2022年中学教师资格证考前密押冲刺卷174

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1、2022年中学教师资格证考前密押冲刺卷1. 单选题 The police were seeking more information to find out _ the rich man.A who was it that killedB who it was that killedC it was who killedD who was it killed考点 其他解析 本题考查特殊疑问句的一般陈述语序与强调句B选项，句意为“警察正在搜集更多的信息来调查是谁杀死了这个富人”。根据强调句结构应为it was who that killed，再调整语序为who it was that kille

2、d。综上，B选项正确。A选项，不符合强调句的语序，故排除。C选项，不符合强调句的语序，故排除。D选项，与强调句的结构不符，故排除。故正确答案为B项。2. 单选题 大碗岛的星期天是哪一位画家作品？（ ）A 修拉B 梵高C 莫奈D 雷诺阿考点 第八节19世纪欧洲美术解析 乔治修拉，新印象主义的创始者和卓越代表。他的代表作有大碗岛星期天的下午、阿涅尔的浴场、马戏团的一幕、喧闹等。故正确答案为A项。3. 单选题 教师引导学生梳理子夜中的资本家形象，除吴荪甫和赵伯韬外，主要还有( )。A 屠维岳B 杜竹斋C 范博文D 钱良材考点 现代小说解析 B选项，杜竹斋是吴二小姐（杜姑太太）的丈夫，所以可以说是吴荪

3、浦的妹夫。两人是亲戚和合作伙伴，最初一起做公债生意，后来觉得吴野心太大太危险不肯继续合作。杜竹斋是一个软弱、犹豫不决，同时又是一个有心计的人。在公债交易中他总是犹豫不决，到了最后的商斗中，他变成了多头，卷走了所有的资金，置吴荪蒲于死地。综上，B选项正确。A选项，屠维岳是吴荪蒲的手下，故排除。C选项，范博文是个知识分子，故排除。D选项，钱良材是霜叶红于二月花中的人物，故排除。故正确答案为B选项。4. 简答题 简述教学反思的形式。考点 教学反思解析 本题考查教学反思的形式。考试需要答出关键词，教学日记、教学叙事、教学案例、教学课例。然后作出具体阐述即可。5. 单选题 What rhetorical

4、 device is used in the sentence: The room sat silent.A PunB SimileC MetonymyD Transferred epithet考点 修辞解析 本题考查修辞手法。C选项，Metonymy借代不直接说出所要说的事物，而使用另一个与之相关的事物名称。（1）以容器代替内容，例如：The room sat silent.（2）以资料、工具代替事物的名称，例如：Lend me your ears, please. （3）以作者代替作品，例如：a complete Shakespeare 莎士比亚全集。（4）以具体事物代替抽象概念，例如：I

5、 had the muscle, and they made money out of it. 我有力气，他们就用我的力气赚钱。综上，C选项正确。A选项，Pun, 双关，不体现，故排除。B选项，Simile，比喻，不体现，故排除。D选项，Transferred epithet移就，如a sweet voice一个甜嗓子（表示味觉的形容词转移到了听觉），不体现，故排除。故正确选项为C。6. 单选题 Which of the following does a teacher want his/her students to develop if he/she asks them to collec

6、t relevant information about ancient Rome.A Culture awarenessB Language awarenessC Learning strategiesD Language knowledge考点 新课标解析 本题考查新课标A选项，题意：老师让学生搜集关于古罗马的相关信息主要是为了培养学生的文化意识。综上，A选项正确。B选项，语言意识，故排除。C选项，学习策略 ，故排除。D选项，语言知识 ，故排除。故正确答案为 A项。7. 单选题 Our _ sensitivity decreases with age. By age 60, most pe

7、ople have lost 40 percent of their ability to smell and 50 percent of their taste buds.A sensibleB senselessC sensitiveD sensory考点 形容词、副词解析 本题考查形容词词义辨析D选项，句意：我们的感官能力随着年龄的增长而下降。比如说，到60岁的时候，多数人失去了他们40%的嗅觉能力和50%的味觉能力。sensory意为“感觉的，传递感觉的”，综上，D选项正确。A选项，sensible意为“明智的，合情理的”，故排除。B选项，senseless意为“失去知觉的，不省人事的

8、”，故排除。C选项，sensitive意为“敏感的”，故排除。故正确答案为D 项。8. 单选题 下列哪一项不是体育教学过程中的特点？（）A 身体承受必要的运动负荷B 难度由深入浅C 体力活动和智力活动的结合D 身体直接参与考点 第一节体育教学特点与规律解析 本题考查的是体育教学过程的特点的知识点。 B项，体育教学过程中的难度应该由浅入深。综上，B正确。 A、C、D项，均属于体育教学过程的特点。故排除。 故正确答案为B。9. 单选题 In Chinese when someone breaks a bowl or a plate, the host or the people present a

