项脊轩志定学习教案

《项脊轩志定学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《项脊轩志定学习教案（83页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、会计学1第一页，共83页。 2 2、学习本文善于、学习本文善于(shny)(shny)从日常琐事中选取从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。感情的技巧。 1 1、体会本文笔墨清淡而、体会本文笔墨清淡而情意情意(qngy)(qngy)缠绵动人的写缠绵动人的写作特色。作特色。第1页/共83页第二页，共83页。解题解题(ji t)： 项脊轩，归有光的书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方(jinfng)的斗室。有双重意思：一是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，作者自号项脊生，又把自己的书斋取名为“项脊轩”，有怀宗追远之意。 记

2、、志、书、表，古代常见记、志、书、表，古代常见(chn jin)文体名，都属于古代与韵文相对的文体名，都属于古代与韵文相对的“散文散文”的范畴，共同点：以记事为主，夹的范畴，共同点：以记事为主，夹叙夹议。叙夹议。 志，即志，即“记记”，是古代记叙事物、抒，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。发感情的一种文体。第2页/共83页第三页，共83页。第3页/共83页第四页，共83页。第4页/共83页第五页，共83页。15061506年（年（1 1岁）岁） 生于江苏昆山生于江苏昆山15101510年（年（5 5岁）岁） 开始读书开始读书15131513年（年（8 8岁）岁） 丧母丧母15281528年（

3、年（2323岁）岁） 娶妻魏氏娶妻魏氏15331533年（年（2828岁）岁） 丧妻丧妻15401540年（年（3535岁）岁） 中举人中举人(jrn)(jrn)。徙居嘉定读书、讲学。徙居嘉定读书、讲学15651565年（年（6060岁）岁） 中进士。任湖州府长兴县令中进士。任湖州府长兴县令15681568年（年（6363岁）岁） 任顺德府通判（管粮运、水利）任顺德府通判（管粮运、水利）15701570年（年（6565岁）岁） 任南京太仆寺丞（管皇家车马）任南京太仆寺丞（管皇家车马）15711571年（年（6666岁）岁） 去世去世（15061571）第5页/共83页第六页，共83页。(hur

4、n)(hurn)评价曰：评价曰：“不事雕琢而自有风不事雕琢而自有风味。味。”第6页/共83页第七页，共83页。相关相关(xinggun)知识知识1.归有光字熙甫，号归有光字熙甫，号 ，别号，别号 ，称，称 ，明朝后期，明朝后期著名散文家，著有著名散文家，著有 文集，代表作除项脊轩志外文集，代表作除项脊轩志外，有，有 、 、 。其文。其文风后人风后人(hurn)评价曰：评价曰：“不事雕琢而自有风味。不事雕琢而自有风味。”具体而言，选具体而言，选材上多着眼于材上多着眼于 ，以此表现母子、夫妻、兄弟等之间，以此表现母子、夫妻、兄弟等之间的深情，文笔的深情，文笔 、 ，感情，感情 ，细节，细节 。其散

5、文对清代的。其散文对清代的 派影响很大。派影响很大。2.“志志”即即“记记”，是古代一种，是古代一种 、 的文体，本文的文体，本文是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇(mn pin)，即借写，即借写 的兴废，写与之有关的日常生活的兴废，写与之有关的日常生活 和和 ，表达，表达 、 的感慨以及对的感慨以及对 、 和和 的深切怀念。的深切怀念。 震川震川项脊项脊生生震川先震川先生生震川震川先妣事略先妣事略思子亭记思子亭记寒花葬志寒花葬志家庭琐事家庭琐事清淡朴素清淡朴素自然亲切自然亲切真挚深沉真挚深沉生动传神生动传神桐城桐城叙事叙事抒情抒情项脊轩项脊轩家庭琐事家庭琐事物在

6、人物在人亡亡三世变迁三世变迁祖母祖母母亲母亲妻子妻子第7页/共83页第八页，共83页。震川文集震川文集(wnj)书景明万历二十七年刊书景明万历二十七年刊本本第8页/共83页第九页，共83页。歌歌(xio ) (xio ) n万籁万籁姊妹姊妹xun lqyun di cun y ybgufi ghhJingyushn yn how po q xio li z第9页/共83页第十页，共83页。 项脊轩项脊轩, ,就是原来的那间南就是原来的那间南阁子。面积只有阁子。面积只有(zhyu)(zhyu)一丈一丈见方，可以容得下一个人居住见方，可以容得下一个人居住。判断句判断句原来原来(yunli)的的只有

