福建师范大学21秋《心理咨询学》在线作业三满分答案88

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1、福建师范大学21秋心理咨询学在线作业三满分答案1. 人格的遗传性当中影响更大的是：A.遗传因素B.非共享环境C.共享环境D.血缘关系人格的遗传性当中影响更大的是：A.遗传因素B.非共享环境C.共享环境D.血缘关系参考答案：B2. 很多人总是觉得现实生活中的恋人不像自己心目中的“梦中情人”那样令自己销魂，根据斯滕伯格(R.J.Sternberg)爱很多人总是觉得现实生活中的恋人不像自己心目中的“梦中情人”那样令自己销魂，根据斯滕伯格(R.J.Sternberg)爱情的多重三角形原理，这说明他们爱情中现实的三角形和理想的三角形之间有一定的差距。()正确3. 门诊咨询是心理咨询中最常见、最主要也是最

2、有效的形式。( )A.错误B.正确参考答案：B4. ABC理论是RET的核心理论，它是艾利斯关于非理性思维导致情绪障碍和神经症的主要理论。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 在ABAB设计中，A是：( ) A基线 B实验处理阶段 C对照组 D实验组在ABAB设计中，A是：()A基线B实验处理阶段C对照组D实验组A6. 行为疗法又叫行为矫正技术，是医生在临床实践中总结出来的。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 在长时记忆中信息的加工方式有( )。 A表象编码 B听觉编码 C语义编码 D视觉编码在长时记忆中信息的加工方式有( )。A表象编码 B听觉编码 C语义编码 D视觉编码AC感觉记忆以

3、物理特征编码为主；短时记忆的编码方式有听觉编码和视觉编码；长时记忆的信息编码以意义编码为主，包括表象编码和语义编码。8. 罗杰斯的咨客中心疗法不注重治疗的关系，只注意治疗的技巧。( )A.正确B.错误参考答案：B9. 对峙是向求治者指出其态度、思想与行为之间出现的矛盾。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 下列有关摘要的说法正确的是( )。A.用于会谈结束B.使咨询员的意见、建议和咨询要点更清晰系统C.咨询员做出D.为咨询员提供增设建议的机会参考答案：BD11. 我们通常所指的“心理健康”是特指维持心理健康。( )A.错误B.正确参考答案：A12. _性症状可见于精神分裂症和情感障碍。A.

4、癔症B.神经衰弱C.抑郁性神经症D.焦虑症参考答案：A13. _医生在改革精神病治疗的历史上是一位划时代的人物。他开始以科学和人道的态度对待精神疾患的治疗。A.希波克拉底B.菲利普皮内尔C.盖伦D.比尔斯参考答案：B14. 举例说明：什么情况下会发生偏见，这些偏见的来源是什么，又该如何消除?举例说明：什么情况下会发生偏见，这些偏见的来源是什么，又该如何消除?msg:,data:,voicepath:15. 皮亚杰把儿童的心理发展划分为( )个阶段。A.2B.4C.4D.5参考答案：C16. 所谓素质，从语义上用较简洁的话来说，是指人的体质、品质和素养，主要是指基本品质、基本素养。( )A.正确

5、B.错误参考答案：A17. 我国咨询员与来访者之间的空间距离的说法正确的是( )。A.适当的会谈距离为一臂之长B.围绕一桌子侧身而坐C.伸手即能轻触对方为好D.依据个体差异和咨询进程而定参考答案：D18. 试述CCMD-3对人格障碍的诊断要点。试述CCMD-3对人格障碍的诊断要点。正确答案：其症状标准为个人的内心体验与行为特征(不限于精神障碍发作期)在整体上与其文化所期望和所接受的范围明显偏离这种偏离是广泛、稳定和长期的并至少有下列一项：认知(感知及解释人和事物由此形成对自我及他人的态度和形象的方式)的异常偏离；情感(范围、强度及适切的情感唤起和反应)的异常偏离；控制冲动及对满足个人需要的异常