9、re likely to say -碎碎（岁岁平安）as a means of controlling the forces which they believe feel might affect their lives. Which function does it perform?A InterpersonalB EmotiveC PerformativeD Recreational考点 语言的功能解析 本题考查语言的功能。C选项， Performative施为功能是指语言具有能够用来“做事情”的功能。在某一特定的场合，某一特定的人说出的话语就等于事情的发生或开始发生。比如：在结婚仪式上

10、，主持人说：“我现在宣布某某与某某正式结为夫妻”。这一句强有力的言语行为，在它之后，这对夫妻将同舟共济，共同携手面对生活的甘甜和苦楚。其他的施为行为还包括法官的监禁判决、国家元首对战争或独立的宣布，都属于特权人相信言语可以引发某些吉祥行为同时可以阻止某些厄运的降临。在中国除夕团圆饭时，不小心打碎了一只碗或盘，人们常常会马上说“碎碎（岁岁）平安”来挽救局面。综上，正确答案为C。A选项，Interpersonal人际功能, 不体现，故排除。B选项，Emotive情感功能, 不体现，故排除。D 选项，Recreational 娱乐功能，不体现，故排除。故正确选项为C。10. 单选题 用笔，是中国画技

11、法，笔不是指毛笔，而是（ ）。A 勾线、渲染、涂色B 皴、擦、点、染、勾C 勾线、点缀、涂色D 勾、插、点、染考点 美术基础知识解析 用笔即 “骨法用笔”，有线描、勾勒、皴、擦、点、染，笔用中锋、逆锋、藏锋、露锋、拖笔、 破点等。综上，B选项正确。11. 教学设计题 材料全屏 椭圆及其标准方程是高中阶段重要的知识点，是高考中考察度很高的知识点，也是学生普遍反映学起来有困难的内容。请你对“椭圆及其标准方程”进行设计。8 【简答题】 对本节课的内容进行分析； 考点 考点：吃透教材解析 本题考查教材分析12. 单选题 五代时的杰作韩熙载夜宴图属于（ ）。A 山水画B 人物画C 花鸟画D 肖像画考点

12、第六节隋唐五代美术解析 韩熙载夜宴图是五代十国时南唐画家顾闳中的作品，描绘了官员韩熙载家设夜宴载歌行乐的场面。此画绘写的就是一次完整的韩府夜宴过程，即琵琶演奏、观舞、宴间休息、清吹、欢送宾客五段场景。故正确答案为B项。13. 单选题 下列选项中，不属于提高有氧工作能力训练的是（）。A 持续训练法B 间歇训练法C 乳酸阈强度训练法D 高温训练法考点 第二章运动生理学解析 本题考查的是提高有氧工作能力训练的知识点。 D项，有氧运动本身属于大强度长时间运动，会消耗人体大量电解质，如果在进行高温训练，大量电解质丢失，不但不能提高有氧工作能力，反而会导致人体机能出现损伤。与题干相符，综上，D正确。 A、

13、B、C项，提高有氧工作能力的训练：1.持续训练法；2.乳酸阈强度训练法；3.间歇训练法；4.高原训练法。故排除。 故正确答案为D。14. 单选题 A language lesson plan usually has the following components except _.A teaching stepsB teaching aimsC language contents and skillsD teaching institution考点 教学设计概述解析 一个语言教学课的教案一般包含以下几个方面：背景知识、教学目标、语言教学内容和教学技巧、教学阶段和教学流程、教具、作业和教学反思

14、。综上，D选项正确。故正确答案为D项。15. 单选题 在课程的哪个阶段，练习量下降，便于恢复，讲解则较多？（）A 开始部分B 准备部分C 基本部分D 结束部分考点 第二节教学的组织形式与阶段特征解析 本题考查的是课的不同阶段的特点的知识点。D项，在结束部分，练习量下降，便于学生恢复疲劳，讲解则较多，教师对本课的学习、练习等情况进行小结。综上，D正确。A项，在开始部分主要进行一些课堂常规和安全教育，不需要练习量。故排除。B项，在准备部分教师的讲解相对较少，而准备活动需要有必要的练习量。故排除。C项，在基本部分，前半段，以技术学习为主，则示范讲解比较重要，练习是模仿性的、尝试性的，因此练习量不是很

15、大；后半段，以练习为主，讲解则是针对性的，讲解量不是很大。故排除。故正确答案为D。16. 单选题 普通高中美术课程标准（实验）给学生的修课建议是（ ）。A 专业必修B 自主选修C 限定选修D 自主专修考点 实施建议解析 普通高中美术课程标准（实验）第四部分实施建议中教学建议中第一点就提出：普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修。故正确答案为B项。17. 单选题 指运用现代教育理论和现代科技成果，通过对教与学过程和教与学资源的设计，开发、利用、评价、管理，以实现教学优化的理论与实践的是（ ）。A 近代教育技术B 现代教育技术C 古代教育技术D 教育计划考点 音乐教学与现代技术的结合解

