中心小学六一节活动方案

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1、中心小学六一节活动方案少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为了热烈庆祝“六一”国际儿童节，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的六一儿童节，特制订活动方案如下。一、活动主题：文明、健康、活泼、向上。二、具体活动内容：1、举行一年级新生入队仪式（由一年班主任及罗洪玉老师负责）2、大型文艺庆祝活动。（由陆仕贤老师和班主任负责，每个班选一个节目参赛，其余作为表演，不参加评分）3、体育竞赛、学（1）班、学（2）班“运水”比赛（由彭真道老师担任裁判，班主任老师负责带学生进入比赛场地，规则：每班选男20女_人参加比赛，比赛在小操场进行，以哪一个班运的水多为胜。量杯、小汤匙、水桶等器材由

2、裁判员自行准备。）、一年级、二年级跳圈比赛（由何秀勇老师担任裁判，班主任老师负责带学生进入比赛场地，规则：每班选_人参加比赛，比赛在大操场进行，每一位同学都必须双脚跳入、跳出_，以哪一个班先跳完为胜。呼拉圈等器材由裁判员自行准备。）、三年级拔河比赛（全班男女平均分成两份，由老师担任裁判，班主任老师负责带学生进入比赛场地，规则：每班选男、女各分一半参加比赛，比赛在大操场进行，器材由裁判员自行准备。）、四（1）班、四（2）班运乒乓球接力赛（由老师担任裁判，班主任老师负责带学生进入比赛场地，规则。每班选男_人、女_人参加比赛，比赛在大操场进行，来回运乒乓球接力、球不能落地，球落地后必须回到球落的地方

3、起跑。先进行完为胜。乒乓球、球拍等器材由裁判员自行准备。、五（1）班、五（2）班障碍接力赛（由老师担任裁判，班主任老师负责带学生进入比赛场地，规则：每班选男_人女10参加比赛，比赛在大操场进行，以哪一个班先跑完为胜。桌子、凳子等器材由裁判员自行准备。、六（1）班、六（2）班双脚夹球接力赛（由老师担任裁判，班主任老师负责带学生进入比赛场地，规则：每班选男_人女10参中比赛，比赛在大操场进行，双脚夹球接力。以哪一个班先跑完为胜。器材两个篮球由裁判员自行准备。（第一组：学前（1）vs学前（2），一年级vs二年级，三年级）（第二组：四（1）vs四（2），五（1）vs五（2），六（1）vs六（2）4、趣

4、味游戏（各项目由各班班主任、科任教师负责。器材自行准备）、学前班、一年级（比比谁的运气好：主持人要准备好若干颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖券；反之，没有中奖）、二年级、三年级（掌上明珠。主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓拍上，沿桌子走。走一圈，球未丢就得一张奖券。）、四（1）班、四（2）班（弹球。主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在地上，成品这形。参赛都站在桌子前面，主持人将三个乒乓球交给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓

5、球弹进小纸箱内，参赛者即得奖券。）、五（1）班、五（2）班（比比谁的眼力好。主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子进瓶里，便是优胜者，即得奖券。）、六（1）班、六（2）班（盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转5圈，凡击中鼓者，获奖券一张）（同时进行，各班必须到指定地点进行）5、联系镇府分管教育教辅站及村委领导班子成员来我校观看节目并举行茶话会，向领导汇报我校这一年来所取得的成绩，并安排下一学年的工作打算，同时筹措资金，改善我校的教育教学环境，使每一名学生都能够在更好的环境下快乐成长。三、时间安排：1、_月初酝酿活动内容并

6、制定活动方案。2、_月中旬认真_训练和排练。3、_月_日学校举行大型庆祝活动。（若遇天气状况不佳，另行通知）四、奖项设置1、舞蹈类设一等奖一名_元二等奖两名_元三等奖_元鼓励奖若干名2、小品类设一等奖一名_元二等奖一名_元三等奖两名_元3、歌唱类设几等到几等4、体育竞赛设几等到几等5、趣味游戏：当场兑现五、具体人员安排：1、总体规划：少先大队2、校园文化布置横幅、评委席、彩旗：（廖永褔曾孔明罗曲何秀勇刘国应杨昌德五（1）班）3、文艺活动评委：张海军曾忠维何贵珍彭真道4、场地布置：5、音像摄影摄像：（田文华杨俊）6、后勤保障：（罗瑞荣_及食堂人员）7、奖品书写：（杨松霖）8、广播宣传_：（陆仕贤

