高年级语文阅读训练学生用

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1、-高年级语文阅读训练说明文 (一)海中霸王-鲨鱼 在很多人的印象中，所有的鲨鱼都是特别凶残的吃人的鱼类。其实并不是这样，地球上大约有340种鲨鱼，主动攻击人的不过20多种。大局部鲨鱼是温和的肉食性鱼类，它们一般生活在海底，游泳的速度不快，以小鱼小虾和水生动物为食。它们的体形细长，牙齿多而细小，眼睛是椭圆形的。最大的鲨鱼是鲸鲨，体长可达12米，体重4吨多，它也是海里最大的鲨鱼，但是它性情温和，从不伤人。性情最凶残的鲨鱼是大白鲨，身体是灰白色的，一般长7米左右，大的能到达12米，体重有3吨多。大白鲨的嘴很大，牙齿特别锋利，每颗三角形的锋利牙齿上还生有许多小锯齿。鲨鱼的牙齿在嘴里排成好多排，大白鲨的

2、牙齿能到达7排，大约有15000颗牙齿。凭着这样的牙齿，大白鲨一口就可以把人的腿咬下来。在主动攻击人的鲨鱼中，还有虎鲨、双髻鲨、灰鲭鲨等。不过，有时候人在海里受了伤，血液流入水中，鲨鱼很快闻到血腥味，平常不主动攻击人的鲨鱼也可能赶过来把人吃掉。鲨鱼在地球上出现3亿年来，一直能在海中称王称霸。它除了有尖利的牙齿和又厚又结实的皮肤外，另一个重要的原因就是它有非常灵敏的感觉。鲨鱼大脑中有三分之二的局部是负责嗅觉的，使它能在海洋中嗅到很远的地方传来的微弱气味，对于血腥味，反响就更敏锐。1、 在下面几句话中，是短文容的画“，不是的画“。4分1所有的鲨鱼都是凶残的吃人鱼类。 2性情温和的鲨鱼都属于鲸鲨。

3、3即使是平常不主动攻击人的鲨鱼闻到血腥味，也可能赶来把受伤的人吃掉。 4鲨鱼在地球上3亿年一直在海中称霸，全靠有尖利的牙齿和厚而结实的皮肤。 2、 第一自然段运用了 的说明方法。2分3、把大白鲨称为性情最凶残的鲨鱼是因为_。2分4、本文主要从哪几方面介绍鲨鱼的？2分 二 书籍面临着危机。据统计，美国的图书馆中有近三分之一图书的纸已严重老化。美国国会图书馆中，普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已经脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50年至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。现已查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而是现代造纸过程中所添加的化学物质。 如

4、何有效地解决这一问题呢？ 当今，随着化学技术的革新，人们研制出一种“抗酸化流程，为解决这一问题提供了有效途径。美国国会图书馆利用这个流程，先将书籍放在真空室进展枯燥处理，再把真空室充满气化乙锌。这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可以从100年延长到500至600年。（A） 电子存储技术的问世和开展也提供了保存书籍的新途径。B一个数字激光存储器可长时间存储相当于两万页文字的容。C一旦读者需要时，可借助计算机方便地进展阅读。人们相信，随着科学技术的开展，更加合理地保护书籍的新途径一定会找到。D1、造成书籍严重老化的主要原因是_1分2、当今，延长书籍保存寿命的有效途径是_和_。2分3、以下各选项中，

5、不是“电子存储技术优势的是_。1分A、存储量大 B、工艺复杂 C、阅读方便 D、保存时间长4、 第1自然段中画横线的句子用了_和_的说明方法。2分5、第1自然段中画横线的句子在文中的作用是什么？1分6、 第4自然段中标出了ABCD四个位置。如果把“这在经济上比微缩胶卷更合算，而且使用也较灵便一句放到这段中，应该放在_的位置上。1分7、第2自然段中在文中的作用是_。2分三 长江中下游有我国最大的淡水湖群。这些美丽的湖泊起着调节洪峰的作用，与长江形成了一个和谐的整体。但是，水土流失和围湖造田使这些湖泊寿命剧减。1949年，洞庭湖的面积为4350平方公里，是我国第一大淡水湖。此后四十年，水土流失造成

6、平均每年淤积在洞庭湖的泥沙到达1.5亿吨，加上人类大肆围湖造田，使洞庭湖的面积和湖容都缩减了一半以上。洞庭湖徒有虚名，于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。可惜，荣居全国第一的鄱阳湖也同样厄运难逃，只不过相对洞庭湖，它的萎缩速度稍慢则一点儿而已。四十年来，鄱阳湖由于造田和泥沙淤积，湖面缩小了五分之一以上。素称“千湖之省，1949年，面积超过0.5平方公里的湖泊多达1066个。经过四十年的水土流失和围垦，只剩下了300来个，湖泊面积仅为先前的三分之一。还有，几十年来因围垦损失湖面已达1600平方公里。这样，长江中下游的湖泊面积在五十年代还有22000多平方公里，到八十年代只剩下12000平方公里

