精品资料2022年收藏中国中小学生学习与心理发展状况报告

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1、不同年级学生使用情绪排解策略情况的人次百分比情绪排解方式 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三生闷气 26.8 29.5 28.9 27.8 31.2 33.5 33.2 31.8 34.8同学朋友 19.3 25.7 34.9 38.9 43.1 44.9 47.1 47.8 46.0家长教师 51.0 40.8 29.3 26.1 18.3 13.8 13.8 12.8 12.2陌生人 3.0 4.0 6.8 7.2 7.4 7.9 5.9 7.6 7.0随着年级的升高，向同学朋友倾诉的人次比率上升较快，和家长老师交流的人次比率急剧下降，这在一定程度上表明同伴关系对中学生学

2、习的关键作用。各年级学生考试对学习态度影响情况的人次百分比符合考试情 年 级 况的描述 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三若不考试便 7.7 8.8 10.7 16.4 25.4 33.2 34.5 36.5 36.2不努力读书 不考试也会 92.3 91.2 89.3 83.6 74.6 66.8 65.5 63.5 63.8努力读书通过对各年级的分析，发现一个令人失望的事实：随着年级的增长，不考试也会努力读书的孩子的比例就越少，呈现出逐渐下降的趋势。这反映出教育的一个问题，过于关注学生的考试成绩，而忽视了学生自己的兴趣和他们真正掌握了多少知识，这必然会导致其内部的学习动机

3、降低，维持学习的动机也只能是功利性的。 各年级学生对老师评价方式期望的人次百分比希望老师给予 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三的评价方式给出具体分数 37.4 31.4 29.8 23.0 18.3 15.2 11.9 9.6 10.2给出优良中差等级 16.8 14.0 12.0 13.9 14.8 12.3 10.1 9.5 10.4针对个人给出具体评语 45.8 54.6 58.2 63.1 66.9 72.6 72.6 80.8 79.4随着年龄的增长，学生自我了解的欲望增强，他们希望老师为自己指出优点和不足，而不仅仅是一个冰冷的数字。各年级学生学习总体体验情况的人

4、次百分比对学习 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三喜欢 76.9 72.2 64.6 58.9 50.5 43.3 39.9 37.5 36.4愉快 77.8 70.8 68.2 61.0 53.0 44.3 39.9 39.0 37.3有信心 89.5 87.5 87.1 81.2 72.8 67.3 68.4 66.1 63.2 成功体验 69.5 68.0 71.9 71.1 63.1 59.4 66.4 62.1 60.1 不喜欢 7.7 8.4 10.6 12.5 14.3 16.3 16.2 17.5 19.1痛苦 5.8 8.4 8.0 14.7 18.8 23

5、.8 26.7 27.6 29.3疲倦 25.5 30.6 34.1 47.8 55.5 65.4 70.1 69.9 71.0枯燥 8.8 8.6 10.5 14.5 19.3 26.5 26.0 28.7 29.9绝望放弃 10.1 10.1 7.7 12.1 12.6 11.9 10.4 10.2 12.3随着年级的增高，学生对学习的消极体验日益增加，越是高年级的学生越是表现出怒喜欢学习：大部分小学生认为学习是一件愉快的事情，但到了中学以后，喜欢学习的学生比率急剧下降，觉得学习很痛苦、讨厌学习的学生比率却在不断上升；对学习感到疲倦、失败、绝望的学生比率不断上升。目前的中小学教育对学生的积

6、极情绪体验并没有起到很好的促进作用，总体而言学生处于高压力、低兴趣、多失败、少自主的消极状态中。倘若经过多年的中小学教育，只能让我们的学生变得越来越消极、受挫、缺乏热情，越来越讨厌学习、感觉枯燥、感觉被迫，我们所津津乐道的教学效果又有多少意义？这些学生在挤过高考独木桥，进入各级各类高校后，累积多年的消极情绪难免使他们厌恶学习、放弃学业，而频繁出现学业倦怠、网络成瘾等问题。因此，任何帮助学生更多的体验到成功、愉悦、自主和愉悦性，如何更好的体现教育对学生情感因素的积极作用，已经成为进一步教育改革所面临的艰巨任务。不同年级学生对学习任务趋避情况的人次百分比小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高

