计算机网络技术专业人才培养方案及课程设置

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1、 1.办学理念1.2人才培养目标（计算机网络技术专业人才培养方案）一、专业名称、招生对象与学制（一）专业及专门化方向名称：计算机网络技术专业(网站建设与网页设计）。（二）招生对象：初中毕业生。（三）学制：三年。二、培养目标与规格（一）培养目标。本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，以及健康的劳动态度；具有创新精神和实践能力的，掌握必要的计算机和网络应用专业知识的，具备扎实的计算机基本操作和网络应用能力的，面向各企事业单位等IT部门的生产、服务第一线，从事中小型网络的搭建、配置、维护和桌面技术支持工作的；从事网站的建立、发布、维护与管理以及网页的设计与维护的

2、；也可从事计算机网络安全设计、实施、维护、管理方案解决的；以及从事计算机公司的网络产品的销售和技术服务工作的，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。（二）人才规格。本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：1. 具有良好的思想品德和职业道德，有较强的社会主义民主和法制观念；2. 具有语言文字表达能力及公关能力、积极进取团结协作的精神、敬业精神、创新精神和创业意识；3. 具有必备的文化基础知识。主要包括德育、语文、数学、英语、体育等基础知识；4. 能借助字典或者字典软件阅读一般的网络技术英文资料；5. 具有良好的知识产权保护意识和基本能力；6. 具有计算机操作使用能力；7. 具

3、有熟练使用新型办公软件的能力；8. 具有熟练的计算机软硬件安装、升级和维护能力；9. 具有一定的计算机数据安全防范能力；10. 具有较强的网络管理与维护能力；11. 具有较强的网络安全维护能力；12. 具有较强的网页设计与制作能力；13. 取得相应国家职（执）业资格证书；14. 具有一定的从事相近专业和适应职业岗位变化自主创业能力。（三）职业范围。序号专门化方向主要就业岗位国家职（执）业资格证书（技能证书）名称类型等级颁发单位1网站建设与网页设计各企事业单位等IT部门从事计算机实际操作与维护工作，网站或企事业从事网页设计与维护工作，网吧技术主管，以及计算机网络安全和计算机网络产品销售和技术服务

4、等岗位。ATA考试办公软件应用模块职业资格证操作员级劳动和社会保障部门ATA考试网页制作模块网页制作员级CEAC考试办公软件应用专家或网络管理员等岗位技能证信息产业部门（四）知识结构、能力结构及要求。序号能力模块名称各模块应具有的专业能力各能力模块开设的主要课程及实训1基本素质和能力1. 具有良好的思想品德和职业道德，有较强的社会主义民主和法制观念。2. 具有语言文字表达能力及公关能力、积极进取团结协作的精神、敬业精神、创新精神和创业意识。3. 具有必备的文化基础知识。4. 能借助字典或者字典软件阅读一般的网络技术英文资料。5. 具有良好的知识产权保护意识和基本能力。法律基础知识经济与政治基础

5、知识哲学基础知识职业道德教育语文数学计算机应用基础健康与体育安全教育2一般职业能力1. 具有按预算配置、组装计算机的能力，并能进行操作系统及软件的安装与使用；2. 具有常用办公自动化设备的使用与日常维护能力；3. 会选择使用各种工具软件及防病毒软件，具备安全防范意识，有效提高工作效率；4. 了解IT行业的技术规范与标准，并能自觉按规范做事。基本达到劳动部网络工程师职业资格水平常用工具软件3核心职业能力1. 具有计算机操作和Internet操作的使用能力；2. 具有熟练使用新型办公软件的能力；3. 具有熟练的计算机软硬件安装、升级和维护能力；4. 具有一定的计算机数据安全防范能力。办公软件应用I

6、nternet应用网页制作常用工具软件计算机组装与维护计算机网络基础网络安全与管理1. 能解决平面设计和动画设计的技术问题的能力；2. 能进行动态网页设计的能力；3. 能对WEB数据库进行管理的能力；4. 具有构建网站结构，建立与发布网站并进行网站的日常管理与维护的能力；5. 具有网络监控和维护基础知识，能够使用网络管理工具进行网络监控和维护；6. 具有较强的网页设计与制作能力。Photoshop图像处理Flash动画设计动态网页设计WEB数据库基础Visual Basic程序语言设计中小型企业网站建设4综合职业能力1. 了解与工作岗位相关的行业技术规范与标准，具有知识产权保护意识；2. 具有