7、只有一丈见方一丈见方第10页/共83页第十一页，共83页。 这是间历经百年的老屋，灰尘泥土向下渗漏，雨水直这是间历经百年的老屋，灰尘泥土向下渗漏，雨水直往下滴。每当挪动一下桌子，环顾四周也没有可以安置的往下滴。每当挪动一下桌子，环顾四周也没有可以安置的地方地方(dfng)(dfng)。（屋子）又是朝北的，照不到阳光，一过。（屋子）又是朝北的，照不到阳光，一过中午室内就昏暗了。中午室内就昏暗了。第11页/共83页第十二页，共83页。 我略为修补，使（它）不从上面渗漏我略为修补，使（它）不从上面渗漏(shn lu)(shn lu)下来下来，前面开了四扇窗，围着庭院筑起围墙，用来挡住南面射，前面开了

8、四扇窗，围着庭院筑起围墙，用来挡住南面射来的阳光，借助日光的反射，室内才明亮起来。来的阳光，借助日光的反射，室内才明亮起来。第12页/共83页第十三页，共83页。又在庭院中错杂栽种了兰花、桂花、竹子、树木，旧时的栏杆也就增添了美景。借来的书放满了书架，我或俯或仰,长啸(chn xio)吟唱,大声吟诵，有时则静静地独自端坐着，外界的各种声音都听得见。偃仰啸歌：或俯或仰，长啸吟唱冥然兀坐：静静地独自端坐着万籁(wnli)有声：外界的各种声音都能听见美景状语后置句栏杆放满，形作动第13页/共83页第十四页，共83页。然而庭院台阶然而庭院台阶(tiji)显得特别寂静显得特别寂静，小鸟不时飞来啄食，有人

9、来它也，小鸟不时飞来啄食，有人来它也不飞走。不飞走。第14页/共83页第十五页，共83页。十五的夜晚十五的夜晚(ywn)(ywn)，明亮的月光照在半墙上，明亮的月光照在半墙上，桂树的影子纷杂错落，微风吹拂，桂影移动，桂树的影子纷杂错落，微风吹拂，桂影移动，舒缓轻盈，十分可爱。舒缓轻盈，十分可爱。第15页/共83页第十六页，共83页。探究一：探究一：1 1、一间书房。作者是怎样描写、一间书房。作者是怎样描写项脊轩前后变化的？由此可以看出项脊轩前后变化的？由此可以看出(kn (kn ch)ch)作者对书房怀有怎样的情感？作者对书房怀有怎样的情感？第16页/共83页第十七页，共83页。室仅方丈，可容

10、一人居室仅方丈，可容一人居。每移案，顾视无可置者每移案，顾视无可置者。狭小 百年老屋，尘泥渗漉百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。，雨泽下注。破漏又北向，不能得日，又北向，不能得日，日过午已昏。日过午已昏。阴暗修缮修缮(xishn)前前修缮修缮(xishn)后后稍为修葺稍为修葺，使不上，使不上漏。漏。不漏前辟四窗前辟四窗，垣墙周，垣墙周庭，日影庭，日影反照，反照，室始洞然室始洞然。明亮杂植兰桂杂植兰桂庭阶寂寂庭阶寂寂明月半墙明月半墙桂影斑驳桂影斑驳幽雅多可鲜明对比鲜明对比修修 缮缮第17页/共83页第十八页，共83页。 屈原以兰桂喻美德，宋代人以竹喻志节屈原以兰桂喻美德，宋代人以竹喻志节，文中，文中

11、“杂植兰桂竹木于庭杂植兰桂竹木于庭”一句表明作者一句表明作者品格高洁，志趣品格高洁，志趣(zhq)高雅。高雅。 “万籁有声万籁有声”乃是以动衬静笔法，因各种乃是以动衬静笔法，因各种声音都能充盈于耳，反倒声音都能充盈于耳，反倒(fndo)显得周围显得周围之寂静。深得唐人王藉之寂静。深得唐人王藉“蝉噪林愈静，鸟鸣蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽山更幽”之意境。之意境。第18页/共83页第十九页，共83页。第19页/共83页第二十页，共83页。第20页/共83页第二十一页，共83页。然余居于此，多可喜(kx)，亦多可悲。结构上承上启下。自读课文，思考：本文的文眼是什么？自读课文，思考：本文的文眼是什么？文章的

