福建师范大学22春《心理测量学》离线作业二及答案参考82

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1、福建师范大学22春心理测量学离线作业二及答案参考1. 下面哪些因素会影响测验的信度?( )A.样本特征B.测验长度C.测验难度D.时间间隔参考答案:ABCD2. 认知学派对强迫症的观点是:( ) A强迫症患者有不合理信念,感到威胁和可能即将伤害自己而焦虑 B患者采认知学派对强迫症的观点是:()A强迫症患者有不合理信念,感到威胁和可能即将伤害自己而焦虑B患者采取了反强迫性回避,象征性的中和行为被操作条件反射式强化,形成了持久的强迫症状C患者强迫和反强迫的自我搏斗的核心症状D强迫观念和强迫行为的产生是观念、感觉、动作间形成条件反射性联系所致E强迫症发生与肛欲期受阻发展成强迫型人格有关ABC3. 结

2、构效度能帮助我们运用测验分数解释人的心理特质,可由结构效度研究的资料来回答测验所测量的东西或所测量的变量的性质,对于测量一个抽象构想(很难用行为表现来描述的构想,如智力、人格、婚姻满意度)是合适的。( )A.正确B.错误参考答案:A4. 影响误差的因素主要有( )。A.测验工具B.被试特征C.测验环境D.主试特征参考答案:ABCD5. 在下面MMPI量表中,属于临床量表的是( )。A.说谎B.疑问C.疑病D.诈病参考答案:C6. 通过线性转换得到的标准分数称为T分数。( )A.错误B.正确参考答案:A7. 第一个倡导心理测验运动的学者是( )。A.卡特尔B.达尔文C.高尔顿D.比奈参考答案:C

3、8. 1890年,卡特尔在心理杂志上发表心理测验与测量一文,这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中。( )A.错误B.正确参考答案:B9. 成就测验主要用于工业领域。( )A.错误B.正确参考答案:A10. 瑞文测验具有以下几个特点:( )A.一种跨文化的智力测验工具B.以比率智商的方法计算IQC.一种非言语智力测验D.既可团体施测,又可个别施测参考答案:ACD11. 与其他人格量表相比,MMPI的主要优点是( )。A.临床诊断符合率较高B.首次将效度量表纳入个性量表C.广泛应用于人才选拔D.可揭示潜意识层次的动机冲突参考答案:ABCD12. 相关法是求测验分数与效标间的相关,这一相

4、关系数称为效度系数,数据变量的不同,可选用的计算方法有( )。A.积差相关B.点二列相关C.二列相关D.贾斯朋(Juspen)参考答案:ABCD13. 经常用到的控制观察法有( )。A.情境压力设计B.想象情境设计C.模拟情境设计D.模糊情境设计参考答案:AC14. 常见的影响信度的因素主要包括( )。A.样本特征B.测验的长度C.测验的难度D.测量的时间间隔参考答案:ABCD15. 简述类属学习的两种基本类型。简述类属学习的两种基本类型。类属关系是指当认知结构中原有的有关概念的包摄和概括水平高于新观念时,新旧观念之间构成的关系。类属学习是指通过类属的学习获得意义的学习,类属过程是一种把新的观

5、念归属于认知结构中原有观念的某一适当部位,并使之相互联系的过程。类属学习也称下位学习,包括两种形式,即派生类属学习和相关类属学习。 (1)派生类属学习和相关类属学习的含义 派生类属学习是指对作为认知结构中原有观念的一个特例,或原先学过命题的一个例证的新的观念的学习。也就是说,新知识是旧知识的派生物。这一过程中 对新知识的领会比较快,学习也比较简单。这种学习的结果,不仅使新知识获得了心理意义,而且使原有的概念或命题也得到进一步证实或说明,而本质未变。 相关类属学习是指对与学习者认知结构中的有关观念同属于一个具有较高概括性的观念之中的新知识的学习。新的观念是原先学习过的观念的深入、精制和限定,新知