7、，减少了45.5%。美丽的湖泊，纷纷失去了它们那迷人的光荣。据调查统计，长江中下游湖泊自五十年代以来由于围垦和淤塞而丧失的淡水储量达350亿立方米以上，超过了两座三峡水库的防洪库容。湖泊大量消失，严重影响了长江的行洪、蓄洪能力。每到汛期，滚滚洪水全靠大堤挟持，洪水水位高出两岸数米。四十年来，为长江的堤防平安，国家投入了大量的劳力和资金，长江的堤防工程远远超过了黄河堤防。长江的洪水比黄河的洪水更为可怕，长江沿岸直承受洪水威胁的人口也比黄河沿岸多得多。1、 短文是从两方面介绍长江中下游湖泊情况的，第1至3自然段告诉我们_，第4自然段告诉我们_。4分2、 在下面几句话中，符合短文意思的画“，不符合的

8、画“。2分（1） 鄱阳湖的萎缩速度比洞庭湖稍慢。 （2） 人类大肆围湖造田，使洞庭湖的面积和湖容都缩减了一半以上。 （3） 经过四十年的水土流失和围垦，省的湖泊数量只剩下300来个，湖泊面积仅为先前的三分之一。 （4） 五十年代到八十年代，长江中下游的湖泊面积减少了45.5%。 3、 长江的洪水比黄河的洪水“更为可怕的原因是_。2分4、 第3自然段中划横线的句子使用了_和_的说明方法。这样写的好处是:( ) (填写序号2分A、 生动、通顺 B、简洁、流畅 C、准确、具体 D、通顺、连贯四老鹰飞翔的高度是如此之高，当它冲上云霄时，人们的肉眼根本就看不到它。它的力气巨大无比，能用鹰爪抓起小孩子。它

9、可以活很久。据说在维也纳，有一只鹰在被关起来后就活了104岁。鹰有好几种。金鹰是其中体形最大的一种。它的嘴到尾巴有将近4英尺。这种鹰在欧洲很多地方都有，在美洲也有。高耸的岩石、废弃的塔楼是它的栖息之所，它会在上面用木棍和灯心草搭建自己的小窝。它尾部的羽毛被美洲印第安人当做装饰。最有趣的一种鹰叫秃鹰。它是美国的国鸟，是这个国家的象征。秃鹰以捕食鱼类为生，因此它们大局部都住在海边，或是靠近大江大湖的悬崖上。秃鹰主要靠掠夺其它禽类丶劳动果实为生。它会密切观察鱼鹰，当鱼鹰入水捕到鱼后向上飞时，秃鹰就从上面俯冲下来，迫使鱼鹰放弃它的猎物，秃鹰会在猎物落水之前就把它抓住。最著名的是一种头部有脊突的大鹰。这

10、种鹰据称最勇敢、最强壮。它会攻击其它动物，有时甚至还攻击人。它总是居住在密林的最深处，主要生活在南美洲。1、 从第1自然段的描写中，我们了解到老鹰的特点有_。3分2、 以下各选项中，不是金鹰特点的是_。1分A、 体形最大 B、栖息在密林深处 C、分布在欧洲、美洲 D、用木棍和灯心草搭窝3、 说秃鹰最有趣是因为_。1分4、 头部有脊突的大鹰因为_著名。1分5、 第1自然段中划横线的句子用了_和_的说明方法，在文中的作用是_。4分(五)被疑心消灭 动物的一生，时时面临着危险。出于防的本能，许多动物对任何事都揣着疑心，甚至到达了自我消灭的地步。 北美绿鸟是住在海边岩石上的之中留鸟，一生多疑。每次从外

11、边回到巢穴，都要站在窝边左顾右盼，长达半小时不肯进洞，唯恐洞里会有埋伏。它们成天将小绿鸟叼在嘴里，从一块岩石上叼到另一块岩石上，而很多小绿鸟，因为被大鸟叼来叼去，通常在出生后不到十天，便摔死在岩石上，或是葬身大海。法国短尾沙皮狗堪称世界上疑心病最重的动物。它终身不能换主人，环境一旦发生改变，它便生活在惊慌中，连觉也不敢睡。它对周围的一切都会存有戒心，并会因为疑心而拒食，连水但也不喝，直到生命的完毕。大漠沙兔的疑心，使自己每时每刻都处在惴惴不安中。它们总是疑心敌人会从洞口上冲进来将自己吃掉。于是，大漠沙兔没做一个窝，最少要挖九个以上的出口供自己逃生。本来该是温暖的家，却被它弄得四面透风，成了地地