12、眼睛。在文章中，统文章的眼睛。在文章中，统帅全文，具有帅全文，具有(jyu)提纲挈提纲挈领的作用的一句话。它常常领的作用的一句话。它常常奠定全文的感情基调。奠定全文的感情基调。文文 眼眼 本文文眼本文文眼 第21页/共83页第二十二页，共83页。然而我住在这里然而我住在这里(zhl)，有许多可喜的事，也有，有许多可喜的事，也有许多可悲的事。许多可悲的事。第22页/共83页第二十三页，共83页。居十日居十日(sh r)，扁鹊望桓侯而，扁鹊望桓侯而还走还走 居庙堂之高，则忧其民居庙堂之高，则忧其民居官守法居官守法 二者必居其一二者必居其一昂其值，居为奇货昂其值，居为奇货 令女居其上，浮之河中令女居

13、其上，浮之河中过了过了处于处于(chy)当当,任任占据占据(zhnj)存储存储坐坐第23页/共83页第二十四页，共83页。在这以前，庭院南北相通成为一体。等到伯父叔父们在这以前，庭院南北相通成为一体。等到伯父叔父们分了家，室外设置了许多小门和围墙，门和墙到处分了家，室外设置了许多小门和围墙，门和墙到处(doch)(doch)都是这样。都是这样。第24页/共83页第二十五页，共83页。东家的狗对着西家叫，客人得越过厨房去吃饭，东家的狗对着西家叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。庭院中开始是篱笆鸡在厅堂里栖息。庭院中开始是篱笆(l b)隔开隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。，然后又砌成了墙

14、，一共变了两次。第25页/共83页第二十六页，共83页。 混乱混乱(hnlun)不不堪堪（典型细节（典型细节）家境败落家境败落（悲一）（悲一）第26页/共83页第二十七页，共83页。本层写什么内容本层写什么内容?表现了怎样的感情表现了怎样的感情(gnqng)基调？基调？ 写庭院一再变迁，家境没落写庭院一再变迁，家境没落(mlu)，表现一个，表现一个“悲悲”字。字。析：表明析：表明(biomng)(biomng)这样一个日益败落的家这样一个日益败落的家庭已经到了叔伯之间各人顾各人的程度了。庭已经到了叔伯之间各人顾各人的程度了。 第27页/共83页第二十八页，共83页。家中有个老婆婆，曾经在这里居

15、住家中有个老婆婆，曾经在这里居住(jzh)过。这过。这个老婆婆，是我死去的祖母的婢女，给两代人喂个老婆婆，是我死去的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好。过奶，先母对她很好。 3.“厚厚”的用法：的用法：先妣抚之甚厚先妣抚之甚厚 水之积不厚水之积不厚皆明智而忠信，宽厚而爱人皆明智而忠信，宽厚而爱人遂厚葬之遂厚葬之好好 深深忠厚忠厚 优厚优厚 第28页/共83页第二十九页，共83页。房子的西边和内室房子的西边和内室(ni sh)(ni sh)相连，先母曾经来过一相连，先母曾经来过一次。老婆婆常对我说次。老婆婆常对我说:“:“这里，曾是你母亲站立过的这里，曾是你母亲站立过的地方。地方。”“所”

16、的用法；鱼我所欲也若属皆且为所虏 所以动心忍性的东西被用来的方法 所：地方而：同“尔”，你。兹：这里。第29页/共83页第三十页，共83页。 老婆婆又说：老婆婆又说：“你姐姐在我怀中，呱呱地哭你姐姐在我怀中，呱呱地哭泣；你母亲泣；你母亲(m qn)(m qn)用手指敲着房门说：用手指敲着房门说：孩子孩子是冷呢？还是想吃东西呢？是冷呢？还是想吃东西呢？我在门外一一回答我在门外一一回答。”话还没有说完，我就哭起来，老婆婆也流下话还没有说完，我就哭起来，老婆婆也流下了眼泪。了眼泪。第30页/共83页第三十一页，共83页。“ 汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉(mn

17、fi)曰：曰： 儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？ 吾从板外相为应答。吾从板外相为应答。” 这说明：归有光对于母亲的这说明：归有光对于母亲的音容笑貌是没有印象的，对于音容笑貌是没有印象的，对于一个日渐长大的孩子来说，想一个日渐长大的孩子来说，想象和怀念母亲的感情象和怀念母亲的感情(gnqng)(gnqng)一天比一天浓厚，乃至于成为一天比一天浓厚，乃至于成为一种阴影笼罩在心头。这是一一种阴影笼罩在心头。这是一点不易言明的伤痛。点不易言明的伤痛。 第31页/共83页第三十二页，共83页。嘘寒问暖嘘寒问暖(x hn wn nun)慈颜犹在、慈颜犹在、（悲二：丧母之悲）（悲二：丧母之悲）斯人已逝斯人已

18、逝第32页/共83页第三十三页，共83页。我从十五岁起就在轩内读书，有一天，祖母来看我我从十五岁起就在轩内读书，有一天，祖母来看我，说：，说：“我的孩子，好久没有见到你的身影我的孩子，好久没有见到你的身影(shnyng)了，为什么整天默默地呆在这里，真像了，为什么整天默默地呆在这里，真像个女孩子呀个女孩子呀?”第33页/共83页第三十四页，共83页。襁褓:未满周岁的婴儿. 孩提:两三岁的儿童.总角 垂髫:幼年的儿童. 豆蔻年华(du ku nin hu):十三岁的少女.及笄j :十五岁的少女.(女子成年) 束发:男子十五岁.加冠,弱冠:男子刚成年20岁. 而立之年:男子30岁不惑:男子40岁.