16、析 B选项，题干描述的是现代教育技术的先关概念，综上，B选项正确。A选项，与题干描述不符，故排除。C选项，与题干描述不符，故排除。D选项，与题干描述不符，故排除。故正确答案是B选项。18. 单选题 下列选项中属于语言性音乐教学方法是（）。A 讨论法B 演示法C 参观法D 游戏教学法考点 教学原则解析 A选项，讨论法在教师的指导下,学生以全班或小组为单位围绕教材的中心问题,通过讨论或辩论进行学习的方法，综上，A选项正确。B选项，演示法是教师在课堂上通过实际音响、示范、直观等方法,让学生获得感性知识,深化学习内容的方法。属于体验式教学方法，故排除。C选项，参观法如组织学生听音乐会,参观乐器博物馆,

17、事先向学生讲明目的、要求,事后进行讨论。参观法是教师根据教学目标要求,组织学生通过对实际事物和现象的观察、研究而直接获得知识受的方法。属于体验式教学方法，故排除。D选项，游戏教学法是喜欢游戏是学生们的天性,任何一项与游戏有关的活动,都会使孩子们兴奋、好奇、乐于参与,针对学生们好奇、好动、好胜的特点,把音乐学习与游戏紧密结合起来是一种很有效的教学方法。故排除。故正确答案是A项。19. 单选题 根据新课程要求，目前体育课时计划中的“结构”可分为几个阶段（）。A 2个B 3个C 4个D 5个考点 第二节体育教案设计解析 本题考查的是体育课时计划结构的知识点。 C项，体育课的结构分为开始、准备、基本、

18、结束四个部分。故正确。 综上，正确答案为C。20. 单选题 中国画的“六彩”指的是（ ）。A 赤、红、橙、黄、绿、紫B 黑、白、干、湿、浓、淡C 焦、浓、重、淡、清、白D 赤、红、橙、黄、绿、褐考点 美术基础知识解析 六彩，中国画技法名。浓、淡、干、湿、黑、白，合称“六彩”。实际乃指墨色运用上的丰富变化。源于清代唐岱绘事发微谓：“墨色之中，分为六彩。何谓六彩？黑、白、干、湿、浓、淡是也。综上，B选项正确。其余选项，关于“六彩”的表述均错误，故排除；故正确答案为B项。21. 单选题 现代田径运动的分类可分为（）。A 径赛、投掷、跳跃B 田赛、径赛C 田赛、径赛、全能D 田赛、径赛、马拉松考点 第

19、一章田径解析 本题考查的是田径运动的分类的知识点。C项，现代田径运动的分类不同，多数将田径运动分为径赛、田赛和全能三大类。田赛：以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目；径赛：以时间计算成绩的竞走和跑的项目；全能运动：由跑、跳、投部分项目组成，用评分办法计算成绩的组合项目。综上，排除A、B、D项。故正确答案为C。22. 单选题 维果茨基认为，儿童有两种心理发展水平：一种是现有的发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平；另一种是在有指导的情况下所达到的解决问题的水平，也是通过教学所获得的潜力，这两种发展水平之间的动力状态是由（ ）决定的。A 遗传B 智力C 人格D 教学考点 维果茨基

20、的心理发展理论解析 本题考查的是维果茨基的心理发展理论。教学创造着最近发展区，这两种发展水平之间的动力状态是由教学决定的。由此，维果茨基提出教学应当走在发展的前面。也就是说，教学可以定义为人为的发展，教学决定着智力的发展，这种决定作用既表现在智力发展的内容、水平和智力活动的特点上，也表现在智力发展的速度上。综上所述，D项正确。A、B、C项，都不是维果茨基的认为的两种发展水平之间的动力状态，故排除。因此，本题正确答案为D。23. 单选题 下列建筑与设计者对应关系不正确的是（ ）。A 流水别墅 赖特B 悉尼海上歌剧院 格罗佩斯C 香山饭店 贝聿铭D 朗香教堂 柯布西耶考点 第十节西方现代建筑艺术的

21、演变解析 悉尼海上歌剧院的设计者是伍重。故正确答案为B项。24. 简答题 结合实际谈谈你在美术教学的评价中有哪些建议？考点 美术教学评价策略解析 略。25. 单选题 以下哪项不是道德处于“可逆性阶段”的儿童特征（ ）？A 认为规则是可以改变的B 认识到一种同伴间的社会关系，应相互尊重C 思维具有了守恒性D 表现出对外在权威绝对尊重和顺从考点 皮亚杰的道德发展阶段理论解析 本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段理论。处于“可逆性阶段”或初步自律道德阶段（7、810岁）的儿童的思维具有了守恒性和可逆性，他们已经不把规则看成是一成不变的东西，认为如果所有人都同意的话，规则是可以改变的，D项，是道德发展处于

22、“权威阶段”的表现，综上所述，D项当选。A、B、C项，都属于“可逆性阶段”的儿童的特征，题目中要求选择不是的，故排除。本题为选非题，故正确答案为D。26. 单选题 下列说法不正确的是（）。A 二氧化碳是酸雨的主要成分B 氢气是一种理想的清洁燃料C 碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多D 氯化铁溶液可用于制作印刷铜电路板考点 物质的性质解析 本题考查物质的性质。A选项，正常雨水溶解二氧化碳，二氧化硫可导致酸雨发生，为酸雨的主要成分。B选项，氢气燃烧产物为水，放热多，来源广，则氢气是一种理想的清洁燃料。C选项，碳酸氢钠的碱性较弱，可中和胃酸，则碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多。D选项，Cu与氯化铁溶液反应，则氯化