7、良好的交往合作能力、团队精神和服务意识；3. 具有口头与书面表达能力，能独立制定计划；4. 具备主动探求、继续学习的能力，关注新知识、新技术；5. 具有安全生产、环境保护的知识和技能；6. 具有一定的从事相近专业和适应职业岗位变化自主创业能力。社会学课程教学综合实训顶岗生产实习选修课三、教学活动时间分配表（按周分配）学 期一二三四五六小计入学教育11课堂教学17171716/1767/68复习考试22222212教学综合实训12/13/2顶岗生产实习171835毕业教育11机动111115合计202120212021123四、教学内容及教学要求（一）专业核心课程。序号课程名称主要教学内容与要求

8、技能考核项目与要求学时数1办公软件应用1. 主要教学内容：办公软件的应用，主要学习Word、Excel、PowerPoint的常用操作与技巧，注重实用性,能快速、正确地完成办公室日常文档、表格及演示课件的制作。2. 要求：能熟练使用办公软件进行文档的排版、表格数据处理、演示文稿制作。1. 技能考核项目：文档的排版、表格的编排及数据处理、演示文稿的制作。2. 要求：参照ATA考试办公软件应用模块操作员级或CEAC办公软件应用专家的要求。1022办公软件考证综合实训1. 主要教学内容：ATA考试办公软件应用模块模拟题的训练。2. 要求：能正确、熟练地完成各题。要求学生通过ATA办公软件应用模块的中

9、级证或CEAC办公软件应用专家的考试。303Internet应用1. 主要教学内容：Internet应用的基本知识和基本技能。2. 要求：自己动手连接Internet，学会浏览和搜索Internet资源，能够撰写、阅读和收发电子邮件，通过Internet搜索需要的软件并下载到自己的计算机，能够使用BBS，能够使用QQ等即时通信软件，能够掌握防范网络病毒的方法。1. 浏览器的应用2. 电子邮件的应用3. 网络搜索技能4. 文件下载与上传技能5. 即时通信软件6. BBS与博客7. 网络安全8. 互联网接入9. 其它Internet应用344计算机网络基础1. 主要教学内容：网络基础知识，简单网络

10、环境配置。Internet接入方式，计算机网络应用技术。2. 要求：掌握网络基本知识；能够进行简单的Windows平台下的网络配置；能进行Internet连接及使用。1. 技能考核项目：网卡与安装、集线器与交换机的选择、对等网的组建、简单的网络配置、Internet接入方式。2. 要求：小时内根据题目要求进行简单的网络配置，并进行Internet连接。1025Dreamweaver网页设计1. 主要教学内容：Dreamweaver 简介，HTML语言基础，创建网页文档，使用文本与图像、插入音频、视频、Flash对象等，建立超链接，使用表格及页面排版，使用样式，使用表单，使用框架，使用层，使用模

11、板和库，使用行为，建立、上传以及维护网站，网站制作流程等。2. 要求：使学生较为熟练地掌握Dreamweaver制作网页，以及建立、发布网站的方法。1. 技能考核项目：根据主题，给出图文内容。在三小时内独立完成一个完整的静态网站。2. 要求：网站的各个链接必须链接成功，必须有导航栏，有自己制作的动画，图文搭配恰当，网站的布局合理、美观。并可以直接发布。1086常用工具软件1. 主要教学内容：常用工具软件的安装、功能及使用方法。2. 要求：会借助各种工具软件来完成相应的工作，提高工作效率。1. 技能考核项目：各种常用的工具软件（系统优化、备份、虚拟光驱、光盘刻录、压缩与解压缩、上传下载、病毒防治

12、、网络安全、视音频播放、图形图像工具）。2. 要求：会选择、安装及使用相应的工具软件来为各种计算机操作服务。367计算机组装与维护1. 主要教学内容：计算机的硬件组成，主要部件及基本外部设备的性能、使用、安装及选购，基本的软、硬件设置，计算机系统及软件的安装，计算机的一般维护。2. 要求：了解计算机软硬件特性，能独立完成台式机的组装，并能够进行计算机系统及软件的安装，能进行计算机的一般维护。1. 技能考核项目：计算机配件选购、计算机硬件组装、计算机系统及软件安装、计算机日常维护。2. 要求：在规定时间内按客户要求写出电脑配置清单、在规定时间内组装完一台能正常工作的电脑、在规定时间内完成计算机系