12、道道的寒洞。冬天一来，大风天气，风从这个洞口进，从那个洞口出，一夜之间，沙兔便会被冻死在自己的窝里。从动物的疑心上，我们不难看出，疑心越重，灾难越深，甚至连性命也被葬送。1、 用“_画出能概括短文说明要点的一句话。1分2、按要求填写下面的表格。3分动物被疑心消灭的表现：失去自己的儿女 失去自己的生命被疑心消灭的动物名称被疑心消灭的表现只写序号3、 下面语句中，是说明动物多疑的画“，不是的画“。2分1大漠沙兔动起来十分灵活。 2北美绿鸟每次从外边回到巢穴，都要站在窝边左顾右盼。 3法国短尾沙皮狗长得不算漂亮，却十分忠于自己的主人。 4大漠沙兔每做一个窝，最少要挖九个以上的出口供自己逃生。 4、

13、文章在写动物多疑时，采用的说明方法是_。1分5、在写法国短尾沙皮狗时，作者采用的表达顺序是_。1分A、转折 B、按事情开展顺序 C、先概括后具体 D、并列6、“大漠沙兔被冻死在自己的窝里，联系文章容写出你对这个结果的想法。1分_7、 文章结尾段在文中的作用是_1分高年级语文阅读训练记叙文（一） 罗尼的书 我在进大学之前，曾经当过一年的志愿教师，我的工作室帮助孩子们提高阅读能力。罗尼就是我在那个时候认识的。罗尼与同学们几乎不大交往，因为他讲话口吃，读不好，也写不好。他已经8岁了，因为留级的缘故仍然在读一年级。他家的生活一团糟，他就像个流浪儿一样。但很快我就发现，脏兮兮外表下的罗尼有一个闪光点，那

14、是在同样境地中其他孩子所不具备的一种勤奋精神。每当我走进教室，罗尼的眼镜总追随着我，眼里闪动着“叫我！叫我！的渴望神情。当然，我不可能天天叫他，其他孩子也需要我。有一次，我对他稍点了下头，他便飞也似地离开座位，眨眼间就到了我身边，紧挨着我坐下。他紧而又冲动的翻开书，那样子就像是在挖掘一件珍宝，一件世上从未有过的珍宝。他用脏得发黑的手在每个字母下慢慢移动，极认真地读着，可他把“Bud The Sub读成了“Baw Dew Saw。他讲话口吃，连读字母都很吃力。尽管如此，他每次读到最后却都能成功。学年完毕的前几周，我在班上举行了一次颁奖典礼。我为班上每个孩子准备了礼物盒成绩单：桑德尔获得成绩优秀奖

15、，皮格获得最快阅读奖，朗读声音最洪亮的特勒也有奖品。为了给罗你找个恰当的奖，我着实费了不小的劲儿。再微缺乏道的奖励也必须要有事实作依据，否则难以取信于人。我最后决定以“最正确进步奖来奖励他，我希望他能再取得进步。我大声授予罗尼这个证书，并奖给他一本廉价的精装儿童图书。他双手接过书，紧紧地抱在胸前，慢慢飘回到自己的座位上，泪水从他的面颊上滚落下来。那天，在我同孩子们在一起的所有时间里，罗尼始终没有放下那本书。几天后我返回学校辞行时，我看见罗尼一个人坐在操场边的长凳上，专注地读他膝盖上那本翻开的书，他的嘴唇不停地动着。那本书已经被翻得有点旧了，里面还有许多折叠印迹，仿佛它已被翻阅上千遍似的。他的教

16、师对我说：“自从他得到这本书以来，他就一直带着它。你恐怕还不知道，那是他得到的第一件礼物。我轻轻走到罗尼身后，他的手指在字里行间慢慢移动。我把手放在他的肩上，问他：“读给我听听，行吗？他扬起头，眯起眼睛看着我笑了。他满怀情感地读着，读得比我预想的要清晰和熟练。罗尼读完后，合上书，用他那双小脏手摩挲着书的封面，愉快地说：“这本书真好！物品惊喜地发现，这句话他竟然说得非常流利。一丝骄傲的神情闪现在他的脸上，也闪现在我的脸上。我握着罗尼的手，久久地望着他。我想不到，一个小小的奖励竟会给这个有缺陷的孩子这么大的力量。1、 联系上下文解释词语。(2分)微缺乏道：_取信于人：_2、“双手接过书，紧紧地抱在