6、识也获得新的心理意义。 (2)派生类属学习和相关类属学习的区别 在派生类属学习中,当新观念纳入原有观念时,观念的本质属性不变;而相关类属学习使原有观念的本质属性发生改变,因此,相关类属学习在认知发展中的作用更大些。简言之,原有概念或命题是否发生本质属性的改变,这是区分上述两种类属学习的关键。 16. 心理卫生评定量表手册、行为医学评定量表手册、精神病学评定量表手册、性格与社会心理测量总览是当前中国心理健康领域使用的测评工具汇总。( )A.错误B.正确参考答案:B17. 通过练习而形成的合乎法则的活动方式是( )。 A知识 B技能 C能力 D创造力通过练习而形成的合乎法则的活动方式是()。A知识

7、B技能C能力D创造力B18. 在测验时应记录下任何意外的测验环境因素。( )A.正确B.错误参考答案:A19. 间隔时间越短,信度越低。( )A.错误B.正确参考答案:A20. 运动技能的形成阶段有_。 A刺激辨别阶段 B认知定向阶段 C动作的连接阶段 D协调完善阶段运动技能的形成阶段有_。A刺激辨别阶段B认知定向阶段C动作的连接阶段D协调完善阶段BCD21. 关于病态焦虑的描述,哪项正确 ( )A主观感觉紧张不安、顾虑重重B可以出现自主神经症状C可关于病态焦虑的描述,哪项正确 ( )A主观感觉紧张不安、顾虑重重B可以出现自主神经症状C可出现濒死感、失控感及呼吸困难D以上均正确正确答案:D22

8、. 只有当标准差相同或接近时,从不同测验获得的离差智商才可以比较。( )A.正确B.错误参考答案:A23. 测验时间不宜过长,防止儿童因身心疲倦而放弃测验。( )A.错误B.正确参考答案:B24. 下列选项中,( )是道德认识的能力作用,是支配行为的力量。 A道德信念 B道德意志 C道德认识 D道德情下列选项中,()是道德认识的能力作用,是支配行为的力量。A道德信念B道德意志C道德认识D道德情感C25. 消费决策是个微妙的历程,請您指出下列选项,在消费的前中后阶段,涉及到的影响因素?前讯息选择中消费决策是个微妙的历程,請您指出下列选项,在消费的前中后阶段,涉及到的影响因素?前讯息选择中个人因素

9、,时间压力,内场,外场后期待与满意度客服申诉A、消费之前会知觉到一些讯息B、决策的当下仍会受到时间压力与周遭环境影响C、消费历程完全是盲目的D、消费历程可以有意识的自主决定E、消费后的满意度或者客服申诉会影响消费感受参考答案:A、B、D、E26. 学习障碍的鉴定方法包括_。A.病源法B.诊疗法C.标准参照法D.反思记录法参考答案:ABC27. 1890年,_在心理杂志上发表心理测验与测量一文,这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中。A.波林B.高尔顿C.卡特尔D.比奈参考答案:C28. 下面不是临床诊断法缺点的是( )。A.主观加权易受决策者的偏见影响,不够客观B.缺乏精确的数量分析

10、,没有精确的数量指标C.判断者需要受过训练并具有丰富经验D.具有高度的综合性,难以把握参考答案:D29. 对测验的保密包括( )。A.对测验内容的保密B.对测验形式的保密C.对施测者的保密D.对测验手段的保密E.对测验结果及个人隐私的保密参考答案:AE30. 项目的难度指测验项目对不同被试心理特性的区分能力。( )A.错误B.正确参考答案:A31. 以再测法或复本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越小。( )A.正确B.错误参考答案:B32. 下列哪项不是行为学派对强迫症的理论解释:( ) A强迫观念和强迫行为的产生是观念、感觉、动作间形成条件反下列哪项不是行为学派对强迫症的理论解释:

11、()A强迫观念和强迫行为的产生是观念、感觉、动作间形成条件反射性联系所致B已形成条件反射的强迫观念和行为有可能作为刺激,而焦虑则是对这种刺激的反应C减轻焦虑的礼仪行为和精神仪式则是奖励性强化物D患者在思维方法上绝对化、片面性、夸大危险的想象等,反复思考偏于负性的评价,遂使重复想法添加了情绪色彩,感到威胁和可能即将伤害自己而产生焦虑D33. 系统误差只对测量结果产生恒定的影响,而不会使测量结果上下波动。( )A.正确B.错误参考答案:A34. 效度是指对测验准确性程度的估计,即测验实际测出所要测的心理特质的程度。( )A.错误B.正确参考答案:B35. MMPI的缺点是( )。A.主观题较多B.