13、统及软件的安装、按要求完成计算机的维护项目。648网络安全与管理1. 主要教学内容：网络安全存在的主要威胁以及网络安全控制技术；网络的基本监测与控制。 2. 要求：能采取合理的措施（如防火墙等）来保护网络信息的安全可靠；具备用SNMP协议对网络进行管理的初步能力。1. 技能考核项目：网络安全策略设计；Windows 2000/2003 Server IPSec的配置和测试方法；Windows 2000/2003 Server中SNMP协议的安装与配置、防火墙的配置；网络安全漏洞扫描软件和网络入侵检测软件的使用。要求：3小时内根据题目设定需求完成网络安全策略设计；完成相关软、硬件的安装与配置；利

14、用相关工具软件扫描检测网络安全漏洞。64合计540（二）专业限选课程。序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求学时数1Photoshop图像处理主要教学内容：介绍Adobe Photoshop的各项功能，包括工具箱以及各工具选项栏的详细使用方法，选区的创建，蒙版，通道和图层的应用，如何扫描图像以及图像的色彩调节，滤镜特殊效果的使用以及利用Image Ready处理网页图像等。要求：通过适当的案例和Photoshop各项功能的有效结合，培养学生如何利用Photoshop这一工具实现图形图像设计中的各种创意。按规定的图像大小和分辨率建立一幅图像 ,并完成要求的画图工作。 按不同的使用环境以

15、不同图像文件格式存储文件。 按不同要求设定图像的色彩模式。 综合使用各种选择域工具完成所需的选择区域并对其完成规定的操作。 给定一幅层次较差、偏色、有污点或破损的原图稿 ,要求将其修复到基本正常。 给定一幅原图稿 ,要求完成中间的制作过程。 作出样图的文字效果。要求：在120分钟内完成考核。902Flash动画制作主要教学内容：动画技术基础、Flash动画的制作流程、Flash的功能与界面、F1ash绘图基础知识、使用工具箱绘图、文本的添加、位图的应用、符号的使用、编辑对象、层的使用、制作逐帧动画、制作渐变动画、编辑动画、为动画添加音频、输出动画、Action Script脚本基础、Flash

16、动画的发布等。要求：使学生较为熟练地掌握利用Flash 制作动画的方法。技能考核项目：对位图的处理方法； 元件与实例的创建、编辑方法； 动画原理；了解电影剪辑的创建、使用； 按钮的创建、使用；关键帧的应用，创建动画； 动作面板；了解脚本环境的设置； 动作脚本实例的创建、编辑； Flash 动画的播放、优化与发布的设置。要求：在120分钟内，学生独立完成一个作品。853动态网页设计主要教学内容：基本的网络知识，创建网站服务器环境，ASP基础，域名申请，网站发布，用VB Script进行动态网页设计，Server对象的使用，ASP的常用组件，Application和Session对象的使用，使用A

17、DO组件访问数据库，网络项目模块设计，完整网络系统构建。要求：掌握如何架设网站服务器，掌握ASP的技术特点和工作原理，能够在Internet上发布自己的网站，能够使用VB Script进行动态网页设计，能够对ASP的几大组件熟练掌握，用ADO组件访问数据库并能够对数据库进行数据的操作。最后要求整站的建设能够保持完整性。技能考核项目：基本的网络常识、网站服务器的架构、VB Script脚本语言的熟练掌握、ASP常用组件的熟练使用、ADO数据接口技术的熟练掌握。要求：60分钟内架构一个可用上传和下载的网站服务器。180分钟内能够利用ASP完成一个小型网站的建设并全部运行正常。网站发布，并进行网站维

18、护和数据维护。1024Visual Basic程序设计主要教学内容：使学生熟悉VB这一集应用程序开发、设计、编辑、编译和调试为一体的集成化开发环境，掌握VB的基本语言和语法，培养学生使用VB进行程序设计的技能。要求：在掌握VB基本编程的基础上，进一步掌握复杂程序的设计方法，包括：创建VB工程、用标准控件设计用户界面，文本和图形、ActiveX控件、VB数据库访问技术、访问Windows API、网络编程等，为今后承担VB应用程序的开发和维护打下良好的基础。技能考核项目：VB应用程序设计的基本方法、用标准控件设计用户界面、VB数据访问技术。要求：通过多媒体教学，讲、学、做结合，充分调动学生的学习

19、积极性，提高学生的自学能力。并通过课程设计使学生对所学知识融会贯通。1025WEB数据库基础主要教学内容：数据库的认识（包括Access和SQL Server），在Access和SQL Server中使用VSNET数据向导，建立案例分析数据库，基本的SQL语句，Access中的SQL和查询，在Access中进行选择、更新、迁移数据，插入数据，选择数据，更新数据，在ASP.net中访问数据，创建WEB服务，访问WEB服务。要求：认识ACCESS和SQL Server数据库的组成，能够在Access、SQL Server中使用VSNET数据向导，在ACCESS中编写查询，在VB.NET应用程序中执