7、二 高三克服困难 46.3 43.3 41.5 39.8 32.5 32.3 35.4 35.5 40.5避免出错 46.9 48.8 52.3 51.9 56.3 55.3 55.3 56.2 48.9习得性无助 6.8 7.9 6.3 8.3 11.2 12.4 9.3 8.3 10.5 在遇到困难时，仅有不到一半的学生能够“尽心尽力，克服困难做到最好”。不同年级学生学习内外动机状况的人次百分比小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三他人认可 12.9 11.5 14.0 17.1 19.7 24.2 23.1 22.3 21.3 求知欲 87.1 88.5 86.0 82.9

8、 80.3 75.8 76.9 77.7 78.7不同年级学生讨厌学习原因的人次百分比小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三学习太简单或太难 46.6 45.2 39.4 34.4 25.8 25.7 25.4 24.6 23.8学习根本没用 10.6 9.9 10.6 13.3 14.6 14.8 16.2 19.3 22.6不喜欢学校环境 20.2 20.9 19.2 24.5 25.6 24.9 26.8 27.5 28.8不喜欢管教 22.5 24.0 30.8 28.3 34.0 34.7 31.5 28.6 24.9不同年级学生学习内外动机状况的人次百分比小四 小五

9、小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三提高生活质量 10.1 14.7 20.5 28.8 37.8 45.0 51.4 55.8 51.7报效祖国 71.7 64.3 51.1 38.1 30.2 22.4 16.8 11.4 13.3服务社会 发挥潜能 13.5 16.8 22.3 27.0 25.4 25.0 24.8 25.3 26.6个人名利 4.7 4.1 6.0 6.1 6.5 6.9 7.0 7.5 8.4 不同年级学生对失败和挫折内外部归因状况的人次百分比失败和挫折归因 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三内部 能力 55.5 49.7 48.4 39.7

10、37.0 32.4 31.5 32.4 33.9 努力 18.0 22.4 26.0 31.2 36.3 40.2 45.1 45.1 43.0_外部 环境 22.2 17.4 17.8 19.0 17.6 18.3 20.0 21.9 20.8 运气 30.6 30.9 32.5 36.2 38.6 41.3 40.5 39.5 41.5不同年级学生学习压力体验的人次百分比 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三太大，无法承受 5.0 5.2 4.5 7.0 8.6 10.2 8.0 6.3 8.5很大但还可以承受 41.7 44.3 52.2 68.0 71.4 76.3 7

11、7.7 81.4 79.4基本没有 53.3 50.5 43.3 25.0 20.1 13.5 14.3 12.3 12.0不同年级学生学习压力来源情况的人次百分比 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三父母期望过高 39.4 40.3 45.7 55.0 61.3 63.6 62.6 66.8 65.0 学校要求严厉 39.0 35.6 40.0 51.5 54.4 51.9 42.9 40.6 39.1害怕失败 46.2 49.4 52.2 58.9 58.7 61.8 64.3 64.5 71.3竞争激烈 43.5 40.7 43.5 58.2 62.2 61.3 67.6

12、 65.7 62.0自己要求太高 44.4 43.4 48.2 54.2 53.7 51.5 56.0 .59.0 61.1不同年级学生应对学习压力情况的人次百分比 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三依靠自己主动解决 54.5 49.9 49.4 45.0 40.0 37.6 43.0 44.9 47.3寻找他人支持帮助 32.6 34.0 30.7 33.8 31.3 27.0 23.8 27.6 19.8 不管它和往常一样 12.4 15.2 18.7 19.2 25.8 32.3 31.0 32.2 29.8放弃，不学 0.5 0.9 1.2 1.9 2.9 3.1 2

13、.2 2.3 3.0不同年级学生学习挫折体验的人次百分比 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三学习中常常遇到挫折 28.3 32.8 38.9 47.2 56.1 64.2 71.6 72.5 74.0害怕挫折，回避挑战 17.9 19.6 23.9 26.9 32.5 36.3 40.1 39.8 41.1挫折感持续很长时间 21.4 22.0 24.7 29.7 31.8 35.0 37.7 38.2 38.2排斥，感觉不舒服 7.4 7.9 8.7 10.3 12.0 14.2 14.4 13.5 12.5不同年级学生厌学情绪状况的人次百分比 小四 小五 小六 初一 初二