12、受文化背景影响C.测试时间长D.受动机冲突影响参考答案:BC36. 控制的察法的特点是对于观察的内容、程序、记录方法都要进行比较细致的设计和考虑,观察时基本上按照设计的步骤进行。( )A.错误B.正确参考答案:A37. 某一项目上高分组和低分组的通过率分别为0.75和0.43,则该项目的难度是( )。A.0.32B.0.43C.0.59D.0.75参考答案:C38. 瑞文推理测验要求被试根据隐藏在一系列具体符号和图形中的规律,将某个图形放入适合的位置中。( )A.错误B.正确参考答案:A39. 如果一个测验有多个常模,在解释测验分数时,对于常模的选择应注意( )。A.选用一般常模B.选多个常模

13、C.选择最相近的团体D.选择最匹配的情境参考答案:CD40. 学习障碍的成因包括_。A.脑功能失常B.生物化学失调C.遗传因素D.环境因素参考答案:ABCD41. 比内西蒙在1908年的智力量表中首次使用了智力年龄的概念。( )A.错误B.正确参考答案:B42. 刺激没有明确意义,对被试反应没有明确规定的心理测验,称之为( )。A.操作测验B.文字测验C.人格测验D.投射测验参考答案:D43. 简答什么是信息加工的认知心理学。简答什么是信息加工的认知心理学。认知心理学起始于20世纪50年代中期,60年代以后飞速发展,1967年美咽心理学家奈瑟认知心理学一书的出版,标志着认知心理学已成为一个独立

14、的流派立足于心理学界了。 认知心理学有广义、狭义之分。广义的认知心理学是指凡是研究人的认识过程的。都属于认知心理学,而目前西方心理学界通常所指的认知心理学,是指狭义的认知心理学,也就是信息加工心理学,它是指用信息加工的观点和术语,通过与计算机相类比,模拟、验证等方法来研究人的认知过程,认为人的认知过程就是信息的接受、编码,贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程,并将这一过程归纳为四种系统模式:即感知系统、记忆系统、控制系统和反应系统。强调人已有的知识和知识结构对他的行为和当前的认知活动起决定作用。其最重大的成果是在记忆和思维领域的突破性研究。 在认知心理学中存在着不同的观点、有不同的研究途径

15、。当前以信息加工观点研究认知过程是其主流。所以,可以说认知心理学相当于信息加工心理学。这种观点把人看作是一个信息加工的系统,认为认知就是信息加工,它包括感觉输入的变换、简约、加工、存储和使用的全过程。按照这一观点,认知可以分解为一系列阶段,每个阶段是一个对输入的信息进行某些特定操作的单元,而反应则是这一系列阶段和操作的产物。信息加工系统的各个组成部分之间都以某种方式相互联系着。信息加工观点提出的基本问题是:信息加工通过哪些阶段?人类心理中信息是以什么形式表示的? 44. 在语言游戏“拷贝不走样”中,一句话“拷贝”到最后往往都“走了样”,它所体现的言语特征是( )。 A目的性 B开放在语言游戏“

