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1、素质教育先进学校事迹材料文章来源教师范文吧.灌南县第二中学始创于_年，_余年的历史积淀了深厚的文化底蕴。近年来，面对新的教育发展任务，我们把改革作为动力，坚持“以人为本，与时俱进，发展特色，面向未来”的办学理念，以“人格自信，行为自律，生活自理，学习自主”为育人目标，形成了文化与艺术并进，体育、美术、音乐、舞蹈、传媒、根雕等专业全面开花的的素质教育课程体系与办学特色。同时，积极开展形式多样的德育活动，有力地促进了学生综合素质的发展。近几年先后荣获省示范家长学校、省心理健康教育先进学校、市艺术特色学校、市“中小学管理规范”示范校、市全面育人先进学校、市优秀教师群体等多项称号。人民文摘现代教育报新
2、华日报_法制报-_南时报连云港论坛连云港日报，_电视台等媒体多次对学校进行了报道。总结我校素质教育的发展之路，主要经验总结如下：一、规范办学，为素质教育提供保障规范办学行为是保证素质教育的生命线。为此，我们根据省市教育工作会议精神，结合学校实际，认真_教师学习_省中小学管理规范，把握教育工作的政策与方向，提高贯彻的自觉性。一方面，我们积极_教师学习教育教学理论，通过业务学习、读书活动、_研讨等方式带领教师学习教育教学理论，用正确的理念引导教学行为，探索符合二中发展实际的素质教育之路。同时，我们对照管理规范要求，检查修正课程设置，严格校正集中学习时间，杜绝课程及时间安排的随意性以及周末补课、教师
3、家教辅导等行为。在自主学习的基础上调整好“第二学习态”，把课内的基础知识与课外的兴趣小组、研究性学习结合起来，形成知识的延伸、拓展，学生的素质发展的完整机制。积极开展与学科相关的社会实践活动，开办文学社等有利于培养学生兴趣、发展学生特长的社团_，在实践中培养学生的实践、研究、创新能力以及自主学习能力。二、教学改革，把素质教育推向纵深课堂是学生校园生活的主要场所，也是素质教育不能放弃的主阵地。为此我们把空_学改革放到一个重要的位置上抓。首先，严格贯彻_备课，控制课堂教学的时间与知识的广度及深度；利用好多媒体教学手段，提高课堂效益。其次，继续推进全优课堂改革，转变教学方法。按照县局的“先学后教，合
4、作探究，交流展示，当堂达标”的模式要求，按照学校提出来的“提高学生的参与度，激发学生大声发言大胆质疑，提高学生思维的质量（即思维五度：速度、长度、深度、宽度、效度）”的要求，推进课堂教学的长期改革。再次，培养学生自主管理与自主学习。在减少学生集中学习的基础上，把学生的自主学习提高到新的高度来进行。开展德育活动，激发学生的学习内驱力；加强习惯培养，养成自主学习的良好习惯；_学生自主学习的各种方法，提高学生自我管理的能力。通过努力，我校掀起了轰轰烈烈的课堂改革活动，全体教师都以高度的热情参与到了活动当中。一批研究性教师脱颖而出，师生之间形成了良性互动的关系，关爱学生、勇于拼搏、乐于奉献的工作作风全
5、面形成。三、德育活动，让素质教育开花结果德育活动是素质教育的主战场，为此我们极其重视德育活动的开展。开展了对渠道的德育形式，使得校园充满了德育的氛围。通过国旗下讲话、班会课、综合实践课、兴趣小组活动、校外志愿者行动、校园广播站、环境布置等各种形式，让德育遍地开花。有效的德育一方面要靠环境的熏陶，另一方面要靠活动来引导。为此，我们积极开展了校园的环境布置活动，对学生进行励志教育。墙头、教室的黑板、校园的花草山石等都成为我们布置的对象。同时我们积极开展各种活动，利用每年的暑假、周末以及课外活动等时间，带领学生走上街头、走进社区，开展“交通小卫士”“为敬老院送爱心”“马路清洁工”“文明就餐志愿者”等
6、十几项实践活动，既锻炼了学生的能力，也熏陶了学生的情操。另外，我们积极开展体艺活动与心理健康教育工作，学校拥有实力雄厚的音体美、根雕、信息、劳技等教师队伍，以及心理咨询师、校外辅导员等，其中很多老师具有专业硕士学位，每周我们的心理老师都对学生进行专题讲座，长期进行心理辅导，出版心理健康报纸，形成了我校课程资源的鲜明特色。四、科学评价，将素质教育落到实处评价是保证素质教育落实的定心丸，没有评价的制度措施最终会流于形式。我们通过多维度教师、学生、领导综合评价。一方面，我们继续完善学生综合素质评价工作。完善学生综合素质评估工作，在用成绩评价学生的同时，积极寻找与放大对学生思想道德品质、社会实践、个性
7、发展等方面的评价，让学生找到自己的闪光点，促进学生的个性发展、全面发展。另外，我们建立科学合理教师业务评价机制。对教师的教学行为的科学性进行评价，对教师教学环节的质量进行评价，加强对音体美、信息等学科的规范性评价，增加对兴趣小组、研究性学习、社会实践指导教师的评价。五、队伍建设，使素质教育持续发展优良的师资是保证对学生进行素质教育的最起码要求。为此，我们积极开展各种师训活动，每学期都能保证教师人均一次的外出学习机会。一方面，加强教研论文及课题工作，促进教师去研究。先后_了我的（范本）教育故事征文、园丁杯、师陶杯、金帆杯、教海探航、五四杯、全优课堂感悟等等各种学科论文比赛。开展教师青蓝工程工作，_了数次青年教师的听课笔记检查，博客检查，召开了青年教师会议。同时积极_各种形式的教学竞赛及展示，很多教师在市级课堂教学中崭露头角，在县级大赛中获奖。另外，我们积极_教师参与读书活动，本学期在校长室为教师购买_本书籍的基础上，我们_了三次笔记检查，一次读书活动的考试工作，指派了_名教师参加县读书考试。通过努力，二中教师的整体素质得到了快速的提升。素质教育是我们二中人坚定不移的信念与任务，也是我们二中的基本发展战略，为此我们将不遗余力，为学校的发展努力。
素质教育先进学校事迹材料