6、偏离；人际关系的异常偏离。rn 严重标准为特殊行为模式的异常偏离使病人或其他人(如家属)感到痛苦或社会适应不良。rn 病程标准为开始于童年、青少年期现年18岁以上至少已持续2年。rn 排除标准为人格特征的异常偏离并非躯体疾病或精神障碍的表现或后果。其症状标准为个人的内心体验与行为特征(不限于精神障碍发作期)在整体上与其文化所期望和所接受的范围明显偏离,这种偏离是广泛、稳定和长期的,并至少有下列一项：认知(感知,及解释人和事物,由此形成对自我及他人的态度和形象的方式)的异常偏离；情感(范围、强度,及适切的情感唤起和反应)的异常偏离；控制冲动及对满足个人需要的异常偏离；人际关系的异常偏离。严重标准

7、为特殊行为模式的异常偏离,使病人或其他人(如家属)感到痛苦或社会适应不良。病程标准为开始于童年、青少年期,现年18岁以上,至少已持续2年。排除标准为人格特征的异常偏离并非躯体疾病或精神障碍的表现或后果。19. 被称为“职业指导之父”的是：( )A.普瑞特B.帕森斯C.莫雷诺D.勒温参考答案：B20. 小王毕业后成为了某中学老师，他主动要求自己的行为与教师角色行为相一致。这时他所处在的态度阶段是( )。 A小王毕业后成为了某中学老师，他主动要求自己的行为与教师角色行为相一致。这时他所处在的态度阶段是( )。A顺从阶段 B认同阶段 C内化阶段 D自动化阶段B21. 心理防卫机制的建立方式包括理喻、

8、幽默、转移、替代、压抑、文饰、投射、逃避、自居、反向。( )A.正确B.错误参考答案：A22. 面对依赖者，领导者应采取的措施有：( )A.不时提醒他对其他成员独立成熟的处事做人方式做观察B.协助他们改变一些对自己的看法和错误的观念C.依赖性行为又重新出现时，也立刻指出并要求他们代之以正确的方法D.协助被依赖者自身被忽略的个人需要参考答案：ABCD23. 有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见力事，不善于应对紧急情况。这类学生的认知风格类型属于场依存型占优势。( )A.正确B.错误参考答案：A24. 埃利斯和费希尔(1994)提出影响团体动力系统的变量因素主要有三类，下列错误的是：(

9、 )A.输入因素B.输出因素C.中介因素D.过程因素参考答案：C25. 有关神经性厌食的临床表现，下列哪项叙述是正确的 ( )A有些患者可不存在害怕发胖的观念B有关神经性厌食的临床表现，下列哪项叙述是正确的 ( )A有些患者可不存在害怕发胖的观念B患者常因食欲差而很少进食，导致体重明显的减轻，或生长发育延迟C部分患者可伴有情绪不稳、焦虑、强迫观念等不良情绪体验D患者常伴有严重的内分泌功能紊乱E有的患者通过运动、引吐、导泻等手段减轻体重正确答案：CDE26. 根据樊富珉对团体辅导各阶段的分类，团体的创始阶段领导者的主要任务是：( )A.协助成员相互间尽快熟悉B.增进彼此了解，澄清团体目标订立团体

10、规范C.订立团体规范D.建立安全和信任关系参考答案：ABCD27. 构想效度是( )。 A构思效度 B指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度 C主要涉及的是心理学的理论构想效度是()。A构思效度B指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度C主要涉及的是心理学的理论概念问题D测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想，解释的程度如何ABCD28. 认为“方案设计”(program planning)是活动进行时的一种有组织的行动计划，以确保活动有效进行的是：( )A.佛里尔(Freire)B.努里(Kowles)C.赫里(Houle)D.哈维(Harvey)参考答案：D29. 图式是心

11、理学哪个分支的核心概念?A、人格心理学B、认知心理学C、变态心理学D、犯罪心理学图式是心理学哪个分支的核心概念?A、人格心理学B、认知心理学C、变态心理学D、犯罪心理学正确答案： B30. ( )就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。A.具体B.可行C.积极D.有心理学性质参考答案：C31. 团体计划书的作用是：( )A.可作为正式带领团体时的指引B.是向行政部门申报计划、申请经费及对外宣传、招募成员的重要依据C.促进领导者和团体成员之间，或者领导者与协助领导者之间相互沟通D.作为招募团体成员的指导参考答案：AB32. 参与性观察指( )。 A观察者伪装他(她)的身份，

