小学三年级学生评语集锦

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1、-小学三年级学生评语集锦 你是个性格向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年降临之际，教师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！ 你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。 在教师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家效劳，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住时机，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打根底。 你是个外表文静、心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，

2、能按时完成教师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。 你尊敬教师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个老实的好孩子。 你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识稳固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不落伍。 你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学

3、兼优的好学生。 你为人正直，性格向，生活简朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。 你能尊敬教师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。 你能遵守学校的各项规章制度，见到教师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时教师希望你要认真细心，多检查，防止不必要的错误，争取更好的成绩。 你是个非常得意的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言

4、，作业令教师满意。希望你考试时细心，多检查，防止不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。 在教师眼里，你是一个比拟聪明的女孩，活泼得意。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家效劳，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。 在教师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，教师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作那么，争做一名全面开展的好学生。 你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，

5、只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。 你是一个捉摸不透的女孩。在教师面前，你是一个文静、向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比拟外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。 你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格简朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识稳固牢，扬长避短，相信你会更出色。 你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希

6、望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。 你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。 你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬教师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。 你是一个外表文静、心活泼的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，

7、不懂就问，争做一个懂事得意的好孩子。 你是一个好动、得意的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼得意富有朝气的好少年。 你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识稳固牢，只有这样，才能跟上班级同学不落伍。 看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬教师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，教师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。 你是一个文静、善良的女

8、孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令教师满意，希你考试时细心、多检查，防止不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。 在教师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬教师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己！ 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面开展的好学生。 你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学

9、习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作那么，做一个同学们信得过的好干部。 你是一个向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家效劳。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。 你尊敬教师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。 在教师面前，你是一个天真、得意的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重

10、，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。 你是一个外表文静、心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令教师快乐的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。 你性格向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。 你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。 你是一个得意的女

11、孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合教师做好班的工作，但上课举手发言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。 你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。希今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。 你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上教师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。希今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。 你是一个性格向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但

12、思维反响较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。 你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面开展的好学生。 你是一个性格向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时教师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。 你是一个活泼得意的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但教师布置的做业不能完成

13、，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。 你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，教师要送你一句话：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是教师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住人外有人，天外有天的名言。 你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心像闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。 你是一个活泼好动的女孩

14、子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。 你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。 你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，教师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。 你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是教师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。

15、希今后再接再厉，学习更上一层楼。 你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，教师布置的作业不能及时地完成。思维反响较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。 你是一个聪明伶俐、活泼得意的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是教师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。 你是一个性格向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成教师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。 你是一个活泼得意的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是教师的得力助手。平时能歌善舞，

16、同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬成绩，弥补缺乏。 你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。 你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成教师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。 你见到教师总是礼貌相待，平时能做好教师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。教师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进

17、。 你是一个性格向，做事慎重的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的此岸。 你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的典范。 你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成教师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。 你为人和蔼，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬

18、师长，按时完成教师布置的作业，但学劲缺乏，思维反响不快，故成绩不能突出，假设你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。 你机灵、淘气，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。 你是个老实、害羞的人，在班与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。 你是一个文静、向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如

19、此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。 你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。 你是一个性格向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，教师布置的作业能按时完成。但活动中不大活泼，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。 你聪明得意，活泼淘气，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心

20、不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想。希你充分开掘你的聪明才智，争做好学生。 你是一个向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在教师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。 你问津能够、性格向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成教师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反响迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。 你性格向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学教师都很佩服你。

21、学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。1、 凡竹: 终日笑颜对众人,聪敏灵慧更圆容。可信可用办事稳。却欠细致一点松。 2、 晨: 机灵伶俐自不同,书法舞蹈才艺通。心思玲珑口亦巧,左膀右臂应更融。 3、 宁宁人如其名自安宁,一双明眸更清灵。聪明含蓄外不露,XX可人贴心灵。 4、 宋欣阳灵眸一转巧智生,好读诗书爱学文。切记当今需全才,学文数理不可松。 5、 琛:淳厚善良亦端稳,友爱团结兄弟恭。 行文有序理清楚,男儿当强泪不生。 6、 梦菲:沉静少言且寡语,鲜见嬉闹鲜听声。一篇中秋惊四座,小小女儿才气浓! 7、 梦崧: 体委整队声洪钟,四十

22、八人立正听。好学爱书识渊博, 望以坚强为自省。 8、 桐桐 最喜清灵大眼睛,至善至纯臻晶莹。只盼自立时自理,雏鹰展翅翱晴空。 9、郭悦 眼睛一架气质浓, 爱好文学多才能。 只惜课上口不停,管住小嘴纪律宁。 10、 任佳雯 如花容颜如玉心, 秀雅文静楚楚怜。 惜汝闯劲实缺乏,劝与同学多交流。 11、 兵 机敏伶俐反响快, 勤劳朴素堪评优。 可惜学习太松散, 望能全面俱是优。 12、 恒奕 偏是才志为最高,却惜才高谦虚少。假设能静心多讨教, 明珠璀璨是今朝。 13、 孟颖 总是怯怯细声气,字美作业完成优。 知礼懂事与友睦,却存粗心小缺乏。 14、 牛蕾 敢想敢说小辣椒, 班里时尚汝领潮。 假设将才