14、 初三 高一 高二 高三只要能不上学， 6.9 8.2 7.7 9.1 9.6 9.3 6.6 7.5 9.3干什么都愿意不想学习 8.8 11.3 10.1 14.4 17.4 20.3 20.5 23.1 25.6讨厌学校 6.0 7.8 10.1 15.1 20.1 25.3 29.8 31.9 33.6 学习不能证明能力 16.6 16.3 20.1 27.0 32.9 44.4 45.4 48.0 50.5希望做其他事情学生总体上最担忧事情的人次百分比最担忧事的类别 具体举例 %个 人 身体状况 生病，自己变丑 3.9 人际交往 与朋友翻脸，与同学不能很好相处 4.0 经济状况 没钱

15、，花钱，将来穷 1.7 情绪，性格 心情不好，孤独，不会快乐 1.2 娱乐，休闲 没有游戏玩，不能打篮球 0.8 安全感 人会死，出事故，失去现在的生活 3.2 自我效能感 没有成就，得不到别人认可 1.3 其他 找不到东西 6.3学 业成就 考试 成绩不好，成绩下降，高考 30.5 竞争 学校排名 0.6 升学 考不上重点中学，能否考上大学 12.0 前途未来 长大后没有用，找不到工作，以后的事业 4.3 师生关系 老师批评，被老师冷落 1.2 其他 怕写作文，不好好学习 8.0家 庭 父母关系 吵架，感情不和 3.8 亲子关系 父母不爱我，与家人翻脸，被父母打骂 4.3 家人健康 父母生病

16、，父母将要老去 4.3 家庭安全 被诈骗，被偷窃 1.3其 他事件 社会事件 发生灾难，地球被破坏 3.0 生活大事件 家中有人去世 1.1不知道，没有 8.2注：各项的百分比为该项的报告人数占总人数的百分比不同年级学生对老师关心学习以外事情感知情况的人次百分比 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三所有老师都只 16.5 14.3 12.6 11.6 11.9 13.0 11.3 12.0 14.2 关心你的学习 大多数老师只 18.2 21.0 26.6 31.0 33.9 38.4 45.3 50.7 50.7关心你的学习大约一半的老师 13.3 14.4 14.4 16.

17、0 17.1 15.7 15.5 14.4 12.7只关心你的学习大多数老师既关心学 32.2 34.0 34.0 29.2 27.1 25.0 23.5 19.5 19.3习也关心其他方面所有老师既关心学 19.7 16.4 12.4 12.2 10.0 7.8 4.4 3.4 3.0习也关心其他方面不同年级学生心中老师对不同思路态度的人次百分比 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三老师鼓励和认可 73.7 76.5 75.2 72.0 70.4 69.8 76.5 74.9 73.7 老师批评和制止. 26.3 23.5 24.8 28.0 29.6 30.2 23.5 2

18、5.1 26.3不同年级学生接受老师惩罚的人次百分比 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三从来没有 1.9 2.6 2.5 3.9 3.8 3.8 2.8 2.9 4.1偶尔 17.6 22.1 28.1 27.4 35.7 41.9 37.5 41.0 41.8有时 15.5 16.2 16.4 17.8 17.7 15.5 17.8 17.3 16.0经常 23.0 25.1 27.1 27.0 25.8 24.5 27.6 26.8 27.2不同年级学生对惩罚看法的人次百分比 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三惩罚很有效 57.1 51.3 44.2 4

19、0.0 32.4 26.5 20.3 18.9 16.6无所谓 16.6 17.6 22.3 25.9 28.4 34.0 39.4 42.8 43.8惩罚造成 26.3 31.2 33.5 34.0 39.2 39.5 40.4 38.2 39.6很大伤害不同年级学生对与老师关系感知状况的人次百分比 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三父 母 44.7 36.5 25.4 23.2 19.5 16.6 13.9 11.9 12.7知 己 21.3 25.8 25.4 25.2 18.5 15.1 13.1 11.8 12.5统 治 者 10.6 9.4 11.5 13.9 1