12、并加入到被研究的参与者的生活中 B在选定的事件中，对参与者参与性观察指()。A观察者伪装他(她)的身份，并加入到被研究的参与者的生活中B在选定的事件中，对参与者的行为进行无干扰测量C调查参与特定事件的人们D请求事件的参与者回忆该事件A33. CCMD-3关于精神分裂症的症状学标准需符合 ( )A2条以上B3条以上C4条以上D5条以上CCMD-3关于精神分裂症的症状学标准需符合 ( )A2条以上B3条以上C4条以上D5条以上正确答案：A34. 研究者假设，接受指导语“在看到单词时努力形成该单词的表象”的被试对单词的回忆率要比不接受这样研究者假设，接受指导语“在看到单词时努力形成该单词的表象”的被

13、试对单词的回忆率要比不接受这样的指导语的被试的回忆率要高。另外。研究者也想考察回忆测试的延迟在其间的影响。于是对两组被试进行了测试。一组是女生，接受形成心理表象的指导语；一组是男生，不接受这样的指导语。给所有的被试呈现的都是50个具体的名词，每10秒呈现一个。每组中的一半被试在一小时后接受自由回忆任务，另一半被试在一星期后接受自由回忆任务。自由回忆任务的时限是20分钟。结果如下，进一步的统计分析表明，两个因素的主效应都显著，交互作用不显著。 表象组 无表象组 延迟1小时 75 50 延迟1星期 50 25 问题1：在以上实验中，自变量是什么?因变量是什么?是什么样的实验设计? 问题2：用图的形

14、式表示实验数据并描述研究结果。 问题3：该研究可以得出什么样的结论?为什么?正确答案：问题1：(1)自变量：是否在看到单词时形成该单词的表象,两个水平：是和否；延迟时间,两个水平：延迟一个小时和延迟一个星期；(2)因变量：对50个具体词的回忆率；(3)实验设计：是一个22的被试间设计,两个自变量均为被试间变量；问题2：(1)图：(2)实验结果的描述：两个自变量的主效应显著,说明：A是否看到单词时形成该词的表象这一变量对被试的回忆量有影响,表象组的回忆率显著高于无表象组的回忆率。B延迟时间对被试的回忆量也有影响,延迟1小时的回忆率显著高于延迟1星期的回忆率。无交互作用,说明是否在看到单词时形成该

15、单词的表象,不影响延迟时间对被试回忆量的影响。问题3：该研究的结论是：(1)延迟时间的长短影响回忆量的大小,延迟时间越短,回忆量越多。因为在本研究中,显示延迟1小时的回忆率显著高于延迟1星期的回忆率。(2)在看到该单词时形成该单词的表象,可能有助于回忆量的提高,因为表象组的回忆率显著高于无表象组。但是,因为在本研究中,是否在看到单词时形成该单词的表象这一变量和性别变量相混淆,是否在看到单词时形成该单词的表象引起的差异可能是由性别的不同引起的。所以,不能下结论说,在看到该单词时形成该单词的表象,一定有助于回忆量的提高。(3)延迟时间对回忆量的影响不受是否在看到单词时形成该单词的表象的调节。35.

16、 按照心理治疗进行的方式，可分为_。A.个人心理治疗B.夫妻心理治疗C.家庭心理治疗D.集体心理治疗参考答案：ABCD36. 下列哪一项不是心理学定义的关键词?( ) A行为 B心理过程 C科学 D自我意识下列哪一项不是心理学定义的关键词?()A行为B心理过程C科学D自我意识D心理学定义是关于个体的行为及精神过程的科学研究，其关键词为科学的、行为、个体和心理，不包括自我意识。37. 接谈、测量、指导、矫治是从事学校心理咨询工作所必须掌握的专业技能。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 西密歇根大学评估中心的专家(1983)认为良好的团体方案必须具备的条件是：( )A.团体必须导向有价值的目