17、胸前“始终没有放下那本书“脏手摩挲着书的封面这些句子使用了_描写的方法，这样写是为了突出罗尼_2分3、在短文的最后一个自然段中，罗尼脸上闪现骄傲的神情是因为_,“我脸上闪现骄傲的神情是因为_4分4、概括文章主要容的句子是 2分A、留级生罗尼讲话吃力，连读字母都很吃力，读到最后都能成功。B、留级生罗尼每次读书都极认真、吃力，读到最后都能成功。在颁奖典礼上，“我把“最正确进步奖颁给了他，奖品为一本廉价的儿童书。他经常带着这本书读并能读得很熟练。C、通过“我给罗尼颁发奖品，看出“我的爱心。D、留级生罗尼很爱读书，“我奖给他一本书，罗尼很喜欢。 二10亿美元和一封信 2005年的一天，美国伊利诺伊州的

18、农民豪伊、纽约的音乐家皮特、奥马哈的家庭主妇茜，分别得到10亿美元和一封信。豪伊是位普通农民，也是环保主义者。在一次去非洲的旅行中，他正准备拍摄迁徙中的羚羊与斑马，突然看到贫穷的农民放火清理土地。于是豪伊领悟到，要保护非洲的生态环境，就得先解决人们的粮食的问题。有了这10亿美元，豪伊立刻决定，要用余生投资最有效益、最能造福人类的领域：农业。他先是在加纳北部投资1600万美元训练当地农民的土壤管理技术，又在美洲投资2000万美元改善当地的农作物种植。皮特得到10亿美元后，生活发生了巨大变化，每天都有很多人来找他投资。每次响起，皮特提起话筒听到最多的就是：“我们能马上坐飞机赶去见你吗？对此，皮特的

19、答复是：NO。说“NO对于皮特来说有着特别的意义，因为在一些开展中国家，很多年轻女孩子是一辈子都不会说出这个字的，她们只能承受命运的安排。所以，皮特决定将这笔钱用在那些女孩身上。几年下来，皮特在“拯救女孩方案上花费近8000万美元。茜虽然是一名家庭主妇，但得到这10亿美元的巨款后，并没有变成无所事事的阔太太。在奥马哈市东部的一所学校里，课堂里坐着的都是5岁至18岁的女学生，她们大多来自低收入家庭，有的则来自单亲家庭或看护中心。这所学校的主要赞助者就是茜，她希望通过良好的教育，把女孩们培养成坚强、聪明、勇敢、充满自信的人。不少其他学校的负责人也纷纷向茜伸手要钱，改善音乐教育，增加录音设备，建立新

20、的体育场-只要有利于教育事业，茜全都大方解囊。豪伊、皮特、茜，他们把大笔的钱用于慈善事业的同时，自己却过着简朴而低调的生活，以至于很多人都不知道，他们有一个共同的父亲，他的名字叫沃伦巴菲特-当今世界首富。巴菲特捐出自己的绝大局部财产，只留给三个孩子各10亿美元和一封信。在信中，巴菲特说：“那种以为只要投对娘胎便可一世衣食无忧的想法，损害了我心中的公平观念，我的孩子绝不该成为这样的人。你们通过自己的努力，都已经够自食其力，让我很欣慰。如今，全世界都在关心我的财产将如何分配，我想说，99%都会用于慈善事业。当然，我也会给你们每人10亿美元，让你们建立起自己的慈善事业。1、 把短文用双竖线分成三段，

21、在段尾标出。3分2、 分别概括出“豪伊、皮特、茜得到10亿美元和一封信后的做法。3分3、 对于巴菲特的子女来说，读了这封信文中画线的局部后会明白什么呢？2分4、短文在最后一个自然段中才提醒出“豪伊、皮特、茜有一个共同的父亲，他的名字叫沃伦巴菲特-当今世界首富你认为这样安排构造的好处是 2分A、直接点明中心B、使人恍然大悟，耐人寻味C、是使文章层次更加清楚三走出黑暗这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。上午10点30分，载满乘客的地铁列车缓缓启动，向下一个站点驶去。突然车厢一片漆黑，车也慢慢停下来。始料不及的人们一下子被搞蒙了。黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界

22、联系，却都没有信号。车厢里乱哄哄的，如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，天黑了！妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝就要睡觉觉-妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。随着这轻柔的歌声，车厢里突然安静下来。大家静静地听着，情绪也渐渐地稳定下来。不知过了多长时间，一个恐惧的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药-旁边的一个人也着急地大声喊起来：“谁有治心脏病的急救药？过了一小会儿，人们却觉得时间很长很长，只听到急急忙忙的翻找声，终于有人说：“找到了！赶快传过去！那人边说边把小药瓶递给爱着他的人，这人在黑暗中接过药瓶，又传递给下一