20、9.7 21.2 15.9 20.2 18.2上 司 15.5 20.5 28.3 29.1 36.1 40.9 47.1 49.3 49.5哥 们 7.9 7.7 9.4 8.6 6.1 6.2 9.9 6.8 7.2不同年级学生倾诉对象情况的人次百分比倾诉对象 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三父 亲 7.1 5.3 4.2 4.9 2.8 3.0 3.0 2.5 3.9母 亲 23.6 24.6 18.2 17.3 12.9 10.0 10.0 10.5 12.1老 师 5.2 4.9 3.4 5.3 4.5 3.6 3.1 2.8 2.8同 学 朋 友 36.5 46

21、.7 54.3 54.7 58.8 61.9 64.4 63.9 60.7谁 也 不 找 20.4 18.5 19.8 17.9 21.0 21.5 19.5 20.4 19.5 不同年级学生最崇拜的人的类别及人次百分比 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三影视歌明星 24.5 26.2 27.4 30.6 25.5 22.6 18.9 14.9 14.6体育明星 3.3 3.1 4.0 5.1 6.6 7.0 7.7 6.8 7.8政治名人 3.6 5.4 4.2 5.4 7.6 8.7 11.6 14.2 16.7科学家 4.8 4.9 7.0 7.4 8.1 8.7 9.

22、5 11.7 10.1文学家 2.0 2.2 3.0 4.0 4.2 4.3 5.3 5.1 5.4音乐家 0.4 0.7 1.0 0.8 0.8 0.6 0. 9 0.6 0.4军事家 0.3 0.6 0.7 0.8 0.9 1.1 1.9 1.7 1.5小说漫画人物 0.9 0.7 1.4 1.2 1.9 1.6 1.9 1.6 1.4生活先进人物 2.1 2.4 1.8 2.0 1.5 1.6 1.4 1.2 1.7 自己 1.4 2.4 4.0 6.5 8.2 10.4 9.7 8.9 9.6家人 28.8 29.2 30.4 25.8 28.3 26.9 26.2 26.3 26.0

23、同学 12.4 10.2 6.8 5.0 4.8 3.6 2.8 2.6 2.6老师 12.9 12.6 11.8 10.8 8.9 7.5 3.9 4.1 3.5有出众才能的人 1.5 1.7 1.3 2.0 2.4 2.5 3,1 4.2 3.9某种职业的人 1.8 1.8 1.4 1.6 1.9 2.1 2.1 2.0 2.2 无 8.7 7.4 6.4 6.2 6.0 7.7 9.1 10.3 12.4不同年级学生职业兴趣的人次百分比 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三服务性职业 38.9 36.8 30.5 31.3 30.1 28.3 28.4 27.5 27.6

24、领导支配性职业 23.8 22.4 27.0 23.8 26.1 29.0 30.5 33.6 34.1造作性职业 5.2 4.2 5.0 5.0 6.0 6.3 6.6 8.2 9.9科研性职业 12.8 16.3 16.8 19.5 18.2 17.7 20.3 18.2 16.7艺术性职业 19.3 20.5 20.7 20.4 19.6 18.7 14.2 12.5 11.7不同年级学生愿望的人次百分比 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三身体健康 21.0 23.7 28.5 30.6 28.7 28.2 34.5 37.4 37.0物质要求得到满足 26.8 25.

25、7 29.2 26.7 27.3 24.9 21.5 22.1 20.5做想做的事情 23.3 24.1 26.7 21.2 23.9 26,5 25.8 23.7 23.6 自由自在，快乐生活 12.0 11.7 14.7 17.1 17.8 20.6 21.4 22.1 22.2学业有成 46.4 46.9 48.7 51.3 52.2 51.3 46.9 48.0 54.3事业有成 6.4 7.1 10.1 11.4 13.4 14.9 14.8 19.3 20.0实现理想成为名人 20.1 23.1 17.3 18.5 18.8 18.4 18.2 14.8 14.8完善自我 10.6

26、 11.6 17.4 15.5 16.9 15.0 17.5 16.4 13.1做个好孩子好人 4.4 3.1 2.5 3.3 2.4 1.7 1.7 1.6 1.5人际关系良好 3.9 4.7 5.9 8.0 7.7 6.9 7.4 5.3 5.9拥有和谐的感情 3.1 4.7 5.7 8.4 9.8 11.7 13.7 15.4 14.2家人幸福快乐 8.3 8.7 10.6 13.7 11.7 11.0 13.0 15.1 14.5 使世界和中国更好 9.8 10.3 8.2 8.1 7.1 7.9 9.3 8.8 9.5 再许更多的愿望 1.3 1.6 2.1 2.1 2.6 2.9

