挥消费对生产的拉动作用C大力发展社会生产力 D正确认识我国社会主义初级阶段的基本国情
发展生产满足消费导学案