23、个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。接药瓶的人都格外认真，好似手中捧着宝贝似的。药瓶很快就传到病人手里。病人吃完药得救了，车厢里又安静了下来。不知又过了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走，大家立即响应。有人用手机照明，几个年轻人翻开逃生门，大家按顺序走出车厢。这时，手机没电了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。在死一样的静寂中，突然有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走！话音刚落，人们就主动地手拉手排成了长队。那人又问：“有没有每牵手的？当确认都牵好手后，就带头向下一个出站口走去。黑暗中，那带

24、头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。人们终于从黑暗的地铁中走出来了。“我们得救了！人们喊着、笑着，拥抱着-这时，人们才发现，原来领头人就是列车司机，他的衣服剐破了，手、胳膊和腿都碰出了血，而脸上却洋溢着笑容-1、 请你用简练的语言写出第3自然段的主要容。不超过20字(2分_2、 文章是按照_顺序记叙的。1分3、 请从第1自然段中找出描写人们慌乱的句子，用“在文中画出来。1分4、 第3自然段中说“一个恐惧的声音打破了可贵的安静，为什么说声音是“恐惧的？1分_5、 短文3、4自然段开头分别使用“不知过了多长时间“不知又过了多长时间，从文中

25、能感觉到什么？1分6、 第1自然段“黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来一句采用了比喻的写法，这样写的好处是什么？1分_7、 文中的列车司机是个怎样的人？请结合短文容简要说明理由。1分_8、 联系上下文，写出你对第4自然段“人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明一句理解。1分_9、 下面是四位同学读短文后获得的启示，其中_项不是文章所表达的。1分A、遇到灾难要保持镇静 B、面对灾难应团结一致C、减少灾难要勇于创新 D、应对灾难要互相帮助 四睡莲 黄昏，亲属探视的时间刚过，我和同病房的另两位病友还沉浸在刚刚亲人团聚的喜悦中，互相夸赞着对方的家人照顾得如何如何好- 夜深了，我躺

26、在病床上，看见那浅绿色的墙壁在月光里像一泓幽深的清水潭，水面是则清冷寂静，没有一丝波纹。让人心里发寒！突然，走廊中一阵喧哗，护士又推进来一个新病人。我看到她昏沉沉地躺着，有一头白霜似的头发，手腕上还扎着输液针管。“护士阿姨，我是来陪床的。这声音犹如清风一般甜润，吸引了我的视线：小姑娘那白净的、笑眯眯的脸，被清水潭般的绿墙一衬，像盛开的一朵白睡莲，看样子她不过十二三岁，脖子上还系着红领巾。只见她忙前忙后，一会儿观察老人的神情，不断地为她擦去头上的虚汗；一会儿配合护士托着吊瓶换药，给老人量体温；一会儿给老人盖好被子，跑出去买来住院用的洗漱用品-整整一夜，她都没合眼，真让人心疼啊！“姑姑，这是您的水

27、瓶吗？我替您打热水去。甜润的声音把我唤醒，天已经大亮，那小姑娘正站在我床边呢。“你累了一宿。“不要紧，我顺便的呀！说着，她把屋里的水瓶都打满了水，才上学去。白发老人仍旧睡着，不知怎么，我总在想：白睡莲般的小姑娘还会来吗？“护士阿姨，我是来陪床的。她来了！可是声音变了，很轻很细。我急忙抬头看，同样十二三岁的年龄，同样系着红领巾，却换了一脸：尖尖的下巴，眼睛像新月一样细细弯弯的，像一朵含苞的新莲。第三天晚上，病房门外响起的声音又变了，像百灵鸟一般快乐，“护士阿姨，我是来陪床的。映在清水潭般的绿墙上的是一圆鼓鼓的脸，两颊很红很红，还嵌着一对酒窝。哦，这回可是朵顶呱呱的红睡莲啦！她不仅给老人擦脸、擦脚

28、，还为我们读书、读报-我们都说，这位白发老人不知从哪儿修来了这么多好女，连大伙都跟着享福了。这时，老人发出轻微的声音，她醒了！病房的人都围坐在她身旁，夸她的女们好。白发老人轻轻叹口气，笑了。她说：“我可没那个福气。儿子在外地工作，我老婆子一个人。那三个闺女和我住在一幢楼里，平时全靠她们帮我买盐买米倒垃圾呢！瞬间，我的心一动，一股暖流在我寂寞的心房中轻轻地流淌着。这时，我看见月光又洒在病房的绿墙上，清冷寂静的清水潭仿佛变得热闹起来，水面上绽开了一朵朵美丽的睡莲。1、 第2、3两个自然段主要写的是什么？2分_2、 短文是按_顺序记叙的。1分3、文中几个小姑娘说的同一句话是_。1分4、 文中的“睡莲