19、 知命,知天命,半百,知非之年:五十岁.花甲:六十. 耆q:六十岁以上. 古稀:七十岁.耋di :七十到八十岁. 耄mo :八十岁到九十岁. 期颐: 一百岁第34页/共83页第三十五页，共83页。2.“过过”的用法：的用法：大母过余大母过余 非寡人之过也非寡人之过也过故人过故人(grn)庄庄 有过之有过之,无不及无不及过而能改过而能改,善莫大焉善莫大焉 从轩前过从轩前过看望(kn wng)过失(gush)拜访超过犯错误经过3.“若若”的用法的用法久不见若影久不见若影 仿佛若有光仿佛若有光噤若寒蝉噤若寒蝉 不思而言，童子不若不思而言，童子不若你像像一样比得上第35页/共83页第三十六页，共83页

20、。等到离开时，用手关上门，自言自语地说：等到离开时，用手关上门，自言自语地说：“我们我们家读书长久没有家读书长久没有(mi yu)收到功效，这孩子的成功收到功效，这孩子的成功，那是可以期待的吧，那是可以期待的吧!”第36页/共83页第三十七页，共83页。4.“效效”的用法的用法(yn f)吾家读书久不效吾家读书久不效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效愿陛下托臣以讨贼兴复之效斯用兵之效也斯用兵之效也 东施效颦东施效颦成功(chnggng)任务(rn wu)效果效仿第37页/共83页第三十八页，共83页。不一会，拿着一个象笏过来，说：不一会，拿着一个象笏过来，说：“这是我祖父太常这是我祖父太常(ti ch

21、n)(ti chn)公宣德年间拿着去朝见皇帝用的，以后公宣德年间拿着去朝见皇帝用的，以后你会用到它！你会用到它！”第38页/共83页第三十九页，共83页。“ 顷之，持一象笏顷之，持一象笏(xin h)至至” 曰：曰：“ 此吾此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。” 这个这个(zh ge)(zh ge)象笏是一件官宦人家才有象笏是一件官宦人家才有的东西，并为象牙制成，可见归有光的先祖的东西，并为象牙制成，可见归有光的先祖为官不小，在朝堂之上面向皇帝陈说国事，为官不小，在朝堂之上面向皇帝陈说国事，是外祖是外祖 家当年的荣耀，老祖母的言行举止充家当年的荣耀，

22、老祖母的言行举止充分说明其对孙子的深切期望。分说明其对孙子的深切期望。 第39页/共83页第四十页，共83页。回忆起旧日回忆起旧日(jir)(jir)这些事情，就这些事情，就好像发生在昨天一样，真让人忍好像发生在昨天一样，真让人忍不住放声大哭。不住放声大哭。 第40页/共83页第四十一页，共83页。遗嘱遗嘱(yzh)尚存尚存（悲三）（悲三）殷殷期盼殷殷期盼第41页/共83页第四十二页，共83页。一、幼年早慧却遭遇科举不利的现实，这是不好接受(jishu)的；二、幼年没有感受到母爱，更增加了内心的；三、最重要的一点，归有光的家庭给他内心造成了很大的悲凉(biling)压力(yl)第42页/共83

23、页第四十三页，共83页。叔伯(sh bi)分家，家庭败落，一悲 老妪回忆母亲，叙写母亲往事，表现母亲的慈爱(c i)，寄托自己刻骨铭心的哀思，二悲回忆祖母，表现祖母的关怀，怜爱和对我的期待，感人至深，三悲第43页/共83页第四十四页，共83页。第44页/共83页第四十五页，共83页。第45页/共83页第四十六页，共83页。第46页/共83页第四十七页，共83页。庭中始为篱，已为墙庭中始为篱，已为墙，凡再变矣（分家，凡再变矣（分家(fn ji)）从客观从客观(kgun)的记述中寄予深的记述中寄予深长的感叹长的感叹语未毕，余泣，妪亦语未毕，余泣，妪亦泣泣情动于中，有泪无声，情动于中，有泪无声，含蓄