27、2.3 2.5 2.6改善家庭关系 9.1 8.9 8.5 7.5 6.1 4.2 3.1 2. 2 1.7改变教育制度 1.6 1.5 2.4 2.7 2.3 2.3 2.4 1.8 1.3不同年级学生分享快乐对象情况的人次百分比 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三父 亲 9.5 9.2 7.0 7.2 6.0 5.9 6.7 6.9 8.0母 亲 26.1 23.4 22.1 20.8 18.5 16.1 20.8 21.8 20.1老 师 5.1 3.6 3.1 5.0 3.0 3.0 1.7 2.4 2.6同 学 朋 友 53.4 57.4 59.6 57.8 63.

28、1 64.9 63.7 62.2 61.5谁 也 不 找 5.8 6.4 8.1 9.2 9.4 10.1 7.2 6.7 7.不同年级学生半年内问题行为发生频率（次） 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三打架斗殴 69.0 72.6 82.6 72.7 81.4 78.7 72.5 79.0 70.1考试作弊 22.5 32.6 58.6 73.7 103.5 124.4 126.9 134.1 142.7破坏公物 35.1 42.1 47.0 58.2 64.4 64.5 64.9 62.9 65.8偷东西 21.2 21.0 21.4 36.0 37.3 30.0 33.

29、6 34.4 40.2离家出走 12.1 11.8 11.6 29.1 37.4 31.1 25.6 29.5 29.9不同年级学生自杀想法和行为情况的人次百分比自 杀 小四 小五 小六 初一 初二 初三 高一 高二 高三有自杀想法 17.7 21.1 25.4 34.8 38.0 38.5 39.3 38.1 38.0 有自杀行为 8.2 7.0 7.5 18.5 18.5 18.2 13.9 14.2 15.0 学生最不喜欢父母做的事情的人次百分比类 别 举 例 %父母 生活 不良生活习惯 抽烟，喝酒，天天玩，不在家，晚回家，不承认错误 18.8 习惯 不良行为 赌博，犯罪 8.8 不良情

30、绪 总生气，情绪不好，沉默，小心眼 5.6 社会交往 总和别人吵架，管别人闲事 3.8 身体健康 生病 2.4 自杀 7.0 经济 家庭出现经济困难 26.7 工作 出差，工作太辛苦，过分劳累 7.0 感情 吵架，离婚 26.7 其他 对自己太忽视，出意外，出事 1.2亲子 日常生活 不给买想要的东西，零花钱少，总给零花钱 11.5关系 人际交往 太关心孩子的交友空间 4.3 学业方面 太关心孩子的学习，不让上学，开家长会 16.4 个人隐私 偷看我的信件 9.2 沟通方面 交流方式 唠叨，无休止的盘问，烦我，说我，对我说谎， 老难为我，不弄清原因就发脾气，有事情不告诉我 20.4 奖惩 父母

31、采取打、骂、批评等方式 27.5 专制 限制自由，不让看电视，限制业余爱好，管的太严， 干涉孩子的个人隐私，给孩子太多压力 23.9 父母态度 怀疑 看着我做事，不信任我，不相信我，担心或伤心 5.4 冷漠或溺爱 放纵孩子，不了解、不关心孩子，对孩子失望，溺爱 14.7 评价方式 总拿自己孩子与别人比，在别人面前评价 7.7 评价 老认为孩子很小，总是当成小孩 1.2 期望 对孩子期望过高 2.5 其他 0.1其他 2.5 学生最希望父母做的事情的人次百分比类 别 举 例 %父母 父母 心情好 凡事看开，每天开心，压力别太大，享受生活，不为工作担忧 9.3自身 个人 身体好 多锻炼，注意休息，好好活着、体谅自己，多买些自己喜欢的、 想吃的东西，多照顾自己，不要工作太辛苦、太拼命 11.1 没有不良嗜好 如抽烟、喝酒、打麻将、赌博等 5.3 多学习 多学习一些新东西，有良好的社会公德 2.2 工作 工作顺利，找到工作 4.3 社会公德 与别人和睦相处，环保，帮助残疾人，捐款，关注社会问题 1.8 思想不封建