7、）9、保卫：10、化妆：全体女老师六、活动具体要求：1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动。3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。七、注意事项：1、讲安全。服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明。自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生。搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律。着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事请假。第二篇：中心小学六一节活动方案庆祝六一儿童节活动方案沽

8、河办中心小学_.5少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为了热烈庆祝第_个“六一”国际儿童节，为了激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。我校为了使庆祝活动顺利进行，特制订活动方案如下。一、活动主题：文明、健康、活泼、向上。二、具体活动内容：1、举行一年级新生入队仪式（由刘伟老师负责）2、大型庆祝活动。（由音乐老师和班主任负责备注。每班出1一_个文艺节目。）3、各班级_小型座谈会（由班主任_）4、联系辖区内的双管单位及各村委领导班子成员来我校观看节目并举行茶话会，向领导汇报我校这一年来所取得的成绩，并安排下一学年的工作打算，同时筹措资金，改善我校的教育教学环

9、境，使每一名学生都能够在更好的环境下快乐成长。三、时间安排：1、_月初酝酿活动内容并制定活动方案。2、_月中旬认真_训练和排练。3、_月_日学校举行大型庆祝活动。（8：0011：00）四、具体活动安排：1、总体规划：校长室2、校园文化布置横幅、评委席、彩旗：（徐金城、于学帅）3、场地布置：（隋洪礼、侯云兰）4、音像摄影摄像：（李瑞光）5、后勤保障：（董法云）6、奖品书写：（张仁平）7、宣传发动、_：（周晓、各班班主任）8、保卫：（于学帅、于浩合）9、化妆：班主任配合音乐老师10、评委：徐金城、李瑞光、张仁平、张翠平、隋洪礼、侯云兰、乔正保、赵元萍五、活动具体要求：1、请全校老师以积极主动的主人

10、翁精神参与到本次活动，做好准备工作。2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动。3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。5、参加活动的学生服装需统一，具体事宜由班主任具体负责。六、注意事项：1、讲安全。服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明。自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生。搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律。着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事请假。第三篇：小学六一节活动方案_年腰陂中心小学“六一”节活动方案“六一”的花最香，“

11、六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅。为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：一、活动主题：我健康我快乐二、活动时间：_年_月_日三、活动地点：腰陂中心小学操场四、活动目的。举办此次“六一”儿童节活动，帮助小_度过一个美好的节日，为小_留下童年的回忆，使小_以更好的姿态迎接以后的学习和生活。五、活动任务安排：节目主持：段长征治安管理：颜春生成绩纪录：陈政摄影摄像：周精前后勤工作：周长清场地布置：周运祥周勋赋班级负责人：各班班主任裁判员：周勋赋陈元仔陈政袁清黎陈录山陈勤民周勋赋六、活动内容：（一）、活动开幕式1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员

12、行队礼。2、出队旗，唱队歌。3、陈冬荣校长“六一”致辞，宣布活动开始。（二）、_比赛。1、参加对象：一、二年级学生（1）、袋鼠跳（裁判员：陈政周勋赋）游戏道具：布袋_个游戏规则。每班参加人数_人，排成一队，第一个套布袋跳到折返点返回后（必须双脚越过终点线），再由下一个接着套袋跳行，三个班同时进行，用时最短的获胜。（2）、车轮滚滚（裁判员：陈政周勋赋）游戏道具：车轮_个游戏规则。每班_人滚动车轮接力赛，类似百米接力赛；总程绕操场一圈，三个班级同时进行，最先到达终点的获胜。2、参加对象：三、四年级学生（1）、两人三腿跑（裁判员：陈元仔陈勤民）游戏道具：捆脚绳子50根游戏规则。每班参赛人数_人，分成

13、四组，每组_人，排成一排，相邻两条腿捆在一起，向前跑_米，到达终点，对面组的再出发，进行接力，四个班级同时进行，最先结束的班级获胜。（2）、推小车（裁判员：陈元仔陈勤民）游戏规则：每班参赛_人，每两人一组，一人做小车，一人推，两人相互配合到达终点（必须_人双脚越过终线），再返回，下一组再接着进行，四个班级同时进行，用时最短的获胜。3、参加对象：五年级学生（1）、同心协力（裁判员：陈政周勋赋）游戏道具：排球_个筐子四个每班参赛_人，每两人一组，手和臂本能碰球，途中球落地或用手碰球应回到起点重新进入比赛，把球送到终点筐中，返回后拍击下一组的队员的手，第二组队员再出发，四个班级同时进行，用时最短的获