24、含蓄(hnx)而有节制而有节制 令人长号不自禁令人长号不自禁情如汹涌的潮水，情如汹涌的潮水，直泻而出，完全失直泻而出，完全失控控情感表达极有层次情感表达极有层次由内向转为外露由内向转为外露由沉稳渐趋强烈由沉稳渐趋强烈第47页/共83页第四十八页，共83页。文章多处描写文章多处描写(mioxi)生活细节、平凡场景，你生活细节、平凡场景，你最喜欢哪一处细节描写最喜欢哪一处细节描写(mioxi)，请谈谈你的，请谈谈你的理由。理由。品细节品细节(xji)第48页/共83页第四十九页，共83页。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所某所，而母立于兹。，而母立于

25、兹。”妪又曰：妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉(mn fi)(mn fi)曰：曰：儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为吾从板外相为应答。应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。语未毕，余泣，妪亦泣。一个动作、一句话，刻画了一个慈母一个动作、一句话，刻画了一个慈母(c m)形象，这一形象，这一细节准确传达了母亲对子女的深切关怀和厚爱，同时我细节准确传达了母亲对子女的深切关怀和厚爱，同时我对母亲的无比崇敬和怀念之情也不言而喻。对母亲的无比崇敬和怀念之情也不言而喻。细节细节(xji)描写描写典型的细节可以刻画人物性格，可以传达人物微妙而深邃的感情。品细节品

26、细节第49页/共83页第五十页，共83页。祖祖母母(zm) 大母过余曰：大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎默默在此，大类女郎(nlng)(nlng)也？也？” 比去，以手阖门，自语曰：比去，以手阖门，自语曰：“儿之成，则儿之成，则可待乎！可待乎！” 顷之，持一象笏至，曰：顷之，持一象笏至，曰：“他日汝当用之他日汝当用之！” 平平常常的几句话，平平常常的几个(j )动作，就把老祖母对孙儿极其疼爱、关怀和充满期望的感情，写得淋漓尽致。 小结小结第50页/共83页第五十一页，共83页。诸父异爨诸父异爨内外多置小门，墙往往而是。内外多置小门，墙往往而是。东

27、犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于庭。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于庭。回忆祖母：回忆祖母： “吾儿，久不见若影，何竟日默吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？默在此，大类女郎也？” 比去，以手阖门，自语曰：比去，以手阖门，自语曰：“儿之成儿之成，则可待乎！，则可待乎！”持一象笏至，曰：持一象笏至，曰：“他日汝当用之！他日汝当用之！”多可悲(kbi)回忆母亲：回忆母亲： 娘以指扣门扉曰：娘以指扣门扉曰：“儿寒儿寒乎？欲食乎？乎？欲食乎？”先妣尝一至先妣尝一至思念思念(snin)、悼亡、悼亡之情之情第51页/共83页第五十二页，共83页。以：凭借、根据。凡：总共(znggng)。得：能够。得不焚：

28、被动句。殆：大概。项脊轩的东边以前曾经是厨房，人们到那里去，项脊轩的东边以前曾经是厨房，人们到那里去，要从轩前经过。我关上窗子住在里面，时间长了要从轩前经过。我关上窗子住在里面，时间长了，能够根据脚步声辨别是谁。项脊轩一共遭过四，能够根据脚步声辨别是谁。项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概是有神灵在保护着次火灾，能够不被焚毁，大概是有神灵在保护着吧。吧。 第52页/共83页第五十三页，共83页。 轩东故尝为厨，人往，从轩前过轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之。余扃牖而居，久之(ji zh)(ji zh)，能，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆

29、有神护者。殆有神护者。自己自己(zj)闭门苦读闭门苦读多次遭火未焚多次遭火未焚 以往都有神护，现在呢？反而破败不保。反衬家庭现在的不幸第53页/共83页第五十四页，共83页。遭火未焚遭火未焚悲喜交加悲喜交加(bi x jio ji)（悲四）（悲四）第54页/共83页第五十五页，共83页。我已经写完了这篇志，过了五年，我的妻子嫁到我我已经写完了这篇志，过了五年，我的妻子嫁到我家。她时常来到项脊轩中，向我询问家。她时常来到项脊轩中，向我询问(xnwn)古代古代的事情，有时靠着桌子学写字。的事情，有时靠着桌子学写字。 或：有时。几：桌子。书：写字。第55页/共83页第五十六页，共83页。3.“书书”