16、拷贝不走样”中,一句话“拷贝”到最后往往都“走了样”,它所体现的言语特征是()。A目的性B开放性C离散性D个体性B言语的开放性是指人们在交际中使用的句子种类繁多,而每个句子都是由声音和单词构成,因此,言语活动中就有无限扩展语言信息的特点。45. 标准评定量表是提供一个由许多形容词、名词或陈述句构成的一览表,要求评定者将表中所列与被评定者的行为逐一对照,将其中所有能描述被评定者人格的词或项目圈出来。( )A.错误B.正确参考答案:A46. 简述功能磁共振成像的优势和不足。简述功能磁共振成像的优势和不足。功能磁共振成像是采用核磁共振仪来测量生理活动的变化或异常引起的血氧含量变化的技术。通常血氧含量

17、升高说明流入某一组织或大脑功能区域的血流增加,则表现出该组织或者功能区活动处于激活状态。近十几年来,fMRl的技术除了应用与医疗诊断之外,还广泛地应用于认知神经科学研究领域,用来探讨人类认知过程与情绪活动的脑机制,fMRI是一种对大脑没有伤害的诊断和实验研究技术。研究者运用该技术,对感知觉、注意、语言以及情绪等的脑功能定位进行研究,揭示了认知与情绪过程的神经生理基础。 (1) 优势: 它是无创性的,同一被试可以反复参加实验;可以同时提供机能性和结构性的图像,对于大脑的精确定位至关重要;具有极高的空间分辨率,成像速度非常快;有大量参数供实验者自由控制。 (2) 不足: 时间分辨率较低;实验环境不

18、适于幽闭恐惧症患者;扫描过程中的巨大噪音妨碍其在听觉上应用;系统造价高。 目前较为完善的脑成像工具是将功能性核磁共振成像与脑电图结合起来,核磁共振的高空间分辨率与脑电图的高时间分辨率结合,产生出具有高时间与空间分辨率的、可被用来实时观察大脑动态过程的、新一代的无创性脑功能成像工具。 47. 难度对信度的影响存在于所有测验中。( )A.正确B.错误参考答案:B48. 被动自杀是指:( ) A这种自杀者不存在结束自己生命的意愿 B主动地采取自杀行为 C这种自杀者存在结被动自杀是指:()A这种自杀者不存在结束自己生命的意愿B主动地采取自杀行为C这种自杀者存在结束自己生命的意愿D绝食不属于这种自杀D4

19、9. 费兰士和米希尔将效度分为_。A.结构效度B.内容效度C.构想效度D.效标效度参考答案:BCD50. 指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做( )。A.内容效度B.构想效度C.效标关联效度D.表面效度参考答案:B51. 其数值可以进行加减乘除运算的变量是( )。A.命名变量B.顺序变量C.等距变量D.等比变量参考答案:D52. 导出分数是在原始分数转换的基础上,按照一定的规则,经过统计处理后获得的具有一定参考点和单位,且可以相互比较的分数。( )A.错误B.正确参考答案:B53. 首创智力测验的理论和方法的是( )。A.达尔文B.卡特尔C.高尔顿D.比奈参考答案:D54. 结构效度

20、的估计方法有对测验本身内容的分析、测验间的相互比较、考察测验的实证效度、通过实验法和观察法证实。( )A.错误B.正确参考答案:B55. 生理心理障碍包括以下方面 ( )A进食障碍B睡眠障碍C适应障碍D精神障碍E性功能障碍生理心理障碍包括以下方面 ( )A进食障碍B睡眠障碍C适应障碍D精神障碍E性功能障碍正确答案:ABE56. 顺序变量具有相等单位。( )A.错误B.正确参考答案:A57. 为了使不同测验分数可以比较,需要将两者( )。A.标准化B.等值化C.常模化D.定量分析参考答案:D58. 有结构观察法的特点是对于观察的内容、程序、记录方法都要进行比较细致的设计和考虑,观察时基本上按照设计的步骤进行。( )A.错误B.正确参考答案:B59. 智力测验按照施测对象的人数不同可分为( )测验两类。A.个别智力测验B.成就测验C.团体智力D.评定测验参考答案:AC60. 运动技能学习的评价方法有_。 A练习曲线 B迁移测验 C保持测验 D次任务测验运动技能学习的评价方法有_。A练习曲线B迁移测验C保持测验D次任务测验ACD

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