23、智聚学业, 自是不同自佼佼。 15、 虹蕗 七色成虹自不同,娴雅可人确出众。学习全心聚全意,文章字句灵气浓。 16、津 好双充灵大眼睛, 却惜纪律总不宁。惜叹灵气因松弱,切盼学、律双成功。 17、 运豪: 白净斯文似书生, 惜叹徒具书生形。莫忘十年寒窗后,铁杵磨针方成功。 18、 俊杰: 实在可叹小俊杰,师假设不在纪律松。望能自制亦勤学, 来日方能大器成。 19、 窦文婷 心思玲珑智自生, 字如其人秀且净。假设能同学更相融,自更脱颖显不同。 20、 许修津 明日明日又明日,作业总是日推迟。 应知少壮不努力,老大伤悲懊悔迟。 21、 胡哲 性情开朗爱玩闹, 课上亦然不停消。来年盼望新面貌, 全心

24、学习识才高。 22、 傲 敦厚老实性情好, 听课作业完成高。假设是从此不挑食,身体学习两相好。 23、 亦萱 开朗活泼实得意, 敢说敢做真直率。 切记假设让花香久, 勤劳细心离不开。 24、 白韵诗 秀学画亦两载,常盼挥毫画作来。幼时多学多积累, 时到喷薄红日来。 25、 昊宇 名虽傲然人淳朴,认真少语实得意。切记珍惜学习时,莫让光阴空流失。 26、 涛 自励自律亦自强,小小年纪男汉样。 盼望十年寒窗后,成就累累颜自开。 27、 戴贝贝 贝贝伶俐手亦巧,可惜自律却不强。自松自放不紧, 学业怎能去增强。 28、 田皓喆 树林之中最突出,身高长势胜春笋。学业身体正相反, 切盼学习多用心。 29、

25、阳 初生最淘气,随时随地总自移。假设是时时能自律,子胜光不息。 30、 王彤彤 性情温和人缘好,为何选举票数少切记能力最真实,学习办事俱要强。 31、 彬 全班年龄你最小,总当自己大宝宝。莫忘如今三年级,几百弟妹少不少! 32、 黄飞鸿 名里汝知藏英雄可见家长期盼浓。假设知自律如此松,徒负家长徒负名。 33、 王耀辉 假设闻其名光万丈,岂知其人小书生。常常捧卷总静静,耀辉应是长大时。 34、 侯鑫玥 假设见其行如其姓, 时时刻刻不安宁。徒让旁人费尽心,咧嘴一笑嘎意生。 35、 腾龙 龙腾四海将来事,今时重要是提高。切记时时要自律,德才兼备方可行。 36、 晓萌 寡言少语总默默,就连灵眸亦沉沉。

26、总盼那日阅读课,捧卷一笑灵气浓。 37、 昕竹 白净斯文质假设竹,字迹如人更秀灵。望汝知识如春竹,节节高升势不停。 38、 津宇 淳朴厚道又勤劳,说起优点实不少。切记学业要勤奋,全面开展不更好 39、 欣 得意温厚一女生,友爱聪明实可道。学业假设能多分心,成材只等时日到。 40、 管君君 难得八岁能成诗,一首小草让师惊。 却惜松散父爱浓,才学勤奋是相通。 41、 孟翔飞 雏鹰翱翔需勤练,聪明出于学习中。天才勤奋不相离,少懒老悔亦无用。 42、 剑锋 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 望君勤奋多努力, 全面开展亦成材。 43、 马永帅 初到班级勤用功,时刻自律时自省。盼望以上能坚持,付出努力自不

27、同。 44、 马子龙 子假设成龙翱九空,可见家长期盼浓。期望勤学多努力, 全面成长人中龙。 45、 牛一迪 淳厚简朴实得意,知礼勤奋优点重。 只盼多多练汉字,千年文化在其中。 46、 苑思瑜 聪明慧黠亦健谈,巧嘴巧舌声脆脆。 只盼分清上下课,多多投入去学习。 47、 关那么亚 温顺得意一女生, 友爱同学互相融。假设是学业多用心,出类拔萃自不同。 48、 洋 憨厚老实可称颂, 聪明也是蕴其中。假设是学习更用功,全面开展自不同。华旺：你是个踏实、勤奋的孩子，平时总是默默无闻地做着自己要做的事，学习成绩优异，是教师得力的助手。教师觉得一棵优秀的小苗，要更多地吸收课外读物的营养，才会长得更加强健。继续