23、铁溶液可用于制作印刷铜电路板。故正确答案为A项。27. 单选题 下列哪一项不是形式美法则？（ ）。A 条理与无章B 对比与调和C 节奏与韵律D 对称与均衡考点 美术基础知识解析 形式美法则是人类在创造美的形式、美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括。主要包括：对称与均衡、其一与参差、调和与对比、比例与尺度、节奏与韵律和变化与统一。研究、探索形式美的法则，能够培养人们对形式美的敏感，指导人们更好地去创造美的事物。综上，A选项正确。28. 单选题 黄河大合唱这首歌曲表现出来的是（）。A 壮美、崇高美B 欢乐美、崇高美C 壮美、喜剧美D 悲剧美、崇高美考点 音乐美学解析 A选项，黄河大合唱是冼

24、星海最重要的也是影响力最大的一部交响乐代表作。作于1939年3月，并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。综上，A选项正确。故正确答案是A项。29. 单选题 What should we pay more attention to if we go camping in the mountains? Nothing special. Take a sp

25、ecial pair of glasses _ the wind there is strong and cold. A even ifB in caseC providing thatD so long as考点 连词解析 本题考查短语辨析B选项，句意为“在山上野营我们更需要注意什么？没什么特别的，戴一幅特殊的眼镜，以防那里风太大、太冷”。in case “以防”，综上，B选项正确A选项，ever if“即使”，故排除。C选项，providing that“假如”，故排除。D选项，so long as“只要”，故排除。故正确答案为B项。30. 单选题 下列不属于现代体育三大基石的是（）。A

26、德式体操B 瑞典体操C 英国户外运动D 日本体操考点 第五章体育概论解析 本题考查的是现代体育三大基石的知识点。D项，一般认为。德式体操、瑞典体操和英国户外运动，是近代体育手段的三大基本组成部分（被称为现代体育的三大基石），对促进人类体育运动发展和运动项目的多样化起到了重要的奠基作用。故正确。综上，正确答案为D。31. 单选题 三维教学目标指的是（ ）。A “知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度”和“价值观”B “课堂时间”、“课堂主题”、“课堂结果”C “知识”、“技能”、“情感”D “初级目标”、“中级目标”、“结果目标”考点 初中美术课程标准解析 A选项，美术课程总目标按“知识与技

27、能”“过程与方法”“情感、态度”和“价值观”三个维度设定。综上，A选项正确。32. 单选题 对于“语文教材的功能”，下列理解不正确的是（）。A 智德启迪B 体能锻炼C 语文积累D 知识拓展考点 语文教材的基本问题解析 B选项，语文教材的功能有智德启迪、语文历练、语文积累、知识扩展，综上，B选项正确。A、C、D选项，说法正确，故排除。故正确答案为B选项。33. 简答题 简述体育教学的特点。考点 第六章学校体育学解析 本题考查的是体育教学的特点的知识点。34. 单选题 与意大利传教士利玛窦共同翻译了几何原本（I-VI卷）的我国的数学家是（）A 徐光启B 刘徽C 祖冲之D 杨辉考点 数学史解析 本题

28、考查数学史的相关知识35. 单选题 Some tribes _ with their cattle in search of fresh grass.A immigrateB migrateC emigrateD transfer考点 动词词义辨析解析 本题考查动词辨析B选项，migrate表示迁移，随季节而移居，符合句意。A选项，immigrate表示移民，移居入境，故排除。C选项，emigrate表示（永久）移居国外，故排除。D选项，transfer表示转换，这里指部落迁移，故排除。故正确答案为B项。36. 单选题 各层次教育目标的制定顺序应为（ ）A 教育目的培养目标课程目标教学目标B

29、教育目的教学目标培养目标课程目标C 培养目标教育目的课程目标教学目标D 教学目标教育目的课程目标培养目标考点 教学目标解析 各层次教育目标的制定顺序应为教育目的培养目标课程目标教学目标37. 案例分析题 针对上述问题，应该如何改善。考点 考点：第二节教学的组织形式与阶段特征解析 本题考查的是组织教学的阶段特征的知识点。38. 简答题 请简述数学测验的统计指标考点 数学学习评价方法解析 本题考查测验的相关指标39. 单选题 将乐音体系中的音，按照一定音高关系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起来叫做（ ）。A 音级B 音阶C 音律D 音列考点 音解析 D选项，乐音体系中的音，按照上行或下行次