30、的用法：的用法：一男附书至，二男新战死一男附书至，二男新战死 书非借不能读也书非借不能读也军书十二卷，卷卷有爷名军书十二卷，卷卷有爷名 得鱼腹中书得鱼腹中书乃丹书帛曰乃丹书帛曰“陈胜王陈胜王” 上书上书(shng sh)谏寡人者，受谏寡人者，受中赏中赏或凭几学书或凭几学书 书曰：书曰：“满招损，谦得益。满招损，谦得益。” 信件(xnjin)书籍(shj)文书字条写奏章书法尚书第56页/共83页第五十七页，共83页。我妻子回娘家看望父母，回来后转我妻子回娘家看望父母，回来后转述她小妹们的话说：述她小妹们的话说：“听说姐姐听说姐姐(ji jie)家有间阁子，那么什么叫阁子呢家有间阁子，那么什么叫阁

31、子呢？”这以后六年，我的妻子去世了这以后六年，我的妻子去世了，小轩也破败了，没有修理。，小轩也破败了，没有修理。第57页/共83页第五十八页，共83页。又过了两年，我因生病卧床很长时间，心情无聊又过了两年，我因生病卧床很长时间，心情无聊，于是叫人再次修理，于是叫人再次修理(xil)了这间南阁子，格局与了这间南阁子，格局与以前稍有不同。然而我以后大部分时间出门在外以前稍有不同。然而我以后大部分时间出门在外，不常在这里居住。，不常在这里居住。第58页/共83页第五十九页，共83页。庭院中有一棵枇杷树，是我的妻子在她去世那一庭院中有一棵枇杷树，是我的妻子在她去世那一年亲手栽种的，现在已经高高挺立年亲

32、手栽种的，现在已经高高挺立(tngl)着，枝着，枝叶繁茂像伞一样了。叶繁茂像伞一样了。 第59页/共83页第六十页，共83页。 睹物思人，写树即写人。无一字言及思念，但思念之情却极为诚挚动人。将作者的全部(qunb)由回忆引起的痛苦之情表现得淋漓尽致，令人感叹。第60页/共83页第六十一页，共83页。总结：丧妻前后的欢乐和悲痛(bitng)，是前半部分“悲”的追续和补充。第61页/共83页第六十二页，共83页。植也，今已亭亭如盖矣。植也，今已亭亭如盖矣。妻亡、己病妻亡、己病睹物思人睹物思人(d w s rn)（悲五）（悲五）第62页/共83页第六十三页，共83页。亡亡妻妻 吾妻来归，时至轩中，

33、从余问古事，或凭几吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有闻姊家有阁子阁子(g zi)(g zi)，且何谓阁子，且何谓阁子(g zi)(g zi)也？也？”其后其后六年，吾妻死，室坏不修。六年，吾妻死，室坏不修。庭有枇杷树，庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 抓住了富于特征的日常生活中的琐事来写，突出夫妻(fq)恩爱，并以当年小夫妻(fq)在轩内唱和相随的欢乐来衬托今日丧偶的悲哀。 小结小结(xioji)第63页/共83页第六十四页，共83页。 两部分虽然写于不同时期，但都是围

34、两部分虽然写于不同时期，但都是围绕项脊轩写家庭生活琐事，抒发自己或绕项脊轩写家庭生活琐事，抒发自己或喜或悲的感情喜或悲的感情(gnqng)(gnqng)，前后格调一致，前后格调一致，情感贯通，可以组合成一个有机的整，情感贯通，可以组合成一个有机的整体。体。 补记部分是写婚后与项脊轩有关的一补记部分是写婚后与项脊轩有关的一段生活段生活(shnghu)(shnghu)，主要表现丧妻前后，主要表现丧妻前后的欢乐和悲伤，仍是紧扣了文眼。的欢乐和悲伤，仍是紧扣了文眼。第64页/共83页第六十五页，共83页。 时至轩中，从余问古时至轩中，从余问古事，或凭几学书。事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹吾妻归宁

35、，述诸小妹语曰：语曰：“闻姊家有阁子，闻姊家有阁子，且何谓阁子也？且何谓阁子也？”第65页/共83页第六十六页，共83页。三位亲人三位亲人(qnrn)母母亲亲(m qn)祖祖母母(zm)亡亡妻妻娘以指娘以指叩门扉叩门扉曰：曰：“儿寒乎？欲食乎儿寒乎？欲食乎？” 大母过余曰：大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，此，大类女郎也大类女郎也？” 比去，比去，以手阖门以手阖门，自语曰：，自语曰：“儿之成，则可待儿之成，则可待乎！乎！” 顷之，顷之，持一象笏至持一象笏至，曰：，曰：“他日汝当用之他日汝当用之！” 吾妻来归，时至轩中，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，

