大班美术水生动物教案反思

上传人:众众****夺宝 文档编号:95206138 上传时间:2022-05-24 格式:DOCX 页数:2 大小:11.69KB
收藏 版权申诉 举报 下载
大班美术水生动物教案反思_第1页
第1页 / 共2页
大班美术水生动物教案反思_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《大班美术水生动物教案反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班美术水生动物教案反思(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、大班美术水生动物教案反思 活动目的:1、通过探究活动,理解各种不同的水生动物。2、引导幼儿懂关爱、保护水生动物的情操,懂得保持水的清洁的情感。3、尝试用美工的方式表现水生动物的主要特征。4、培养幼儿动手操作的才能,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、让幼儿体验自主、独立、创造的才能。活动准备:老师:PPT(水生动物)、哭泣的鱼,有死鱼的污水图片、污水一盆,污水处理物幼儿:折、画、泥塑、剪贴等材料活动过程:一、谈谈水生动物1、老师出示鱼和螃蟹:这是什么?它们生活在哪里?2、启发幼儿说说自己还知道哪些生活在水里的动物3、丰富水生动物(观看PPT)老师介绍不常见的水生动物的名称与特征介绍

2、一些珍稀的水生动物如:中华鲟二、讨论:关爱、保护水生动物(一)出示哭泣的鱼;1、为什么这条鱼在哭?(幼儿发散讨论)老师引入:要关心、保护动物2、我们人类怎样保护动物?(幼儿讨论,老师小结)不要掠杀、猎杀不喂动物吃有毒、有害的食物国家建立了保护区保护好动物生活的环境总结:我们要做动物的朋友等三、保护水资源1、出示一幅污水与死鱼的图问:这些鱼怎么死的?这些污水是怎么形成的?水生动物要在什么样的水里生活?2、我们该怎样保护水资源3、演示污水变清水四、幼儿创作水生动物,(文.章出自教.案网)布置环境水生动物;1、幼儿分成四组折、画、泥塑、剪贴;等方式创作制作水生动物2、将作品布置在墙面水生动物;活动反

3、思:活动中注重了激发幼儿关爱、保护动物的情感,并促使幼儿有保护水资源,给水生动物一个美妙的生活环境的意识。一.活动中丰富了多种水生动物幼儿对水生动物有一定的认识,从他们的语言中表现,孩子们对一些水生动物的特征有所理解。在进一步丰富水生动物中,我着重介绍了一些不常见的动物,如:荧火鱿,盲鳗等,并对一些有详细特征的动物进展了介绍,如:河豚有毒,但他有止痛的成效;又如中华鲟是国家一级保护动物。这些方面丰富了幼儿对水生动物的认识。二.激发幼儿关爱、保护动物的情感从小鱼的哭声与死鱼、污水三方面层层入手,逐步激起了幼儿要关心保护动物,以及保护动物生活的环境。孩子们想了许多的方法。如:a:人类不要乱扔垃圾b:人类不要捕杀小动物c:工厂里的废水不要排入大海、河流等。三.多种不同的美工形式表现水生动物

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!