28、努力吧，教师期待你更大的进步！钟：或许你有些淘气，有些好动，也常挨批评，其实在教师心中，一直认为你很不错。你劳动积极，憨厚得意，脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来认真思考，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，教师等你的好消息。贝尔： 当看见你认真学习的身影时，当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时，当看到你书写的一行行规字时，当听到你深情并茂的朗读时，教师倍感欣慰，你成长道路的每一步足迹都很踏实。继续努力吧，将来你定会成为国家的栋梁。亦晗：教师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，优美的文笔，一手漂亮的好字，课堂上精彩的答复你品学兼优，令教师赞叹，同学们羡慕

29、。教师希望在今后的学习中，你能更大胆地施展自己的才干，你将会赢得更多的掌声和荣誉。严雅馨：你是一个令家长欣慰，令教师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真，成绩优秀。最让教师忘不了的就是你的那一篇篇佳作，让教师领略到了你那非凡的才气。继续努力吧，成功是永远偏爱勤奋者的！方辉：你是一个思维活泼的小男孩，你爱表现自己，上课时能经常看见你高举小手，教师也从你的谈论中了解到课外知识丰富，但在平时的学习过程中认真二字做得不够，希望你再接再厉，自觉学习，做一个全面开展的好学生。文宇：你是个聪明活泼而且非常得意的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、思维敏捷，特别使教师快乐的是：

30、你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了！教师相信，如果你以后对待同学更友善些，对待长辈更体贴些，你会是个更受欢送的女孩！你也会获得更多快乐！雨轩： 你是一只幸福的小鸟，爸爸妈妈用爱梳理你的羽毛，教师用教育锻炼你的翅膀，你没有辜负父母、教师的期望，很好地完成了各项任务，成绩非常优秀，教师为你取得的成绩而欣慰。希望你百尺竿头，更进一步！吴佳诚：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。每次翻开作业都能欣赏到你清楚的字迹。虽然这学期妈妈生病了，家人关心你的时间也没以前多了，但你各方面反而更自觉懂事了。你会取得好成绩的，我始终对你充满信心。王云江

31、：你生性好动，聪明活泼，同学们都很喜欢你。教师最喜欢听到你响亮而又有感情的答复，同学们最喜欢听到你生动而有趣的故事。如果你写的作文像你的故事那样生动、感人就好了，愿教师的信任。同学们的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标。黄天： 你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是教师的得力小助手，是同学学习的楷模。希望你再接再厉，再创佳绩，记住：成功是永远偏爱肯努力、多付出的人。建梅：在教师眼里，你是一位很乖巧、得意的女孩，你的嗓音清脆甜美，学习认真，字迹工整漂亮，可为什么在教师和同学们面前却言语不多呢，其实你挺不错，大胆表现吧，你将会更优秀的。泽诚：在学习上你表

32、现出色，在班级工作中你也能尽心尽责，你的聪明、你的灵气教师看在眼里，喜在心上，常言道：金无足赤，人无完人。希望抑制粗心的小毛病，时刻只要严格要求自己，不断完善自己，相信成功就在不远处等你！璐：你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，助人为乐。学习上较刻苦，教师提醒你书写一定要规，希望你能更胆大心细，刻苦努力，做一个品学兼优的好学生。树凤：你是一个善解人意、乐于助人、文明礼貌的孩子，教师真希望你能有更多的优点，比方上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开场，你不会让教师失望吧？钰萍：你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人老实。希望你上课要积极开动脑筋，

33、举手发言，课后多花工夫，把学到的知识稳固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不落伍。蔡剑波：你是个乖巧、听话的孩子，课堂上教师常看见你高举的小手，你的勤奋、踏实让教师欣赏，你的书写较以前有了进步，但离高标准还不够，只要功夫深，铁棒磨成针。希望你继续努力，教师相信你一定能写出一手漂亮的字来！周臻扬：你活泼开朗、懂事乖巧，一直以为你是个非常认真、踏实的小男孩。可这学期你的学习、作业情况真让教师不敢相信。学习贵在持之以恒，回头看看自己的成长，只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力，做一个善始善终的人。强：你这学期的表现不错，比方，上课听讲较认真，发言积极，教师真的为你快乐。但美中缺乏的是：你做事还

34、是有些丢三落四。你可不要小看这毛糙的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让认真陪伴着你，成功也就能成为你的伙伴。建行：教师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定会成功，不是吗？现在你的成绩已经有了一定的进步，这归功于你每天按时完成作业。坚持下去，你会取得更好的成绩。王琪：你是一个文静、老实的女孩，平时能自觉遵守学校的各项规章制度。你懂礼貌、讲卫生，同学们都很喜欢你，但你上课举手发言太少，希望你今后要加倍努力、刻苦学习，相信你也会拥有一个灿烂的明天。丽娜：在教师的记忆里，你的学习根底不是很扎实，但从这学期的表现来看，你是沿着一条积极的路向上攀登的。你能认真地学习，