36、或凭从余问古事，或凭几学书几学书。吾妻归宁，。吾妻归宁，述诸小妹语曰述诸小妹语曰：“闻姊家闻姊家有阁子，且何谓阁子也？有阁子，且何谓阁子也？”庭有庭有枇杷树枇杷树，今已亭亭如盖也。今已亭亭如盖也。作者的情感：作者的情感：怀念，愧疚怀念，愧疚 动动 作作语语 言言 侧侧 面面第66页/共83页第六十七页，共83页。n四是写了亡妻生前在轩中的生四是写了亡妻生前在轩中的生活片段和轩以后活片段和轩以后(yhu)(yhu)的变化，的变化，表达了作者对妻子的真挚情意。表达了作者对妻子的真挚情意。第67页/共83页第六十八页，共83页。多可悲多可悲(k bi)(k bi)1 1、家庭、家庭(jitng)(j

37、itng)分崩离析分崩离析2 2、回忆、回忆(huy)(huy)亡亡母遗事母遗事3 3、回忆祖母、回忆祖母遗事遗事（补记）（补记）5 5、回忆亡妻、回忆亡妻遗事遗事（启下（启下）对亲人的无限怀念之情对亲人的无限怀念之情4 4、项脊轩遭遇四次火灾、项脊轩遭遇四次火灾品情感品情感痛失亲人之悲痛失亲人之悲第68页/共83页第六十九页，共83页。探究四：4、此文在选材和描写上有什么独特之处？对我们的写作(xizu)有何启示？第69页/共83页第七十页，共83页。选材：取材生活选材：取材生活(shnghu) (shnghu) 描写：细节描写描写：细节描写 生活是写作的源泉，日常生活中的平凡小事，只要用心

38、感受，抓住富有特征的细节，定能写出有真情实感的好文章。因为自己亲身感受过的，写起来最真切(zhnqi)；自己动过情感的，写起来最美好。正所谓：平平淡淡才是真平平淡淡才是真 细微细微(xwi)(xwi)之处显真之处显真情情第70页/共83页第七十一页，共83页。 1. 1.善于选取生活中的琐事善于选取生活中的琐事，表现，表现(bioxin)(bioxin)人物的音容笑人物的音容笑貌，寄托深情。貌，寄托深情。 3. 3.语言委婉含蓄，清语言委婉含蓄，清新淡雅，感情新淡雅，感情(gnqng)(gnqng)浓郁真挚。浓郁真挚。 2. 2.善于善于(shny)(shny)利用细节利用细节描写。描写。第7

39、1页/共83页第七十二页，共83页。 文章回忆文章回忆(huy)和叙和叙写了项脊轩中的几番人写了项脊轩中的几番人事变迁，抒发了作者的事变迁，抒发了作者的悲喜之情。你认为哪些悲喜之情。你认为哪些片断让你阅读之后难以片断让你阅读之后难以忘怀呢？忘怀呢？第72页/共83页第七十三页，共83页。 室西连于中闺，先妣室西连于中闺，先妣(xin b)(xin b)尝一至。尝一至。 妪每谓余曰：妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。某所，而母立于兹。”妪又妪又曰：曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：曰：儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？”追追忆忆(zhuy)母母亲亲善善良良

40、(shn lin)慈慈爱爱怀怀念念祖祖母母 大母过余曰：大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？默默在此，大类女郎也？” 比去，以手阖门，自语曰：比去，以手阖门，自语曰：“儿之成，则可儿之成，则可待乎！待乎！” 顷之，持一象笏至，曰：顷之，持一象笏至，曰：“他日汝当用之！他日汝当用之！”思思念念亡亡妻妻 吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年其后六年，吾妻死，室坏不修。，吾妻死，室坏不修

41、。殷殷殷殷期期望望恩恩爱爱情情深深选取生活中的小事选取生活中的小事:第73页/共83页第七十四页，共83页。 比去，比去，以手阖门以手阖门，自语自语曰：曰：“儿之成，儿之成，则可待乎！则可待乎！” 人物人物(rnw)殷切殷切(yn qi)期望期望细节细节(xji)描写：描写：环境环境万籁有声，而庭阶寂寂。万籁有声，而庭阶寂寂。小鸟时来啄食，人至不去。小鸟时来啄食，人至不去。幽幽静静“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽。蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽。” 南梁南梁王籍王籍祖母祖母第74页/共83页第七十五页，共83页。语言委婉语言委婉(wiwn)含蓄含蓄: 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植庭有枇杷树，吾妻死之年所手植(