20、行ACCESS查询，能够创建Web服务，使用业务逻辑和数据访问组件生成报表数据，能够在windows和web应用程序中访问web服务。技能考核项目：Access、SQL Server中关系数据库设计。VS.NET中数据向导的使用。Access中的SQL和查询，在Access中进行选择数据、插入、更新和删除数据、迁移数据。创建WEB服务。访问WEB服务。要求：在2周时间内用VB.NET建立一个小型的数据管理系统网站，能够实现对系统的数据在WEB页面中进行插入、删除、修改、查询和生成数据报表的功能。1606中小型企业网站建设主要教学内容：中小型网站创建，HTML语言基础教学，SQL语言教学，ASP

21、动态网站设计基础，网站项目规划，网站页面制作技巧，数据库表建立及在网站中的应用，网站后台数据管理，网站管理、维护及安全。要求：学生能够进行中小型网站的建设，网站后期的管理，网站建设前期策划，网站资料搜集，网站目录结构及链接的规划，能够熟练使用HTML语言、SQL语言和ASP动态网站设计，网站页面规划及页面设计，网站后台数据库的设计及管理，网上空间及域名的申请，网站发布、宣传及网站安全。技能考核项目：网站运作原理，常用建站技术，网站策划及设计；掌握HTML语言基础，SQL语言基础，ASP动态网站设计基础；网站项目规划，网站工程，网站开发流程，用户需求分析，总体设计， 详细设计；数据库表建立及在案

22、例网站中的应用，网站后台数据管理；网站管理、维护与更新及安全。要求：用1周时间写一份详细的网站项目规划。对以上规划的网站项目进行资料收集，网页设计（网站后台数据管理要求有四大模块：管理登录模块，用户管理，新闻管理，留言管理），并申请空间和域名后进行网站上传。68合计607（三）综合实训课程。1教学综合实训。（）实训内容：1.办公软件考证综合实训；2.中小型网络构建与管理考证综合实；3.中小型企业网络系统集成方案；4.网页制作考证实训。详见“教学内容及教学要求”中的综合实训课程。（）时间：详见“课程设置、教学时间安排建议表”中的综合实训课程。（）地点：校内相关实训室。（）考核要求：详见“教学内容

23、及教学要求”中综合实训课程的技能考核项目与要求。（）组织管理：建议综合实训课采用项目教学，由专业教师组织学生根据项目分小组，确定组长工作职责，再由组长协调、落实小组成员的具体任务。专业教师要给予适当的指导。（）安全保障措施：由专业教师和班主任共同负责，开展对学生的生产安全教育，劳动岗位纪律、操作和服务规范的教育，要特别突出安全教育，防止实训过程中安全事故的发生。2顶岗生产实习。（）实习内容：对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，主要学习岗位实际操作技能，积累专业操作经验，培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好职业习惯。（）实习时间：实施“2+1”人才培养模式，安排学生在第三学年进行顶岗生产实

24、习，亦可根据企业和学校的实际情况，从第二学年的第一学期起以一学期为最小实习时间单元，分2次按班级组织学生到各企事业等用人单位进行顶岗生产实习。（）实习地点：学校合作办学单位、IT企业、事业单位的办公室、机房等与所学专业面向的岗位群相适应的岗位。（）考核要求：学校要建立完善的学生实习考核评定机制，将实习考核成绩作为学生毕业的必备条件。实习结束时，学生写出自己的实习报告；专业实习指导教师和实习岗位师傅一起从劳动态度、操作技能、实习纪律、与人合作等方面对学生进行考核，综合评定出学生的实习成绩；再由实习单位给每位实习生填写“实习鉴定表”。 实习考核的项目内容及所占比例如下：职业道德（占20%）、职业纪

25、律（10%）、劳动态度（10%）、职业形象（占5%）、员工意识（5%）、文化修养（5%）、沟通交流能力（5%）、各岗位的业务能力（40%）。（）组织管理。制定实习大纲、实习计划和签订顶岗生产实习协议。学校应与实习单位共同制定实习大纲，对实习的岗位和要求以及每个岗位实习的时间等提出明确的指导性意见，并签订书面协议，协议书必须明确学生劳动保险的投保人。落实实习前的各项组织工作。通过召开学生动员会和家长会做好细致的组织发动工作，提出具体的实习纪律和要求以及注意事项，并与学生家长签订书面实习协议。在同一单位顶岗实习的学生数如超过20人，学校要安排不少于1名以上的专职人员到实习单位实施全程管理和服务；学

