做自立自强的人测试题

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1、个人收集整理-ZQ做自立自强的人测试题学年度第二学期七年级思想品德测验题（开卷）班级姓名【第二单元做自立自强的人】座号测评分数、精挑细选，学会生活（每小题只有一个正确答案，每小题分，共分）你认为下列同学中，缺乏自立意识的人是（小刚做不出作业就抄到远处在架人打马打别人学英语，他也学英语；别人练拳，他又去练拳. b5E2R b5E2R立意识的关键时期 plEan plEart得到父母的物质帮助立是于自己当前生活、得到社会的关爱理想，从大事做起成广义相对论的事例中，我们可以得到以下启示自强的人不是没有弱点人，而是勇于并善于战胜自己弱点要自强，必须战胜自我、超越自我DXDiT DXDiT有同学说： 培

2、养自立意识是大人的事，与青少年无关。要，而青少年时期是培养自你认为这一观点（）正确，青少年不需要年自立，而大人不需要无法判断，必须具体情况具体分析错误,培养自立能力最基本的就是 （）从爱因斯坦克服自身数学方面的弱中的0人总是有这样或那样的弱.的人 有弱点的人才能成为自强的人.日本著名排球教练大松博文说过:有活动计划自强制定的学习计划能按时完成错误,.对人来说，最苦的莫过于战胜自己。认识到自己的惰性”靠别人帮助RTCrpt”：这说明要战胜RTCrp6 / 5教育家陶行知先生曾说过:滴自已的汗，吃自已的饭，自已的事自已干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是（） 5PCzV 5PCzV

3、依赖他人可以使自已走很多捷径人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖.依赖他人可以提高我们做事能力依赖心理阻碍我们走向自立自强、学知明理，快乐生活（共题，分）行为实践题（用最简洁明了的语言回答，每空分，共分）我们知道，自强精神是一种十分可贵的品格，是一种优良的心理品质，你知道它表现在哪些方面吗？请把自强精神的表现填在下面的横线上，并在后面括号里写出与之相反的的表现（最少组）（）（）（）（）（） jLBHr。jLBHr。.假如出现下列情况你该怎么办？请你用自主和自立的关系来说明。成）如果你父母因事外出一周，只（）、假如你是一个住宿生，半夜时宿舍二楼突然着火，而你又住在四楼，你怎（）、如果你放学

4、回答后发现家中被盗，这时你应该怎么做?以创造机会锻炼自已的自立能（本题分）xHAQX xHAQX，你将如何安排你的生活？你在哪些方面可段炼的过程中应该注意什么?明辩是非题（先判断是非然后说明理由.本题分）有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。你赞成这种观点吗？少年是否能自强？（本题分）LDAYt。LDAYt.有的同学在学校积极参加公益活动，认真打扫卫生，不怕脏和累，可是回到家里却习惯于 饭来张口、衣来伸手，不扫地、不洗碗，连自己的手帕也不愿洗。而许多家长认为学生只 要搞好学习就可以了，自动包揽了这一切工作。这些学生及家长的做法对吗？为什么?题分）Z

5、zz6乙Zzz6乙阅读感悟（本题分）重点大学,寐以求挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活时间，故而依然我行（分）材料一：一名女生经过三年的炼狱”以优异的成绩考rqynl。rqynl。材料一给你的启示是什么？（分）她收拾好行装，然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册，接材料二：有一位女生，喜欢上繁外出，要求她在家好好复习功人报警，可能会发生不愿、材料一中女孩的、妈为她铺好床铺,手哭了，她从来父母劝告她晚上不要频认为自己长大了，有权利安排自己的各上，遇到两个流氓，如果不是有、一个人是否做到了自立，能否独立地作出决定是一个重要的标志。结合材料二，谈谈你对这

6、句话的认识。（分）Emxvx Emxvx三、活动探究，创造生活（读材料，按要求写作本题分）制，无法战胜自份给这个同学一位初中生曾这样写道：我叫文峰，读七年级，这本来应是一个充满梦幻的年代，可我却 只有迷茫和苦恼，我丝毫感觉不到生活的乐趣。自从上中学以来，学习环境改变了，同学 之间的关系没有小学时那么容易相处了，学习的压力也越来越大了。爸爸妈妈和 我寄予了很高的期望，我真不想背着这么重的精神负担。于是，我开始对什么都 心，什么都懒得去做，甚至觉得一切都无所谓，学习时也缺乏动力，效率很低,人交往。有时我也想这样不行，努力给自己找些事做，让自己忙碌起来，或者给学年度第二学期一个学习计划。可好景不长，

7、没几天就坚持不下去了。我现 己的弱点，觉得自己是个没用的人，我该怎么办呢？请你以写一封信，帮助他摆脱困境。要求：、要结合基本知识。、要符合写信的格式要求。、字数字左右。SixE Six级思想品德第二单元测验题评价说明题号、答案、精挑细选，学会生活（每小有一个正确答案，每小题分，共分）二、学知明理，快乐生活（共题，分）评分说明：设计新颖有理可得分。评分说明：只要学生能说出自主是自主的前提，自立是自主的表现”，并且能结合题意来回答，视其分析的情况适当评分。6ewMy 6ewMy评分说明：只要学生认识到自我管理的重要性，又能认识如何在生活方面自我管理并转化 为实际行动。能结合题意来回答，视其分析的情

8、况适当评分。kavU4 kavU4。答案要点：这种观点是错误的。因为人生自强少年始，少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期，同时，自强也是一个人通向成功的阶梯，自强品质 对人生有重要意义，因此，人生要趁少年的大好时光，去培养自强品质，努力学习，奋发 进取。y6v3A。y6v3A。少年能自强，因为理想是自强的航标，只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。M2ub6 M2ub6.答案要点：这些学生及家长的做法不正确。这些学生应该自立，做到人前人后一个样，在 家里也要做些力所学及的家务活，培养自立能力和独立性，并在劳动中

9、锻炼自己的意志观念。家长应有正确的教育观念，培养孩子做德、智、体全面发展的合格人才。.答案要点：（）由于自己的自理能力较差，相信她的大学生活（前 甚至生活不能 们不会有自己否独立自主地作出决定塌糊涂，做事无条理，不能合理安排自己的课余生活,答：一个处处依赖他人的人,思OYujC。OYujC。但独立地作出决安排学习与娱乐求。、字数字题分）是不会独立地生活的。想，不会有自己独立的行动,是衡量一个是否自立的标志,见，更不是一意孤行。另外,就不可能走向自立。的时间，才能体现自己的自立自的。eUts8。eUts8。三、活动探究，创造生活（读材料，按要）评分说明：、要结合所：E。sQsAE矣着不听取别人的意女孩的教训是及时而必要立自强教育的基本知识。、要符合写信的格式要之有理且符合题意，视其内容适当给分。sQsA