《四年级数学商的变化规律学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学商的变化规律学习教案（19页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、四年级数学四年级数学(shxu)商的变化规律商的变化规律第一页，共19页。第1页/共18页第二页，共19页。第2页/共18页第三页，共19页。计算下面各题，你能发现计算下面各题，你能发现(fxin)什么？什么？20022040100105发现发现：被除数被除数 ，除数，除数 ，商则商则不变扩大(kud)几倍缩小相同(xin tn)的倍数从下往上看呢？从下往上看呢？第3页/共18页第四页，共19页。根据以上根据以上(yshng)规律，做出下面规律，做出下面题目题目1604 401604016020160164810第4页/共18页第五页，共19页。第5页/共18页第六页，共19页。计算下面计算下
2、面(xi mian)各题，看又能发现各题，看又能发现什么？什么？16160320822040发现：发现：被除数被除数 除数除数 ，商则商则 扩大扩大(kud)几几倍倍不变不变扩大相同扩大相同(xin tn)的倍数的倍数从下往上看呢？从下往上看呢？第6页/共18页第七页，共19页。根据根据(gnj)以上规律，做出下面题以上规律，做出下面题目目 243 824031203 483804016第7页/共18页第八页，共19页。商商 会随着 、 的变化而变化 想一想：被除数被除数除数除数(ch sh)那什么情况下，商会那什么情况下，商会(shnghu)保持不保持不变呢？变呢？我们带着这个问题我们带着这
3、个问题(wnt)，来完成下，来完成下面表格面表格 第8页/共18页第九页，共19页。先填下表，再回答问题。被除数除 数 商商141402805600560208028004077777表中的什么(shn me)数有变化？什么(shn me)数没有变化？被除数、除数和商的变化有什么(shn me)规律？第1栏变到第2栏，被除数、除数商 扩大扩大10倍倍不变不变第3栏变到第4栏呢？反过来想，第5栏变到第4栏又是怎样的规律呢？第9页/共18页第十页，共19页。商不变规律商不变规律(gul)：被除数和除数同时被除数和除数同时 商商 不变不变。扩大扩大(kud) 相同相同的倍数的倍数或缩小或缩小(sux
4、io)第10页/共18页第十一页，共19页。第11页/共18页第十二页，共19页。 猴猴 王王 分分 桃桃 花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴一群猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：王说：“给你给你4个桃子，平均分给个桃子，平均分给(fn i)2只猴吧。只猴吧。”小猴听了，连连摇头说：小猴听了，连连摇头说：“太少了，太少了。太少了，太少了。”猴王又说：猴王又说：“好吧，好吧，给你给你40个桃子，平均分给个桃子，平均分给(fn i)20只只猴，怎么样？猴，怎么样？”小猴子得寸进尺，挠挠头小猴子得寸进尺，挠挠头皮，
5、试探地说：皮，试探地说：“大王，再多给点行不行大王，再多给点行不行啊？啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：样子说：“那好吧，给你那好吧，给你400个桃子，平个桃子，平均分给均分给(fn i)200只小猴，你总该满意只小猴，你总该满意了吧？了吧？” 小猴子连忙说：小猴子连忙说：“好了、好了好了、好了”！猴王听了哈哈大笑。猴王听了哈哈大笑。同学们，你知道(zh do)猴王为什么笑吗？第12页/共18页第十三页，共19页。507=(50X4 ) (7X4 )306=(30X5 ) (6X3 )4008=(400 2) (8X2)判断(pndun)：第13页/共1
6、8页第十四页，共19页。 下面的算式(sunsh),你能运用商不变的规律化简计算吗?42060=42 =777200800=72 =99426728第14页/共18页第十五页，共19页。总结总结(zngji)本节课所学知识：本节课所学知识：商的变化规律：商的变化规律： 被除数被除数(ch sh)不变，商随着除数不变，商随着除数(ch sh)怎样变化？怎样变化？除数除数(ch sh)不变，商随着被除数不变，商随着被除数(ch sh)怎怎样变化？样变化？被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。商不变。商不变规律商不变规律 第15页/共18页第十六页，共19页。第16页/共18页第十七页，共19页。第17页/共18页第十八页，共19页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第18页/共18页第十九页，共19页。
四年级数学商的变化规律学习教案