29、指的是_1分5、 结合短文容，写出下面句子的含义。2分瞬间，我的心一动，一股暖流在我寂寞的心房中轻轻地流淌着。_6、 短文赞扬了_1分7、 文中描述小姑娘“那白净的、笑眯眯的脸，被清水潭般的绿墙一衬，像盛开的一朵白睡莲-，这样描写的好处是_.(1分 (五)母亲的作业驱车从千里之外的省城赶回老家，“我母亲得了什么病？严重吗？他急迫地问主治大夫。大夫看了看他说：“胃癌晚期。老人的时间不多了-他顿时泪如泉涌。他离开医院，立即用水机通知助手，从今天起由副手全权负责公司事务。他要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边。父亲早逝，为了拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开场的，兄妹曾屡

30、次要带母亲到省城的医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子疼吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没则娇气！母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。他开场守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨。他想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听戏-有一天，他陪母亲闲聊时，母亲突然笑道：“你们兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。想想真是好笑-他脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧！妈笑了：“教我认字？我都快进棺材的人了，还能学会？“您能！妈。认字写字很简单的。他指

31、着一则新闻标题上的一个字读：“大。母亲微笑着念：“大。他用手指着另一个字：“小。母亲微笑着念：“小。病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶、羡慕和赞许的目光。隔了几天，他还专门买了一个生字本、一支铅笔，手把手地教母亲写字。母亲的字写得歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨。当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是母亲饶有兴趣地让他教她写他们兄妹四人的名字。她写那几个字时，满脸都是灿烂的笑容，不像一个身患绝症的人。一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，他太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了。母亲是面带微笑走的。母亲靠在床边，左手拿着生字本，右手握着铅笔。泪眼朦胧中，他

32、看到母亲的生字本歪歪斜斜地写着这样一些汉字：帆剑静玲爱你们。“爱字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。母亲最终没有学会“我字。1、 联系上文解释词语的意思。1分悄然-_2、 母亲写那几个字时为什么满脸都是灿烂的笑容？2分_3、 母亲的作业指的是_(1分4、 病房里所有的人投来惊讶、羡慕和赞许的目光的原因是_1分5、 这是一位怎样的母亲？简要说明理由。2分_6、 短文最后“母亲最终没有学会我字，从这句话中可以看出_(1分)7、 结尾段在全文的作用是：_1分8、 本文表达了作者对母亲的 。1分A、 感谢之情 B、敬重之情 C、赞美之情 D、疚之情 六难忘的人 新加坡留学生活已经过去很久了，我至今难忘我的房

33、东先生。他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后的他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子无女，单身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。但是，让我们来看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品；新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来兑水；面包也舍不得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽；两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见过他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。他是个守财奴吗？答案是否认的。住了一段时间后，我就了解到，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且

34、赞助过很多中国留学生完成学业。由于以前我在工作的时候就认识房东先生，所以他以很廉价的租金让我住在他家。除了我以外，他家还住有6名中国留学生。他的家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然应允了。没想到，他一出门，就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也捡起来整理好，放在人家门前。有时一些废纸、果皮正好在肮脏的水坑里，他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。跟他走了一段后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到羞愧。于是，我也袖口一卷，参加了捡垃圾的行列。实际上，路人的脸上并没有不屑，而是写着理解

35、和尊重。他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起来扔进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢！看见地上有一个矿泉水瓶子，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁捡到，谁收起；谁丢了，谁哭泣！一脸天真烂漫的笑容。这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰“出门散步。这是我以往从没有过的感觉和体验，房东先生教会了我书本上学不到的东西，新加坡房东先生令我至今难忘。1、 下面四个选项中，能概括短文容的一项为哪一项： 1分A、 我的新加坡房东先生是

36、一个令人难忘的人，总是无私地帮助中国留学生。B、 我的房东富有，但是很吝啬，每个周末都要出门捡垃圾。C、 生活吝啬的房东先生总是大方地帮助别人，每个周末他都要出门捡垃圾，让我感动，我也参加到这个行列中。D、 我的房东先生总是无私地帮助中国留学生，一个周末的上午他邀请我出门散步，实际是捡垃圾。2、 “例行公事原本的意思是_，在第8自然段中具体是指_。2分3、 第3自然段中划横线的句子是一个设问句，它在文中的作用是：1分、引出下文、点明中心、总结全段、加强语气4、 第自然段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红，联系上下文想一想“我惊讶是因为_，“犹豫是因为_，而“脸红是因为_。1.5分5、第7自然段中写房