14、胜。（2）、解手链（裁判员：陈录山陈湘开）游戏规则。各班参赛人数_人站成一团，举起左手拉住对面的手，举起右手拉住另一个人的手，手不能松开，最后解开成一个大圆环或两个套着的大圆算成功，四个班级同时进行，用时最短获胜。（3）、最佳球手（裁判员：陈录山陈湘开）游戏道具：乒乓球_个乒乓球拍8付游戏规则。每班参赛_人，_人用乒乓球拍运送球到终点后用球拍抛球（手不能沾球），_人在起点给同伴放球，一人站在终点用网接球，四个班级同时进行，在规定时间内接球多者获胜。注：1.以上游戏裁判员可根据实际情况，对比赛规则做略微修改。2.比赛时各班班主任到场_本班比赛，维护比赛安全。（三）、活动结束1、通报获奖班级_2、

15、给获奖班级颁奖3、宣布活动结束七、其它事项：1、各班班主任要高度重视，认真_，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。2、注意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。3、比赛时场内要保持秩序井然，确保活动正常开展。4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。第四篇：中心小学六一儿童节活动方案中心小学六一儿童节活动方案一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而

16、对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验_合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题。团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：任文（对活动开展进行总指挥、负责支持活动小组工作）副组长：韩仕尧（负责活动的设计和规划，对活动进行指挥）成员：李本春（活动准备，负责维护秩序及活动期间的后勤保障）

17、燕邵松（活动准备，维护秩序，照相摄像，准备各类奖项及写奖状）王馨（负责协调_，开幕式及闭幕式有关工作）苏世平（制定本活动安全预案，负责本活动期间安全）成员：各班老师（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班_%的同学参加，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。_舞。出场。2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编_个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大_。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是

18、多人的，人数限制在_人或_人以下。必须配有音乐。4、其它类。此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大_。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在_月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞_位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，_月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为_人）；作文竞赛此次只针对_年级

19、的学生，每班派出_人，题目为_个：以“我心目中的学校”为题提示。先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题提示。先想好想对老师说些什么。可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。四、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为_个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健

20、康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，_一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。4、活动具体流程分为。整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，

21、让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。五、各类奖项的安排及活动所需1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验_合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个_块钱的笔记本）4

22、、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。5、各项目前三名奖励办法：_展示项目：第_名：_元、第二名：_元、第三名：_元。舞蹈项目：第_名：_元、第二名：_元。第三名：_元。其它类童歌唱类。6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个_块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个_块钱的笔记本。7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购买。8、活动中usb播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。9、活

23、动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧。国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢。所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励，如果是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧。11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应

24、该在这次活动中有所改制，力争做得更好。12关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发_，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。13我代表我们活动小组表示。我们不怕累，我们也不需要学校给我们什么奖励，正如雷老师说的带领学生过好6.1是每个老师应该做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐，在和谐的氛围之下，我们做什么都是心甘情愿；我们也不怕饿，为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方，活动结

25、束后，我们活动小组主动不用学校为我们安排生活，我们自己回家解决。13、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发_，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。第五篇：六一节活动方案六一儿童节活动方案活动时间：_分钟地点：一年（4）教室游戏内容：夹珠子、递纸杯、踩气球比赛活动具体说明：夹珠子。分成三组，每组_名，每组_名，盘子内有30颗珠子，游戏者手拿一双筷子，在_分钟内，将珠子夹进自己的纸杯里，夹起最多珠子的获胜。递纸

26、杯。分五组，每组十名，参赛者将吸管咬住由第一名将纸杯传递给第二名，由此内推，不得用手去接触杯子，违反规定的，将重新来过。直至第十名将纸杯完好的接完，举手表示完成。用时最短的获胜。踩气球：1、_人一大组进行游戏，每个人双脚各绑上_个球，再两人一小组，手相互搭在对方的肩膀，小组成员不得分开，否则淘汰。2、开始后，每个人用脚去踩破别人一小组的气球，同时努力避免自己的气球被别人踩破，游戏进行一分钟。3、要求是不能用手去弄破气球，否则算犯规；小组两人中若是一人没有气球了则没气球那人只能保护自己小组成员的气球，不得踩别人，若是两人脚上都没有气球了就下场不能再踩别人的气球4、游戏只能在划定的区域内进行，出区域者淘汰。