30、序排列起来，叫做音列。综上，D项正确。A选项，乐音体系中的各音称为音级。故排除。B选项， 音阶就是以全音、半音以及其他音程顺次排列的一串音。故排除。C选项，乐音体系中的各音的绝对准确高度及其相互关系叫做音律。故排除。故正确答案是D项。40. 单选题 尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一位学生，这个体现了何老师（ ）。A 身体素质良好B 职业心理健康C 教学水平高超D 学科知识丰富考点 教师的专业素养解析 本题考查的是教师的专业素养。教师的专业素养包含良好的学科专业素养、良好的教育专业素养、良好的职业道德素养和良好的职业心理素养。题目中，何老师工作压力大，事务繁

31、忙，但工作态度积极，微笑面对学生，体现了良好的职业心理素养。综上所述，B项正确。A项，属于无关干扰选项，故排除。C项，题目中未体现教学水平，故排除。D项，题目中未体现何老师的学科知识，故排除。因此，本题正确答案为B。41. 分析论述题 材料全屏 周老师鼓励学生把自己喜好的格言贴在桌角，自我激励。还经常组织学生观看邱少云等优秀影片，学习先人精神。除此之外，还给学生委托任务，增强学生的能力。25 【简答题】 题目中老师的行为体现了哪些德育方法？ 考点 考点：德育的方法解析 本题考查的是德育方法。42. 案例分析题 从教学有效性的角度评价这个教学片段(至少写两个要点)(16分)。考点 考点：备课解析

32、 本题考查从教学有效性的角度评价这个教学片段43. 单选题 美术学习活动大致可分为哪两大类（ ）。A 绘画和手工制作B 鉴赏和绘画C 设计和绘画D 创作和欣赏考点 初中美术课程标准解析 D选项，义务教育美术课程标准（2011年版）中指出美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类。为了便于学习，将创作活动再具体分为“造型表现”和“设计应用”两个学习领域。综上，D选项正确。44. 单选题 When a student said in class, “I goed there yesterday”. The teacher responded“say it again, please”. The resp

33、onse is an example of _.A recastB modificationC positive feedbackD postponed feedback考点 课堂反馈解析 本题考查教学反馈。C选项，积极反馈。这道题说的是老师在面对学生出现问题以后，请学生重复一下以促使学生自我纠错。这样的反馈方式属于哪一种。综上，C选项正确。A是重铸式反馈，故排除。B是修正式反馈，故排除。D是延时反馈，故排除。BD这些都不是教育学中常出现的概念，也不符合题干中引导式的反馈。题干中的反馈方式可以很好地帮助学生自我纠错，因此是一种积极的反馈。故正确答案为C项。45. 单选题 自古以来，西湖就是文人

34、笔下美好的存在，教师设立关于西湖的诗词朗读比赛，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是 （ ）的诗句。A 王安石B 欧阳修C 苏轼D 黄庭坚考点 宋代文学解析 C选项，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”出自苏轼的饮湖上初晴后雨。综上，C选项正确。A、B、D选项都不正确，故排除。46. 单选题 在原地单手肩上投篮前，教师要求学生回顾，重复已经形成的动作技术和运动情景，这种训练属于（）。A 表象训练B 模拟训练C 认知训练D 暗示训练考点 第八章体育心理学解析 本题考查的是表象训练的知识点。 A项，表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展，从而

35、唤起运动感觉、强化肌肉本体感受，提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。通过题干描述，让学生进行回顾和重复以前的训练，更多的是利用学生已经形成的运动表象进行训练。综上，A正确。 B项，模拟训练：针对比赛中可能出现的情况反复进行实战性练习，并在与比赛条件相似的环境下安排训练。故排除。 C项，认知训练是指通过心理活动（如：形成概念、知觉、判断或想象）获取知识的训练。故排除。 D项，暗示训练是指利用语言、手势、表情以及其他刺激物，采用间接、含蓄的方法，对训练者的心理状态和行为施加影响的过程。故排除。 故正确答案为A。47. 单选题 Which of the following belongs to

36、summative assessment?A Learner portfolio.B Test results.C Teachers observation.D Student diaries.考点 终结性评价解析 本题考查终结性评价。B选项，测试是终结性评价的一种方式。A选项，成长记录袋，是形成性评价，故排除。C选项，教师观察，是形成性评价，故排除。D选项，学生日记，是形成性评价，故排除。故正确答案为B项。48. 单选题 按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ ）给予治安管理处罚。A 学校管理部门B

37、 教育主管部门C 地方人民政府D 公安机关考点 中华人民共和国教育法解析 中华人民共和国教育法第七十二条规定,结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。综上所述，D项正确。A、B、C项，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题正确答案为D。49. 单选题 教师梳理我国诗歌发展史，七言诗是中国诗歌体裁之一。全诗每句七字或以七字句为主。起源于楚辞和汉代的民间歌谣。第一首较为完整的七言诗是（ ）。A 曹操的观沧海B 王粲的七哀诗C 张衡的四愁诗D 曹丕的燕歌行考点 魏晋南北朝文学解析 D选项，曹丕的