26、生数如超过100人，学校派出的专职管理人员不能少于2人。实习单位也要指定专门的师傅担任指导。加强实习管理。学校要设立由学校领导、专业教师、企业相关人员组成的实习管理机构，明确职责。定期或不定期到各实习点巡回检查，发现问题及时纠正。学校实习专职管理人员主要职责：管理实习生、及时与企业沟通、定期向学校汇报等。学生要定期写出实习情况书面汇报交实习专职管理人员。建立完善的学生实习考核评定机制，建立学生实习档案，将实习考核成绩作为学生毕业的必备条件。（）安全保障措施：由学校与实习单位一起落实，共同加强对学生的劳动纪律、安全(人身安全、交通安全、生产安全、食品卫生安全等)、操作和服务规范等方面的教育，提高

27、学生的自我保护能力。学生必须具有安全保障，学校一律不得组织未办理劳动保险的学生参加顶岗生产实习。五、课程设置、教学时间安排建议表课程分类课程名称课程性质学时学分各学期周数、学时分配总学时理论学时实践学时12345617周18周17周18周17周18周文化基础课法律基础知识必修3230222经济与政治基础知识必修3230222哲学基础知识必修3230222职业道德教育必修3224822安全教育必修1610611语文必修20119011123333数学必修13612016844英语必修13612016844计算机应用基础必修34142022体育必修1343010482222小计7855981874

28、5171578专业课专业核心课程办公软件应用必修102406266办公软件考证综合实训必修303021周Internet应用必修34122222计算机网络基础必修102584466Dreamweaver网页设计必修108347466常用工具软件必修36122422计算机组装与维护必修64125244网络安全与管理必修64402444小计540208332328688限选课程网站建设与网页设计Photoshop图像处理限选85246155Flash动画制作限选80245645动态网页设计限选102366666Visual Basic程序设计限选1024062642WEB数据库基础限选170561

29、14846中小型企业 网站建设限选68284044网页制作考证实训限选303021周小计63720842935591210其它任选课程路由器配置任选321220222无线网络技术与管理任选3212202网络测试与故障诊断任选3212202Linux网络系统管理任选3212202电子商务任选3212202网站美工设计任选3212202网络多媒体素材加工任选3212202其它小计(应选门)642440422综合实训课程顶岗生产实习必修10001000503030小计1000100050计算机网络工程与维护合计304110432008168303029283030网站建设与网页设计合计3026103

30、81988168303029283030备注：1专业核心课程和专业限选课程各课程授课时数各校可根据实际情况在15的范围内进行调整，但必须保证总课时数。2学校可根据实际情况开设专业限选课和任选课程中的“其它” 专门化或课程。3顶岗生产实习分2次进行的，学校自行调整课程的开设时间。4如因安排整周教学综合实训导致其它课程教学周数和学时不足的，各校可在教学综合实训周中安排相关课程的教学学时。5有关数据库的前台开发问题，各学校可以自行选择当前较为主流的语言进行教学，这里所指的VB是最基本的入门，也可使用NET编程。后台可以使用SQL或Access。六、必修课教材（一）文化基础课程。序号课程名称使用教材名

31、称出版社备注1法律基础知识法律基础知识(修订版)北京师范大学出版社国家规划教材2经济与政治基础知识经济与政治基础知识(修订版)3哲学基础知识哲学基础知识(修订本)中国人民大学出版社4职业道德教育创造与创业广西科技出版社国家教育部审查教材5安全教育中等职业学校学生安全教育读本南海出版公司自治区教育厅审查教材6语文语文(广西版)语文出版社7数学数学(广西版)8英语英语(广西版)高等教育出版社9计算机应用基础计算机应用基础(广西版)10体育体育与健康（南方版三年制）辽宁大学出版社国家规划教材（二）专业核心课程。序号课程名称推荐使用教材名称出版社备注1办公软件应用办公软件应用实例教程电子工业出版社其他教材2办公软件综合考证实训中文word 2000职业技能培训教程、中文Excel 2000职业技能培训教程、中文PowerPoint 2000职业技能培训教程科学出版社考试指定教材3计算机组装与维护计算机组装与维护实用教程电子工业出版社其他教材4Internet应用计算机网络应用基础Internet应用5计算机网络基础计算机网络技术实训教程6常用工具软件常用工具软件7网页设计网页设计与制作案例教程8网络安全与管理网络安全与管理26