42、shuzh)(shuzh)也，今已亭亭如盖矣。也，今已亭亭如盖矣。不言情而情无限不言情而情无限(wxin)言有尽而言有尽而意无穷意无穷第75页/共83页第七十六页，共83页。托物寄情托物寄情(j qn)的表现手法的表现手法写作目的写作目的: 表达自己浓重的悲愁情绪和对所挚爱的先大母、先母表达自己浓重的悲愁情绪和对所挚爱的先大母、先母、亡妻的怀念、亡妻的怀念(huinin)。凭借之物凭借之物: 项脊轩。项脊轩。 小屋与作者小屋与作者(zuzh)内心感情的联系内心感情的联系:第一，此轩牵系着归家的几代人，而且都是作者最思念的人第一，此轩牵系着归家的几代人，而且都是作者最思念的人； 第二，小轩牵系着

43、自己和家族的许多事，小轩的变迁反映了第二，小轩牵系着自己和家族的许多事，小轩的变迁反映了 家族命运的变化；家族命运的变化； 第三，小屋是自己喜悦与悲哀、希望与梦想的见证。第三，小屋是自己喜悦与悲哀、希望与梦想的见证。第76页/共83页第七十七页，共83页。小屋环境小屋环境(hunjng) (hunjng) 暗示家道的衰败暗示家道的衰败修葺小屋修葺小屋 反映自己学业上的勤奋，暗示反映自己学业上的勤奋，暗示(nsh)(nsh)并反并反衬自己的衬自己的 不得志；同时，表现了对百年老屋的深挚的眷不得志；同时，表现了对百年老屋的深挚的眷念之情。念之情。 诸父异爨诸父异爨 直接描写直接描写(mioxi)(

44、mioxi)家道的衰败，抒发怀念往昔家道的衰败，抒发怀念往昔，思念，思念 亲人的感情。亲人的感情。先母往事、先大母厚望先母往事、先大母厚望 抒发对母亲、祖母的深情怀念抒发对母亲、祖母的深情怀念及不能完成祖母遗愿的负疚之情。及不能完成祖母遗愿的负疚之情。 四次遭火四次遭火以往都有神护，现在呢？反而破败不保。反以往都有神护，现在呢？反而破败不保。反衬家庭现在的不幸，抒发深沉的身世之感。衬家庭现在的不幸，抒发深沉的身世之感。亡妻往事亡妻往事 抒发对亡妻的思念之情。抒发对亡妻的思念之情。第77页/共83页第七十八页，共83页。 在这篇抒情散文中，作者通过对项脊轩前后变化的记述，写出了在这篇抒情散文中，

45、作者通过对项脊轩前后变化的记述，写出了对于它的亲切感情，也写出了对于亲人的深沉怀念。作者对自己的对于它的亲切感情，也写出了对于亲人的深沉怀念。作者对自己的书斋项脊轩的无限眷恋的感情，是贯穿全文的一条书斋项脊轩的无限眷恋的感情，是贯穿全文的一条(y tio)(y tio)线索。线索。无论写景、叙事或抒情，看来似乎信手拈来，散漫无章，但实际上无论写景、叙事或抒情，看来似乎信手拈来，散漫无章，但实际上都与项脊轩息息相关，都与项脊轩息息相关， 由状物而怀人而抒情，三者融为一体，做到由状物而怀人而抒情，三者融为一体，做到了形散神不散，这是本文由于托物寄情的表现手法而形成的组织材了形散神不散，这是本文由于

46、托物寄情的表现手法而形成的组织材料、安排结构的一大特点。或喜或悲之情，作者均善于通过选取富料、安排结构的一大特点。或喜或悲之情，作者均善于通过选取富有特征的生活细节，曲尽其妙。作者用家常语叙家常事而情意缠绵有特征的生活细节，曲尽其妙。作者用家常语叙家常事而情意缠绵动人，尤其善于用简朴生动的人物对话、口语，尽传人物的神情、动人，尤其善于用简朴生动的人物对话、口语，尽传人物的神情、仪态。仪态。 第78页/共83页第七十九页，共83页。“借一阁以寄三世(snsh)之遗迹。清梅曾亮第79页/共83页第八十页，共83页。写作方法指导(zhdo)1 1、选材、选材(xun (xun ci)ci)要恰当要恰当2 2、要注重细节、要注重细节(xji)(xji)描写描写 3 3、语言力求准确贴切、语言力求准确贴切、简洁生动。简洁生动。第80页/共83页第八十一页，共83页。已十年。吁，可悲也已！已十年。吁，可悲也已！（震川文集）（震川文集）第81页/共83页第八十二页，共83页。那样子对着我笑。那样子对着我笑。回想当时的情景，转眼又是十回想当时的情景，转眼又是十年了。唉，真可悲呀！年了。唉，真可悲呀！第82页/共83页第八十三页，共83页。