38、燕歌行有两首，是写妇女秋思，由他首创，所以后人多学他如此用燕歌行曲调做闺怨诗。曹丕的燕歌行也是现今存最早的完整的七言诗。综上，D选项中正确。A、B、C选项都不符合，故排除。故正确答案为D选项。50. 单选题 美术教学中最常见的一种以实践训练为主的教学方法是（ ）。A 讨论法B 参观法C 辅导练习法D 发现法考点 美术课堂教学解析 C选项，辅导练习法是教师指导学生进行一定的实际操作或其他实践活动，以获得知识和培养实际操作技能、技巧和发展能力的方法。综上，C选项正确。51. 单选题 新课程教学改革要求我们首先确立起（ ）A 先进的教学观念B 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C 教师为主

39、导，学生为主体的教学观念D 以课堂教学为中心的教学观念考点 化学课程编写和改革解析 要改革旧的教育观念，新课程教学改革要求真正我们首先确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教学观念。52. 简答题 概念获得的两种获得方式是什么？考点 概念教学解析 本题考查概念教学的方式53. 单选题 体育之研究的作者是（）。A 周恩来B 孙中山C 毛泽东D 严复考点 第六章学校体育学解析 本题考查的是我国近代学校体育的形成的知识点。 C项，毛泽东1917年在新青年发表体育之研究一文，对我国体育及学校体育现状作了深刻的分析和尖锐的批评，对体育的意义、锻炼的原则等诸多问题作了精辟的论述，强调学校教育必须德智体三

40、育并重。综上，C正确。 A项，周恩来代表作品：周恩来选集。故排除。 B项，孙中山代表作品：民权初步、孙文学说、三民主义、实业计划 等。故排除。 D项，严复代表作品：原强。故排除。 故正确答案为C。54. 单选题 运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法属于（）。A 以身体练习为主的体育教学方法B 以探究活动为主的体育教学方法C 以情景和竞赛活动为主的体育教学方法D 以直接感知为主的体育教学方法考点 第一节体育教学方法解析 本题考查的是体育课堂常用的教学方法的知识点。 C项，以情景和竞赛活动为主的体育教学的方法：是指教师在教学中创设一定的情境和比赛活动，使学生通过更生动的运动实践，陶冶他们的性情、提高

41、运动能力、提高运动参与兴趣的教学方法。以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有：运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法等。综上，C正确。 A项，以身体练习为主的体育教学方法：是那些通过身体练习和技能学习使学生掌握和巩固运动技能、进行身体锻炼的方法。在体育教学实践中，以身体练习为主的体育教学方法有：分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法等。故排除。 B项，以探究活动为主的体育教学方法有：发现法、小群体教学法。故排除。 D项，以直接感知为主的方法是指教师通过对实物或直观教具的演示，使学生利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识的方法。以直接感知为主的方法有：动作示范法、演示法、纠正错误动作法、

42、保护与帮助法、视听引导法等。故排除。 故正确答案为C。55. 单选题 常温、常压下,将1 mol蔗糖溶解在水中制成1 L溶液。此溶解过程中体系的H-TS和熵的变化情况是()A H-TS0，S0 C H-TS0，S0D H-TS0，S0考点 热力学定律解析 由焓判据和熵判据组成的复合判据适合于所有过程，该条件下，蔗糖溶于水能够自发进行，故H-TS0；蔗糖分子由规则的晶体状态变为能自由移动的“无序”状态，为熵增加的过程。56. 单选题 物质对于人类来说都有两面性，必须合理使用物质的基础；正视化学品和传统化学过程对于人类带来的负面影响；在积极治理污染的同时，努力发展绿色化学，属于哪类化学观念（ ）。

43、A 物质观B 元素观C 分类观D 科学价值观考点 教学原则解析 A. 物质观，该观念强调世界是由化学物质组成的，物质是由不同层次的微粒(原子、分子,离子)构成的。化学科学从分子、原子的层面上研究化学物质。B. 元素观，这一观念主要解决物质宏观组成的问题。C. 分类观，化学物质和化学变化是多种多样的，不论是化学物质还是化学变化，可以按照一定的标准进行划分。D. 科学价值观表现：物质对于人类来说都有两面性，必须合理使用物质的基础；正视化学品和传统化学过程对于人类带来的负面影响；在积极治理污染的同时，努力发展绿色化学。57. 单选题 学生在初学“负数”这个知识时，老师用学生们熟悉的温度计举例，引导学

44、生们理解如何用负数表示零摄氏度以上与在零摄氏度以下的温度。根据维果茨基的理论，老师这样做是因为学生们的（ ）。A 先前经验B 最近发展区C 学习效果D 动机考点 维果茨基的心理发展理论解析 本题考查的是维果茨基的心理发展理论。维果茨基认为，儿童有两种心理发展水平：一种是现有的发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平；另一种是在有指导的情况下所达到的解决问题的水平，也是通过教学所获得的潜力。这两者之间的差距就是最近发展区。题目中老师用温度计为例指导学生学习“负数”的概念，是充分考虑到了学生的最近发展区，综上所述，B项正确。A项，建构主义强调学习者本身已有的经验，故排除。C、D项，属于