37、东先生用了_描写、_描写和_描写。1.5分6、第9自然段中“这是我以往从未有过的感觉和体验，房东先生教会了书本上学不到的东西一句理解最恰当的一项为哪一项(1分)第一次与房东先生一起散步，带给了我一种全新的体验，这是书本上没有的。与房东先生在一起的日子，使我懂得了一些做人的道理，这是书本上没有的。房东先生唱的儿歌，我从来没有听过，留下了很深的印象，这是书本上没有的。我从没做过定期出门捡垃圾的事，这种感觉很新奇，这是书本上没有的。7、 从全文的表达中，可以看出房东是一个怎样的人？简单写出理由。2分_七买书很多年前，在辛辛那提州，我偶然走进一家书店，看到一个小孩在问营业员是否有地理书出售。他，大约十

38、二岁，面目清秀，衣服褴褛。“多极了。营业员说。“多少钱一本？“一美元，我的小家伙。“呀，对不起，我不知道书会这么贵。他转过身，向门口走去。脚刚要迈出门槛，突然又转过身，走了回来。“我口袋里只有六十二美分。他说：“先生，我赊账行吗？过几天我就来还清缺乏的局部。小家伙多么渴望得到一个肯定的答复啊！当营业员断然拒绝了他的请求时，他的神情多么沮丧！这失望透了的小家伙，抬起头，苦笑着看了看我，脚步沉重地走出了书店。我跟着走了出来。“你准备怎么办呢？我问。“我到别的地方再去试试，先生。“我也去，看看你最后是怎么成功的，你不会介意吧？“不会。他惊奇地答复。我跟他连续进了四家书店，我们在四处碰了壁。小家伙的脸

39、上布满了失望的阴云。“你还要试试吗？我问。“不错，先生，我要到所有的书店里都去试一试，说不定我会找到一家肯赊账的。 我们来到了第五家书店。小家伙勇敢地走到书店老板面前，讲明自己的请求。“你十分需要这本书吗？老板问。“是的，先生，十分需要。“你为什么如此需要呢？“学习，先生。我没钱上学。一有空，我就在家自学。学校里每个学生都有书，假设我没有，我会落在他们后头的。再说，我父亲是个水手，我想知道他去过的那些地方。“你父亲现在还出海吗？“他已经死了。男孩消沉地答复，头也沉重地低下了，眼睛里淌出了一串泪珠，“我长大了也要当水手。“是吗，孩子？老板盯着他，惊讶地问。“嗯，先生，只要我还活着。“呃，小家伙，

40、我告诉你我要怎么做。这本新书现在就给你，至于不够的局部，你什么时候来还都行。或者呢，我给你一本旧的，只要五十美分-“跟其它书一样，而且不缺页？“对，跟新的一模一样。只是旧了点。“噢，好极了，这样我还可以剩下十二美分。现在，我倒要庆幸没在别的店里买到这本书了。男孩付款时，老板用探询的目光看着我，于是，我把前面所发生的事情一股脑儿全倒了出来。老板在给男孩书的同时，又给了他一支崭新的铅笔，外加一沓雪白的纸。“至少，小家伙，你这种不屈不挠、坚忍不拔的精神会使你知名的。老板最后对男孩说。1、 文章分为三局部，在每局部的开头用“已经标示出来。请你用比拟简练的语言写出第一局部的主要容。不超过50个字(3分)

41、_2、 文章是按照_顺序记叙的。1分3、“这失望透了的小家伙，抬起头，苦笑着看了看我，脚步沉重地走出了书店。小男孩的脚步为什么“沉重？1分_4小男孩急需一本地理书的原因是_1分5、 文章的第二局部小男孩在四家书店碰壁，作者用一句话带过，这样写有什么好处？2分_6、文中的小男孩是个怎样的人？请结合短文容简要表达两个理由。2分_八人生难忘第一次 人生难忘第一次。我第一次被教师批评和第一次被教师表扬都是在三十多年前，当时的情景，至今历历在目。 第一次被教师批评，是踏进小学校门的第一学期。那是一堂数学课，教师在黑板上出了一道题：“3+5=？，请一位同学去填写得数。我很想表现自己，高高地举起了手，教师看

42、见了，点了我的名字。我走上讲台，从教师手里接过粉笔，在等号后面毫不犹豫地写了个“7”。在同学们“不对不对、“错了错了的一片嚷嚷声中，教师在那个“7”后面打了个大大的“，然后对我说：“以后想好了再举手！等我回过神来，真恨不得立刻找个地缝钻进去，可是没地缝可钻，只好带着一脸丢人相跑下讲台，刚一回到自己的座位上就忍不住号啕大哭起来，管它什么正在上课不上课呢！这件事给我的刺激很大，但并没让我彻夜难眠 灰心丧气 忘乎所以。我发誓，一定要通过自己的努力争取教师的表扬。时机等来了！二年级语文课开场造句，一次，教师让大家用“可怜一词造句。全班四十多个同学有一大半这样写：病了，真可怜！死了，真可怜！我不想和大家