35、按时完成各项作业。继续努力哦，教师相信你下学期会有更大的进步。叶松盛：你是个活泼得意的小男孩。你尊敬师长、友爱同学。令教师快乐的是，课堂中经常能看到你勇敢地举起小手，每次教师交给的劳动任务，你总是完成得很出色。在这里，教师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。王阳：你是个较遵守纪律、听话乖巧的孩子，平时能与同学们友好相处。本学期你的成绩有了一定的进步，教师由衷的为你快乐，希望你能尽量抑制住自己的情绪，再接再厉，争取更好的成绩！卜硕硕：你是个老实、得意的男孩，脸上总是挂着笑容，你劳动特别积极，每次劳动总能看到你忙碌的身影，教师希望你能把劳动时的那股劲用在学习上，平时对人和蔼些，

36、那样你会是个更出色的男孩。华骏：你尊敬教师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。教师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入到学习中去，充分利用好自己聪明的脑袋，相信你一定能行！顶峰：撇开学习不说，你是一个天真得意、勤劳肯干的男孩。但作为学生，学习是最主要的。教师觉得，你学习落后的主要原因在于自己。你学习自觉性不够，上课容易走神，经常不完成作业。学习上不肯下功夫，怎么会有好成绩呢？教师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。邓坤：你为人正直，性格向，生活简朴，平时能遵守学校各项规章制度，与同学和睦相处，学习较认真，但作业速度有待提高哦！

37、希加倍努力，做一个勤奋好学、不断进取的好少年。王步洲：你是个遵守纪律，为人老实的好孩子，劳动时积极肯干，不怕苦不怕累，教师很喜欢你这些优点。教师希望你在学习上要端正态度，把该学的知识掌握牢，把字写端正，教师期待你的改变！徐国让：你是个聪明的男孩，可遗憾的是你不小心交上了一个坏朋友，那就是懒惰，如果你能把懒惰换成勤奋的话，学习成绩一定会有很大的改观。我相信你只要下点工夫，定会有奇迹出现的，试试吧！颜丽：你是一个听话乖巧，文明守纪的小女孩。上课时眼睛总是盯着教师，作业书写工整，课间总能主动找教师聊天，教师很喜欢你。可是不知为什么你的学习成绩不是很令人满意，要是你上课能积极动脑，小手举的次数再多些，

38、不懂就问你定能学得更出色。政：你像只快乐的小鸟，无忧无虑安康地成长着，同时为教师、为同学做了许多有益的事。你上课能认真听讲并思考问题，常常举起你的小手，积极发言，教师真替你高心。但学习上仍有粗心现象。勤奋精神还不够，想改吗？教师期待着你有新的突破。仁基：在教师眼里你文静、懂事，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。王云龙：在教师眼里，你是个不善言谈的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家效劳，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手、大胆发言

39、，抓住时机，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打根底。莲娣：你是个懂事、乖巧的女孩子，能和同学们和睦相处。在学习上你也很认真，但可能学习方法单一了一点，因此，你的成绩一直进步不大。有时间和咱班的严雅馨谈谈，多向她学习，讨教点成功的经历，相信你会有很大收获的。寅：你是一个聪明、得意的孩子。课堂上有时也能听到你富有创造性的发言。每次翻开你的作业本就是一种美丽的享受。你的学习成绩较优异，你热心班集体工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面开展的好学生。琳：你是一个美丽、得意的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，成绩教优秀，只是做作业时还须细

40、心，尽量减少不应该的失误。希以后更积极举手，大胆发言，争取更令人满意的成绩。吴敏：不要计较教师总批评你，其实教师是喜欢你的。喜欢你的聪明、勤劳，对教师、同学的热情。你的成绩不够理想是因为你上课没有用心听讲。如果用心听讲，认真作业，认真预习、复习，你的成绩会更好，那么，教师会更喜欢你。和同学来个竞赛，有勇气吗？有教师帮助你，你的进步一定会很快的。季冰燕：你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生。你懂礼貌，尊敬教师，关心集体，作业速度较快，这些是你的长处。如果在学习上你能更加严格要求自己，不满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟优秀靠得更近一些。常倩芸：你聪明大方，待人有礼貌。这学期能认真完成各项作业，学习成绩也有所进步，教师由衷为你快乐。如果今后能更认真地书写作业，上课专心听讲，踊跃发言，定会成为品学兼优的好学生。星：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次翻开作业都能欣赏到你清楚的字迹，每次批改作文都能感受到你的执着，你会取得好成绩的，我始终对你充满信心。. z.