45、无关干扰选项，故排除。因此，本题正确答案为B。58. 简答题 请简要分析一下常见的几种语音教学的方法？考点 语音教学解析 语音的教学方法常见的是认知练习和产出练习。认知练习中重要的练习方法有最小对立体(minimal pairs)和同中选异(odd one out)，最小对立体是语言学中音系学理论的相关知识，比较常见的一个考点，考生应引起重视。59. 单选题 （）是指在参加正式比赛或运动训练前，人体某些器官、系统产生的一系列条件反射性机能变化。A 进入工作状态B 真稳定状态C 赛前状态D 假稳定状态考点 第二章运动生理学解析 本题考查的是赛前状态的知识点。 C项，赛前状态是指在参加正式比赛或运

46、动训练前，人体某些器官、系统产生的一系列条件反射性机能变化。综上，C正确。 A项，在进行运动的开始阶段，人体的运动能力并不能立刻达到最高水平，而是有一个逐步提高的过程。而在运动开始后人体机能逐步提高的过程称为进入工作状态。故排除。 B项，在进行中小强度的长时间运动时，进入工作状态结束后，机体的摄氧量能够满足需氧量，各项生理指标保持相对稳定，这种状态为真稳定状态。（以有氧代谢为主，乳酸产生少，血液PH变化小，内环境保持相对稳定）故排除。 D项，在进行强度较大、持续时间较长的运动时，进入工作状态结束后，机体摄氧量已达到并稳定在最大摄氧量水平上，但仍不满足机体对氧的需求，运动过程中氧亏不断增多，这种

47、状态称为假稳定状态。故排除。 故正确答案为C。60. 单选题 学校体育目标的结构由三方面组成，体育教师的数量和质量属于（）。A 效果目标B 过程目标C 条件目标D 课程目标考点 第六章学校体育学解析 本题考查的是学校体育目标的结构的知识点。C项，学校体育目标的结构同样由条件目标、过程目标和效果目标3方面组成。条件目标是指为实施学校体育目标所必需的主、客观条件，主要包括体育教师的数量和质量、场地器材设备和体育经费等条件；过程目标是指在一定的阶段里，学校体育目标实施的经过或发展的经历，主要包括工作计划、组织管理、体育课教学、课外体育锻炼课外运动训练、体育竞赛、卫生保健、学校体育教学、科学研究以及体

48、育教师的进修提高等实施措施、经历；效果目标是实施学校体育目标的最终效果，主要包括学校体育过程的教育、教养、发展、增强体质和课外运动训练等达到的实际效果。故正确。综上，正确答案为C。61. 单选题 贺知章名句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”中体现的色彩对比关系是（ ）。A 补色对比B 邻近色对比C 同类色对比D 色相对比考点 美术技法理论,美术的造型元素与形式原理解析 绿与碧都属于绿色系，是同类色。故正确答案为C项。62. 单选题 以下关于义务教育入学年龄的说法，不正确的是（ ）。A 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育B 条件不具备的地区的儿童，可以推

49、迟到七周岁C 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请D 父母或者其他法定监护人可以根据儿童的具体情况，自主确定其入学年龄，并安排入学考点 中华人民共和国义务教育法解析 中华人民共和国义务教育法第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。选项中A、B、C项，均符合相关法律规定，故排除。D项，如适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学

50、或者休学的，其父母或者其他法定监护人需先提出申请，而不是自行决定，当选。本题为选非题，故正确答案为D。63. 单选题 在化学课程设计时，对“任务”“活动”和“情景”三者应（ ）。A 各自孤立地设计B 先孤立设计，再整合C 整体设计、整体优化D 突出“任务”、整体设计考点 教学设计书写解析 本题考查化学教学设计的基本层次。在化学课程设计时，对“任务”“活动”和“情景”三者应整体设计、整体优化。故正确答案为C项。64. 单选题 阅读以下材料，回答问题。 在学习选自左传的烛之武退拳师的过程中，教师要求学生课下阅读读本上的选自左传的重耳之亡，或者通过其他渠道(校图书馆、家庭藏书、网络)获得的关于春秋五

51、霸的文言传记文，在借助工具书和书下注释疏通文意的基础上思考这些春秋霸主或与其相关的历史人物给了我们怎样的人生启示?先形成文字，小组内交流，然后每组选出两名优秀代表，在课堂上脱稿交流，再将交流资料汇编成册，供全班同学课下阅读。 这是某位高中语文教师在教学烛之武退秦师一课时的教学拓展设计，以下对其评析不正确的一项是( )。 A 以某一作品为基点，向同一文体的其他篇章拓展，其目的是为能领会同一题材的文章的特点B 通过课内教学和课外自主学习的方式，逐步培养学生独立的阅读能力和理解能力C 通过这一专题活动，在阅读与鉴赏、表达与交流的实践中，调动了学生自主、合作、探究的积极性，拓宽了视野，扩大了积累D 引