43、一样，我想啊想啊，突然想到了同院的一个小伙伴。她从小寄养在外，上学时才被母亲接回身边，母亲不喜欢她，老是打她。她到我们家来玩，我的妈妈常常抚摩着她身上被打的痕迹，生气 担忧 叹息着说：“真可怜！于是，我就用了这件事造了一个很长很长的句子，近乎一篇小短文，在感慨小伙伴可怜的同时，还添油加醋地描绘了妈妈多么爱我，我多么幸福等等。这个长句子真的为我赢来了教师的表扬。教师在课堂上给大家念了，还用了好长时间分析这句子为什么造得好，最后又说了不少鼓励 夸赞我的话。我心里很得意。在得意的同时，我好似也悟出了一点点写东西的窍门：要注意观察，要会联想，描写要细致。小学三年级以后有了作文课，我希望自己的作文能被教

44、师拿到课堂上去念，就尝试着用自己总结的窍门对待教师布置的每一篇作文，果然奏效。我的作文本上几乎全是红“优，经常被教师拿到班上朗读。我信心大增。为了提高自己的作文水平，开场大量阅读课外书，那是我能找到的中国古代、现代文学名著，几乎全都找来看过。我还用白纸订了一个厚厚的本子，把从书里看的好句子、好词汇通通抄下来，碰到适宜的情况，就把它们用到作文里去。许多年以后，母亲给我一件珍贵的礼物，那是她保存下来的我五年级时的一本作文本。翻开本子，我看到，几乎每篇作文里都有教师拿红笔用曲线勾出来提示表扬的段落，当然那里边有不少引用各种书里的语句。好多年过去了，我有时想，自己现在之所以还能写一些文章，多少和第一次

45、教师批评有点关系。因为，如果没有第一次挨教师批评的伤心，可能就不会想着去争取教师的表扬；而没有第一次教师表扬的自豪，或许我永远也不会想着在作文和写作上下功夫。1、从文中找出与“犹豫不决意思相反的词语：_.1分2、在文中的括号里选择适宜的答案画“。1分3、联系短文容填空。 文中写了作者第一次 和 的经历，这让作者 。2分4、“我尝试着用自己总结的窍门对待教师布置的每一篇作文这句话中“窍门指的是：_1分5、本文的表达顺序是 。1分A、按时间顺序 B、按事情开展顺序 C、按不同容 D、先说结果再说事件的起因和经过6、你对作者经历的两个“第一次有什么看法？2分_7、短文的开头和结尾分别在全文起到什么作

46、用？开头：_结尾：_九盲童的画儿在中国少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩、线条也极其简单的画儿。 雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前面有一条小溪，还有一棵树。 大家都知道这是一幅盲童的画儿。每个来到画前的人，都会细细地看着这没有色彩的极其简单的画儿，看得则久。他们不单是在看画儿，好似透过这画儿，他们触到了这个盲童的心灵。设想一下盲童动拿起画笔的情形吧：他画太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射着温暖的光辉，照在每个人的身上；他画树，那树准是葱绿葱绿的，上面栖息着无数的鸟儿，鸟儿唱着悦耳的歌，他也听到了他们的合奏；他画小溪，那小溪准是清澈见底，他曾在溪里洗过

47、手，水是则清凉；他画小屋，屋里准是充满着亲切的细语，温暖的笑声。这是多么美好的情景啊！可是，他的心灵上的色彩，他听到的声音，怎么画得出来呢？他是一个盲童啊，他只能画这样一幅简单的画儿，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子，用他那美丽的想象，组成这样一幅和谐的画面，该是多么不容易呀。人们正是从这没有色彩的图画上，看到了他心灵上的色彩；从这线条简单的构图上，听到了他听到过的声音。谁都能理解这幅画蕴藏的美好容：一个热爱生活的盲童在向人们招手；一棵美丽的生命之树在祖国温馨的下生长；一颗坚强的充满希望的心在向人们微笑。1、 用词语概括盲童所画的画儿的容。1分_2、 盲童的画儿的最大特点是：_。1分3、 联系第4自然段的容，写出盲童为什么画出这样一幅画。2分_4、“可是，他心灵上的色彩，他听到的声音，怎么画得出来呢？这句话是_句。这样表达是为了_。2分5、第4自然段中画横线的语句，作者这样描写的好处是_。2分6、 联系上下文，写出第5段中下面点点的语句抒发了作者怎样的思想感情。2分_