17、标B.团体的策略必须有严谨的理论基础，反映良好的实务，具有弹性，并善用资源C.训练的运用必须有效管理，能够反映学习问题和条件的改变D.循环决策(终结、继续、修改、或扩大)必须依据对训练的影响、训练结果使用程度、训练的价值等的参考答案：ABCD39. 香港大学校心理辅导中心成立于：( )A.1969年B.1970年C.1971年D.1972年参考答案：A40. 异常心理与正常心理之间的差别是绝对的。( )A.正确B.错误参考答案：B41. 人格障碍的严重程度标准包括_。A.患者的社交或职业功能明显受损B.患者有特殊的行为模式C.患者具有的特殊行为模式是长期的，持续的，不限于精神疾病发作期D.患者

18、主观上感到痛苦参考答案：AD42. 对团体活动进行大致地介绍的是团体成员记录表的：( )A.活动进行概况B.成员座位图C.成员参与情况D.重要事件的处理参考答案：A43. 重复是指咨询员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 在测量“神经质”的心理测验中，发现神经症的发生趋势似乎是遗传因素所决定的。( )A.错误B.正确参考答案：B45. 台湾地区心理咨询专家陈若璋认为前置因素包括：( )A.团体前的准备B.团体成员C.团体领导者D.团体处理参考答案：ABCD46. 当获得与自己干活差不多的其他员工更多的报酬时，员工通常会感到占了便宜

19、，感到内疚。当获得与自己干活差不多的其他员工更多的报酬时，员工通常会感到占了便宜，感到内疚。正确47. 情感反应就是咨询员对来访者现在所表达出的情绪情感的理解与反应。( )A.错误B.正确参考答案：B48. 什么是割裂脑研究?它对揭示左右脑的不同功能有何重要意义?什么是割裂脑研究?它对揭示左右脑的不同功能有何重要意义?(1)割裂脑研究是在近30年才开始的。这种研究提供了在切断胼胝体的情兄下，分别对大脑两半球的功能进行重点研究的重要资料。切断胼胝体是为了防止癫痫病的恶化，使病变不致由脑的一侧蔓延到另一侧。由于胼胝体被切断，两半球的功能被人为地分开了。每个半球只对来自身体对侧的刺激做出反应，并调节

20、对侧身体的运动。这样，人们就有可能单独研究两个半球的不同功能。 (2)经过研究发现，手术后大脑两半球分割的病人其视力、听力和运动能力正常，而命名、知觉物体的空间关系、理解语言的能力等都出现选择性的障碍。这说明两半球可能具有不同的功能。语言功能主要定位在左半球，该半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等。而知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则定位在右半球。 49. 反应性精神病又称反应性精神障碍，属心因性精神疾病范畴。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )。A.热情B.心境C.激情D.应激参考答案：B51. 人性心理学认为心理

21、动力来自三种基本需要，下列不属于这三种需要的是：( ) A精神需要 B生物需要 C社人性心理学认为心理动力来自三种基本需要，下列不属于这三种需要的是：()A精神需要B生物需要C社会需要D情感需要D52. ABC理论是RET的核心理论，它是艾利斯关于非理性思维导致情绪障碍和神经症的主要理论。( )A.正确B.错误参考答案：A53. 摩擦癖患者主要为女性，他们通常在拥挤场合进行。( )A.正确B.错误参考答案：B54. 性变态又称性歪曲，它包括_。A.性心理表现障碍B.性行为表现障碍C.性对象障碍D.性冲动障碍参考答案：ACD55. 构造主义心理学派的代表人物是( )A.冯特B.铁钦纳C.华生D.

22、苛勒参考答案：AB56. 团体领导者因素包括：( )A.性别、年龄B.受教育状况C.人格特质D.领导行为、理论技巧参考答案：ABCD57. 异常心理与正常心理之间的差别是绝对的。( )A.错误B.正确参考答案：A58. 偏执型人格障碍是一种以观念、外貌和行为奇特，以及人际关系有明显缺陷，并表现出情感冷淡为主要特点的人格障碍。( )A.正确B.错误参考答案：B59. 个人中心治疗理论由美国人本主义心理学家罗杰斯创立于：( )A.1940年B.1941年C.1942年D.1943年参考答案：A60. 为了在体育活动中与同伴接近、交往，得到认同，发展友谊，追求完美，施展才能，获得成功，赢得荣誉，满足个体的社会为了在体育活动中与同伴接近、交往，得到认同，发展友谊，追求完美，施展才能，获得成功，赢得荣誉，满足个体的社会性需要，而参加体育活动的动机，属于_。社会性动机