52、导学生整合各种教学资源，自主选择阅读，体现了普通高中语文课程标准(实验)“学会灵活使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息”的阅读与鉴赏要求考点 网络资源解析 A项正确表述应为“以某一作品为基点，向同一文体的其他篇章拓展，其目的是为能领会同一体裁的文章的特点，逐步培养学生的阅读和理解能力”。综上，A选项正确。B、C、D选项表述正确，故排除。故正确答案为A选项。65. 单选题 某必修教材编排有评说老舍的专题，按照该教材“专题内容”单元构成的方式，下列作品属于该单元的是（ ）。A 家B 狂人日记C 骆驼祥子D 薄奠考点 现代小说解析 本题主要考查现代文学的现代小说。C选项，骆驼祥子是老舍的

53、小说。综上，C选项正确。A选项，家是巴金的长篇小说，故排除。B选项，狂人日记是鲁迅的小说，故排除。D选项，薄奠是郁达夫的小说，故排除。故正确答案为C选项。66. 单选题 听到虐童、打骂老人等报道，我们心理上会对此类行为感到排斥，这属于（ ）。A 想象的道德情感B 逻辑的道德情感C 伦理的道德情感D 直觉的道德情感考点 品德的内涵及心理结构解析 本题考查的是品德的内涵及心理结构。伦理的道德情感，以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。它往往是在道德理论基础上产生的自觉的、概括性的情感，具有稳定性、深刻性和持久性等特点，是最高形式的道德情感。对于虐童、打骂老人感到排斥，是伦理道德情感的

54、体现，综上所述，C项正确。A项，想象的道德情感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验，故排除。B项，属于无关干扰选项，故排除。D项，直觉的道德情感，即由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验，故排除。因此，本题正确答案为C。67. 单选题 按题材分类，戏剧可分为（）。A 历史剧、现代剧、童话剧B 历史剧、现代剧、歌剧C 现代剧、童话剧、舞剧D 现代剧、歌剧、童话剧考点 音乐与戏剧解析 A选项，按题材分类，戏剧可分为历史剧、现代剧、童话剧等。综上，A选项正确。B选项，歌剧不是按照题材的分类。故排除。C选项，舞剧不是按照题材的分类。故排除。D选项，歌剧剧不是按照题材的分类。故排

55、除。故正确答案是A项。68. 简答题 请简述齐白石的艺术成就。考点 第九节近现代美术解析 略。69. 单选题 在流浪儿童和违法者的改造方面做出了杰出的贡献的教育家为（ ）。A 加里宁B 杨贤江C 凯洛夫D 马卡连柯考点 教育学的发展阶段解析 马卡连柯著有教育诗论共产主义教育，他在流浪儿童和违法者的改造方面做出了杰出的贡献，其核心是集体主义教育思想。综上所述，D项正确。A项，加里宁编著论共产主义教育，他从马克思列宁主义的基本理论出发，揭示了教育的本质和目的，重视共产主义道德教育，对教师的作用进行了深刻的分析。与题意不符，故排除。B项，中国的杨贤江以李浩吾为化名，编写了新教育大纲，这是我国第一部以

56、马克思主义为指导的教育学著作。与题意不符，故排除。C项，凯洛夫主编了教育学 （1939年出版），该书被公认为世界第一部马克思主义的教育学著作。与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为D。70. 简答题 高中化学新课程实行模块课程，设置了化学1、化学2、化学与生活、化学与技术、物质结构与性质、化学反应原理、有机化学基础和实验化学等八个课程模块。设置模块课程是此次高中课程改革的一大特点，对有效落实“时代性”、“基础性”和“选择性”的高中新课程理念具有重要意义，其意义主要表现在哪些方面？考点 普通高中化学课程标准（实验）解析 略71. 单选题 周老师发现最近班级兴起攀比的不良之风，要求学生每人写一篇

57、自己的缺点，在讲台上向大家读出来，进行自我改正。这属于哪种德育方法？（ ）A 说服教育法B 情感陶冶法C 榜样示范法D 自我教育法考点 德育的方法解析 本题考查的是德育方法。自我教育法是在教师指导下，学生通过自觉学习、自我反思和自我行为的调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。自我教育包括学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等方式。题目中体现了学生的自我批评，综上所述，D项正确。A项，说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法，说服教育法是德育工作的基本方法，故排除。B项，情感陶冶法是指通过设置一定的情境让学生自然而然地得到道德、情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法。情感

58、陶冶法的具体实施途径包括教师的师爱、环境陶冶、艺术陶冶三个方面，故排除。C项，榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括：伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样，故排除。因此，本题正确答案为D。72. 分析论述题 评析教师在语言学习活动中的角色。（15分）考点 考点：词汇教学解析 本题考查词汇教学。本题重在考查词汇教学模式的方法，以及评析教师在语言学习活动中的角色。如呈现词汇可以有 直观手段： 图片，实物，模型，肢体语言 创设语境 结合现有知识：synonym，antonym，hyponymy（上下义），paraphrase（英英释义）巩固词汇 找茬（spot the difference)（语音教学，最小对立体；辨别异同） 描述绘画（describe and draw） 玩游戏（play a game）：word bingo；word missing 词汇联想（word association)：kangaroo；business。第二问要求评析教师在语言学习活动中